Falta de conocimiento sobre el mundo de las profesiones; falta de conocimiento sobre el contenido de las actividades de diversos tipos de profesiones; falta de conocimiento sobre el mercado laboral; incapacidad para evaluar adecuadamente las propias inclinaciones y capacidades; Incapacidad para correlacionar las propias capacidades con los requisitos de la profesión. Materia y objetivos del curso Principales problemas de elección de profesión 3
1 Etapas de la autodeterminación profesional Etapas, grados Tareas I-IV grados Formación del trabajo duro, interés por el problema de elegir una profesión y sueños de una profesión grados V-VII Formación de orientación profesional, intereses profesionales sostenibles y elección preliminar de un profesión futura Grados VIII-IX Formación de la autoconciencia profesional y la intención profesional consciente Grados X-XI Formación aspiraciones profesionales y preparación para su implementación Mundo de las profesiones
3 Profesión Una profesión es un tipo de actividad laboral que requiere formación, conocimientos y experiencia especiales y suele ser una fuente de sustento. Está respaldado por un documento estatal: diploma, certificado, certificado, etc. Mundo de las profesiones
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2 Principales sujetos del trabajo en tipos de profesiones Tipo de profesiones Principales sujetos del trabajo Hombre - sistemas sociales humanos, comunidades, grupos de población, personas de diferentes edades (vendedor, maestro, médico, peluquero, etc.) Hombre - tecnología, equipo o inanimado naturaleza (mecánico, técnico, ingeniero, etc.) El hombre es un sistema de signos, lenguajes naturales y artificiales, números, símbolos, fórmulas, es decir. varios sistemas de signos (programador, traductor, dibujante, lingüista) Hombre - naturaleza, organismos vegetales y animales y las condiciones de su existencia (agrónomo, ganadero, veterinario, microbiólogo) Hombre - imagen artística de un fenómeno, hechos de reflexión artística realidad (artista, animador, afinador de instrumentos musicales)
Técnicas de memorización Para el desarrollo de varios tipos de memoria, existen las siguientes técnicas y métodos de memorización: agrupar: dividir el material en grupos por algún motivo (significado, asociaciones, etc.), resaltar puntos de apoyo, fijar algún punto breve); que sirve como soporte para contenidos más amplios (tesis, título, preguntas, etc.); resaltar los puntos fuertes - un conjunto de puntos fuertes - distribución de cualquier objeto, fenómeno, concepto en clases, grupos, categorías; ciertas características generales.
Agrupación Se nos da un determinado conjunto de números: El método de agrupación consiste en dividir el conjunto de todos los números dados en varios grupos: Un solo dígito Dos dígitos Tres dígitos
Aislar puntos fuertes El principio de esta técnica es aislar el pensamiento principal de cualquier contenido, recordando cuál sería posible restaurar el contenido original, por ejemplo: Un extracto de un cuento de hadas sobre un kolobok: Érase una vez un anciano y una anciana. Entonces el anciano le dice a la anciana: “Vamos, anciana, rasca la caja, marca el fondo, a ver si puedes raspar un poco de harina para hacer un bollo”. - La anciana cogió el ala, la raspó a lo largo de la caja, la barrió por el fondo y raspó dos puñados de harina. Amasó la harina con crema agria, hizo un bollo, lo frió en aceite y lo puso en la ventana para que se enfriara. Puedes recordar esta parte del cuento de hadas guardando en tu memoria la frase "hacer un kolobok". Este es el punto principal de este pasaje.
Plan El principio de esta técnica de memorización es aislar algunos puntos fuertes de todo el objeto, con la ayuda de los cuales se puede restaurar completamente la imagen original. Por ejemplo, para recordar un cuento de hadas sobre un kolobok, basta con recordar algunos puntos clave: 1. hacer un kolobok; 2. escapar del abuelo y la abuela; 3.encuentro con una liebre; 4.encuentro con un lobo; 5.encuentro con un zorro.
Clasificación Intentemos clasificar varios tipos de transporte: autobús, trolebús, automóvil, avión, barco a motor, avión de combate, ferry, dirigible, motocicleta. Transporte Agua Tierra Aire Público Personal autobús trolebús coche motocicleta Barco de pasajeros Ferry de carga Avión de pasajeros dirigible Caza militar
Atención voluntaria e involuntaria La atención voluntaria se manifiesta en forma de esfuerzo volitivo, es decir, la propia persona dirige su actividad hacia algo. La atención involuntaria se produce contra la voluntad de una persona bajo la influencia de algunos estímulos. 8
Cualidades de la atención 1. Concentración: mantener la atención en algo mientras se distrae de lo principal. 2. Estabilidad: mantener la atención en algo durante mucho tiempo. 3. Volumen – el número de objetos percibidos por la conciencia al mismo tiempo. 4. Distribución: concentración de la conciencia en dos o más objetos al mismo tiempo. 5. Cambio: una rápida transición de atención de un objeto a otro. 9
Habilidades Las habilidades son características psicológicas individuales de una persona, que son una condición para la implementación exitosa de una u otra actividad productiva. Las habilidades son cualidades que aseguran el éxito del dominio y la productividad de una actividad particular. 1
¿Qué habilidades se desarrollan? ¿Humanidades? -¿Cuál de las siguientes palabras es diferente a las demás? 1. - dudoso; 2. - confiado; 3.- confianza; 4. - verdadero 5. - definido; -El significado de cuál de las siguientes oraciones: 1 – similar; 2 – opuesto; 3 – ni similar ni opuesto. - Tres médicos no son mejores que uno. - Cuantos más médicos, más enfermedades.
Las palabras AUMENTAR y AMPLIAR tienen: 1. – significado similar; 2.- opuesto; 3.- ni similares ni opuestos. -¿Cuáles dos de los siguientes proverbios tienen un significado similar? 1. Golpear mientras la plancha esté caliente. 2. Juzgar no por las apariencias, sino por los hechos. 3. No está solo en el campo un guerrero. 4. No es oro todo lo que reluce. 5. El bosque está siendo talado, las astillas vuelan.
¿Matemático? -¿Cuántos dígitos “9” hay en la serie de números del 1 al 100? -Un soldado, disparando a un blanco, lo acertó en el 12,5% de los casos. ¿Cuántas veces debe disparar para alcanzarla 100 veces? -¿Cuántas hectáreas tiene un terreno de 70 m por 20 m? -Una carpa nada en una piscina redonda. Nadando lejos de la pared de la piscina, nadó hacia el norte. Después de 3 m, la carpa encuentra el costado de la piscina y gira hacia el oeste. Después de nadar otros 4 m, vuelve a cruzar el borde de la piscina. ¿Cuál es el diámetro de la piscina?
¿Técnico? -¿Cuándo los sonidos viajan más rápido: en invierno o en verano? -¿Cuándo pesa más un kilogramo de peso: en invierno o en verano? -La guirnalda adornaba el árbol de Año Nuevo. Se quemó 1 bombilla, la tiraron y volvieron a hacer el circuito. ¿Ha cambiado la luz de la guirnalda: se ha vuelto más oscura, más clara o no ha cambiado nada? -Si se lanzan simultáneamente una bola, un cubo liso y un cilindro por un plano inclinado, ¿cuál acabará primero en el fondo o llegarán todos al fondo por igual?
¿Organizativo? Te gusta llamar la atención: a) sí, ayuda en la vida; b) sí, calidad del trabajo; c) no, no especialmente. ¿Está de acuerdo con la afirmación de que sólo se puede conocer a una persona a través de la comunicación? a) no estar de acuerdo; b) no lo sé; c) Estoy de acuerdo. ¿Qué haces después de fallar?: a) Analizo la situación para comprender mis errores; b) estoy asumiendo otra cosa; c) Retomo mis intentos. ¿Qué crees que es más importante: a) ser educado; b) ser inteligente; c) ser un organizador
Descripción de la presentación por diapositivas individuales:
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Descripción de la diapositiva:
Mundo de las profesiones. La presentación fue preparada por estudiantes de la clase 9A de la Escuela Secundaria de Asentamiento Urbano de la Institución Educativa Presupuestaria del Estado. Pacífico
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Descripción de la diapositiva:
Problema: Elija una profesión que sea interesante, apasionante, creativa, bien remunerada y de por vida, pero no hay suficiente información y conocimientos para tomar la decisión correcta.
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Descripción de la diapositiva:
Relevancia: La autodeterminación profesional se produce en varias etapas, en cada una de ellas existen ciertas dificultades y muchas veces este problema es el número ilimitado de opciones y una gran cantidad de intereses. Pero la elección correcta de profesión le permite realizar su potencial creativo, evitar decepciones, protegerse a usted y a su familia de la pobreza y la incertidumbre sobre el futuro. Para que las personas encuentren la felicidad en su trabajo, son necesarias tres condiciones: el trabajo debe estar dentro de las posibilidades de una persona, no debe ser agotador y debe tener éxito. Deberías pensar en elegir una profesión desde una edad muy temprana. Tienes que vivir y trabajar con esta decisión a lo largo de tu vida, y a la hora de elegir una profesión debes guiarte no solo por tus aficiones y habilidades: debes tener en cuenta qué profesiones tendrán demanda. Por lo tanto, la elección correcta de profesión es relevante hoy.
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Descripción de la diapositiva:
Objetivo: Introducir a los estudiantes en diversos tipos de profesiones y ayudarlos a orientar a los graduados en la elección de una especialidad.
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Descripción de la diapositiva:
Objetivos: estudiar literatura sobre el tema “El mundo de las profesiones”; Realizar estudios de diagnóstico entre estudiantes de los grados 9 a 11; Preparar una lección de clase con información “El mundo de las profesiones”; Crear una cartera; Preparar una presentación.
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Descripción de la diapositiva:
Traductor 3% Economista 20% Profesor 10% Ingeniero 13% Trabajador médico 20% Periodista 3% Gerente 10% Militar 7% Abogado 10% Diseñador 3% Del total de estudiantes encuestados, el 23% no ha decidido su elección de profesión. Investigación de diagnóstico: una encuesta entre estudiantes de los grados 9 a 11 mostró que se eligieron las siguientes especialidades:
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Descripción de la diapositiva:
El futuro de una persona depende en gran medida de la profesión elegida. Casi todos los escolares se enfrentan a este problema, porque de cuál será esta elección depende toda su vida futura. Hay más de 40.000 profesiones, cada año aparecen unas quinientas nuevas y otras tantas desaparecen o cambian.
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Descripción de la diapositiva:
Asunto de trabajo (tipos de profesiones) Propensión a trabajar con personas Propensión al trabajo mental Propensión a actividades prácticas Propensión a tipos de actividad estética Propensión a tipos extremos de actividad Propensión a actividades económicas planificadas
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Implementación del proyecto Reuniones de estudiantes de 9º grado con A.V. Pazukhin, mecánico senior de TsDNG-4
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Descripción de la diapositiva:
Visita a la confitería Encuentro de alumnos del grado 9A con E. V. Gunkina, jefe de producción de la harinera
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Descripción de la diapositiva:
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Descripción de la diapositiva:
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Descripción de la diapositiva:
Visita al Banco Central Republicano de Krasnoyarsk. (Sala de rayos X) Encuentro de estudiantes de la clase 9A con E.V. Sokolova, radióloga.
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Descripción de la diapositiva:
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Descripción de la diapositiva:
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Descripción de la diapositiva:
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Descripción de la diapositiva:
Catastro de tierras de profesión. Conversación con E. Leshina, destacado ingeniero catastral.
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Descripción de la diapositiva:
Profesión docente Un docente es una de las profesiones más honorables y al mismo tiempo más responsables del planeta. El docente tiene una amplia responsabilidad en la mejora de la generación más joven y en la configuración del futuro del país. La profesión docente es muy importante y valiosa para cada uno de nosotros. Después de todo, fue la maestra quien nos enseñó a escribir la primera palabra y a leer libros. No basta con que un profesor conozca bien su materia; debe tener excelentes conocimientos de pedagogía y psicología infantil. Hay muchos especialistas en diferentes campos, pero no todos pueden llegar a ser buenos profesores. El habla, que debe ser expresiva, emotiva y persuasiva, es muy importante en la profesión docente. El profesor debe poder expresar sus pensamientos de forma competente, clara, sencilla y comprensible para los niños. El éxito profesional de un docente depende en gran medida de las cualidades personales del docente, así como de sus conocimientos, habilidades y capacidades. El rasgo profesional más importante de un docente, sin el cual su trabajo eficaz es imposible, es el amor por los niños.
Diapositiva 19
Descripción de la diapositiva:
Casi toda mi familia son profesores. Mis padres son profesores de historia y estudios sociales, mi abuela fue profesora de lengua y literatura rusas, mi hermano, que recientemente se graduó con honores de la universidad, ahora también es profesor de historia. ¿Por qué eligieron esta profesión en particular? Papá, Mikhail Alexandrovich Puchko, se convirtió en profesor porque le gusta la historia, le gusta enseñar a los demás algo nuevo y hablar sobre ello. Eligió la historia porque le gusta la arqueología y siempre ha querido realizar diversas expediciones. Además de docente, es director de escuela. Esta es una profesión muy responsable.
20 diapositivas
Descripción de la diapositiva:
Mi madre, Puchko Larisa Borisovna, eligió la docencia porque le gusta esta profesión. Cuando era pequeña vivía en un ambiente de profesora. Ella cree que ésta es una profesión inteligente. Le gusta trabajar con niños, enseñarles, darles nuevos conocimientos, ampliar sus horizontes.
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Descripción de la diapositiva:
Bibliotecario de profesión Actualmente, la biblioteconomía está experimentando una importante modernización. Las nuevas tecnologías se están integrando al trabajo bibliotecario tradicional y el concepto de profesión bibliotecaria está ampliando su contenido. Hoy en día, un empleado de la biblioteca debe tener conocimientos en el campo de las tecnologías informáticas y de la información modernas. De acuerdo con los nuevos requisitos para la profesión, se modifican los programas de las instituciones educativas, se capacita a los estudiantes para trabajar con una amplia gama de recursos electrónicos. La abuela de mi madre era bibliotecaria de profesión. A mi madre, Olga Vyacheslavovna Fedotova, también le encantaba leer libros y literatura. Se trata de una especie de continuación de la “dinastía” de bibliotecarios.
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Descripción de la diapositiva:
Profesión "financiera" Mi madre, Denisova Lyudmila Petrovna, trabaja como financiera. La profesión "financiero" en términos de la materia de trabajo pertenece al tipo - "sistema persona-signo"; por la naturaleza del trabajo es una profesión de la clase creativa. Objeto de la profesión "Financiero": implementación de funciones financieras y económicas, contables y presupuestarias, financieras y de control de la empresa. Las finanzas (del latín financia - efectivo, ingresos) son la totalidad de todos los recursos materiales a disposición de individuos, organizaciones, empresas o el estado. La profesión de “financiero” requiere principalmente gastos intelectuales por parte de un especialista. La actividad profesional, en primer lugar, implica analizar, comparar e interpretar datos, proponiendo nuevas soluciones. La base de la profesión de “financiero” son los conocimientos escolares: conocimientos especiales: matemáticas (estadística);
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Descripción de la diapositiva:
Conductor de profesión Historia de la profesión: Esta profesión debe su aparición a un invento como una estructura autopropulsada, es decir, un automóvil. Un dato interesante es que inicialmente un conductor, o más correctamente un “chofer”, como se les llamaba en Francia, donde apareció esta profesión en el siglo XIX, era... un bombero de un vagón de vapor, cuya tarea más importante era controlar el combustible. Sólo a mediados del siglo XX la profesión de conductor se volvió relevante y demandada... Un conductor es un conductor profesional que tiene una amplia experiencia en la conducción y es capaz de hacer frente tanto a los caprichos del automóvil como a los "giros" inesperados. en la carretera. Esta profesión es elegida principalmente por representantes del sexo más fuerte, aunque también hay conductoras. Una flota de vehículos moderna ofrece una gran selección de vehículos, por lo que un conductor puede conducir un automóvil o un camión, un autobús, un camión volquete, un camión grúa, etc. Conocimiento de la estructura del automóvil, las normas de circulación, la capacidad de cargar y descargar mercancías, la responsabilidad por la vida de los pasajeros: esto es solo una parte de lo que un conductor profesional, que es mi padre, Savin Yuri Mikhailovich, debe cuidar constantemente. de.
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Descripción de la diapositiva:
Mi padre, Vladimir Filippovich Gunkin, trabaja como mecánico en la producción de vehículos. Sus responsabilidades: organizar a los trabajadores, inspeccionar los vehículos antes de ponerlos en línea, liberarlos y vigilar el cumplimiento del orden.
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Descripción de la diapositiva:
BOU "Escuela secundaria Samsonovskaya" Región de Omsk, distrito de Tara
Elaborado por la profesora de noveno grado.
Gapeeva Raisa Nikolaevna
El verdadero tesoro de las personas es la capacidad de trabajar.
Esopo
Objetivo: presentar a los estudiantes diversas profesiones; desarrollo de un gran interés por el diverso mundo de las profesiones.
Objetivos: desarrollar una actitud respetuosa hacia los diferentes tipos de trabajo profesional como socialmente equivalentes;
la adquisición por parte de los estudiantes de conocimientos profundos y completos sobre el problema de la elección de una profesión;
mostrar qué profesiones son prometedoras
en la sociedad moderna
- PROFESIÓN
- ESPECIALIDAD
- CALIFICACIÓN
- TÍTULO PROFESIONAL
- Una profesión es la actividad laboral de una persona, que le proporciona los medios para su existencia y su desarrollo.
- Especialidad – tipo de ocupación dentro de una profesión
- La calificación es el nivel de habilidad profesional.
- Un puesto es un lugar que ocupa una persona en una organización.
PERSONAS EXTRA EN EL MERCADO LABORAL
En Europa occidental, según la ONU, sólo el 39% de los jóvenes de 15 a 24 años encuentran trabajo, en Rusia esta cifra es aún menor: el 31%.
- 1 GRUPO: LO MÁS DE MODA PROFESIONES
- GRUPO 2: LOS MAS OLVIDADOS PROFESIONES
- GRUPO 3: PROFESIONES QUE SIEMPRE NECESARIO
- GRUPO 4: LOS MAS VALIENTES PROFESIONES
PRUEBA “TÚ Y TU PROFESIÓN”
Usando tres formas geométricas: triángulo, círculo, cuadrado, dibuja un hombre que consta de 10 elementos. Se deben utilizar los tres tipos de figuras. No importa la calidad del dibujo. Si se dibujan elementos innecesarios se deben tachar, si faltan se deben completar los que faltan.
primer tipo : 6-8 triángulos: tipo líder, buenos profesores. Tienen un claro deseo de liderazgo, conocen bien a las personas y trabajan con información.
Segundo tipo : 5 triángulos. Ejecutivo responsable, buenas habilidades organizativas. Un profesional que piensa en sus actividades hasta el más mínimo detalle.
Tercer tipo: 4 triángulos. Diversidad de intereses y talentos. Tendencia a trabajar individualmente.
Cuarto tipo : 3 triángulos. Tipo de científico. Racional, objetivo, cambia fácilmente de un tipo de actividad a otro.
Quinto tipo : 2 triángulos. Interés por el arte y las personas. Tiene un agudo sentido de todo lo nuevo e inusual.
Sexto tipo : 1 triángulo. Inventor, diseñador, artista. Tiene una rica imaginación.
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- Web programador ,casarse - diseñador
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- Gerente de marca
- Logística
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SUBASTA "Profesión" en la canción"
LA PROFESIÓN MÁS DIFÍCIL - SER HUMANO José Julián Martí
- ¿Qué cosas interesantes aprendiste hoy?
- lo que queda en la memoria
- Cosas para pensar
Diapositiva 2
Epígrafes:
1. “El verdadero tesoro de las personas es la capacidad de trabajar” Esopo. 2. “Trabajemos, porque el trabajo es el padre del placer” Stendhal. 3. “Aquel que desde pequeño sabe que el trabajo es ley de vida, que desde pequeño comprendió que el pan sólo se gana con el sudor de la frente, es capaz de hazañas heroicas, porque en el día y la hora adecuados tendrá la voluntad de cumplirlo y la fuerza para hacerlo”.
Diapositiva 3
Complete las oraciones:
1. La gente trabaja para... 2. El trabajo real es... 3. A la hora de elegir una profesión, la gente muchas veces no tiene en cuenta... 4. En cualquier trabajo profesional, lo más importante es... 5. Felicidad es...
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Declaraciones de filósofos, economistas, políticos.
1. Las personas trabajan para satisfacer sus necesidades, para expresar su propio “yo”. 2. El verdadero trabajo es dedicación y creatividad. 3. A la hora de elegir una profesión, la gente muchas veces no tiene en cuenta los conceptos que se expresan en tres palabras: quiero, puedo, debo. a) Quiero - mi deseo. b) Puedo - mis capacidades, habilidades, conocimientos, estado de salud c) Debo - las necesidades del mercado laboral. 4. En cualquier labor profesional lo más importante es el conocimiento y la capacidad de aplicarlo en la práctica. 5. Una vez, a la pregunta: “¿Qué es la felicidad?” La respuesta fue: “La felicidad es cuando vas a trabajar con alegría por la mañana y regresas feliz a casa por la noche”. Esto significa que uno de los componentes de la felicidad es la elección correcta de la profesión. Este problema, tarde o temprano, se enfrenta a cualquier persona.
Diapositiva 5
Nombra profesiones que:
a) casi o completamente desaparecido; b) apareció sólo en el siglo XX; c) aparecerá en el futuro.
Diapositiva 6
Para referencia:
a) profesiones que ya son cosa del pasado: cochero, farolero, hilandero, lavandera, cochero, costurera, procurador, deshollinador, jefe de correos, policía, comerciante, etc.; b) programador, operador de computadora, gerente, secretario - asistente, operador de máquinas herramienta con control numérico (CNC), conductor de tractor - operador general, piloto, operador de grúa, astronauta, embriólogo, electricista, etc.; c) profesiones relacionadas con la exploración de las profundidades marinas, el espacio, el desarrollo de la robótica, la informatización, las industrias química y nuclear, la economía, la televisión, la tecnología del vídeo, la ecología, la ciencia forense, la ingeniería genética, etc.
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"Isla desierta"
Esta isla tiene todas las condiciones para la vida: agua dulce, peces en los ríos, pájaros y animales en los bosques, árboles frutales... Y tú, por casualidad, también tenías semillas de girasol y guisantes, trigo y zanahorias. como un hacha, una sierra, un martillo, un rollo de cuerda... En definitiva, algo entre la isla de Robinson Crusoe del libro de Daniel Defoe y la misteriosa isla del Capitán Nemo del libro de Julio Verne...
Diapositiva 8
Determine qué es común a estos pares de profesiones.
ENFERMERA – TURNER CAMARERO – TAXISTA INGENIERO DE CONSTRUCCIÓN – COMPOSITOR VENDEDOR – ENTRENADOR GANADERO – JARDINERO
Diapositiva 9
Herramientas Servicio Creatividad Personas Vendedor Entrenador Naturaleza (agricultura) Ganadero Jardinero Enfermero Turner Camarero Taxista Ingeniero de diseño Compositor
Diapositiva 10
“Si una persona no sabe hacia qué muelle se dirige, ni un solo viento le será favorable.” Filósofo Séneca Hay 50 mil profesiones en el mundo, dependiendo de quién trabaje la persona, las profesiones se dividen en 5 grupos: 1. Hombre-vida silvestre 2. Hombre - tecnología y naturaleza inanimada 3. Hombre - hombre 5. Hombre - sistema de signos 5. Hombre - imagen artística
Evento extraescolar "En el mundo de las profesiones"
Objetivo: introducir las características de algunas profesiones;Tareas:
Educativo: ampliar la comprensión de los niños sobre las profesiones;
Correctivo: desarrollar un habla coherente, mejorar las habilidades generales del habla, desarrollar la memoria, el pensamiento lógico y la imaginación, promover el desarrollo de la percepción, la atención y el pensamiento;
Educativo: cultivar una actitud respetuosa y amable hacia personas de diferentes profesiones, cultivar el trabajo duro.
Equipo: proyector, pantalla, computadora portátil (o computadora), presentaciones, tarjetas de tareas, alfabeto, dibujos que representan profesiones, software MS Office 2007
Progreso del evento:
Educador: Hoy hablaremos de profesiones. ¿Qué es una profesión? Una profesión es un trabajo que las personas eligen para toda la vida. Para convertirse en un buen especialista, una persona debe saber mucho y poder hacer mucho. La enseñanza también es un trabajo, y no un trabajo fácil. Una persona de cualquier profesión está obligada a trabajar.
Juego didáctico “Adivina cuál es el proverbio”
Presentación multimedia
Educador: Hay muchos refranes y refranes sobre el trabajo. Intenta adivinar el proverbio completo usando dos palabras.
El caso es un maestro.
El trabajo es pereza.
El trabajo es un pez.
Manos - aburrimiento
Respuestas: El trabajo del maestro tiene miedo.
El trabajo alimenta a una persona, pero la pereza la echa a perder.
Ni siquiera se puede sacar un pez de un estanque sin dificultad.
Las manos no son para aburrirse.
Juego didáctico “Continúa el proverbio”
Presentación multimedia
Educador: Siguiente tarea: debes continuar con el proverbio.
1. Una persona trabaja...
2. Un hombre es glorioso no en palabras...
3. El pájaro se reconoce en vuelo,...
4. Los que aman trabajar...
5. Le cuesta vivir...
Respuestas:
1. Un hombre es grande gracias a su trabajo.
2. Un hombre no es glorioso con las palabras, sino con los hechos.
3. Se reconoce un pájaro en vuelo, una persona en el trabajo.
4. El que ama trabajar no puede quedarse de brazos cruzados.
5. La vida es dura para quienes huyen del trabajo.
Juego didáctico "Acertijos"
Presentación multimedia
Educador: Hay muchas profesiones diferentes e interesantes en el mundo. Ahora prepárate para escuchar atentamente. poemas - acertijos.
Dime quien es tan delicioso
Prepara sopa de repollo
Oliendo chuletas, ensaladas,
Vinagretas, ¿todos los desayunos y almuerzos?
(Cocinar)
Aquí al borde con precaución.
Pinta hierro.
Tiene un balde en sus manos.
Él mismo está pintado de colores.
(Pintor)
Cultiva flores y atrapa mariposas,
Mira todo y recuerda todo,
¿Y te encanta todo lo nativo y ruso?
(Maestro)
¿Quién se sienta al lado de la cama del paciente?
¿Y cómo les dice a todos cómo recibir tratamiento?
¿Quién está enfermo? Se ofrecerá a tomar gotas.
A los que están sanos
Te permite dar un paseo.
(Doctor)
Debemos combatir el fuego.
somos trabajadores valientes
Somos socios del agua.
La gente realmente nos necesita
Entonces, ¿quiénes somos? -...
(bomberos)
Presentación multimedia “Profesiones raras”
Educador: Probablemente ya hayas oído hablar de estas profesiones. Pero hay profesiones tan raras que creo que ni siquiera las conoces.
En la Antártida, la profesión más rara del planeta es la de “aleta de pingüino”. El caso es que si un pingüino cae de espaldas, no puede levantarse por sí solo. En la Antártida, cerca de los aeródromos donde vuelan los helicópteros, los pingüinos levantan la cabeza con tanta fuerza ante el sonido que algunos caen de espaldas. Después de cada despegue o aterrizaje, la aleta del pingüino recorre el aeródromo y pone a los pobres pingüinos en sus patas.
En la plantilla del servicio de transporte existe el puesto de “usuario”. Quien lo ocupa está obligado a borrar los bigotes dibujados de los rostros representados en carteles y anuncios. Hay suficiente trabajo: el especialista trabaja a tiempo completo, 8 horas al día.
La profesión más exótica existe en la industria panadera israelí: aquí se ha introducido el puesto de inspector, que mide los agujeros del donut. Deben ser del mismo tamaño.
minuto de educación física
"Profesiones"
Jugamos en la profesión:
¡Al instante nos convertimos en pilotos!
Volaron en el avión.
De repente nos convertimos en conductores
El volante ya está en nuestras manos
Vámonos rápido, clase amiga.
Y ahora estamos en un sitio de construcción.
Colocamos los ladrillos de manera uniforme
Un ladrillo y dos y tres
Estamos construyendo una casa, mira.
Se acabó el juego
Es hora de que volvamos a nuestros escritorios.
Juego didáctico “Nombra las profesiones”
Presentación multimedia
Educador: El próximo juego se llama "Nombra las profesiones", debes poner la palabra según su significado en lugar de puntos, y aprenderemos las acciones de algunas profesiones.
El avión está controlado por... el piloto.
El tractor es conducido por... el conductor del tractor.
Tren electrico -... conductor
Las paredes fueron pintadas... por un pintor.
El tablero fue cepillado... por un carpintero.
Las luces fueron instaladas en la casa... por un electricista.
Un minero está trabajando en una mina.
En una fragua caliente...un herrero
Cualquiera que lo sepa todo, bien hecho.
Juego didáctico "¿Qué necesita alguien?"
Presentación multimedia
Educador: Completemos la siguiente tarea. Tienes sobres con rompecabezas en tus mesas, debes armarlos correctamente y descubrirás qué profesión necesitas.
Educador: Comprobemos si has armado los rompecabezas correctamente. Mira a la pantalla. ¿Les pasó esto a todos?
Peluquería: tijeras, peine.
Para el profesor: un libro, una pizarra.
Un jugador de fútbol recibe una pelota.
Doctor - termómetro, jeringa.
Para el violinista - violín.
Para el vendedor: balanza, calculadora.
Cocine - cacerola, cucharón.
Cerrajero: destornillador, martillo.
Juego didáctico “Nombra la profesión”
Educador: Ahora pronunciaré frases en el tono apropiado que pertenece a una determinada profesión debes adivinar el dueño de qué profesión dice esto:
- La hora de Moscú son diez horas quince minutos...
- Te traigo un poco de té...
- Abre la boca y di6 “A-a-a…
- Helado... cremoso, chocolate...
- Se espera tiempo nublado durante el día, sin precipitaciones y niebla en la zona.
- Cuidado, las puertas se están cerrando. La siguiente estación es Komsomolskaya.
- tema de la lección de hoy: "Adjetivo"
Juego didáctico “ABC Profesional”
Educador: Tengo letras sobre la mesa, elijo cualquier letra, te la muestro y tú nombras la profesión que comienza con esa letra.
A - farmacéutico, arquitecto
B – bibliotecario, trabajador del hormigón
B – médico, conductor
G – geólogo
D – médico, lechera (etc.)
Juego didáctico "Encuentra el nombre de la profesión"
Presentación multimedia
Educador: Hay cartas en tus mesas, tómalas. Escondidos en las letras están los nombres de las profesiones, encuéntralos y subráyalos.
Respuesta:
Vatokarslkpdoctormlkovshchefbd
kaooteacherdeprodovetstdartista
Educador: Nombra las profesiones que encontraste. Mira la pantalla, compara, ¿les pasó esto a todos?
Tarea “Mi futura profesión”
Educador: Revisemos tu tarea. En el dibujo deberías haber representado tu futura profesión.
El alumno muestra el dibujo y explica por qué eligió esta profesión.
Lo cuelga en la pizarra, creando así una exposición de dibujos “Lo que quiero ser”
Educador: Hoy recordamos diferentes profesiones. Es muy importante que una persona elija un negocio de su agrado. Feliz la persona que hace lo que ama, que ha elegido la profesión adecuada. De tal persona dicen que está en su lugar o que tiene manos de oro. Deseo que elijas tu camino correctamente en el futuro.
Presentación sobre el tema: El mundo de las profesiones.