Relevanța proiectului. Rusia este bogată în tradiții populare, obiceiuri, sărbători populare. Dorința noastră prin acest proiect este de a familiariza copiii cu obiceiurile și tradițiile populare ale țării noastre, de a trezi copiilor dorința și interesul pentru sărbătorile populare, să ne asigurăm că copiii își amintesc de cultura și cunosc trecutul țării noastre. Activitatea de proiect este cel mai important proces de educație, dorința de a cunoaște cultura poporului (prin vacanțe). Proiectele de vacanță sunt de grup, creative. Activitățile proiectului pot fi realizate de copii de diferite vârste, cu abilități diferite. Participarea la proiectul „Sărbătorile populare” contribuie la dezvoltarea abilităților intelectuale ale copiilor, a abilităților creative, a curiozității, crește interesul pentru sărbătoarea populară și îmbogățește orizonturile copiilor și adulților. Sărbătorile populare (folclorice) fac parte din moștenirea spirituală a poporului (ceremonii, ritualuri, tradiții etc.). Restaurarea sărbătorilor populare, naturale din trecut este necesară pentru restaurarea culturii ecologice: admirație pentru natură, frumusețea ei, respect pentru ea. În cadrul acestui proiect se rezolvă o gamă largă de sarcini ale direcției morale și artistico-estetice. Studiindu-le originile, copiii învață mai bine calea istorică a poporului lor și în același timp înțeleg mai profund comunitatea mondială, se alătură idealurilor oamenilor de curaj, frumusețe, umor, dragoste pentru țara natală. Iar utilizarea metodei activității de proiect în studiul bogăției naționale le permite copiilor să se deschidă la maximum, să fie realizați creativ prin cooperare, să se arate ca persoană, să-și exprime atenția altor oameni, să le fie de folos , pentru a câștiga aprobarea și recunoașterea celorlalți și le permite să experimenteze sentimentul propriei lor importanțe.
Sarcini: - Trezirea interesului copiilor pentru istoria și tradițiile populare ale Tatarstanului; - dezvăluie importanța tradițiilor naționale (sărbători, jocuri, stil de viață etc.) pentru formarea culturii, a calităților morale ale poporului rus; - să formeze abilități de comportament moral competent din punct de vedere ecologic în natură; - dezvolta abilitati de lucru in echipa, indeplineste diverse roluri, interactioneaza cu alte persoane; - să cultive dragostea și respectul pentru arta populară tătară; - să cultive dragostea și respectul pentru toate viețuitoarele și să dezvolte o percepție estetică a naturii.
Etapele proiectului: 1Pregătire (imersiune în proiect, interes pentru problemă, selecție de material). 2. Activitate (învățarea verselor de creșă, a zicătorilor, a poeziilor, a cântecelor, a citit ficțiune, a învăța jocuri, a lucra manual, a întocmi mape, mape, ziare de perete, prezentări pe teme). 3. Estimat (prezentarea si apararea proiectului).
Autorul proiectului
Scurt rezumat al proiectului
Subiect proiect - bushatam stufos
Destinat elevilor de clasa a VI-a. Este conceput pentru a îmbogăți vocabularul elevilor, pentru a folosi gramatica studiată în vorbirea scrisă și orală și pentru a antrena percepția informațiilor sonore (ascultare). Direcția principală a proiectului este dezvoltarea gândirii logice, a abilităților intelectuale, a abilităților de autoexaminare și de examinare reciprocă, educarea atenției, interes durabil pentru subiect, capacitatea de comunicare și activitate colectivă.
Întrebări de ghidare
De ce studiem tătarul
Impactul învățării limbilor străine asupra societății moderne
Discuție despre abilitățile de planificare a timpului liber
Percepția informațiilor auditive străine
Dezvoltarea abilităților de comunicare
Formularea corectă a gândurilor dumneavoastră în limba tătară
Plan de proiect
ETAPA 1 – Moment organizatoric
salutul profesorului. Dialog cu însoțitorul. încărcare fonetică. Prezentarea temei și a obiectivelor lecției.
ETAPA 2 - Implementarea proiectului
1) Repetarea materialului acoperit și consolidarea acestuia. Verificarea temelor.
2) Formarea de noi cunoștințe, abilități și abilități. Prezentarea temei și a obiectivelor lecției. Motivația.
3) Lucru de vocabular. Completarea vocabularului.
4) Lucrați cu manualul asupra conținutului textului.
5) Consolidarea materialului nou. Ascultare.
6) Obținerea de răspunsuri la întrebările de control.
ETAPA 3 - Finala
Rezumând. Teme pentru acasă. Reflecţie. Notare.
Publicația profesorului
Găsiți resurse în funcție de proiect
Metode de control și evaluare
- Evaluarea progresului elevilor în proiect (observarea participantă a profesorilor).
- Evaluare totală pe baza rezultatelor proiectului (după criteriile pentru fiecare etapă) - expertiză externă
Materiale pentru susținerea și sprijinirea activităților proiectului
Resurse utile
- Safiullina F.S., Fatkhullova K.S. limba tătară. Curs intensiv. - Kazan: TARIKH, 1999. - 448 p. .
- Safiullina F.S. Tătar pentru fiecare zi. Tutorial. - Kazan: Tarikh, 2001. - 352 p.
- Resursa pe internet: Lista publicațiilor educaționale
Alte documente
Lucrările științifice ale lui Viktor Petrovici Litvinov (filolog, lingvist)
- Litvinov V.P. Metoda tipologică în semantica lingvistică. - Rostov-pe-Don, 1986.
- Litvinov V.P. Polilogos: un domeniu problematic. - Toliatti, 1997.
- Litvinov V.P. Tratat de metagramatică. - Pyatigorsk, 1998.
- Litvinov V.P. Gândirea lui Noam Chomsky. - Toliatti, 1999.
- Litvinov V.P. și alții. Resulatireconstructionen în Deutschen. - Tübingen, 1988.
- Litvinov V.P. și alții. Diedoppelten Perfektum bildungen in der Deutschen Literatursprachen. - Tubinga,
Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Rezultatele planificate în studiul lucrării Klarei Bulatova „Shushy yaktan, shushy tufraktan without” în literatura tătară (uku) Lucrări de proiect Consilier științific: Masnavieva A.I. – dr., conf. univ
Conceptul proiectului Standardul stabilește disciplinele obligatorii și principalele sarcini de implementare a conținutului disciplinelor din învățământul primar general. Una dintre ele este lectura literară: lectura literară în limba maternă: înțelegerea literaturii ca fenomen al culturii naționale și mondiale, mijloace de păstrare și transmitere a valorilor și tradițiilor morale, conștientizarea importanței lecturii pentru dezvoltarea personală, capacitatea să perceapă și să evalueze în mod conștient conținutul și specificul diverselor texte, atingerea nivelului de competență de citire necesar formării continue, capacitatea de a alege în mod independent literatura de interes.
Scopul proiectului Formarea meta-subiectului are ca rezultat studiul lucrării Klarei Bulatova „Shushi yaktan, shushy tufraktan without” în lectura extracurriculară (uku)
Obiectivele proiectului sunt formarea unor activități personale de învățare: să insufle copilului dragostea pentru cuvânt, limbă și, cel mai important, pentru lectură, conștientizarea de sine ca cetățean, ca reprezentant al poporului tătar, o anumită cultură. ;informații esențiale și suplimentare pentru formarea activităților de învățare cognitivă: să își poată exprima ipotezele despre subiect, eroii lucrării, succesiunea evenimentelor;
Să formeze activități educaționale personale pentru a insufla copilului dragostea pentru cuvânt, limbă, pentru lectură, conștientizarea de sine ca cetățean, ca reprezentant al poporului tătar, o anumită cultură, educația iubirii pentru țara natală.
Mijloace de realizare - ireshү ysullary Shigyr ne uku. Cu үzlek өstendә esh. Shigyr ne echt an, pyshyldap uku. Shigyr ne sangatle itep uku. Shigyr ne gorurlanyp uku. Җyr tynlau.
Clara Bulatova cine st?
Klara Garif kyzy Bulatova 1936 elnyn 18 martynda Tatarstan Republica Autonomă Sovietică Socialistă Sarman districte ale tătarilor Karamalysy avylynda hezmätkär gailäsenda tugan. Anah әtisa dә, әnisa dә ukytuchylar bula, shuba kүrә klaraga balae chaktan ukhnilәre belgәn bergәtәktәtәkkcәkcәkcәkcәkhchen yyrergәrt ҙrtәәәrtәrtәrәәrmәrt әrtәәәrmәrtәrәrәrt 1944 elda street Sarman rayonyn Yugary Chyrshyly avylynda berenche klasska kerә, өchenche klasstan Lake avyly җideellyk maktәbendә ukyy, ә urta belemne Sarman urta maktәbendә 1954 elda alyp ә. Shul uk elnyn kezennәn K. Bulatova hezmәt yulyn bashly - Tүbәn Lәshәү maktәbendә bashlangych klasslarda balalar ukyta, are soң tөzelesht ashli, Әlmәeshәү kombinatәredәshӯlmәttәnәnәnәt 1962-1965 elard st. Shunda, 1964 Yelda, CPSU saflaryna alyna.
1965-1969 elard K. Bulatov V.I. Uku belәn bergә iҗat eshen dә dәvam itterә: 1965 elda anyn shigari bәylame "Duslyk" isemle kүmәk җyentykta basylyp chyga. Shagyrәnen iseme әnkyittә җyly suz belәn telgә alyna amețitoare. 1967 elda "Yazlar alda" isemle mostakyyl kitaby - textier shigyrlar җyentygy donya kүrә. 1965-1969 elard K. Bulatov V.I. Uku belәn bergә iҗat eshen dә dәvam itterә: 1965 elda anyn shigari bәylame "Duslyk" isemle kүmәk җyentykta basylyp chyga. Shagyrәnen iseme әnkyittә җyly suz belәn telgә alyna amețitoare. 1967 elda "Yazlar alda" isemle mostakyyl kitaby - textier shigyrlar җyentygy donya kүrә.
Klara Bulatova „Shushy yaktan, shushy tufraktan fără” Shushy yaktan, shushy tufraktan fără. Kitә kalsak үzgә ber yakka, Tallar җyrlap, chishmәlere chynlap, Өyankelar elap ozata.
Shushi yaktan, shushi tufraktan fără. Chittә өrsәk, shuңa kүrәder Chishmә chyңlap, өyankelәr elap, Tallar җyrlap tөshkә kerәder.
Shushy yakta bezneң ezlәr kalsyn, Miras bulip killer yashlәrge. Shushy yaktan, shushy tufraktan fără, Shul tufrakta yazsyn yasharge.
Клара Булатова сүзләренә язылган җырлар Бәлки син үзедер Кызара инде миләшләр Кырга чыктым, юлга чыктым Кыңгырау чәчәкләре Онытма (икенче вариант) Су буенда кыяк үлән Тамчы җыры Туган як сагышлары Төштә күрдем Шушы яктан, шушы туфрактан без Шушындый тыныч төннәрдә Язлар кайтты Язлары еракта гомеремнең Язмышымда язлар bulyp kal Asylmaly k ү lane
Formează activități de învățare de reglementare să poată construi o secvență de analiză, să construiască un plan cu alocarea de informații esențiale și suplimentare
Mijloace de realizare - ireshү ysullary Shigyrda K. Bulatova tugan yagybyznyn maturlygyn kүrgә nichek өyrәtә? Sez tugan җirebeznenң kaisy yaklary belan gorurlanasyz? Almat kaisy yaklary belan kunaklarny җәlep itә ala? Shigyr өstendә eshlәgәndә sezgә kaisy syynyftashlarygyznyn fikerlәve oshady? Sez alarnyn eshen nichek bәyalәr idegez?
Să formeze activități de învățare cognitivă pentru a-și putea exprima ipotezele despre subiect, succesiunea evenimentelor
Mijloace de realizare - ireshү ysullary Shagyr nersә belәn gorurlana? Gorurlyk hislaren nichek chagyldyr? „Shushy yakta beznen ezlәr kalsyn, Miras bulip killer yashlargә. Shushy yaktan, shushy tufraktan fără, Shul tufrakta yazsyn yasharge. ” Digan yullarny sez nichek anlysyz? Shigyrdә nersәlәrgә igtibar birelә? Almatne kүrgә kilgan kunaklar nindi karash, nindi his-toigylar belаn kitә ala?
Să formeze acțiuni educaționale comunicative, să fie capabil să construiască în mod conștient și arbitrar un discurs, să-și exprime gândurile: să construiască un lanț logic de raționament
Mijloace de realizare - ireshү ysullary Sezgә „Shushy yaktan, shushy tufraktan fără” shigyre oshadymy? Shigyr nәrsә turynda? Shigyrdәn chygyp, almatneң tabigate turynda sez nersә әytә alasyz? (ukuchylarnyn zhavaplary nigezendә dәftәrlәrdә ash alyp baryla) Shigyrdә sez kүrep belgәn urynnar barmy? Shigyr Asha Shagiyrneң әrsә әytәse kilә? Nu ochen sez shulay dip uylysyz? Fikeregesne raslagyz.
Rezultatele așteptate ale implementării proiectului Copiii vor deveni interesați de cuvânt, limbaj și, cel mai important, de lectură. Se formează o conștientizare a sinelui ca cetățean, ca reprezentant al poporului tătar, o anumită cultură, un sentiment de patriotism. Ei vor învăța cum să construiască o secvență de analiză, să construiască un plan cu alocarea de informații esențiale și suplimentare. Ei vor învăța să-și exprime presupunerile despre subiect, succesiunea evenimentelor. Ei vor dobândi abilitățile de a construi în mod conștient și voluntar un discurs, de a-și exprima gândurile: construiește un lanț logic de raționament
Kullanylgan adabiyat Informații de bază despre noul FSES al învățământului primar http://pichscool.ucoz.ru / index / fgos_novogo_pokolenija /0-33 Învăț să înveți! Ce sunt activitățile de învățare universale și de ce sunt necesare. [Resursa electronica]: http://www.prosv.ru/umk/perspektiva/info.aspx?ob_no=12250Dautov R. Balachak adiplere. - Kazan: „Magarif” nәshr., 2002. Funie maro - Gil Atym: Sh igyrl аr, poetalar / Bulatova K.G. - Kazan: Tatar.Chinese.nәshr., 2006.-286b. Clara Bulatova. Yashel Kalam. - Kazan: Rukhiyat, 2003. - 160b. Sәyakhәtnameәlәr: shigyr lər/ Clara Bulatova. - Kazan: Tatar.Chinese.nash., 2013.- 127b.
Anastasia Natalina
Proiect creativ pentru predarea limbii tătare „În circ” - „Circ”
proiect creativ
"LA circ»
Structura proiect creativ
I. Notă explicativă:
1) Pașaport proiect:
Membrii proiect: copiii și profesorii grupei pregătitoare,
profesor asistent, parinti.
Perioada de implementare: 1 saptamana de la 11.03.2013 la 15.03.2013
Tip de proiect:
După numărul de copii - grup
După metoda dominantă – jocul de rol
Pentru educativ zone: "Comunicare", "Cunoştinţe", "Artistic creare» , , „Cultură fizică”, "Socializare", "Muncă", "Siguranță", "Muzică", "Sănătate".
Metodologia preșcolarului educaţie: « Predarea limbii tătare copiilor vorbitori de limbă rusă» .
2) Relevanța proiect.
„Educă totul: lucruri, fenomene, dar mai ales oameni. Dintre aceștia, părinții și profesorii sunt pe primul loc.
A. S. Makarenko.
Trăim într-o republică frumoasă Tatarstan. Apreciem bunăstarea pământului nostru natal, dar pe fondul acestor delicii, uităm de a doua stare limba tătară. Conform definiției celebrului scriitor G. D. Grachev, „bilingvismul este un dialog al viziunilor asupra lumii asupra sistemelor lumii. Mai mult, se dovedește viziune stereoscopică, gândire tridimensională. Pe de altă parte, la acest nivel rodnic autocritica gândirii și cuvântului. Pentru "bilingv", trăind între două modele de lume, simte clar insuficiența fiecăruia dintre ele, ceea ce nu este văzut de cei încrezători în sine. "monolingv" oricât de grozav limba pe care nu a gândit-o". învăţând altul limba – tătar copiii au o viziune mult mai voluminoasă și cu mai multe fațete asupra lumii, aceasta este bogăția. Ei încep să înțeleagă că lumea are mai multe fațete, toți suntem prieteni, aceasta este o experiență socială grozavă pentru copiii noștri. „Un copil trebuie să învețe deschis pe exprimă-ți gândurile în tătară, emoții, sentimente. O astfel de exprimare este posibilă în dans, în desen, cânt, activități teatrale, scris povești, în joc. Toate cele de mai sus, în opinia noastră, pot fi acoperite de orice subiect, în cazul nostru, subiectul „ Circul". Nu există un singur copil care să nu fie interesat circul. Toată lumea îl iubește. Copiii visează să devină artiști de circ, acționați ca dresori curajoși de animale sălbatice, transformați-vă în adevărați vrăjitori și surprindeți publicul cu tot felul de trucuri. Și, desigur, există un singur vis pentru toată lumea - să devină clovni, să facă oamenii să râdă. La urma urmei, dacă te uiți din punctul de vedere al adulților, atunci clovnul este un mare copil: răutăcios, aparent incomod, emoționant și mereu amabil. Poate de aceea această imagine este aproape de toți copiii și își doresc atât de mult să o devină. Am decis să le oferim această oportunitate.
3) Scop: îmbunătățirea calității cunoștințelor limba tătară la copii prin activităţi de joc de rol.
Sarcini:
Educational:
. ("Cunoştinţe")
Exercitați copiii în numărare în termen de 10 până la limba tătară. ("Cunoştinţe")
"Animale", "Culori primare", "Executa comanda"(bure, krpe, at, ayu, tch, tychkan, tlke, zgr, kyzyl, ak, sary, kara, yashel, sikere, yokly, utyra, fat, smart, bii, ygere, ech) ( "Comunicare")
Pentru a-și forma idei despre regulile de siguranță rutieră în timpul turului ( "Siguranță")
Extindeți înțelegerea muncii adulților (jongler, antrenor) ("Muncă")
Educational
limba tătară("Cunoştinţe")
Formează nevoia de activitate fizică ( „Cultură fizică”)
Pentru a forma dorința de a organiza jocuri de rol ( "Socializare")
"Socializare")
Dezvolta initiativa creativa"Artistic creare» )
Continuați să dezvoltați interesul pentru ficțiune pe limba tătară(„Citind ficțiune”)
imaginație creativă. Dezvolta Abilități creative("Artistic creare» )
Dezvoltați dorința copiilor de a cânta și de a cânta tătar melodii de cântece și melodii vesele ( "Muzică").
Educational
"Siguranță")
Dezvoltați capacitatea de a negocia, de a stabili contacte într-un joc comun ( "Socializare")
"Muncă")
limba tătară. ("Socializare")
Creșteți interesul față de diferitele tipuri de activități motorii disponibile ( "Sănătate")
4) Rezultate pedagogice așteptate.
II. Justificare teoretică proiect
Metodologie predarea limbii a doua este o ramură a științei pedagogice și are propriile scopuri, obiective și conținut. Cu toate acestea, nu toate metodele utilizate în prezent învăţare pot dezvolta abilitățile și abilitățile de vorbire necesare la preșcolari cu succes maxim, întrucât aceștia se bazează pe tiparele de memorare mecanică. Și aceasta, la rândul său, afectează negativ formarea motivației la copii pentru acest tip de activitate. Practica însăși pune înaintea științei nevoia de a actualiza conținutul învăţare pe baza caracteristicilor copiilor dezvoltare: gândire creativă, crearea de cuvinteși joacă ca activitate principală. În mare măsură, aceste modele se datorează particularităților
perceptia copiilor. Caracteristicile stăpânirii celui de-al doilea limba la vârsta preșcolară sunt asociate cu percepția imediată a copiilor, deschiderea față de persoanele care vorbesc o altă limbă limba, cu stăpânire spontană a altor forme de comunicare.
Un copil preșcolar nu realizează de ce trebuie să-l cunoască pe al doilea
limba. Scopurile unui adult sunt prea abstracte pentru el. Motivația preșcolarilor funcționează pe principiu "aici și acum", adică copilul nu este stabilit de scopuri îndepărtate. Prin urmare, întregul proces de înțelegere a celui de-al doilea limba construit ca proces satisfacţia personală, cognitive, nevoile de joc ale copilului în comunicare interesantă cu adulții și copiii. Este important să construim procesul de comunicare în cel mai rațional mod, ținând cont de capacitățile psihofizice ale copiilor, inclusiv
număr - caracteristici ale dezvoltării memoriei.
1) Dezvăluirea esenței conceptelor de bază care reflectă problema proiect.
in republica Tatarstan trăiesc oameni de diferite naționalități care ar trebui să cunoască al doilea stat limba – tătar. asimilare limba tătară găsește un obstacol din cauza triunei insuficiente se concentreze: educator - părinte - copil. Adulții nu apreciază pe deplin valoarea învățării Limba tătară în familie, care la rândul său afectează procesul de încetinire a cogniției limba.
2) Principii de bază care stau la baza proiect.
Principiul unei abordări direcționate în formarea unei poziții civice în rândul generației tinere, care presupune utilizarea diferitelor forme și metode de muncă educațională.
Principiul activității, care prevede o inițiativă rezonabilă în transformarea viziunii despre lume a copiilor.
Principiul asistenței cuprinzătoare în formarea relațiilor emoționale și valorice ale copilului cu poporul său natal, limba, cultură.
5) Material:
Ilustrații înrudite « Circul» (Mktpkch yashtgelr lifebasy)
Video despre circ
2 poze cu clovni
Dispunerea arenei
Teatru în palmă
Măști de animale
Pălărie de magician negru
Numere până la 10
Hârtie, lipici, perii, șervețele - în funcție de numărul de copii.
TCO - centru muzical, aparat foto, echipament multimedia.
Rezultat estimat:
Îmbunătățirea cunoștințelor limba tătară la copii prin participarea directă la activități de joc de rol.
Creșterea interesului cognitiv în rândul copiilor și al părinților pentru Limba tătară și cultura ei.
Crearea unei atmosfere de bucurie în activitățile comune ale copiilor și adulților.
Organizarea activitatilor părinţi:
Motivația: eu și copiii lucrăm proiect"LA circ» .
Clovnul vesel le-a pus copiilor multe întrebări. Vă rugăm să ne ajutați să găsim răspunsuri la ele. Pentru fiecare familie, scrieți un plan specific de acțiune acasă, până la întrebările care trebuie adresate copiilor pentru a le consolida. limba tătară. Stabiliți momentul sarcinii. Animale amuzante de la circ li se cere să deseneze case pe această temă "Noi suntem in circ» .
Plan tematic aproximativ pentru proiect creativ
Ziua săptămânii Activitate educațională directă Munca în comun a educatorului cu copiii Munca individuală a copiilor Lucrul cu părinții
luni
03/11/2013 Lumea în jur
"Introducere in circ» Vizionand un film „Copii despre circ»
12.03.2013 Excursie la joc didactic de circ„Animale în circ»
13.03.2013 Cerere „În arenă circ» copiii decupează în mod independent siluetele animalelor și le lipesc, pronunțându-le numele. Jocul „Efectuați comanda antrenorului”
Concurs de desen "Noi suntem in circ»
14.03.2013 Joc „Ce va arăta magicianul” (repararea contului până la 10) Joc didactic „Desenează un balon pentru clovn”
15.03.2013 Cultură fizică Gimnastica psihică „Imaginați-vă un animal” Seara de odihna « Circ»
Expoziție de desene.
Realizarea unei prezentări "LA circ»
Aplicație
Excursie la circul
Conținutul programului
Sistematizează ideile copiilor despre circ. ("Cunoştinţe")
Pentru a introduce copiii în meseriile muncitorilor circ. ("Cunoştinţe")
Repetarea regulilor de circulație. Punându-le în practică.
Cultivați capacitatea de a vă comporta corect în timpul excursiei ( "Siguranță")
Discuție traseu
Înainte de a ieși, verificați hainele și încălțămintea copiilor.
Joc didactic „Animale în circ» (bure, krpe, at, ayu, tch, tychkan, tlke)
La joc participă până la 7 copii.
Ţintă:
Sistematizează ideile copiilor despre circ și animale în tătare. ("Cunoştinţe")
Rafinați și activați vocabularul pe subiect "Animale", (bure, krpe, at, ayu, tch, tychkan, tlke, sikere, yokly, utyra, fat, smart, bii, yegere, ech) ( "Comunicare")
Dezvoltați capacitatea de a clasifica animalele domestice și sălbatice în limba tătară("Cunoştinţe")
Contribuiți la îmbogățirea jocului cu noi parcele folosind atribute ( "Socializare")
Să cultive capacitatea de a lucra în echipă, să ofere autoevaluare critică și să evalueze activitățile celorlalți, disponibilitatea de a se sprijini reciproc, îmbunătățirea abilităților de comunicare în limba tătară. ("Socializare"
Material didactic: poza arena de circ, carduri cu desene de animale (bure, krpe, at, ayu, tch, tychkan, tlke, carduri - scheme pentru comandarea animalelor (sikere, yokly, utyra, zhyrly, inteligent, bey, yegere, ech)
Progresul jocului:
Profesorul îi invită pe copii să aleagă animale, să le numească limba tătară. Apoi profesorul ia un cartonaș - o diagramă cu o echipă desenată, iar copiii vorbesc limba tătară că trebuie să-l executați animalului și să efectuați mișcarea. Cipul este primit de către copilul care a reușit să numească toate cuvintele corect, fără erori.
Aplicație „În arenă circ»
Conținutul programului:
Dezvolta initiativa creativa, fantezie în activități productive ( "Artistic creare» )
Dezvoltați atenția vizuală și auditivă, gândirea verbal-logică, memoria, imaginație creativă. Dezvolta Abilități creative("Artistic creare» )
Cultivați precizia în fabricarea jucăriilor din deșeuri ( "Muncă")
Material:
Fișa A-3 cu imaginea arenei
Poze cu animale
Deseuri materiale: nasturi, kinder - sapca, folie, puf, betisoare de lemn.
Progres:
Profesorul oferă o imagine cu o arenă pictată și imagini cu animale și se oferă să creeze o imagine a animalelor care fac spectacol circ. Copiii decupează în mod independent siluetele animalelor și le lipesc, pronunțându-și numele limba tătară.
Joc didactic „Desenează un balon pentru clovn”
(zgr, kyzyl, ak, sary, kara, yashel)
Conținutul programului:
Rafinați și activați vocabularul pe subiect "Culori primare"(kyzyl, ak, sary, kara, yashel, sikere, yokly, utyra, fat, smart, bii, yegere, ech) ( "Comunicare")
Dezvolta initiativa creativa, fantezie în activități productive ( "Artistic creare» )
Dezvoltați atenția vizuală și auditivă, gândirea verbal-logică, memoria, imaginație creativă. Dezvolta Abilități creative("Artistic creare» )
Cultivați precizia în fabricarea jucăriilor din deșeuri ( "Muncă")
Material:
silueta clovn
O coală de hârtie, creioane colorate sau vopsele în funcție de numărul de copii.
Progresul jocului:
Profesorul arată o poză cu un clovn, îi invită pe copii să deseneze baloane în mână. Copiii pronunță culorile pictate ale baloanelor de pe limba tătară. Cipul va fi primit de catre copilul care nu a gresit in denumirea culorilor.
Proprietarul unei companii IT din Kazan despre cum gamification cucerește afacerile: jocurile sunt comandate chiar și pentru industria de apărare și poliție
„Jocurile mobile sunt o ipotecă fără apartament la sfârșit. Veți fi crescut cu pricepere pentru a cumpăra cristale pentru a reconstrui satul ștrumf. Și vor avea de suferit dacă nu plătiți lunar”, spune Yan Shevchenko, proprietarul studioului GD Forge din Kazan, despre complexitățile industriei jocurilor de noroc. Despre motivul pentru care a primit comenzi de la Aeroflot și Pirelli, ce jocuri joacă oamenii de afaceri astăzi și cum se aseamănă această industrie cu industria filmului, a spus el pentru BUSINESS Online.
Yan Shevchenko: „Vrem să spunem lumii cele mai uimitoare și cele mai avansate povești din punct de vedere tehnologic. Avem o grămadă întreagă de ele.” Foto: Sergey Elagin
„JOCILE MOBILE SUNT O IPOTECĂ FĂRĂ APARTAMENT LA sfârșit”
— Yan Vladimirovici, în ce este specializată compania dumneavoastră?
— Pe jocuri și proiecte în apropierea jocului. De obicei spunem că facem aplicații grafice inovatoare. Ne-am propus să creăm jocuri clasice și aplicații de divertisment. Dar brusc am simțit că există o cerere mare pentru produse de afaceri. Am început cu dezvoltarea unor jocuri simple de marketing, a unor scurte evenimente promoționale în companie, evenimente. Treptat, acest lucru s-a dezvoltat în faptul că am început să comandăm module de gamification suficient de puternice pentru noi, pentru angajați, pentru clienți, pentru a crea pârghii suplimentare de motivație.
- Despre ce fel de motivație vorbești?
— Acesta este un joc subtil de gestionare a nevoilor și dorințelor clientului.
— Există multe companii ca a ta în Kazan?
— În piața locală, suntem singurii care facem jocuri la comandă. Există concurenți la Moscova și în alte câteva orașe. Companiile IT au de obicei programatori, manageri de proiect și așa mai departe. Dar nu există oameni care ar fi angajați în sarcini creative. Și putem face tot ce privește sentimentul de frumusețe artistic și frumos. Ne asumăm aplicații obișnuite, dacă doar ne interesează: în funcție de domeniul de activitate sau de complexitatea sarcinii. De exemplu, acum lucrăm la un proiect uimitor - unificăm serviciul juridic.
Foto: Sergey Elagin
A fost ideea clientului?
— Da, dar împreună ne-am gândit la implementare. Promite să fie cu adevărat interesant și util. Când vine vorba de tratarea documentelor legale, este convenabil să aveți tot ce aveți nevoie într-un singur loc. Și nu așa: aici l-am deschis - nu mai e relevant, aici - și eu. Sau surse diferite oferă o listă diferită de documente. Drept urmare, pentru a nu intra în mizerie, adunați o mulțime de hârtii în plus.
Genul nostru de motto este Jocuri echitabile. Acestea sunt atât jocuri corecte, cât și corecte în același timp. Plătit ca pentru un bilet la film și joacă pentru distracție. Calul nostru robot cu un screensaver rock and roll vă va distra până la urmă. Adică jocul nu este făcut pentru a scoate banii maximi din tine.
— Se întâmplă altfel?
- Aproape toate jocurile mobile sunt într-un caz diferit. Aceasta este o ipotecă fără apartament la sfârșit. Veți fi crescut cu pricepere pentru a cumpăra cristale pentru a reconstrui satul ștrumf. Și vor avea de suferit dacă nu plătiți lunar. ( râde.) Adică este întotdeauna într-un fel sau altul șantaj psihologic. Și spunem povești cool pentru adulți. Cu alte cuvinte, facem ceea ce ne-am juca noi înșine.
— Cine comandă de obicei proiecte de jocuri pentru tine?
În primul rând, persoane fizice. Cel mai adesea, aceștia sunt oameni care „trâmbițează” în alte zone de 40 de ani, câștigă mulți bani și își amintesc brusc: „Dar am avut un vis!” Adică s-au trezit o mâncărime de joc. Al doilea sunt companiile.
„PUTEM MANIPULA UTILIZATORUL SUBTIL ȘI GRAȚIOS”
- Cum ai abordat acest subiect?
— Din copilărie am visat să creez jocuri. Acesta este hobby-ul meu de la 15 ani.
- Probabil, ai crescut într-o familie de tehnicieni?
- Nu, am o familie inteligentă obișnuită: mama este profesoară de economie, tatăl meu este medic. M-am născut în Estonia când încă făcea parte din Uniunea Sovietică. Apoi ne-am mutat în Ucraina când făcea parte din Uniunea Sovietică. Apoi - în Orientul Îndepărtat. Slavă Domnului, a rămas o parte a Rusiei ( râde). Drept urmare, am ajuns la Kazan, pentru că mama mea este de aici. Am fost să studiez la Institutul Național Umanitar și Tehnic al Regiunii Volga - doar pentru a obține o diplomă: am știut întotdeauna că autoeducația va fi pe primul loc pentru mine. Dar când eram în al doilea an, i-a fost retras permisul. M-am transferat la Universitatea de Stat Chuvash. Studiind într-o universitate atât de mare, serioasă, unde erau mulți profesori ai școlii vechi, deodată mi-a plăcut. La specialitatea „Sisteme automate de procesare și control a informațiilor” am învățat despre metode care sunt aplicabile atât aeronavei, cât și produsului software.
Când angajații biroului Yoshkar-Ola al unei mari companii rusești de dezvoltare de jocuri, Elephant Games, au venit la universitatea noastră, le-am arătat ce făceam pentru mine. Au fost încântați și mi-au oferit mie, pe atunci student în anul IV, să conduc filiala Ceboksary.
Ce le-ai arătat mai exact?
„A fost un joc fantastic de poveste la persoana întâi. Am recrutat colegi de clasă. Apropo, mulți dintre ei sunt încă cu mine. Am reușit să facem mai multe produse care au avut performanțe foarte bune pe piața internațională: au ocupat locuri de top în rating, topuri de vânzări și așa mai departe. De exemplu, primul meu proiect, jocul online Lost in the City, a fost tradus probabil în 12 limbi din întreaga lume. A fost foarte popular în Japonia, în America... Drept urmare, chiar l-am găsit cumva într-un coș din magazinul M.Video, deja în rusă.
Foto: Sergey Elagin
- Da. Portofoliul meu este în credite.
- Procentul vânzărilor? Nu. Deși eram în top management la vremea aceea, lucram pentru un salariu. Și, sincer, nu a contat. Eram gata să plătesc pentru posibilitatea de autorealizare creativă la nivel internațional în anii studenției... Am ajuns imediat la vârful carierei: am ocupat toate pozițiile cheie într-o singură persoană. A lucrat la biroul principal din Yoshkar-Ola, a deschis o sucursală în Kazan. Și atunci am decis că asta este, vreau să fac proiecte după propriile mele reguli. Noi patru am început acum aproape trei ani cu un mic serviciu - dezvoltarea documentației jocului pentru alte companii. Prima comandă pentru joc a apărut doar trei luni mai târziu.
Și pentru cine le-ai făcut?
- Jocurile au devenit la modă nu numai în sfera clasică, ci și în marketing, în publicitate și în multe alte locuri în afaceri. În centrul oricărui joc se află tehnicile de manipulare psihologică. Sunt foarte bine aplicate în sfera afacerilor. De aici a apărut termenul de gamificare, atunci când principiile jocului sunt aplicate oricăror procese. De exemplu, atunci când dai detaliile tale unei rețele de socializare, ei îți spun: „Adaugă un telefon și vei fi cea mai bună persoană de pe pământ. Acum numește-ți e-mailul și vei fi pur și simplu uimitor. Și astfel vei fi ademenit și ademenit până când vor primi toate detaliile de contact posibile pentru a-și consolida platforma publicitară.
Gamificarea este, dacă nu este încă un standard, atunci în pragul unui standard. Designerii noștri de jocuri sunt responsabili pentru aspecte atât de subtile, cum ar fi entuziasmul, realizarea obiectivelor, încurajarea, motivația suplimentară. Și putem manipula subtil și grațios utilizatorul, astfel încât să facă ceea ce are nevoie clientul.
Foto: Sergey Elagin
„SCOPIUL FIECĂRII COMPANIE ESTE A FI ÎN BUZUUNARUL UNUI UTILIZATOR DE SMARTPHONE”
— Lucrezi mai mult pentru piața din Tatarstan?
- Jumătate din comenzile din portofoliul nostru sunt federale: de la Moscova, Sankt Petersburg și așa mai departe.
De ce aleg ei să lucreze cu tine?
- În Vederea Mamei, prețul poate fi de cinci până la șase ori mai mare. Este mult, avand in vedere ca dezvoltarea produselor IT oricum nu este ieftina. Într-un cuvânt, la Moscova încă plătești pur și simplu pentru faptul că aceasta este Moscova. În plus, este și o chestiune de calitate. Parcul nostru IT și Innopolis atrag un număr mare de specialiști. Lucrul în industria jocurilor de noroc nu înseamnă doar crearea unui alt site web, aici creezi o întreagă lume virtuală.
— Restul comenzilor vin din Tatarstan?
- Comenzi locale doar 30 la sută. Restul de 20 sunt străini, inclusiv Ucraina și Belarus. Deși aceasta poate fi de fapt o comandă de la distanță: ei știu să caute aplicații pe piața externă.
Câte comenzi ați finalizat deja?
— Avem aproximativ 40 de proiecte în contul nostru. Iată, de exemplu, raportul Academiei Rosatom cu infografică. Arată ca o revistă mică. Dar există etichete pe anumite pagini ale acestuia. Datorită lor, a fost posibil să se încadreze o mulțime de informații în raport - acestea pot fi văzute folosind un smartphone. Aceasta este realitate augmentată. Și am realizat nenumărate planșe de colorat pentru copii cu realitate augmentată: personajele de desene animate prind viață în smartphone în culorile în care copilul le-a pictat.
„Oamenii IT se tem îngrozitor de mediul de afaceri. Sunt în general introvertiți, stau la birou, concentrându-se pe o singură sarcină. Foto: Sergey Elagin
În general, realitatea augmentată funcționează foarte bine în marketing. De exemplu, o companie produce ciocolată. Puteți folosi realitatea augmentată pentru a reînvia etichetele cu ea. Pentru aceasta, nu este necesară modificarea procesului de producție. Este suficient să lansați o campanie publicitară: „Instalați aplicația noastră. Scanează etichetele tuturor bomboanelor noastre și adună toți monștrii.” În primul rând, copiii își vor forța părinții să le cumpere toate aceste ciocolate. În al doilea rând, acum compania își va putea contacta întotdeauna consumatorul prin intermediul aplicației cu anunțul de noi produse, promoții sau jocuri.
Acesta este marketing modern?
— Da, și destul de avansat. Acum, scopul fiecărei companii este să fie în buzunarul unui utilizator de smartphone. Pentru că 70 la sută dintre vizitatorii fiecărui site sunt dispozitive mobile: oamenii merg la ele de pe telefon.
Sau, de exemplu, am făcut un proiect pentru Aeroflot numit Aerogames: cu două ore înainte de plecarea avionului, poți câștiga mile. În primul rând, utilizatorii reali pot lumina cu adevărat timpul obositor de așteptare. Sau dă-i unui copil: se joacă și în același timp câștigă mile care pot fi cheltuite pe zboruri. Avem un produs bun care crește loialitatea față de companie. Suntem foarte mândri de el. Aceasta este gamificarea utilizatorului. Cu alte cuvinte, gestionarea lor. Și există gamificarea angajaților. Dacă compania ta are trei mii de manageri de vânzări și toți sunt tineri, nu este suficient ca ei să lucreze doar pentru bani: vor să concureze cu un prieten sau cu toată mulțimea pentru a provoca o sucursală din alt oraș. Poate fi propria ta mică rețea socială de jocuri, în timpul căreia participanții primesc recompense. Punctele câștigate pot fi cheltuite în magazin. Dacă trebuie să-i stimulezi pe manageri să vândă un produs nou, poți atribui un alt tip de recompensă: au fost monede, iar aici stele. Și numai pentru vedete va fi posibil să cumpere Lexus. Va fi primit de cel care o acumulează primul. Și acum trebuie să învețe cum să vândă un produs nou. Dar motivația nu este negativă: nu vă vom „amenda dacă nu îndepliniți planul de vânzări”, ci mai intangibil.
„Iată, de exemplu, raportul Academiei Rosatom cu infografică. Semnele sunt inserate pe anumite pagini ale acesteia. Datorită lor, a fost posibil să conțină o mulțime de informații - poate fi văzută folosind un smartphone.
Sau, de exemplu, de ce să dai o palmă în noroi să vezi cum se construiește pe loc un sat de cabane, dacă poți pune o cască de realitate virtuală pe o persoană și acesta va vizita o sută de cabane într-o zi fără a părăsi biroul. Realitatea virtuală este bine integrată în procesul de afaceri și la toate nivelurile: de la pregătirea personalului până la marketingul final.
— Clienții așteaptă creativitate de la tine?
„Uneori suntem abordați cu o sarcină tehnică gata făcută. Uneori cer ajutor pentru dezvoltarea unui concept. Ne compensăm cu simulatoarele - într-o cască de realitate virtuală, o persoană învață să lucreze cu echipamente. Cât de des se întâmplă? Ei iau un începător. Începe să lucreze, strică materiile prime, mașina.
Și cu simulatorul, el va parcurge mai întâi totul într-o schiță. Acesta este un subiect popular. Am primit comenzi pentru producerea de simulatoare similare pentru mai multe industrii mari, inclusiv cele de apărare. Nu pot să le numesc, suntem adesea obligați printr-un acord de nedivulgare. Aceasta este problema portofoliului tuturor companiilor IT: departe de cel mai „delicios” rămâne în el. Noi, interpreții finali din lanț, ne confruntăm cu o alegere: fie bani, fie o mențiune în portofoliu. Adesea ei plătesc bine pentru ascunderea autorului.
- De ce o fac?
- Vor să mascheze că nu sunt artiștii interpreți. De obicei, după ce au primit un contract, găsesc un antreprenor. Diferența de salariu este venitul lor. Un număr mare de agenții pur și simplu trimit cereri. De fapt, nu e chiar atât de rău. Când vii la o corporație uriașă, poți auzi: „Fie, cine ești?” Și aceste agenții au deja o reputație, iar prin ele avem ocazia să lucrăm la un produs interesant.
De exemplu, în prezent construim un simulator de investigare a locului crimei. Elevul, folosind instrumentele potrivite, trebuie să colecteze și să păstreze corect dovezile. Atât noi, cât și clientul sperăm că va deveni un bun ajutor didactic pentru studenții universităților din Ministerul Afacerilor Interne.
„Mulți oameni cred că realizarea unui produs IT este ca și cum ați construi o casă. Iată estimarea ta, iată muncitorii: de ce nu e acasă la timp? Foto: Sergey Elagin
„TREBUIE SĂ CĂUTĂM CE VA DEVENI AZI UN AVANTAJ ȘI MâINE UN STANDARD”
— Fiecare proiect nou este o experiență nouă?
- Exact. De exemplu, acum știm pe ce fel de rake poți călca dacă te angajezi să creezi o realitate virtuală colectivă. Și cum, în general, să sincronizezi un grup de oameni într-un singur spațiu în timp real, fiecare dintre ei având propria sa imagine a lumii și toată lumea își mișcă în continuare degetele, atinge ceva și toată lumea o vede. Ne facem chiar proiectele colective.
Este și acesta o tendință?
- Da. Nu este atât de distractiv să joci singur. Mi-ar plăcea să particip la un fel de aventură cu alți oameni. Acestea sunt aceleași camere de misiuni, doar în realitate virtuală. Și aici nu te limitezi la interior: poate fi un zgârie-nori, iad, alte planete și lumi. Ceea ce ne place cel mai mult este să facem aceste vise digitale.
Dacă proiectul încredințat a fost pe placul dumneavoastră - am fi bucuroși să îl facem singuri - vă oferim să reducem prețul în schimbul unei cote din venitul din acesta. Mulți plănuiesc să vândă produsul final. Ei sunt dispuși să lucreze cu noi conform acestei scheme. Pentru că știu că renunțând la profituri, studioul va fi și mai motivat pentru succesul proiectului. Printre aceștia, de exemplu, proprietarul unuia dintre canalele YouTube, care are 1,2 milioane de abonați. A decis să le facă un joc: din moment ce are public, de ce să nu-l monetizeze?
Avem cazuri uimitoare. Cumva negociam proiectul, dar clientul a dispărut undeva. Și ne-a plăcut ideea. De exemplu, Moscheea Kul-Sharif nu este în prezent accesibilă utilizatorilor de scaune cu rotile. Și nu există nicio modalitate de a instala rampe pentru persoanele cu dizabilități acolo. Puteți crea o carcasă cu realitate virtuală. Grupul merge înăuntru pentru un tur. Persoanele cu dizabilități stau afară, dar datorită ochelarilor și căștilor de realitate virtuală, au senzația deplină că merg pe traseu cu restul. Privind în jur, ei pot chiar să vadă un anumit loc ca și cum ar fi cu adevărat acolo. Din punct de vedere tehnic, acest lucru este implementat în cel mai simplu mod. Nu trebuie să instalați nimic în interior. Ghidul prin aplicația din smartphone, văzând panorama realizată anterior, gestionează acest tur virtual.
Foto: Sergey Elagin
Apropo, la forumul „Privindu-se în viitor”, președintelui Republicii Tatarstan i s-a arătat cererea noastră comună cu „Fabrica de antreprenoriat”. I-am sugerat: „Dar dacă facem un simulator al unui antreprenor care face primii pași?” Am dezvoltat un concept ieftin și interesant.
- Care este esența lui?
- Acesta este un „sandbox” virtual al antreprenorului. Parcă ești abonat la propria întreprindere, care este la început: o cafenea, o fabrică de mobilă sau un coafor. Practic, este un ghid pas cu pas. Primul pas: scrieți un plan de afaceri. Al doilea pas implică deja mai multe scenarii. O persoană poate încerca intuitiv să conducă o afacere către un obiectiv stabilit, de exemplu, în ceea ce privește profitabilitatea, iar acest lucru este legat de experiența antreprenorială reală și de instrumentele existente. Trebuie să vă înregistrați o persoană juridică, altfel mai devreme sau mai târziu veți fi amendat pentru activități de afaceri ilegale și așa mai departe. Pare simplu, și în același timp există și o valoare educațională.
- Și care a fost reacția lui Rustam Nurgalievici?
- Îi plăcea asta. Cel puțin ne-a promis sprijin.
— Într-un cuvânt, jocurile sunt din ce în ce mai solicitate în afaceri?
- Site-urile de aplicații au fost cândva un avantaj, acum sunt deja standarde. Trebuie să căutăm ceva care astăzi va deveni un avantaj, iar mâine va fi standardul. Apoi afacerea ta va arăta mai atractivă decât concurenții. Apropo, după recentul forum „Looking into the Future” am primit o mulțime de comenzi pe segmentul corporate. Suntem chiar atrași de una dintre poveștile blockchain.
„Acum, desigur, există mici școli private la Moscova. Dar au un preț uriaș. Nu este doar proporțional cu învățământul superior, ci îl depășește.” Foto: Sergey Elagin
„ACSTA AR PUTEA FI UN ZGĂRIE-NORI, IAD, ALTE PLANETE ȘI LUMI”
Dezvoltarea jocului nu este ieftină?
- În străinătate, bugetul jocului începe de la 50 de mii de dolari. Jocurile scumpe, în funcție de amploarea și dispozitivele pentru care sunt destinate, costă 200-400 de milioane. Prețul unor jocuri globale se apropie de un miliard de dolari. La Moscova, o jucărie mică poate costa de la un milion de ruble la zece.
- Și de la ce sumă începe prețul?
- Cel mai simplu joc de marketing pentru mobil sau browser, cum ar fi odată binecunoscutul Flappy Bird, costă de la 100 de mii de ruble. Vietnamezii care l-au inventat s-au trezit odată foarte bogat pentru că a devenit popular în întreaga lume. Este incredibil de complex, pentru ca duce la caldura alba si dorinta de a sparge telefonul si in acelasi timp incredibil de simplu. Într-un cuvânt, era un fel de farmec în el. Dacă jocul este multiplayer și integrat cu rețelele sociale și chiar și cu niște grafică 3D avansată, va costa mai mult. În general, avem o gamă de prețuri de la 300 de mii la 7 milioane.
— Care ordine a fost cea mai dificilă?
- Cu siguranță un proiect Aeroflot. Acesta este un job cu o structură complexă mare, care are cerințe serioase pentru durabilitate. În cea mai mare parte, această dezvoltare a fost făcută de băieții de la filiala noastră din Innopolis. Avem o forță de muncă bună acolo.
Îmi amintesc și de proiectul pentru Pirelli. La început a fost doar o mașină cu ecran, pedale și volan, pentru care am făcut partea de software. Cu alte cuvinte, curse. Era o coadă pentru cabină. Vizitatorilor le-a plăcut atât de mult atracția, încât chiar au spart volanul de două ori. Și atunci clientul a cerut să o refacă pentru realitate virtuală, astfel încât să poată fi pusă și în saloanele de vânzări.
În general, aceasta este o tendință internațională. În Europa, cele mai mari dealeri de mașini oferă vizitatorilor posibilitatea de a revopsi virtual mașina, de a-i schimba echipamentul. Cererea pentru astfel de lucruri este în creștere și pe bună dreptate. Folosind astfel de inovații, companiile intră în segmentul de lux. Adesea, o dezvoltare costisitoare creează o ocazie mega-media, din cauza căreia toată lumea va vorbi și va scrie despre această companie. Acest marketing este acum considerat cel mai eficient - atunci când toată lumea vrea să scrie despre tine.
Foto: Sergey Elagin
— Vă vizați piața internațională?
Și IT-ul nu are limite. Daca ai realizat un produs, acesta intra imediat pe piata internationala. Trebuie doar localizat. Folosim traducători nativi în țările în care intră jocul. De fapt, aceasta este singura cheltuială. Principalul lucru este să poți dezvolta produse care au potențial.
De exemplu, acum avem unul dintre produsele noastre tradus în 12 limbi. În consecință, este vândut în 12 țări, până la China. Așa că la recentul congres ruso-chinez am fost pe această temă. Am comunicat cu o delegație din această țară. Am înțeles cum să lucrez cu ei în ceea ce privește marketingul. Piața este uriașă.
- A existat vreun interes?
- Da. Ni s-au dat o mulțime de cărți de vizită, am trimis propunerile noastre. In asteptarea unui raspuns.
„VREM SĂ SPUNEȚI LUMII MAXIM POVEȘTI ULIMITE”
Creativitatea ta este limitată de comenzi?
— Pentru noi, aceasta este o modalitate de a ne realiza propriile proiecte. Vrem să spunem lumii cele mai uimitoare și cele mai avansate povești din punct de vedere tehnologic. Avem o grămadă întreagă de ele. Problema este că totul este scump, totul are nevoie de bani.
Pe ce anume sunt cheltuite fondurile?
— Produsul este creat de o echipă numeroasă de specialiști: artiști, scenariști, modelatori 3D, programatori... Atragem chiar și investitori locali pentru noi proiecte. Unii dintre ei au avut un vis din copilărie: să facă jocuri. Dar soarta i-a condus la succes în construcții, restaurante și așa mai departe. Se pare că pentru cineva chiar facem visele să devină realitate. Planificăm să trecem prin înregistrarea internațională anul viitor. Nu vrem să confundăm această direcție cu externalizarea, vom încerca să învățăm cum să ne vindem produsele pe cont propriu. Într-un cuvânt, deveniți dezvoltatori independenți de jocuri.
„Personajele de desene animate prind viață pe smartphone în culorile în care copilul le-a pictat”Fotografie prin amabilitatea GD Forge
Ai creat deja ceva al tău?
Până acum, a fost lansat un proiect de testare. Aceasta este o atracție în realitate virtuală: o galerie de împușcături. Nu există nimic super-revoluționar în ea - pentru noi. În general, realitatea virtuală este cool în mod implicit. Am vrut să știm: cât de mult poate aduce un joc conceput exclusiv pentru realitate virtuală? Sincer să fiu, nu foarte mult: piața este mică. Prin urmare, toate proiectele noastre viitoare vor folosi realitatea virtuală doar ca o oportunitate suplimentară. Dacă nu ai o cască scumpă, va funcționa ca un joc clasic.
În februarie anul viitor, primele două proiecte ar trebui finalizate. Unul dintre ele este un film horror dur despre intrare. Cu toții ne găsim din când în când în acest loc groaznic. Împreună cu un prieten sau cu o prietenă, să-ți faci pielea de găină este chiar lucrul. Puteți folosi internetul sau acasă, plasând laptopuri în apropiere, cu sau fără cască de realitate virtuală. Al doilea proiect este o poveste fantastică cu extratereștri. În general, cel mai important lucru în jocuri este să oferiți ocazia de a experimenta o experiență unică.
Mai ales că posibilitățile sunt nesfârșite.
— Tehnologiile informaționale oferă soluții din ce în ce mai puternice: inteligență artificială, rețele neuronale și blockchain, despre care acum se vorbește la fiecare colț. Într-un cuvânt, totul depinde de ambiții și bani pentru marketing. Și posibilitățile sunt cu adevărat enorme.
- Este puțin probabil ca toată lumea să fie conștientă de acest lucru.
- Cuvinte atât de complexe precum realitatea virtuală sau augmentată, gamification, îi sperie în general pe oamenii de afaceri. Prin urmare, încercăm să le spunem într-un mod accesibil cum să țină pasul cu vremurile. De exemplu, de ce să nu încerci să mergi în regiunea vecină prin intermediul aplicației? Intră în buzunarul clienților și clienților tăi pentru a putea menține contactul direct cu aceștia. În zilele noastre, fiecare afacere are dispozitive mobile. Și aceasta este o modalitate excelentă de a vă extinde domeniul de activitate.
Foto: Sergey Elagin
„CHIAR DACĂ AVEM NEVOIE DE UN INTERN, SUTE DE OAMENI RĂSPUND”
— În spatele tău este un perete acoperit cu marker. Este o placă de lucru sau un fragment din interior?
- Este o bandă de marcare. Visăm să acoperim tot biroul cu ea, pentru ca oriunde nu ne vine ideea să poată fi schițată. Foarte comod: am desenat, fotografiat - și încă mai ai rezultatele brainstorming-ului. Designerii noștri de jocuri sunt directori de joc și manageri de proiect în același timp. Adică, oameni care au o viziune creativă despre cum ar trebui să arate lucrurile. Ei creează conceptul. Doar le verific periodic.
- Cum poți gestiona astfel de creatori?
- Am o regulă. Intotdeauna particip la demararea fiecarui proiect pentru a ma asigura ca nu se pierde nimic din conceptul propus de client si ca angajatii mei pun corect toate accentele in timpul productiei. Dar încerc să construiesc procesul astfel încât totul să nu depindă de o singură persoană. Se poate arde și apoi totul se va sfârși.
- Vă este greu să selectați personal?
- Nu. Salariul nostru este mai mic decât în alte segmente, dar cererea este încă mare. Chiar dacă spunem că avem nevoie de un stagiar fără experiență pentru o bursă mică, sute de oameni răspund. Oamenilor le place să facă jocuri. Se dovedește că sunt plătiți pentru plăcere. În plus, aici trebuie să rezolvi în mod constant diferite probleme, iar o persoană crește profesional foarte puternic. Chiar și cunoștințele la nivel de trigonometrie se justifică în țara noastră - tocmai cea despre care ne-am gândit la școală că nu ne-ar fi de folos în viață. Personalul nostru a crescut de la trei la 50 de oameni în 2,5 ani. Și nu există nici un flux ca atare.
Fotografie prin amabilitatea GD Forge
„MULȚI Gândesc ASTA PENTRU A CREAPRODUS IT - CUM SE CONSTRUI O CASĂ"
- Am auzit discursul tău emoționant la „Fabrica de antreprenoriat”. Atrageți puternic clienți?
- Mulți oameni cred că realizarea unui produs IT este ca și cum ai construi o casă: „Iată estimarea ta, aici sunt muncitorii: de ce nu este casa la timp?” În timp ce de fapt acesta nu este un șantier, ci o sarcină complexă de cercetare. Suntem nevoiți să dăm termene precise pentru că sunt așteptate de la noi și nu pentru că suntem 100 la sută siguri că ne vom îndeplini de data aceasta. Trebuie să câștigi bani, să plătești salarii.
Dacă este nevoie de maximum o săptămână sau două pentru a dezvolta un site de o pagină, iar întârzierea este posibilă pentru cel mult o zi, atunci când creați jocuri complexe, este o altă problemă. Dar dacă creezi un proiect timp de șase luni și ratezi termenul limită cu două sau trei luni, este deja decent. În același timp, încercăm foarte mult.
- Pot exista penalități?
- Desigur. Contractele clasice de afaceri nu țin cont de faptul că partenerii lor nu sunt furnizori de ciment, ci oameni de știință care rezolvă o problemă complexă care se limitează la invenție. Dacă un programator se uită în tavan toată ziua, nu înseamnă că a fost inactiv. Poate că a salvat o lună de căutări greșite. Oamenii IT se tem îngrozitor de mediul de afaceri. În general, sunt introvertiți, stau la birou, concentrându-se pe o singură sarcină. Niciunul dintre ei în viață nu vrea să se certe cu cineva. Se spune că programatorii au o formă ușoară de autism, deoarece treaba lor este să scrie o linie de la stânga la dreapta și să o repete de un milion de ori.
- Într-un cuvânt, multă neînțelegere?
- Nu vorbesc despre faptul că uneori oamenii sunt siguri - ei știu exact cum să o facă mai bine decât tine. Citesc articole inteligente - și scot termeni. Și apoi sunt surprinși că totul a ieșit greșit. Este mai bine să veniți la noi cu cea mai simplă sarcină posibilă, o vom traduce noi înșine în limbaj tehnic. Sau spun: „Vreau un blockchain”. În astfel de cazuri, mă întreb: „Cum ai ajuns să folosești o tehnologie pe care nimeni în lume încă nu o înțelege, la ce să te adaptezi?”
Persoanele cu cunoștințe sunt rare. Ei văd doar poza, iar ceea ce se ascunde în spatele ei, nu bănuiesc până nu spui. Cu excepția cazului în care lucrați cu această companie pentru prima dată. Ei bine, agențiile de publicitate au întotdeauna o mulțime de proiecte IT, așa că este mai ușor să lucrezi cu ele.
Foto: Sergey Elagin
„INDUSTRIA JOCURILOR A COMBINAT DEJA CINEMA ȘI MUZICA REMARCĂTĂ”
Industria jocurilor de noroc câștigă rapid popularitate?
- La noi nu este chiar dezvoltat.
Situația este diferită în străinătate?
— Există chiar și o instituție de stat unde sunt instruiți dezvoltatorii de jocuri. Aceasta este o industrie separată, care deja acum cinci ani a depășit cinematograful și muzica combinate, în întreaga lume. Cifra de afaceri este estimată la 109 miliarde de dolari, ceea ce reprezintă doar jumătate din cea a comerțului cu arme. La noi, jocurile se învață în principal în acest proces, așa că stagiile și mentoratul sunt foarte dezvoltate. Acum, desigur, există mici școli private la Moscova. Dar au un preț uriaș. Nu este doar proporțională cu studiile superioare, dar o depășește.
Mulți oameni doresc să se încerce în această industrie. Compania noastră devine o oportunitate pentru ei. Am un site web de designer de jocuri personal. Cumva, una dintre companii mi-a oferit să mă angajez ca designer de jocuri și să conduc proiecte. Eu - și am încă 10 ani de experiență în industria jocurilor de noroc - i-am descurajat: „De ce trebuie să treci prin acest iad? Hai să o facem mai bine pentru tine.” Deci, brandingul personal funcționează bine.
În general, industria jocurilor de noroc seamănă mai degrabă cu industria cinematografică. Studiourile, după ce au creat un joc, găsesc în același mod un editor care vinde acest joc, luând o cotă pentru promovare. Jocul, spre deosebire de site, nu este pentru toată lumea. Prin urmare, în comparație cu dezvoltatorii de site-uri web, concurența noastră este mai mică. Dar, în consecință, cererea este mai mică.
Foto: Sergey Elagin
„ÎN INNOPOLIS FISCALII ÎNȚELEGE CE ESTEACEASTA!»
— De ce ai deschis o filială în Innopolis. Din cauza beneficiilor?
— Bineînțeles că există și beneficii: sunt concedii fiscale până la sfârșitul anului și, eventual, acestea vor fi prelungite. Dar, în general, am ajuns acolo din întâmplare. Totul a început cu faptul că studenții din acest oraș IT au început să ne întrebe: „Vrem să facem un stagiu de practică cu tine.” Și la scurt timp după aceea, ni s-a oferit: „Vrei să devii primul studio de jocuri din Innopolis?” De ce nu? Noi am aplicat.
Am primit statutul de rezident, s-ar putea spune, cu binecuvântarea Președintelui Republicii. Avem un proiect educațional despre limba tătară. Acesta este un joc pentru copiii mici care îi va ajuta să învețe cuvinte noi prin imagini colorate. Planul de afaceri a fost apărat personal și în fața lui Rustam Minnikhanov. Dorim să ne unim forțele cu un nou canal TV local pentru copii și Departamentul de Jurnalism al KFU. În câteva luni ne așteptăm să terminăm munca la primul joc. Apoi vom face o întreagă platformă educațională. Apropo, biroul din Innopolis - și avem doar cinci oameni acolo acum - luăm în considerare pentru creștere.
Faceți afaceri fără parteneri?
„Cred că suntem o afacere de familie. Eu și Nelly - și ea este directorul executiv - suntem împreună de 11 ani. Sunt proprietarul acestei companii și este proprietarul unei sucursale din Innopolis. Nu pot să nu remarc: în Innopolis, autoritățile fiscale înțeleg ce este IT-ul și cum se întâmplă totul în acest domeniu în general!
Foto: Sergey Elagin
- Există caracteristici speciale?
- De obicei, inspectorul fiscal, în principiu, nu înțelege ce sunt banii din aer: „Cum să fii plătit atât de mult dacă nu ai nicio cheltuială pe resurse?”
- Ai Hobbie-uri?
— Principalul hobby pentru noi este, desigur, afacerile. Odată, Nelly și cu mine am mers la piscină. Și cu siguranță vom continua cumva. ( râde.)
- Și tradiționala întrebare „BUSINESS Online”: care sunt cele trei secrete ale tale ale unei afaceri de succes?
Primul este să faci ceea ce ești pasionat. Adică și munca ar trebui să-ți facă plăcere. Al doilea este să faci ceea ce înțelegi tu însuți. Și al treilea - cel puțin la început să o faci singur. Dacă nu ai creat o afacere orbește - ai făcut-o cu mâinile tale și nu doar citești despre asta în cărți - ai o înțelegere a proceselor care au loc în compania ta. Acești trei termeni au funcționat pentru noi. Înțeleg fiecare aspect al creării unei aplicații grafice: inițial am desenat, am scris muzică și am programat.
Cartea de vizita a companiei
GD Inno LLC
Anul creării - 2014.
Direcții de lucru - dezvoltare de jocuri, proiecte de realitate virtuală și augmentată, gamificare a proceselor de afaceri.
Număr de angajați - 43.
Fondatori - Shevchenko Yan Vladimirovici (100% din Codul penal).
Cifra de afaceri - 29 de milioane de ruble (2016).
Cartea de vizită a capului
Şevcenko Yan Vladimirovici
Educaţie
Absolvent al Universității de Stat Chuvash. Lenin cu o diplomă în Sisteme automate de procesare și control a informațiilor (APCS) (2009).
Activitatea muncii
2008–2010 — E-studio LLC (Elephant Games), șef al filialei din Cheboksary.
2010–1012 — LLC „E-studio”, manager de proiect la biroul principal din Yoshkar-Ola.
2012–2013 — E-studio LLC, șef al filialei din Kazan.
Din 2014 până în prezent, a fost șeful studioului GD Forge.
Starea civilă: Necăsătorit.