Irina Gavrílova
Presentación “Todas las profesiones son necesarias, todas las profesiones son importantes”. Orientación profesional para niños en edad preescolar.
La orientación profesional es importante la tarea es familiarizarse preescolares con el mundo de las profesiones..
La familiarización con el trabajo de los adultos tiene como objetivo dar a los niños conocimientos e ideas específicos sobre el trabajo e inculcarles el respeto por el trabajo de los adultos, enseñarles a apreciarlo y despertar el interés y el amor por el trabajo. Al mismo tiempo, se resuelve la tarea de influir en el comportamiento de los niños: crear el deseo de trabajar, trabajar concienzudamente y con cuidado.
Para que los mayores los niños en edad preescolar entendieron, todo importancia actividad laboral, y también respetar el trabajo de los adultos, se debe trabajar en la formación de las ideas de los mayores preescolares al mundo de las profesiones. El trabajo contribuye al desarrollo de las capacidades físicas y mentales de los niños y de sus sentimientos estéticos y morales. La participación en el trabajo general, la resolución de asuntos cotidianos, el deseo de trabajar, la adquisición de experiencia laboral personal: todo esto prepara psicológicamente al niño para el trabajo creativo.
Tareas orientación profesional para niños en edad preescolar:
profesiones, muestran los resultados del trabajo, su significado social.
Resumir los conocimientos de los niños sobre el trabajo.
Cultivar el respeto por los trabajadores y el deseo de trabajar.
Desarrollar en los niños la capacidad de combinar creativamente varios eventos, creando una nueva trama del juego, hacerlo en coordinación con un compañero.
Refleja en los juegos tanto impresiones de la vida real (hospital, colegio, tienda, oficina de correos, peluquería), como aquellas inspiradas en los cuentos de hadas y la imaginación.
Familiarizar a los niños, teniendo en cuenta las condiciones locales, con algunos tipos de trabajo en la industria y el transporte.
Ampliar ideas sobre el trabajo de diferentes personas. profesiones(socorrista, director de teatro, director de orquesta, profesor, bibliotecario, etc.).
Dar una idea de los tipos de mano de obra de producción. (costura, producción de alimentos, construcción) y trabajo de servicios (medicina, comercio, educación, etc., sobre la conexión entre personas de diferentes profesiones(constructores de maquinaria y agricultores, agricultores y trabajadores de la industria alimentaria, etc.).
Continuar enriqueciendo el contenido de los juegos infantiles, desarrollar la capacidad de elegir de forma independiente un tema para el juego y desarrollar una trama basada en el conocimiento adquirido al percibir el entorno.
Desarrollar la capacidad de construir tramas de juegos nuevas y variadas, para coordinar ideas creativas individuales con compañeros.
Formar una idea del valor del trabajo de los padres y familiares cercanos.
Publicaciones sobre el tema:
Resumen de una lección integrada sobre el desarrollo del habla en el art. grupo “Todas las profesiones son importantes, todas las profesiones son necesarias. Herramientas" Tema: “Todas las profesiones son importantes, todas las profesiones son necesarias. Herramientas". Metas: Cognitivo: formar la esfera cognitiva, ampliarla y fortalecerla.
Resumen de actividades educativas para niños del grupo de personas mayores “Todas las profesiones son necesarias, todas las profesiones son importantes. Profesiones de la construcción" El objetivo es ampliar y concretar las ideas de los niños sobre las profesiones de las personas. Objetivos: Educativos: consolidar sustantivos en el habla.
Resumen de las actividades educativas organizadas para niños de 6 a 7 años Tema: “¡Todas las profesiones son importantes, todas las profesiones son necesarias!” Finalidad: Formación.
Sinopsis de una lección educativa para niños en edad preescolar superior “Todas las profesiones son necesarias, todas las profesiones son importantes” Sinopsis de una lección educativa para niños mayores “Todas las profesiones son necesarias, todas las profesiones son importantes” Contenido del programa: Educativo.
Resumen de la lección sobre la formación de una imagen holística del mundo "Todas las profesiones son necesarias, todas las profesiones son importantes" en el grupo intermedio Departamento de Educación de la Institución educativa presupuestaria del Estado de Moscú “Escuela No. 492” Unidad estructural No. 3 “Bear Cub”.
Esquema de actividades conjuntas en el grupo preparatorio del jardín de infancia "Todas las profesiones son importantes, todas las profesiones son necesarias" Plan resumen de actividades conjuntas en el grupo preparatorio del tema del jardín de infantes: todas las profesiones son importantes, todas las profesiones son necesarias. Finalidad: Aclarar.
Cognitivo: proyecto de habla para niños en el grupo de logopedia.
Una de las principales tareas de la educación preescolar es la formación de una actitud positiva hacia el trabajo y de ideas primarias sobre el trabajo de los adultos, su papel en la sociedad y la vida de cada persona. Para ello, es muy importante desarrollar el interés por diversas profesiones en un niño en edad preescolar. Es necesario familiarizar a los niños con las profesiones que tienen demanda en la sociedad moderna.
Las modernas tecnologías de la información y la comunicación permiten ampliar el alcance del proceso educativo. Los niños en edad preescolar tienen atención involuntaria; no pueden intentar recordar conscientemente tal o cual material. Y si el material es brillante y significativo, el niño involuntariamente le presta atención. Y aquí la presentación es simplemente insustituible. La información se presenta de forma atractiva y la presencia de un momento sorpresa en forma de animación acelera el proceso de memorización del contenido, haciéndolo significativo y duradero. Una presentación por computadora permite presentar material visual de una manera nueva.
La computadora, al ser la herramienta más moderna para procesar información, puede servir como una poderosa herramienta técnica en el aprendizaje y contribuir al desarrollo de las cualidades integradoras del niño, como la curiosidad, la actividad y la capacidad de resolver problemas intelectuales y personales apropiados para su edad. . La presentación se puede utilizar en actividades educativas directas y en actividades conjuntas entre el maestro y los niños.
Objetivo: Aclarar y generalizar las ideas de los niños sobre las profesiones.
Tareas:
- Comprender la importancia de una profesión en la vida de las personas.
- Fomentar el respeto por los resultados del trabajo de personas de diferentes profesiones.
- Desarrollo del habla monóloga en niños (habla-razonamiento; habla-evidencia).
- Desarrollo de elementos del pensamiento lógico.
- Fortalecer la capacidad de los niños para realizar análisis de palabras con sonido y letras.
- Ampliar y activar vocabulario sobre el tema.
Trabajo preliminar:
- Reseña de los álbumes “Profesiones de los Padres”.
- Examen de ilustraciones sobre profesiones y resultados del trabajo de personas de diferentes profesiones.
- Aprender poesía y leer ficción sobre profesiones.
- Juegos didácticos y de rol sobre el tema.
Materiales: computadora; pantalla; proyector multimedia; presentación; bolsas de hombro; chips para el análisis de letras y sonidos de palabras.
Progreso de la lección
Educador: “Miren niños, nuestro invitado es el mouse Pro. Tiene un nombre inusual. Nombra palabras similares al nombre del ratón”.
Respuestas de los niños: "Profesión, profesionales".
Educador: "¿Por qué crees que el mouse se llama Pro?"
Respuestas de los niños: "Su nombre se parece a la palabra profesión y probablemente pueda hacer todo bien".
Educador: “¿Con qué sonido comienza el nombre Pro?”
Respuesta de los niños: “Del sonido<П>».
Educador: "¿Qué nombres de profesiones comienzan con este sonido?"
Respuestas de los niños: "Cartero, peluquero, panadero, programador, profesor, cocinero".
Educador: “Pro Mouse te invita a un viaje por el mundo de las profesiones. Personas de qué profesión son las imágenes que ves ahora en la pantalla.
Diapositiva número 3- conductor profesional.
(Después de que los niños nombran su profesión, con un clic del mouse aparece en la pantalla una fotografía de una persona ejerciendo esta profesión.).
Preguntas para la diapositiva:
¿Qué hace el conductor? ¿Qué cualidades debería tener? (Los niños explican lo que necesitan saber y poder hacer para ser conductor)
Diapositiva número 4- profesor de profesión.
Diapositiva número 5- capitán de barco de profesión.
Diapositiva número 6- programador profesional.
Diapositiva número 7- profesión de astronauta.
Educador: “Pro Mouse nos invita a jugar el juego: “Adivina la profesión por movimientos”.
Progreso del juego:
Los niños se dividen en dos equipos, cada equipo elige una profesión y muestra algunas acciones mediante las cuales el otro equipo adivina la profesión oculta. Luego cambian de lugar.
Educador: La siguiente tarea del mouse Pro: "¿Qué hay más?"
Diapositiva número 8.
(Junto con el ratón Pro, los niños examinan los objetos y encuentran el que no coincide. Cuando haces clic con el mouse en la pantalla, este elemento desaparece..)
Educador: “Pro Mouse ofrece resolver un crucigrama sobre las profesiones de las personas. ¡El profesional ha preparado acertijos para ti y yo los leeré! ¡Resuelvas acertijos y, si la respuesta es correcta, aparecerá en la pantalla!
Diapositiva número 9.
(La respuesta al crucigrama aparece en la pantalla con un clic del ratón..)
Dime quien es tan delicioso prepara sopa de repollo, Chuletas malolientes Ensaladas, vinagretas, ¿Todos los desayunos, almuerzos? ( Cocinar) Pinceles, pinturas y caballete: Estoy pintando un retrato de mi madre. Para una galería de arte, ¡Adiviname rápido! ( Artista) Quien enseña a los niños a leer y escribir,¿Amas la naturaleza y respetas a los mayores? ( Maestro) quien levanta mancuernas¿Corre rápido y dispara con precisión? ¿Cómo se llaman todos en una palabra? (Atletas) No es artista, pero pinta.Siempre huele No es un maestro de la pintura. ¡Es un maestro de las paredes! ( Pintor) |
¿Quién se sienta al lado de la cama del paciente? Y cómo ser tratado, les dice a todos, ¿Quién está enfermo? Se ofrecerá a tomar gotas. ¡Aquellos que estén sanos podrán salir a caminar! ( Doctor) Todos los caminos me son familiares Me siento como en casa en la cabaña. Me molesta el semáforo Él sabe que yo... ( Chofer) Él no es piloto, no es piloto, Él no está pilotando un avión. Y un enorme cohete. Niños, ¿quién dirá esto? ( Astronauta) Construimos una casa con ladrillosPara que el sol se ría en él. Para ser más alto, para ser más ancho, ¡Había habitaciones en el apartamento! ( Constructor) |
Educador: “El Pro Mouse hacía dibujos, pero confundía las profesiones de las personas. Encuentra estos errores y dile en qué se equivocó”.
Diapositiva número 10
Educador: “El profesional dibujó herramientas para personas de diferentes profesiones, pero no completó algunos detalles. Determina qué falta en cada elemento”.
Diapositiva número 11
Educador: “Hablamos de diferentes profesiones, ¿qué profesión te gustó más y por qué?” (Respuestas de los niños).
Educador: "¿Qué te gustaría ser cuando seas grande?" (Respuestas de los niños).
Educador: "Saca fichas de tu bolso y haz un análisis de las letras sonoras de la profesión que nombraste".
Educador: “Bien hecho, todos ustedes completaron la tarea.
Hay mucho trabajo en la tierra.
Caza para probarlo todo.
tener una profesion
Debemos superar la pereza.
Muy bueno para estudiar."
Para que podamos estar orgullosos de ti.
Mouse Pro te agradece por todas las tareas que completaste y se despide de ti”.
Solicitud: Presentación “Todas las profesiones son importantes, todas las profesiones son necesarias” (con animación)
PROFESIÓN
Ocupación principal, actividad laboral.
Una profesión es un tipo de trabajo que requiere que una persona tenga determinada formación, conocimientos y habilidades.
V.V. Mayakovsky
V.V.Mayakovsky
Dramatización del poema.
- Estación "Barbero"
- Estación "Meditsinskaya"
- Estación "culinaria"
- Estación "Periodista"
- Estación “Nuestras futuras profesiones”
- Estación "Igrovoy"
- Estación "Pochtovaya"
- Estación Druzhba
1. Camina con una gorra blanca y un cucharón en la mano. Nos prepara el almuerzo: gachas, sopa de repollo y vinagreta.
9. En el mar interminable de libros, es un auténtico capitán. Encuentra cualquier libro ¡Ayúdanos rápidamente!
2. El tamaño justo. Él te hará un traje. Él hará todo según la ciencia - Y te meterá las manos en los pantalones.
3. Nos levantamos muy temprano. Después de todo, nuestra preocupación es llevar a todos al trabajo por la mañana.
4. Un ojo de cristal señalará, haz clic una vez y te recordaremos.
6. Entre las nubes, en lo alto, construye juntos una nueva casa, para que sus habitantes puedan vivir felices en calidez y belleza.
7. Él no es piloto, no es piloto, No está pilotando un avión, sino un enorme cohete. Niños, ¿quién dice esto?
NOMBRE TODAS LAS PALABRAS DE LA PALABRA
"SALUD"
Nombra todas las palabras de la palabra salud.
Nombra la obra y la heroína a la que se le escaparon todos los platos. ¿Por qué?
ES UN PROBLEMA CUANDO EL PASTEL LO HORNE UN ZAPATO Y LAS BOTAS SON COSIDAS POR UN PASTELERO
General Gena.
Gosling Gena soñaba con convertirse en general. Un día, cuando se quedó solo en casa, abrió su guardarropa, se puso la corbata y las chanclas de su padre, se puso en la cabeza un enorme sombrero hecho de periódico y, en lugar de un sable, se puso un gran clavo debajo del ala. Me miré en el espejo: ¡resultó ser un verdadero general!
"Prepara tus esquís en verano"
“Las gallinas también se cuentan en invierno”
(No cuentes tus pollos antes de que nazcan.)
“Cuando no hay acuerdo entre vecinos”
“Les revisaron la ropa”
(Prepara un trineo en verano y un carro en invierno.)
(Cuando no hay acuerdo entre compañeros)
(Recibidos por la ropa, escoltados por la inteligencia.)
¡Bien hecho!
CORREGIR LAS FRASES
La estantería se encuentra sobre revistas.
El prado saltó sobre el sapo.
el sapo saltó al prado
Los esquís necesitan a Zhenya
Mi esposa necesita esquís.
La casa está custodiada por Druzhka.
Amigo guarda la casa
hay revistas en el estante
5 estación
"Nuestras futuras profesiones"
"LO MÁS "
- El mas dulce
- el mas infantil
- El más divertido
- el mas verde
- la mayor cantidad de dinero
- el mas peludo
- el mas sociable
confitero…
Educador, pediatra, profesor...
payaso, parodista...
jardinero, guardabosques,
florista-decorador...
banquero, tenistas profesionales, boxeadores, modelo...
peluquero...
periodista, guía turístico, entrenador, profesor, animador de masas...
1. Completa los refranes sobre el trabajo.
I grupo
quien no trabaja
¿Quieres comer panecillos?
II grupo
quien ama el trabajo
No puedes sacarlo sin dificultad.
III grupo
El trabajo del hombre lo alimenta,
El sol pinta la tierra,
el no come .
no te sientes en la estufa.
la gente lo honra.
y peces del estanque.
y la pereza echa a perder.
y el trabajo humano.
2. Cuéntanos qué hace la gente de esta zona
profesión, ¿qué cualidades necesitas tener para esta profesión?
I grupo
Profesión - vendedor
II grupo
Profesión – veterinario
III grupo
Profesión: cerrajero
3. Piensa en nombres de cinco profesiones que comiencen con la letra:
I grupo
PAG
II grupo
A
III grupo
CON
¡Recuerda siempre que cualquier profesión es importante!
Si quieres construir un puente,
Observa el movimiento de las estrellas.
Conducir una máquina en el campo.
O conduce el coche hasta allí.
Haz un buen trabajo en la escuela.
¡Estudia a conciencia!
- http://malchishki-i-devchonki.ru/Zagadki-professii.html - acertijos
- http://www.xrest.ru/original/826405/ - cocinar
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- http://www.moummuk2010.narod2.ru/professiya_voditel/ - conductor
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- http://virtualastronaut.tietronix.com/textonly/act3/text-prebreathe.html - astronauta
- http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/ - profesor
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- http://www.chuvrdub.ru/naorbite_dep.html - bibliotecario
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Descripción de la presentación por diapositivas individuales:
1 diapositiva
Descripción de la diapositiva:
2 diapositivas
Descripción de la diapositiva:
Constructor Este es un especialista en construcción. La construcción es una de las profesiones más antiguas. Apareció hace muchos miles de años, cuando la gente salió de las cuevas y comenzó a construir sus propias casas. Palacios, templos, castillos, torres, puentes construidos en la antigüedad siguen deleitando a nuestros contemporáneos en todo el mundo con su esplendor arquitectónico.
3 diapositivas
Descripción de la diapositiva:
Hay muchos trabajos en la construcción. Las responsabilidades de un constructor incluyen realizar diversos tipos de trabajos de construcción o reparación, como alicatado, pintura y enlucido, así como combinar una variedad de responsabilidades con profesiones como carpintero o carpintero.
4 diapositivas
Descripción de la diapositiva:
Chef Un cocinero es un especialista en la preparación de alimentos. A un buen cocinero a veces se le llama mago porque puede cocinar una verdadera obra maestra a partir de los productos más comunes que traerán alegría y placer a las personas. Un cocinero es una profesión muy importante. Prepara varios platos a partir de los productos. Selecciona los más deliciosos y saludables. Para convertirte en chef necesitas estudiar mucho.
5 diapositiva
Descripción de la diapositiva:
Un chef es el nivel más alto en la profesión. Elabora solicitudes de los productos necesarios, asegura su recepción oportuna del almacén, controla los plazos, surtido, cantidad y calidad de su recepción y venta. Supervisa el cumplimiento de los empleados de los requisitos sanitarios y las normas de higiene. Un pastelero se especializa en la elaboración de productos de repostería, lo que requiere un gusto exquisito, imaginación e ingenio. El tecnólogo cocinero organiza el proceso de preparación de los alimentos. Determina la calidad de las materias primas. Desarrolla recetas para nuevos platos exclusivos. El chef culinario prepara platos, amasa, pica, moldea, rellena, rellena los productos, regula la temperatura y determina la preparación de los platos.
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Descripción de la diapositiva:
Arqueólogo Este es un historiador que estudia la vida y la cultura de los pueblos antiguos utilizando diversos artefactos. La arqueología es una parte aplicada de la historia, junto con los estudios de fuentes. Un arqueólogo no tiene derecho a fantasías. Todas sus conclusiones deben basarse en pruebas claras. Los arqueólogos suelen especializarse en determinadas regiones y períodos históricos. Por ejemplo, un científico puede convertirse en un experto en el Paleolítico en Asia Central si estudia los yacimientos de la Edad de Piedra allí año tras año.
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Descripción de la diapositiva:
Según los métodos de búsqueda, la arqueología se puede dividir en tipos: campo: búsqueda de artefactos mediante excavaciones en tierra; Submarino – buscar bajo el agua; Experimental – reconstrucción de objetos del pasado (herramientas, armas, etc.). Durante la expedición, el arqueólogo debe describir cada objeto descubierto con el mayor detalle posible; esto es importante para un análisis más detallado. Para los mismos fines, es necesario poder dibujar el hallazgo.
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Descripción de la diapositiva:
Odontólogo Un terapeuta dental es un especialista en tratamiento odontológico con educación superior. Examina la cavidad bucal, realiza tratamientos y asesora sobre todas las cuestiones relacionadas con la prevención de enfermedades bucales. Un odontólogo realiza los siguientes tipos de diagnóstico: radiografía digital, realizada con equipo digital: un radiovisiógrafo. Los dentistas utilizan principalmente la reoparodontografía para las enfermedades de la pulpa.
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Descripción de la diapositiva:
Además de todo lo anterior, el dentista da recomendaciones sobre cómo prevenir la caries. La caries es la destrucción de la estructura dental con daño a la capa de esmalte y dentina, que se encuentra debajo del esmalte. En estos casos, el dentista recomienda cepillarse los dientes al menos dos veces al día con un cepillo y aplicar pasta de dientes para prevenir la caries. La mejor opción es hacerlo después de cada comida y siempre antes de acostarse.
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Descripción de la diapositiva:
Minero Hoy en día existe una gran cantidad de profesiones diferentes. Hay profesiones difíciles y fáciles, pero hay profesiones que, francamente, son peligrosas, incluso extremas. Esta es exactamente la profesión de minero. Sólo una persona muy valiente y valiente puede realizar un trabajo así. Mucha gente sabe desde hace mucho tiempo que los mineros extraen varios tipos de minerales en las minas. Un hombre desciende a una profundidad de 4 km para completar su turno de trabajo. Carbón, oro, diamantes: todo esto aparece "en la superficie de la tierra" únicamente gracias a la existencia de la profesión minera. Hay más de una especialidad en esta profesión, hay muchas: desde minero hasta maquinista.
11 diapositiva
Descripción de la diapositiva:
La profesión de minero, por su complejidad, requiere que la persona tenga buena salud, enorme paciencia, fuerza de voluntad y resistencia. Cada jornada de trabajo de un minero implica un riesgo para su vida. Sólo las personas más valientes pueden dominarlo. Si finalmente se ha decidido por la elección de la profesión de minero, busque una escuela vocacional especializada o una escuela técnica de minería.
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Descripción de la diapositiva:
Personal militar Los ciudadanos de nuestro país que realizan el servicio militar se denominan personal militar o personal militar. El personal militar realiza el servicio militar en las Fuerzas Armadas, en caso contrario en el ejército. El ejército tiene como objetivo proteger nuestra Patria de enemigos externos. Acepta ciudadanos mayores de 18 años y que sean aptos para el servicio militar por motivos de salud. Al ingresar al servicio, cada militar hace un juramento en el que jura defender nuestra Patria. A todo el personal militar se le asignan rangos militares, desde privado hasta general.
Esta hora de clase familiarizará a los niños con la diversidad del mundo de las profesiones, les ayudará en la autodeterminación profesional, les ayudará a evitar errores en la elección de una profesión y los involucrará en la discusión para no dejar a nadie indiferente ante el tema. ¿Cómo elige la gente su futura profesión? ¿Qué les ayuda con esto? ¿Qué debería servir de guía en el complejo mundo de las profesiones? ¿Qué orientaciones de valores y cualidades de personalidad se necesitan al elegir una profesión?
El material contiene una presentación para la hora de clase “Elegir una profesión”. El evento se lleva a cabo en escuelas intermedias y secundarias. La hora de clase se realiza con el objetivo de ayudar a los estudiantes a decidir la elección de su futura profesión.
El material contiene una presentación para la hora de clase “Elegir una profesión es un asunto serio”. El evento se lleva a cabo para estudiantes de noveno grado. El objetivo de la clase es dar a los estudiantes una idea de los conceptos básicos de la autodeterminación profesional.
El material contiene una presentación para la clase "Todas las profesiones son importantes, todas las profesiones son necesarias". El evento se lleva a cabo en octavo grado. El propósito de la clase es mostrar a los estudiantes el valor del trabajo.
El material contiene una presentación para la hora de clase “En busca de una futura profesión”. El evento se lleva a cabo en las escuelas secundarias. La hora de clase se realiza con el objetivo de ayudar a los escolares a decidir sobre su futura profesión, diciéndoles qué cualidades humanas son necesarias para cada profesión.
El material contiene una presentación para la hora de clase "Tú y tu futura profesión". El evento se lleva a cabo en escuelas intermedias y secundarias. El objetivo de la hora de clase es dar a los estudiantes una idea de diversas profesiones y ayudar a identificar habilidades para un determinado tipo de actividad.
El material contiene una presentación para la hora de clase "Orientación profesional de los estudiantes". El evento se lleva a cabo en escuelas intermedias y secundarias. La hora de clase tiene como objetivo informar a los escolares sobre las profesiones modernas.