lado subjetivo la extorsión se caracteriza por la intención directa. El perpetrador es consciente de que no tiene derechos sobre la propiedad de otra persona, es consciente de la naturaleza de la amenaza utilizada como medio para lograr la transferencia de la propiedad a él, el derecho a la misma o la comisión de una acción de naturaleza patrimonial. a su favor, y quiere usar tal amenaza para obligar a la víctima a cumplir con sus demandas. Al mismo tiempo, se guía por un motivo egoísta y persigue el fin de obtener ilegalmente beneficios patrimoniales o evitar costos materiales.
En la literatura sobre derecho penal, hay un motivo que puede ser no solo egoísta.
Asunto extorsión - una persona que ha alcanzado la edad de 14 años.
Personal cualificado y altamente cualificado
La composición calificada de la extorsión (parte 2 del artículo 163) se caracteriza por:
A) cometido por un grupo de personas por acuerdo previo;
B) repetición;
C) con violencia.
Las dos primeras características calificativas coinciden en contenido con las características del mismo nombre en caso de robo. El tercer signo significa el uso de la violencia no relacionada con causar daño a la salud (restricción de la libertad, palizas, burlas, etc.), así como el infligir daños leves o moderados a la salud.
De conformidad con el Decreto del Pleno del Tribunal Supremo de la Federación Rusa "Sobre la práctica judicial en casos de extorsión" del 4 de mayo de 1990 No. 3, la extorsión debe considerarse repetida en todos los casos en que una persona haya cometido previamente uno de los delitos especificados en la nota al artículo 158 del Código Penal de la Federación Rusa , independientemente de si fue condenado por ellos.
La extorsión no puede calificarse de reiterada si al tiempo de cometerse este delito, ha prescrito la responsabilidad penal por un delito anterior previsto en la nota del art. 158 del Código Penal de la Federación de Rusia, así como si la condena por él ha sido cancelada o eliminada en virtud de un acto de amnistía o indulto.
No constituyen repetición las demandas reiteradas de enajenación de bienes o del derecho de propiedad dirigidas a una o varias personas, si estas demandas están unidas por un solo propósito y tienen por objeto la toma de posesión de los mismos bienes.
La violencia debe entenderse como golpes, lesiones corporales leves que no provocaron un trastorno de salud a corto plazo o una incapacidad permanente menor, así como otras acciones violentas relacionadas con causar dolor físico a la víctima o restringir su libertad si esto no puso en peligro la vida. o salud.
La composición especialmente calificada de la extorsión (parte 3 del artículo 163) incluye cuatro características:
A) encargo de un grupo organizado;
B) el propósito de obtener propiedad en gran escala;
C) infligir daños corporales graves a la víctima;
d) La comisión por persona que previamente haya sido condenada dos o más veces por malversación o extorsión.
La primera y última señal tienen el mismo contenido que en caso de robo. La segunda significa que el extorsionador exige que se le transfieran bienes cuyo valor sea quinientas veces superior al salario mínimo, o exige que se le transfiera el derecho a la propiedad por la misma cantidad, o que realice otras acciones de una propiedad. naturaleza, cuyo resultado debe ser que el culpable reciba beneficios patrimoniales en gran escala.
De acuerdo con el Decreto del Pleno del Tribunal Supremo de la Federación de Rusia "Sobre la práctica judicial en casos de delitos contra la propiedad personal" del 5 de septiembre de 1986 No. 11, al determinar la cantidad de propiedad robada, se debe proceder de su valor en el momento del delito a precios estatales (al por menor), y si se estableció que la víctima adquirió los bienes sustraídos a comisión o a precio de mercado, entonces a estos precios. En ausencia de un precio, el valor de la propiedad robada puede establecerse sobre la base de una opinión pericial.
De conformidad con la resolución del Pleno del Tribunal Supremo de la Federación Rusa "Sobre la práctica judicial en casos de extorsión" del 4 de mayo de 1990 No. 3 y la resolución del Pleno del Tribunal Supremo de la Federación Rusa del 25 de abril , 1995 No. 5 "sobre algunas cuestiones de aplicación por parte de los tribunales de la legislación sobre responsabilidad por delitos contra la propiedad" que causan daños importantes se calcula en base a la nota del Artículo 158 del Código Penal de la Federación Rusa, donde se establece el criterio de costo por la Ley Federal del 1 de julio de 1994 y asciende a más de 200 salarios mínimos vigentes al momento del delito.
Si la extorsión repetida se comete con un solo intento contra la misma persona y causa un daño total grande, entonces tales acciones deben calificarse bajo la Parte 3 del Artículo 163.
Además, la calificación tiene en cuenta tanto el valor de los bienes transferidos al extorsionador como los bienes dañados o destruidos por él.
Causar daños corporales graves significa que la víctima sufrió las consecuencias descritas en la Parte 1 del Artículo 111 del Código Penal de la Federación Rusa, ya sea como medio de coerción para cumplir con los requisitos ilegales del extorsionador, o como resultado de la violencia aplicada a la víctima. Estas consecuencias están totalmente cubiertas por la composición de la extorsión especialmente calificada y no requieren calificación adicional según el artículo 111 del Código Penal. Sin embargo, si como consecuencia de la imposición de un daño corporal grave se produjese la muerte de la víctima, lo cual no estaba cubierto por la intención del autor, entonces el hecho debe calificarse conforme a la totalidad del inciso “c” del artículo 163. y el apartado 4 del artículo 111.
Es necesario distinguir entre la extorsión cometida por acuerdo previo por un grupo de personas (parte 2 del artículo 163) y la cometida por un grupo organizado (parte 3 del artículo 163). De acuerdo con el Decreto del Pleno del Tribunal Supremo de la Federación Rusa "Sobre la práctica judicial en casos de delitos contra la propiedad personal" del 5 de septiembre de 1986 No. 11, un grupo organizado debe entenderse como una asociación estable de dos o más personas con el objeto de cometer uno o más delitos. La estabilidad del grupo puede evidenciarse mediante la planificación preliminar de acciones delictivas, la preparación de medios para la ejecución de la intención delictiva, la selección o reclutamiento de cómplices, la distribución de roles entre ellos, etc. grupo organizado, independientemente del papel de cada miembro del grupo, debe considerarse como coautoría sin referencia en st. 32, 33 del Código Penal de la Federación Rusa).
La violencia prevista en el inciso “c” de la parte 2 del artículo 163 comprende no sólo las palizas, punibles en sí mismas con un máximo de arresto (art. 116), sino también las inflicciones intencionales de gravedad moderada a la salud, cuyos tipos calificables son punibles con pena de prisión de hasta cinco años (parte 2 del artículo 112), así como tortura, si no entraña las consecuencias previstas en el artículo 111, cuyos tipos calificativos pueden ser castigados con penas de prisión de tres a siete años (parte 2 del artículo 111). Por lo tanto, la extorsión cometida con el uso de tipos calificativos de violencia (especificados en el inciso 2 del artículo 112 y el inciso 2 del artículo 117) debe calificarse de acuerdo con la totalidad de los delitos 13 .
En su totalidad, debe calificarse la extorsión cometida con la imposición de daños corporales graves a la salud de la víctima (inciso "c" parte 3 del artículo 163). Infligir este daño bajo circunstancias calificadas (partes 2-4 del artículo 111) es punible no menos severamente que los tipos calificados de extorsión (partes 2 y 3 del artículo 163).
Absorción de causar daños corporales graves en tales circunstancias, el artículo 163 no es apropiado, por lo tanto, para calificar la extorsión asociada con la imposición intencional de daños corporales graves, solo sobre la base de una combinación de delitos.
En muchas áreas de la vida, a menudo se puede escuchar acerca de la presencia o ausencia de cualquier calificación. Del artículo puede aprender que la calificación es un concepto muy amplio e incluso su término tiene dos traducciones principales.
El significado del concepto
Del inglés, el término se traduce como "calidad", lo que significa el grado de mérito mostrado. En una traducción más antigua (del latín), la palabra "calificación" es una combinación de las palabras "qué" y "hacer". En otras palabras, qué tan bueno es lo que se está haciendo.
Según el campo de aplicación, el término significa una evaluación del grado de calidad o de los niveles proporcionados.
Tipos de calificación
La cualificación es un concepto bastante amplio. Existen varios tipos de la misma, que se distinguen según el ámbito de aplicación:
- en educación, es el nivel de preparación de quienes han egresado de una institución educativa (secundaria o superior);
- en las relaciones laborales: el nivel de manifestación de las cualidades profesionales, el grado de idoneidad para ciertos requisitos;
- en deportes - competiciones preliminares (clasificatorias);
- en derecho penal: una evaluación de una acción socialmente peligrosa específica.
Además de la división por ámbito, se distinguen las calificaciones del empleado y del trabajo.
Calificación del empleado
Para un empleado, la cualificación es el grado de su formación en un sentido profesional. En otras palabras, este es el nivel de su formación, la disponibilidad de experiencia, habilidades teóricas y prácticas para realizar un determinado tipo de actividad. Muy a menudo, la calificación se establece en forma de categoría o categoría.
El trabajador tiene derecho a tomar cursos de perfeccionamiento y luego recibir una categoría o rango superior. Esto también aumentará su salario. Pero si el trabajador no puede confirmar la categoría existente, el empleador tendrá derecho a rebajarla e incluso a rescindir el contrato de trabajo.
El procedimiento para determinar el nivel de formación profesional tiene sus propias características en cada país. Están inscritos en la legislación laboral.
Calificación del trabajo
Esta característica se establece en función del grado de complejidad, responsabilidad del empleado durante el desempeño de las funciones laborales. Se determina de acuerdo con los registros existentes de las categorías de calificación arancelaria, que se relacionan con una especialización particular.
¿Qué es una cualificación laboral y por qué es importante? Se utiliza para establecer tarifas y salarios a partir de los cuales se calculan los salarios. En palabras simples, los salarios dependen de las calificaciones.
Cualificación profesional
Este es el nombre de la formación profesional de un empleado que tiene que realizar un determinado tipo de actividad. La obra requiere una u otra cualificación, determinada en función de su complejidad prevista y de la calidad de ejecución exigida.
Los pasos más comunes son:
- la formación profesional inicial te permite ser trabajador;
- educación secundaria - técnico;
- superior - especialista.
Entre las especialidades de trabajo, hay 6 categorías, que se registran en una cuadrícula especial. Como regla, las escuelas vocacionales producen trabajadores de 3-4 categorías.
Hay una red para profesores. Entonces, después de graduarse de una institución de educación superior, un maestro asume el cargo de especialista y trabaja sin categoría. Luego puede elevarlo al 2º, 1º, más alto. La última etapa de calificación en pedagogía es la categoría de docente-metodólogo.
Los empleados tienen su propia grilla. Consta de 18 bits.
No olvide que en condiciones reales de trabajo, la calificación según la cuadrícula no siempre corresponde al dominio real. Además de la formación avanzada, el empleado debe tener sentido de la responsabilidad, deber profesional, madurez cívica.
De acuerdo con el Decreto del Presidente de la Federación Rusa del 7 de mayo de 2012 N 597 "Sobre las Medidas para la Implementación de la Política Social del Estado", para 2020 el número de trabajadores altamente calificados debería aumentar para que represente al menos un tercio del número de trabajadores calificados.
Cabe señalar que hasta el momento en la Federación Rusa no existe un concepto claramente definido de "trabajadores altamente calificados", y no existen criterios claros para su selección como parte de una fuerza laboral calificada.
La distribución de empleados por grupos de ocupaciones de acuerdo con su nivel de calificación está prevista en el Clasificador de ocupaciones de toda Rusia (en lo sucesivo, OKZ), donde grupos ampliados de empleados como "especialistas del más alto nivel de calificación" y se destacan los “especialistas de un nivel de cualificación medio”. Este clasificador fue desarrollado e introducido en la práctica doméstica para resolver una amplia gama de tareas relacionadas con la evaluación del estado y la dinámica de los cambios en la estructura de la fuerza laboral, analizando y pronosticando indicadores en el campo del empleo y la educación vocacional. Su desarrollo estuvo asociado con la transición de la Federación Rusa al sistema de contabilidad y estadística aceptado en la práctica internacional, basado en los requisitos del desarrollo de una economía de mercado.
De acuerdo con la metodología de este clasificador, el criterio de calificación es el nivel de educación (formación profesional) y experiencia (tiempo de servicio) de trabajo práctico, que en conjunto forman los requisitos previos necesarios para realizar un trabajo de cierta complejidad. Los mismos enfoques, la disponibilidad de educación profesional y experiencia laboral, también se formalizan en el Directorio Unificado de Calificación para los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados.
Al clasificar las ocupaciones, se tiene en cuenta que un cierto nivel de calificación puede lograrse no solo mediante la educación vocacional o la capacitación especial, sino que muy a menudo se logra mediante la experiencia laboral práctica.
En consecuencia, los trabajadores calificados incluyen trabajadores cuyas tareas laborales requieren educación profesional (especial) primaria, secundaria o superior o, en algunos casos, experiencia laboral práctica en la profesión correspondiente.
Sin embargo, para las ocupaciones que requieren un alto nivel de calificación, la educación y la formación especial juegan un papel decisivo.
Los especialistas del más alto nivel de calificación incluyen a los especialistas que llevan a cabo el desarrollo e investigación de teorías y conceptos científicos, contribuyendo al enriquecimiento y aumento de la cantidad de conocimiento acumulado por la sociedad en diversos campos de actividad, su aplicación práctica y difusión sistemática a través de la formación.
La mayoría de las ocupaciones (profesiones) unidas por este grupo de clasificación se distinguen por un alto grado de complejidad del trabajo realizado y requieren un nivel de calificación correspondiente a la educación profesional superior, así como sus niveles superiores, determinados por conocimientos y habilidades especiales adicionales. y caracterizado por la presencia de un título académico.
Las funciones principales de los especialistas del más alto nivel de calificación de varios grupos profesionales son el desarrollo de teorías, el estudio y análisis de procesos y fenómenos, el desarrollo de conceptos y métodos en varios campos de la ciencia, la aplicación práctica del conocimiento adquirido y la investigación. resultados en campos de actividad específicos, la enseñanza de la teoría y la práctica en diversos campos del conocimiento en un determinado nivel educativo; prestación de servicios de información, financieros, comerciales, jurídicos y sociales; creación e interpretación de obras literarias y artísticas; elaboración de artículos e informes científicos.
Además de criterios claros para seleccionar la categoría de "trabajadores altamente calificados", debe existir (o crearse) la base de información necesaria y los indicadores pertinentes para determinar parámetros cuantitativos confiables, y se ha desarrollado un algoritmo para calcularlos.
Como base de información para determinar el número y la proporción de trabajadores altamente calificados en la composición de los trabajadores calificados, se planea utilizar las estadísticas de Rosstat de encuestas por muestreo de la población sobre cuestiones de empleo (OSEP) con los cambios necesarios realizados en el Cuestionario de encuesta.
En nuestra opinión, es recomendable considerar el tema del uso adicional de estadísticas de empresas grandes y medianas. Por lo tanto, en el marco de la observación estadística estatal, la información sobre el número y la proporción de especialistas del más alto nivel de calificación (para empresas grandes y medianas) se puede estimar sobre la base de informes estadísticos de empresas del formulario No. 1-T (prof) “Información sobre el número y necesidades de organizaciones de trabajadores por grupos profesionales”, que se lleva a cabo desde 2008 y se realiza con una frecuencia de una vez cada dos años.
Buenas noches, queridos lectores del sitio web Sprint-Answer. En este artículo, nos detendremos con más detalle en el tema de la segunda ronda del juego de televisión de hoy "Field of Miracles" para el 20 de octubre de 2017. Todas las preguntas planteadas en el número de hoy, así como las respuestas a las mismas, se pueden encontrar en los artículos de nuestra web en la misma sección.
Hay muchos sinónimos para la palabra "cocinar". Una persona experta en la cocina es un cocinero. Una mujer que prepara la comida es una cocinera, una cocinera. El cocinero de la unidad militar es un cocinero. Barco cocinero - cocinero. ¿Y cuál es el nombre de un cocinero calificado, el dueño de un pequeño restaurante, una cantina? 9 letras
¿Cómo se llama un cocinero calificado, el dueño de un pequeño restaurante, una cantina?
Para responder a esta pregunta, debemos buscar en el diccionario de sinónimos, y esto es lo que puede encontrar en él.
Sinónimos de "chef":
Un cocinero es una persona hábil en la cocina, un cocinero.
Cocine, cocine: en la vida cotidiana, una mujer que cocina.
Cocinero: alguien que trabaja en la cocina, cocina platos, un cocinero (una palabra obsoleta).
Kashevar: un cocinero en una unidad militar o en un artel de trabajo (especial).
Cocinero: mar, barco, barco, cocinero de marinero. El del oficial se llama cocinero.
Kuhmister (del alemán Kchenmeister): un cocinero calificado o propietario de un pequeño restaurante, cantina (obsoleto).
Por lo tanto, descubrimos que la respuesta correcta a la pregunta de la segunda ronda del juego es: Kühmister(9 letras).
En la Federación de Rusia se han establecido los siguientes niveles de educación profesional superior:
educación profesional superior, confirmada por la calificación (título) "licenciatura" (el período de estudio no es inferior a 4 años);
educación profesional superior, confirmada por la calificación de "especialista certificado" (período de formación de al menos 5 años);
educación profesional superior, confirmada por la calificación (título) "Maestría" (el período de estudio no es inferior a 6 años).
El principal programa educativo profesional que brinda educación de maestría consiste en un programa de licenciatura en el campo de estudio pertinente y al menos dos años de capacitación especializada (maestría).
Las personas que han dominado el programa de licenciatura ingresan al programa de maestría por competencia.
Las personas que han recibido un documento estatal sobre educación profesional superior de cierto nivel tienen derecho, de acuerdo con el área de formación recibida (especialidad), a continuar su educación en el programa educativo de educación profesional superior del siguiente nivel.
Obtener educación por primera vez en programas educativos de educación profesional superior en varios niveles no se considera como obtener una segunda educación profesional superior.
De la Ley Federal "Sobre Grados Superiores y de Posgrado
educación vocacional" de fecha 22.08.96 No. 125 - FZ
La introducción en 1992 de un sistema de varios niveles de educación profesional superior resolvió el problema de ingresar al sistema educativo adoptado en muchos países del mundo. Anteriormente, solo egresábamos graduados con un período de formación de 5-6 años, es decir, Era un plan de un solo paso. Y ahora el esquema es de varias etapas: los primeros 2 años - educación superior incompleta, después de 4 años de estudio en una determinada "dirección" - calificación (título) "licenciatura", otros 2 años de formación especializada - calificación (título) " Maestro". Al mismo tiempo, un "especialista" estudia en paralelo con licenciaturas y maestrías durante 5 a 6 años.
Debe decirse que no existe una unidad completa de acuerdo con los grados de "licenciatura" y "maestría" en diferentes estados: una licenciatura puede ser un graduado de una escuela superior y poseedor de un primer título académico, o incluso solo un graduado de una escuela secundaria. Y el máster es en algunos países un grado académico entre un bachiller y un doctor en ciencias.
Sea como fuere, los solicitantes deben decidir qué camino tomar. Le informaremos sobre las características principales de cada "componente" en el esquema de educación de múltiples etapas en las universidades.
Cuál es la diferencia
Entonces, para especialistas: cinco años, y un diploma de especialista ("ingeniero", "agrónomo", "economista", "mecánico", etc.), luego trabaje en el perfil de la especialidad recibida. Para licenciaturas: cuatro años, y un diploma de educación superior general, después de lo cual puede continuar estudiando para obtener una maestría por otros dos años. La admisión al programa de maestría es competitiva y representa aproximadamente el 20% de los graduados de licenciatura. Los programas de maestría no existen en todas las universidades rusas, y solo puede ingresar con una licenciatura. Los primeros dos años de formación para especialistas y licenciaturas son iguales (educación básica). Si cambias de opinión acerca de continuar estudiando en esta universidad, obtén un diploma de educación profesional superior incompleta. A partir del 3er año ya se diferencian los programas de formación para especialistas y licenciados. Por lo tanto, la transición de bachiller a especialista está asociada a la eliminación de la diferencia en las disciplinas cursadas y aprobadas, que se ha acumulado a lo largo de cuatro años de estudio. Por cierto, ha aparecido un nuevo concepto: "la dirección de formar a un graduado".
La diferencia entre un especialista y un maestro: los maestros están capacitados para el trabajo científico y los especialistas para actividades profesionales en una industria separada.
Al tener una licenciatura de una universidad, puede inscribirse en un programa de maestría en otra universidad. Es cierto que nuevamente puede haber un problema con la diferencia en los planes de estudios en diferentes universidades.
Sutilezas de la transición
Cualquier innovación requiere algún tiempo para su "sacudida", porque siempre hay algunas inconsistencias entre lo nuevo y lo viejo. Ha pasado mucho tiempo desde 1992, pero aún existen algunos problemas en nuestro sistema de educación superior profesional de múltiples etapas. Por ejemplo, en la división de áreas y especialidades en los primeros cuatro años. Muchas universidades estatales capacitaron y capacitan solo a especialistas. Algunas universidades, además del esquema tradicional, también cuentan con uno multinivel. En las universidades no estatales, por regla general, solo se forman licenciados.
Todavía existe tensión sobre el prestigio de una licenciatura: los empleadores no siempre están dispuestos a contratar a solteros. Hay varias razones. Uno de ellos es psicológico. A saber: los empleadores de hoy recibieron con mayor frecuencia su educación superior en la época soviética, cuando solo teníamos especialistas, y la palabra "licenciatura" era "no nuestra", occidental. Además, hay una diferencia en los programas de capacitación: un especialista está capacitado en una especialidad específica, por así decirlo, en un perfil estrecho, y los programas de licenciatura son de perfil amplio, tienen general científico y general carácter profesional. Aquellas. el bachiller recibe una formación fundamental sin ninguna especialización estrecha, porque. estudió sólo 4 años. La ley, por supuesto, establece que un licenciado tiene derecho a ocupar un puesto para el cual los requisitos de calificación prevén una educación profesional superior. ¡Pero! Tiene el derecho, pero este derecho no siempre se le concede. Prefieren tomar "especialistas" y "maestros".
No se moleste: con el tiempo, la pregunta "¿Qué puede hacer un soltero?" no ocurrirá. Mientras tanto, si hay problemas, solo podemos aconsejarle que continúe sus estudios en el siguiente nivel y obtenga la calificación de "especialista certificado" o "maestro".
Aún así, hay ventajas al elegir una licenciatura. Vamos a enumerarlos.
- Este tipo de calificación se acepta según la clasificación internacional y es comprensible para los empleadores en el extranjero. Suelen invitar a los solteros allí, sin siquiera especificar la dirección de la formación, porque para el trabajo de oficina solo se necesita una persona educada que sepa trabajar con información, con personas, que sea capaz de preparar todo tipo de documentos.
- La naturaleza fundamental de la formación, su "no limitación", facilita el cambio de profesión si es necesario. El hecho es que, de acuerdo con el estándar educativo estatal, los programas de licenciatura están diseñados de tal manera que permiten pasar a uno de todo el "abanico" de profesiones compatibles en 1 año. Y después de 5 años de capacitación, un especialista tendrá que obtener una nueva profesión (si es necesario) en 2 o 3 años, e incluso comercialmente, porque. esto ya será una segunda educación superior. Sin embargo, para una licenciatura, estudiar en un programa de maestría se clasifica como una continuación de la educación en el siguiente nivel y, por lo tanto, es gratuito (para plazas financiadas por el estado).
- Dentro de los 4 años posteriores al ingreso a la universidad, una persona recibe un diploma y obtiene independencia económica.
¿Qué elegir? ¿Qué trayectoria educativa construir para ti?
En primer lugar, piensa en la dirección de tu formación profesional. Si no hay un deseo consciente de participar en actividades científicas en el futuro o trabajar en una especialidad limitada, entonces puede detenerse en una licenciatura. Además, infórmate de la situación real del mercado laboral en tu lugar de residencia. Aquellas. intente comprender qué tan competitiva será la especialidad y la calificación que le gusta en su región, si puede encontrar rápidamente un trabajo prestigioso con una licenciatura.