Scenariu de divertisment și program de joc pentru școala elementară
„Vizitând un basm”
Echipament: Scrisori - indicii, recuzită, un monstru de pădure pictat, o păpușă baba yaga, un pește auriu.
Sună muzică din filmul „Vizitând un basm”.
Liderul iese.
Buna baieti! Îți plac basmele?
De ce iti plac?
Cine îți citește sau îți spune basme?
Ce basme vă plac cel mai mult?
Îți place să urmărești spectacole de basm, desene animate sau filme cu basme?
Basmul, băieți, se referă la arta populară orală. Evenimente neobișnuite și surprinzătoare și uneori misterioase apar întotdeauna într-un basm. Iar basmul are întotdeauna un final fericit, binele triumfă asupra răului.
Știm cu toții că un basm este ceva fictiv. Cu toate acestea, „un basm este o minciună, dar există un indiciu în el, o lecție pentru oameni buni”.
Vrei să fii tu însuți într-un basm? Atunci te invit la o călătorie fabuloasă, vom merge într-o vizită la un basm. Și care este cel mai rapid mod de a te regăsi într-un basm? Corect. Închide ochii și imaginează-ți.
Miezul baronului Munchausen
Conducere
A: Uite ce am. Acesta este chiar miezul pe care fabulosul baron Munchausen a pornit în călătoria sa.
Acum vom face pe rând într-un basm.
Miezul este un balon obișnuit, pe care este scris cu dimensiune mare: „Core”. Bilele se trec de-a lungul rândurilor, peste capetele copiilor, de la un participant la altul.
Conducere: Ei bine, ne-am mutat în siguranță într-un basm. Să ne prezentăm. Cine din ce basm.
Băieți, cunoașteți bine basmele? Acum vom verifica.
Cufăr magic.
Conducere: Am un cufăr magic care conține multe articole fabuloase și pur și simplu uimitoare. O să vi le arăt și trebuie să ghiciți din ce basm este acest articol.
(un ou de aur, un pantof de sticlă, o oglindă magică, o sămânță de fasole, o față de masă auto-asamblată, o scufiță roșie, o oală + un balon spart).
Conducere: Ce oameni buni sunteți! Toate basmele sunt ghicite.
Dar ce este? Un monstru din pădure ne-a blocat drumul. Cum putem fi. Și haideți, tu și cu mine îl vom speria, transformându-ne în Șarpe - Gorynych.
Balaur.
Cine nu este familiarizat cu o creatură fabuloasă care are trei capete, patru labe și două aripi? Să ne facem și Serpent-Gorynych. Acest lucru nu este dificil. Vom avea nevoie de trei participanți, pe care vom purta unul, dar un tricou foarte mare (sacou verde), și vom lega picioarele participanților. Picioarele persoanei care stă în mijloc sunt conectate cu piciorul partenerului care stă în lateral. Se dovedește, parcă, patru picioare pentru toți. La un semnal, „Șarpele-Gorynych” începe să se miște, iar participanții care stau în lateral trebuie să-și fluture brațele, înfățișând aripi care bat. Este foarte înfricoșător. Și atunci monstrul se va speria și va fugi în desișul pădurii. Ei bine, să încercăm să alungăm monstrul pădurii? Atunci hai să ne transformăm!
Conducere: Ei bine, am îndeplinit această sarcină. Un avion zboară din spatele ecranului - un indiciu. Oh, băieți! Pare un fel de scrisoare aici?
„La malul mării, un stejar verde, un lanț de aur pe stejar în acea zi și noapte … .. (ceva nu se poate desluși în niciun fel din ce scrie aici) totul se învârte în jurul lanțului.”
Moderator: Nu înțeleg. Ce stejar? Ce lanț? Și cel mai important, cine merge pe acest lanț? Băieții spun...
Realizator: Ei bine, desigur, Pisica este un om de știință. Cum aș fi putut să nu ghicesc? Aici ne va ajuta. La urma urmei, el este un om de știință, ceea ce înseamnă că știe totul în lume. Ei bine, să plecăm la drum în căutarea lui Lukomorye? (Gazda ia binoclu). Deci, să vedem ce putem vedea în depărtare?...
Sunete vesele de muzică, care este întreruptă de muzica lui Baba Yaga. Jucătorii văd un stejar cu o jucărie Baba Yaga stând pe el.
Conducere: Și aici este pisica savantă. Oh, așteptați. Acesta este Baba Yaga. Și unde este pisica... om de știință?
Și, probabil, a plecat la plimbare și ți-a lăsat o scrisoare detaliată. Numai că nu-ți voi da o scrisoare până nu-mi vei îndeplini sarcina.
Imaginați-vă: un basm binecunoscut, iar unul dintre eroii personajelor de basm își va repeta intriga. Sarcina ta este să ghiciți numele basmului și eroul în numele căruia este spusă povestea.
Kolobok. „Am decis să călătoresc prin lume. Mi-am părăsit bunica, mi-am părăsit bunicul. Dar nu știam că se va dovedi așa. Am crezut că toți sunt la fel de amabili ca bunica și bunicul meu. Dar s-a dovedit că mulți oameni nu i-ar deranja să mă mănânce..."
Joc pentru copii „Colectează mere”. Trei persoane joacă (poți juca de mai multe ori). Reguli: mere din carton galben, verde și roșu sunt împrăștiate pe podea. Sarcina jucătorilor este să colecteze cât mai repede mere de culoarea lor.
Teremok. „Știam că acesta va fi sfârșitul. Sunt dureros de decrepit și bătrân, stau pe câmp de atâția ani. Am visat, desigur, că cineva s-a instalat în mine... dar erau atât de mulți, încât pur și simplu nu am putut suporta și m-am prăbușit..."
Joc de dans „Ce frumos sunt”. Toată lumea se joacă, devenind în cerc. Unul de la altul la muzică, jucătorii trec un coș cu lucruri. Imediat ce muzica se termină, jucătorul care are coșul în mâini trebuie să scoată un articol și să-l pună pe el. Cu cât obiectele sunt mai amuzante, cu atât mai interesante
Motanul încălțat. „Sincer, este neplăcut când porți cizme cu 20 de mărimi prea mari și pe cap o pălărie sănătoasă care nu-ți stă decât în cale. Bineînțeles, înțeleg că toate alergările astea sunt de dragul proprietarului, dar crezi că am vrut să merg singur, atât de mic, în casa canibalului? Și deodată m-ar fi mâncat..."
Conducere: Ei bine, băieți, ați recunoscut acest basm? Uite, aici sunt cizmele. Știi cui ar putea aparține? Oh, pare să fie cineva înăuntru! Da, este Puss in Boots! (Există un pisoi de jucărie într-o cizmă). Și hai să încercăm aceste cizme cu tine?...
Următorul este Puss in Boots.
Recuzita acestui releu sunt cizme foarte mari (cizme din pâslă) și o pălărie cu boruri largi. La comandă, participanții își pun bocanci și o pălărie, aleargă până la semnul de întoarcere, se înclină acolo și se întorc înapoi, dând ștafeta următorului participant.
Realizator: Bravo băieți. Mai avem destul de mult, doar 2 ghicitori. Simt că trebuie să existe undeva o cale de ieșire din această pădure fermecată.
Pinocchio, sau povestea cheii de aur. „Este foarte dăunător pentru mine să stau atât de mult în apă, pentru că pot rugini... Datorită acestui băiat curios și obraznic cu nasul foarte lung, pe care îl lipește peste tot. Dacă n-ar fi fost el și broasca țestoasă Tortilla, nu se știe cât aș fi stat întins pe fundul acestei mlaștini? .. "
Conducere: Îl recunoști pe acest erou? Așa e, este o cheie de aur. Să ne amintim această poveste. Ce a deschis cheia asta? Ușă misterioasă. Dar nu există nicio ușă aici, ceea ce înseamnă că în spatele ei nu există o cale magică care să ne ajute să ieșim din această pădure fermecată. Ce să fac? Cred că eroul următoarei ghicitori ne poate ajuta.
Povestea peștelui de aur. „Desigur, sunt un pește magic și eram gata să-i îndeplinesc fiecare dorință. La urma urmei, soțul ei mi-a salvat viața. Dar, până la urmă, totul nu este suficient pentru ea, de fiecare dată a cerut din ce în ce mai mult. Așa că a rămas cu un jgheab rupt...”
Conducere: Băieți, să chem cu toții peștii aurii și să-i cerem să ne ajute să ieșim din pădure.
Apare un pește auriu (jucărie).
Conducere : Dragi pești, eu și băieții am călătorit prin basme, ne-am transformat în Puss in Boots, chiar și în Gorynych the Serpent, am zburat pe miez ca baronul Munchausen și, în cele din urmă, ne-am luptat cu monștrii pădurii. Suntem foarte obosiți și vrem să mergem acasă. Ajutați-ne, vă rog, peștișorii aurii să ieșim din această pădure fermecată.
Gazda pune peștele la ureche de parcă ar fi ascultat-o.
Conducere. Nu este nimic mai ușor. Doar închide ochii și numără până la trei. Și când le vei deschide, vei fi deja departe, departe de aici.
Băieții închid ochii. Sunete magice de muzică.
Conducere: Ei bine, băieți, călătoria noastră prin basme s-a încheiat. Oh, ce frumos este să fii înapoi acasă, între zidurile natale. Oh, ce am în buzunarul meu. Uite, este o cheie de aur. Dar cum a ajuns aici, de ce? La urma urmei, trebuia să rămână într-un basm. Poate am omis ceva?
Acesta este un cadou de despărțire pentru tine de la un pește auriu. Să găsim ușa magică.
Gazda încearcă să deschidă ușa de la coridor cu cheia.
Dar nu e nimic aici!
Să căutăm altă ușă.
Gazda deschide ușa dulapului cu o cheie, în spatele căreia sunt cadouri pentru copii. (chupa chups)
Conducere: Asta e pentru tine, mănâncă.
Scenariul a fost pregătit de un profesor de școală primară a școlii de specialitate Hartsyzsk nr. 26 din Republica Populară Donețk
Ivakhnenko Olga Alekseevna.
„Basmele trăiesc printre noi, trebuie doar să vezi unde și când încep...” Foarte înțelept observat, nu-i așa? Și dacă pentru adulți basmele sunt doar o amintire bună, un fel de flashback care te readuce la o copilărie fără griji, atunci pentru copii este o lume întreagă care este foarte reală pentru ei! Ei ascultă cu interes despre cum merge Cenușăreasa la bal; despre cum „atât ziua, cât și noaptea pisica de știință continuă să se plimbe în jurul lanțului”; despre cum Scufița Roșie o va vizita pe draga ei bunica. Ne bucurăm să le citim copiilor aceste povești de neuitat noaptea, privind cu un zâmbet la modul în care copiii noștri iubiți adorm cu un zâmbet visător pe buze. Ei bine, cel mai frumos lucru din basme și din copilărie este o credință de neclintit că binele a priori învinge răul! Susținem cu tărie această teorie și sperăm că copiii noștri vor crește ca oameni demni, capabili să distingă întotdeauna binele de rău. Și cel mai important, fii mereu de partea binelui. Între timp, filozoful nu s-a trezit în sfârșit în mine :), vă propun o idee pentru o vacanță tematică pentru copii numită „Vizitând un basm”. Aceasta este o modalitate grozavă de a vă mulțumi din nou copiii dragi!
„Lista de invitați”. Așadar, deoarece evenimentul nostru festiv este tematic, cărțile de invitație ar trebui să fie și ele concepute în stilul potrivit. De exemplu, poți cumpăra plicuri mici, poți lipi diverse imagini fabuloase sau autocolante cu eroii basmelor tale preferate. Nu uitați să lăsați spațiu pentru textul de invitație în sine. De asemenea, biletele se pot face sub formă de cărți poștale. Imaginați-vă: un copil deschide o invitație atât de elegantă și vede o imagine a unei scene familiare dintr-un basm sau desen animat preferat. În interiorul cărții poștale în sine este scris (tipărit) textul invitației, în care se indică cu litere mari că este obligatorie prezența unui costum de personaj de basm. Lăsați copiii să aleagă singuri cine vor să fie la această sărbătoare a vieții :) Principalul lucru este că starea de spirit este cea mai pozitivă și că „costumul sta”, așa cum se spune!
Decor. Desigur, o vacanță tematică presupune prezența decorurilor și a decorațiunilor. Dar înainte de a continua cu proiectarea locului viitoarei vacanțe, trebuie să decideți unde vă veți desfășura evenimentul fabulos: va fi în interior sau va prinde basmul în aer liber? De exemplu, ați decis să petreceți vacanța „Vizitând un basm” într-un apartament. Bineinteles, alege cea mai spatioasa camera, pentru ca. ar trebui să existe suficient spațiu pentru o masă festivă și pentru organizarea de concursuri și jocuri. Prin urmare, o opțiune excelentă pentru decorarea unei camere este decorațiunile de-a lungul pereților. Fie că este vorba de copacii unei păduri de basm sau de figurile/siluetele vrăjitoarelor, fie că este vorba de contururile castelelor misterioase și de marea blândă - copiii tăi vor fi cu siguranță încântați! Amintește-ți doar de vârsta lor și imaginează-ți cât de grozav este să fii în centrul celor mai fabuloase evenimente dintre personajele celebre din poveștile tale preferate! De asemenea, puteți plasa decorațiuni pe tavan: de exemplu, puteți agăța ghirlande cu lilieci sau zâne bune, precum și țesături pe care puteți înfățișa schematic împletirea ramurilor copacilor. S-a dovedit o pădure atât de fabuloasă!
Există, de asemenea, o opțiune excelentă pentru organizarea evenimentului tău minunat în aer liber, de exemplu, vara (primăvara caldă) într-o pajiște deschisă însorită. Într-un astfel de loc există deja cel mai important decor - pădurea, ceea ce înseamnă că este necesar un minim de decorațiuni. Avem nevoie doar de mici atingeri interesante, datorită cărora pădurea noastră va arăta cu adevărat magică și misterioasă! De exemplu, puteți instala un mic foișor din plastic (decorați-l), puneți o masă și scaune. Cea mai simplă opțiune de decor este așa-numita „față de masă auto-asamblată” (în opinia noastră, într-un mod adult, acesta este un picnic festiv :). În ceea ce privește decorațiunile din hârtie, puteți realiza multe flori, frunze, etc. și „acoperiți” cu iarbă într-o poiană. Care este cea mai bună opțiune pentru a organiza o astfel de vacanță în aer liber? Desigur, spațiul nu lipsește, iar aerul proaspăt a fost întotdeauna bun pentru sănătate. Apropo, nu uitați că gunoiul de la sfârșitul vacanței nu va dispărea „cu un val de baghetă magică” :)
Vreau să observ că designul viitorului tău loc de desfășurare a evenimentului este din nou un zbor al imaginației tale. La urma urmei, tema principală a sărbătorii este un basm! Iar tema basmului, în consecință, oferă o oportunitate impecabilă de a-ți realiza toate ideile și fanteziile magice!
Concursul numărul 1. „Ghicește personajul” Ei bine, puteți începe vacanța noastră minunată cu un concurs foarte distractiv. Gazda (poate fi unul dintre părinți) merge la centru pentru ca toată lumea să-l vadă, și explică regulamentul primului concurs. Mai întâi trebuie să împărțiți copiii în 2 echipe. Deci, gazda se gândește la orice personaj cunoscut de toată lumea (din basmul sau desenul animat preferat). De exemplu, să fie Carlson bun. Zâmbind misterios, prezentatorul le spune copiilor: „Dragi invitați! Tocmai m-am gândit la un personaj dintr-un desen animat celebru. Trebuie să ghiciți cine este!” Este permis să se pună câte o întrebare de la fiecare echipă pe rând. Întrebările ar trebui să fie conducătoare. De exemplu, un membru al primei echipe întreabă: „Este El?”, Liderul dă un răspuns afirmativ. Un membru al celei de-a doua echipe pune o altă întrebare, de exemplu: „Acest personaj are un prieten?” Gazda răspunde din nou: „Da!” Și așa continuă până când una dintre echipe strigă cu bucurie „Da, acesta este Carlson!” După ce personajul este ghicit, puteți include cu el un fragment din desenul animat (opțional). Apropo, un proiector la o petrecere tematică este foarte impresionant și cool. Dacă vacanța are loc în natură, atunci poți lua cu tine un laptop/tabletă pentru a viziona desene animate. Ei bine, după ce copiii au mai ghicit câteva personaje, trebuie să rezumați rezultatele competiției și să determinați câștigătorul. Care vor fi premiile - depinde de tine să decizi (totul depinde de imaginația ta, de preferințele oaspeților și de partea materială a problemei).
Concursul numărul 2. "Motanul încălțat". Deci, aceasta este o cursă de ștafetă foarte distractivă și originală. Pentru a-l realiza, trebuie să găsim cizme de dimensiuni destul de mari. Vom stabili punctul de plecare, punem cizme gigantice acolo :) Să împărțim din nou copiii în două echipe. La un semnal, primul participant trebuie să-și pună rapid ghetele și, de asemenea, să alerge rapid până la linia de sosire. Desigur, este destul de greu să ajungi la linia de sosire în cizme atât de mari, dar se poate. Dacă vă amintiți, în basm Puss in Boots avea maniere impecabile. Prin urmare, putem pune trei popi pe drumul ștafetei pentru a complica competiția. De ce intrebi? Un participant care trece peste aceste obstacole trebuie cu siguranță să zăbovească și să se încline (cu cât mai frumos și mai original, cu atât mai bine). Când copilul a ajuns la linia de sosire, trebuie să-și scoată bocancii și să le transmită următorului membru al echipei. Câștigă echipa care finalizează cel mai repede provocarea. Desigur, în mijlocul acestei competiții de jocuri de noroc, puteți face tot posibilul pentru a sprijini participanții, a striga nume încurajatoare etc. Și nu uitați să răsplătiți câștigătorii cu cadouri.
Concursul numărul 3. A cui voce minunată este aceasta? Această competiție poate fi organizată după o masă delicioasă, de exemplu. Prezentatorul include melodii din diferite desene animate, iar copiii trebuie să ghicească cine este interpretul acestui cântec. De exemplu, se cântă o melodie binecunoscută cu notele de Anul Nou din desenul animat „Ei bine, așteaptă un minut!”, iar apoi auzim vocile Lupului și iepurelui, deja dragi nouă. Cine strigă răspunsul corect mai repede (numele desenului animat și personajul care interpretează cântecul), primește scorul norocos. Ei bine, dacă copilul are dorința de a cânta el însuși acest cântec și o face cu plăcere, atunci, desigur, se acordă încă două puncte! În consecință, copilul cu cele mai multe puncte la sfârșitul competiției câștigă. Nu uita de premiul pentru câștigător.
Concursul numărul 4. „Pantomii amuzante”. Numele vorbește de la sine. Împărțim din nou copiii în echipe. Adulții de aici vor trebui, de asemenea, să muncească din greu pentru a-și mulțumi copiii dragi :) Așadar, părinții își amintesc de copilărie și de basmele / desenele animate care sunt bine cunoscute lor și copiilor lor. Ei aleg o scenă binecunoscută, de exemplu, despre modul în care Bătrânul a prins Peștele de Aur, iar ea se oferă să-i îndeplinească dorințele. O scenă dintr-un basm poate fi arătată numai cu ajutorul gesturilor, fără un singur sunet - aceasta este pantomimă. Copiii care se luptă între ei încep să-și strige presupunerile. Când răspunsul corect este numit, punctele sunt acordate echipei și jocul continuă. După cum puteți vedea, câștigă echipa cu cele mai multe puncte. Oferă cadouri.
"De ce acest personaj anume?" Acest mic „eveniment” este foarte interesant și informativ. Fiecare copil să spună de ce a venit astăzi în acest costum, de ce îi place atât de mult acest personaj etc. etc. Exemplu. Imaginează-ți cum fiica ta într-un costum elegant de prințesă vine în centru și spune: „Îmi place foarte mult Rapunzel! Este atât de frumoasă, curajoasă și are o inimă foarte mare!” Cât de drăguț este, nu-i așa? ;)
— Dansuri incendiare! La sfârșitul serii, puteți aranja o discotecă de neuitat pentru micii oaspeți. Aprindem melodiile noastre preferate din desene animate de basm și vă uităm la copiii voștri dansând veseli :) Desigur, puteți dansa toți împreună, dansați, repetați cele mai tari mișcări.
„Și acum pasărea va zbura afară!” Apropo, puteți organiza o zonă foto. De exemplu, comandă un afiș mare sau o pânză cu legendarul castel Disney sau un palat de basm, față de care copiii tăi vor fi bucuroși să facă o fotografie de amintire!
"Ne mai vedem!" Părinții sunt fericiți, copiii sunt încântați, vacanța se apropie de concluzia logică. Ne luăm rămas bun de la oaspeții noștri, dându-le cadouri dulci drept amintire. Ne place să auzim de la copilul tău. Oh, ce minunat este să faci o călătorie atât de distractivă într-un adevărat basm!
Dragi părinți! În magazinul nostru veți găsi cu siguranță cele mai strălucitoare și uimitoare costume pentru evenimentul dumneavoastră fabulos! Avem ținute minunate pentru prințese, vrăjitoare (precum și multe alte personaje din basmele și desenele tale preferate), seturi fabuloase de carnaval și accesorii pentru costumele copiilor tăi! Prețurile sunt accesibile, costumele sunt excelente, iar amintirile copilului tău despre o vacanță fabuloasă vor rămâne pentru totdeauna cele mai frumoase și strălucitoare amintiri din copilărie!
Script de vacanță pentru clasele 1 - 4 pe tema „Basmele au mers la paradă”
Autor: Kondratieva Alla AlekseevnaLocul de muncă: profesor de școală primară MBOU „Școala secundară Zolotukhinskaya” așezarea Zolotukhino Kursk
Scenariul de vacanță pentru clasele 1-4 „Basmele au mers la paradă”
Ţintă: activarea cunoștințelor copiilor despre basmele populare ruseștiSarcini:
Educativ: să învețe copiii să concentreze atenția, să mobilizeze activitatea mentală pentru a găsi răspunsul la întrebarea pusă.
Dezvoltare: pentru a dezvolta ingeniozitatea, capacitatea de a înțelege limbajul alegoric.
Educativ: pentru a cultiva interesul pentru arta populară orală, pentru lectura basmelor.
muncă preliminară: În timpul extrașcolar, copiii citeau basme populare rusești, discutau despre conținut, aflau ce învață un basm sau altul, se uitau la ilustrații pentru basme, urmăreau desene animate, punerea în scenă, precum și învățau poezii, cântece, roluri ale personajelor muzicale. . Acest eveniment are loc la începutul anului școlar pentru a testa cunoștințele copiilor despre basmele populare rusești. Invitații la evenimentul deschis pot fi preșcolari și elevi de școală elementară. Acest material poate fi util părinților, educatorilor, profesorilor de educație suplimentară a copiilor.
Decor: expoziție de carte „Povești populare rusești”, o casă-palat, tronul regal, un turn cu inscripția „coliba lui Mișkin”, o bancă lângă turn, un copac în decor de primăvară, costume și atribute ale eroilor de basm.
Copii în diferite costume de basm stau în semicerc pe scenă.
Conducere
Un basm trece prin pădure, un basm duce de mână.
Un basm iese din râu, din tramvai, din poartă.
Ce este acest dans rotund? Acesta este un dans rotund de basm!
Un basm - inteligent și fermecător, umblă cot la cot cu noi.
Așa că, pentru ca binele să învingă din nou răul!
La bine, la rău, pentru a deveni bun convins.
Într-un basm soarele arde, dreptatea domnește în el!
Un basm este inteligent și fermecător, drumul îi este deschis peste tot!
Salutare copii, fete si baieti!
Băieți, astăzi vă propun să mergeți în „Țara basmelor” pentru paradă, iar pentru asta avem nevoie de transport, e bine dacă este magic. Amintiți-vă, vă rog, vehicule fabuloase. (Covor zburător, mortar și mătură, bocanci de mers, navă zburătoare, baloane, sobă rusească, elice proprie). Vă sugerez să alegem un covor zburător.
Conducere Covorul nostru zburător ne va duce într-un tărâm al zânelor.
Să mergem prieteni
Într-un basm minune - tu și cu mine,
În teatrul de păpuși și animale,
Pentru fete și băieți!
Există un ecran magic aici,
Nu există basme aici!
Așa că am ajuns la locul respectiv. Uite, băieți, iar porțile tărâmului zânelor sunt închise (cortina pe scenă). Să aflăm ce se întâmplă aici.
(Test pe computer „Povești populare rusești”)
Vă invit într-o călătorie prin basmele populare rusești.
Ce basme ai citit? Tine minte!
Oh, tu, Petya-simplitate,
M-am cam agitat
Nu am ascultat pisica
Privit pe fereastră. ("Cocoș de scoici de aur")
Fata roșie este tristă
Nu-i place primăvara
E greu pentru ea la soare
S-au vărsat lacrimi, săracul. („Crăiasa Zăpezii”)
Într-un basm cerul este albastru
În basm, păsările sunt înfricoșătoare.
Rechenka, salvează-mă
Mă salvezi pe mine și pe fratele meu! (Gâște lebădă)
Șoarecele și-a găsit o casă
Soricelul a fost amabil
În casă că până la urmă
Erau mulți locuitori. (Teremok)
- Ce au întrebat animalele în basmul „Teremok” înainte de a intra acolo?
bătut da bătut
Pe o farfurie cu nas,
Nu a înghițit nimic
Și a plecat cu un nas. (Vulpe și macara)
Nu există râu, nici iaz,
Unde să bei apă?
Apa foarte gustoasa
În gaura de la copita.
("Sora Alyonushka și fratele Ivanushka")
Caprele au deschis ușa
Și toți au dispărut! ("Lupul și cele șapte capre tinere")
Ce le-a cântat capra copiilor ei?
Mi-am părăsit bunica
L-am părăsit pe bunicul meu
Ghici fără nici un indiciu
Din ce basm am plecat? ("Kolobok")
Ce cântec a cântat Kolobok?
Și drumul este departe
Și coșul nu este ușor,
Stai pe un ciot
Aș mânca o plăcintă. ("Mașenka și Ursul")
- Ce i-a spus Mașenka ursului, așezat în cutie?
Conducere Bravo baieti! Văd că știi bine basmele.
Acum, prieteni, veți vedea acest basm interpretat de artiști din clasa 4 A. Haideți să le aducem o rundă de aplauze!
Dramatizarea basmului „Masha și Ursul”
ConducereȚara basmelor este cea mai uimitoare și minunată dintre toate țările lumii. Unde altundeva, dacă nu aici, poți vedea pe cer un covor zburător repezindu-se repede sub nori, mergând prin pădure, să întâlnești un Lup Gri care vorbește o limbă umană sau chiar să dai din greșeală peste o colibă dărăpănată a lui Baba Yaga?! În poveștile populare din vremuri imemoriale a existat o luptă acerbă între bine și rău: tânărul Ivan Tsarevich luptă curajos cu Șarpele Gorynych și îl învinge, un simplu țăran îl păcălește cu pricepere pe preotul lacom și pe draci, iar Vasilisa cea Frumoasă o preia pe cruda Baba. Yaga.
Ce îi ajută pe eroii basmelor să câștige: viclenia, înșelăciunea sau poate înșelăciunea? Nici unul, nici celălalt, nici al treilea... Ivan Țarevici câștigă datorită umanității și bunătății sale, pentru că luptă mereu pentru cei slabi și asupriți, țăranul este ajutat de înțelepciunea și ingeniozitatea lui lumească, iar fiica țărănească Vasilisa Frumoasa este ajutată de dispoziția ei blândă, hărnicia, capacitatea de a face totul rapid și rapid. Există multe basme despre Vasilisa cea Frumoasă printre oameni. Astăzi vom vizita încă unul dintre ele - un interesant și profund instructiv...
Acum vizităm un basm
"Alba ca Zapada si cei sapte pitici"
.(Vizionarea spectacolului, interpreți - copii clasa 4 A)
Conducere
Acum vă sugerez să jucați: vom organiza mai multe competiții pentru a consolida cunoștințele despre basmele populare rusești.
Concursul 1 „Continuați linia poveștii”
Concursul 2 „Pălărie cântând (melodii din desene animate”)”. Ghici vocile.
Concursul 3 „Ghicește obiecte din basme”
Concursul 4 „Numiți basme unde sunt eroii: Baba Yaga, Grey Wolf etc.”
Concursul 5 „Stabiliți ordinea” (strângeți un basm din puzzle-uri)
(basme „Omul de turtă dulce”, „Nap”, „Vulpe, iepure și cocoș”)
Rezumarea rezultatelor concursurilor. Prezentarea premiilor câștigătorilor
Dramatizarea basmului „KOLOBOK”
(interpreți - clasa 4 A)
Conducere
Și acum părăsim „Țara basmelor”, dar nu ne luăm rămas bun de la el. Veți vizita această țară uimitoare de mai multe ori vizitând eroii dvs. preferați și faceți cunoștință cu noi basme.Vino să ne vizitezi, înscrie-te la teatrul nostru de amatori „Harlequin”.
Pentru mâini pricepute
Pentru inteligență și ingeniozitate
Vreau să vă mulțumesc!
Pentru cei care au lucrat
Pentru cei care au încercat
Voi arăta tuturor darul meu acum.
Copiii mai mari le oferă tuturor elevilor de clasa întâi cărți de colorat cu personaje de basme ca amintire. .
A crede într-un basm este fericire.
Și cel care crede
Basmul este o necesitate
Va deschide toate ușile.
(Copiii își iau rămas-bun și pleacă)
O vacanță pentru elevii de școală elementară „Un basm a venit să ne viziteze!”
Matveeva Svetlana Nikolaevna, profesor de școală primară școala secundară MBOU nr. 9, Ulyanovsk.
Descrierea muncii: Vă aduc în atenție o manifestare extracurriculară bazată pe basme, care are ca scop organizarea de activități de agrement pentru copiii de școală primară. Acest material va fi util profesorilor din școlile primare și educatorilor grupelor de zi extinsă.
Ţintă: creând o atmosferă de vacanță fabuloasă.
Sarcini:
- introducerea copiilor în basme;
- să educe la copii capacitatea de a manifesta emoții pozitive, de a se distra și de a aduce bucurie prietenilor lor;
- creați un microclimat favorabil pentru vacanță.
Progresul evenimentului:
Sună melodia „Little Country” interpretată de Natasha Koroleva.Copiii intră în sală îmbrăcați în costume fabuloase.
Student 1:
Dacă un basm bate la uşă,
Ai lăsat-o repede să intre
Pentru că un basm este o pasăre:
O mică sperietură - și zboară departe.
Student 2:
O urmărești până la prag
Și ea deja - sare, da lope,
Ca un coc rotund
Tulburând prin pădure...
Student 3:
Are minuni!
Și mereu gata...
De fiecare dată pentru noi toți
Cuvânt de aur!
Student 4:
Există multe basme în lume
Trist și amuzant.
Și trăiește în lume
Nu ne putem lipsi de ele!
Prezentator: Bună ziua, dragi copii și distinși oaspeți! Mă bucur foarte mult să vă văd pe toți la vacanța noastră. Cred că toată lumea cunoaște cuvintele lui A. S. Pușkin:
Povestea este o minciună, dar există un indiciu în ea!
Oameni buni lecție!
Prezentator:
O fată a apărut într-o cană cu o floare.
Și era fata aceea mai mare decât o unghie.
Ea dormea mereu pe scurt
Ce fată, era foarte mică!
Cine a citit o carte despre asta
Îi va numi copilul?
(Thumbelina.)
Grupa 1 - Thumbelina.(Băieții ăia care au pictat Thumbelina).
Prezentator:
Are o casă pe acoperiș.
Este un comedian obraznic, amuzant,
Lăudăros și arogant,
Care este numele lui? Ghici ce!
(Carlson.)
Grupa 2 - Carlsons.(Băieții ăia care l-au pictat pe Carloson).
Prezentator:
Acest băiat este foarte ciudat
Neobișnuit - din lemn.
Peste tot nasul se lipește lung.
Cine este aceasta?.. (Pinocchio.)
Grupa 3 - Pinocchio.(Băieții ăia care l-au pictat pe Pinocchio).
Prezentator:
Ea este frumoasa si dulce
Și numele ei provine din cuvântul „cenusa”.
(Cenusareasa.)
Grupa 4 - Cenușăreasa.(Băieții ăia care au pictat-o Cenușăreasa).
Prezentator:
Copiii sunt anunțați
Că trenul pleacă
Pleacă imediat
Din gara Moscova
Înainte de prima literă - „A”.
Aburul produce o locomotivă cu abur,
Aprinde două felinare
Și se repezi cu un vuiet de roți
După rândurile alfabetului.
Merge.
plecat
Din gara Moscova
Și în sfârșit am ajuns
La prima literă "DAR".
Prezentator: Ne amintim de eroi din basme și de numele basmelor care încep cu litera „A”?
Prezentator: Adevărat, există un astfel de basm - "Aibolit", eroul este Aladdin ...
Și totuși, există un astfel de cuvânt... atribut. Un atribut este un obiect care este parte integrantă a cuiva sau a ceva.
Exercitiul 1. Fiecare echipă trebuie să-și adauge propriul atribut din mozaic.
(Thumbelina - o rândunica, Carlsons - Puștiul, Pinocchio - o cheie de aur, Cenușăreasa - un pantof).
Prezentator:
Lampa Aladdin,
Du-ne la basm.
papuc de cristal,
Ajutor pe drum!
Lasă-i pe eroii basmelor
Ne dau căldură.
Fie ca bunătatea pentru totdeauna
Răul învinge!
Prezentator: Mergând mai departe - litera „B”. Ne amintim de eroi din basme și de numele basmelor care încep cu o literă "B"?
(Baba Yaga, Pinocchio, Barmaley, muzicienii din Bremen Town...)
Prezentator:Și totuși, există un astfel de cuvânt... „cumpărare la revedere”.
Taci, puiule, nu spune un cuvânt,
Nu te întinde pe margine.
Va veni un lup gri
Și apucă butoiul.
Sarcina 2. Fiecare echipă trebuie să compună o poveste înainte de culcare. O poveste înainte de culcare este o dorință lungă de noapte bună, de obicei saturată de tandrețe, dragoste și, desigur, grijă. Îți amintești cum sună o poveste de culcare citită de o bunica sau de o mamă? Probabil, liniștit și uniform, calmează și calmează.
(Fiecare echipă își compune propriul basm. Dacă doriți, îl puteți juca.)
Prezentator: Mergând mai departe - litera „B”. Ne amintim de eroi din basme și de numele basmelor care încep cu o literă "LA"?
(Lupul, „Vrăjitorul orașului de smarald”, Vasilisa cea Frumoasă...)
Prezentator:Și totuși, există un astfel de cuvânt... „anotimpuri”.
Sarcina 3. Fiecare echipă trebuie să-și amintească basmele care descriu un sezon.
(Thumbelina - iarna, Carlson - primavara, Pinocchio - vara, Cenusareasa - toamna).
(Echipele concurează).
Prezentator: Călătoria noastră se apropie de sfârșit, dragi copii și distinși oaspeți! Și, în sfârșit, vă rog să continuați...
În spatele unui basm... (nu se lasa luat).
Fiecare glumă dintr-un basm... (bun).
Fiecare basm se întâmplă... (sfarsit).
Mănâncă terci și ascultă un basm: cu mintea - cu mintea, îndrăznește, dar pe mustață ... (motai).
Basmul este roșu cu un depozit, iar cântecul... (ciudățenie).
Ori fapta, ori basmele... (Spune).
Despre basme care pe... (sanie).
Basm - pliază: ascultă... (dulce).
Ascultă povestea și zicala... (asculta).
În curând, basmul se dezvoltă, dar nu curând cazul... (Terminat).
Un basm nu este un basm, dar... (aluzie).
Acesta este sfârșitul poveștii, dar cine a ascultat...
BINE FĂCUT!!!
VA MULTUMIM PENTRU ATENTIE!!!
Organizarea timpului.
Sala în care se ține vacanța este împărțită condiționat în două părți. Unul - interpreții spectacolului - este folosit ca scenă, iar pe al doilea sunt instalate scaune, unde vor fi plasați spectatorii care participă la test.
Pe scenă se pun brazi de Crăciun, se instalează un turn. Se aude melodia „Vizitând un basm”.
Mushroom și Shut au înghețat sub copaci. Iese Povestitorul.
Povestitor: Drumul meu nu este departe, nici aproape,
Am mers, am mers, m-am închinat jos înaintea ta.
Poveștile vin aici.
Îi inviti copii?
Copii: Da!
Povestitorul atinge bufonul și ciuperca cu o baghetă magică. Eroii prind viață.
Ciupercă: Vă rugăm să veniți
La casa noastră spațioasă de carte!
Vă rugăm să vă uitați
Cum ne distram.
Bufon: O școală bună astăzi
Sala este în flăcări.
Suntem în vacanța noastră veselă
Invităm toți prietenii!
Profesor: Basmul are un suflet curat,
Ca un pârâu de pădure.
Ea vine încet
În ceasul răcoros al nopții.
Nativii sunt creatorii săi,
Oamenii vicleni, oamenii înțelepți,
Mi-am pus visul în el
Ca aurul într-un cufăr.
Basmul s-a născut cu mult timp în urmă, înainte ca oamenii să învețe să citească și să scrie. Basmele au fost compuse de visători populari și spuse rudelor și prietenilor lor. Așa că povestea a mers din gură în gură.
Povestitor: Să deschidem perdeaua
Și în fața noastră pentru o clipă
Întinde ramurile unei păduri minunate
Și, reținând puțin entuziasm,
Să intrăm în lumea basmelor și a miracolelor.
Astăzi vă vom duce într-o călătorie interesantă în țara basmelor.
Călătorie fericită!
Ciupercă: Miracolele ne așteaptă astăzi în această sală.
Auzi? Aici prind viață voci ale basmelor bune.
Parte principală.
Povestitor: Pentru a invita un basm
Trebuie să repetăm cu voce tare:
Basm, basm, spune-mi!
Copii: Basm, basm, spune-mi!
Baba Yaga zboară pe o mătură și țipă tare.
Baba Yaga: Ai grija! Dispersa!
ATV, oprește-te!
Ce fel de congregație aveți
În ora nesezonabilă de iarnă?
Unde se vede ca eu
Te-ai distrat aici?
Destul, acoperiți-vă, prieteni,
Hei, necurat, vino aici!
Un spirit rău fuge în hol și aleargă în jurul holului.
Povestitor: Baba Yaga, de ce vrei să oprești vacanța? Copiii noștri vor să se distreze!
Baba Yaga: Și cu mine cum rămâne? Ce vreau, atunci mă întorc!
Povestitor: Băieții și cu mine am numit un basm. Unde o faci?
Baba Yaga: Ți-am văzut basmul
La palatul lui Koshchei.
Îl pot înlocui pentru tine
Îmi schimb fața acum.
Scoate pudra și pulberile.
element de basm,
Am un document
Zbor cu matura
Și îi sperii pe copii.
Povestitor: Ce ești, bunico Yaga,
Copiii nu se pot speria
Trebuie să salvăm povestea.
Vă putem trimite?
Baba Yaga: nici nu cred.
Dă-mi mătura mea.
Văzând ochii plângări ai băieților, Baba Yaga este de acord.
Bine! Lasă eroii basmelor să ne dea căldură. Fie ca binele să triumfe pentru totdeauna asupra răului.
Suna ca „Cântecul unui basm” interpretat de două fete.
Baba Yaga: Mă bucur să te ajut în necazuri
Dar aștept o recompensă de la tine.
Ciupercă: Bunico, nu pierde timpul
Și pentru un basm zburați.
Baba Yaga: Asta e nerușinare, asta e obrăznicie!
Unde ai văzut-o pe bunica?
Sunt mai tânăr decât voi toți împreună.
Voi fi două sute până la prânz.
Gore pe care îl privezi
Ieși și nu te amesteci.
Se așează pe o mătură și zboară departe.
Povestitor: Nu poți ucide răul, dar trebuie să lupți cu el,
Răul este lenea sufletească.
Lasă toată lumea dimineața
De îndată ce se trezește
Grăbește-te să faci bine.
Profesor: În timp ce Baba Yaga face o faptă bună și caută un basm, vă sugerez să vă amintiți basmele pe care le-ați citit.
Profesor: Bătrâna a smuls o floare din grădină,
I-am dat-o fetei Zhenya.
Și în petalele acelei puteri magice.
Fata lor Zhenya a cerut ceva.
Ce să spun tăind petalele,
Cum se numește acest basm?
Copii: Semi-floare.
Sunete usoare si calme de muzica. Fata Zhenya iese din spatele ecranului cu șapte flori în mâini, rupe petalele.
Zhenya: Zboară, zboară, petală,
Prin vest spre est
Prin nord, prin sud,
Întorcându-se, făcând un cerc,
De îndată ce atingi pământul
Să fiu, după părerea mea, condus!
Profesor: Înainte ca lupul să nu tremure,
A fugit de urs.
Și vulpea pe dinte
Inca am inteles...
Copii: Turtă dulce!
Kolobok apare și cântă un cântec.
Kolobok: Sunt Gingerbread Man, Gingerbread Man,
Kolobok - partea roșie!
Mi-am părăsit bunica
L-am părăsit pe bunicul meu...
Profesor: Cineva se plimbă prin pădure
Poartă o cutie pe spate.
Miroase delicios ca plăcinte
Care este povestea dinaintea ta?
Copii: Masha și ursul.
Apare un urs cu o cutie. Se aude muzica calmă.
Urs: Voi sta, voi sta pe un ciot,
Mănâncă, mănâncă o plăcintă.
Ursul pleacă.
Profesor: O fată bună se plimbă prin pădure,
Dar fata nu știe că pericolul așteaptă.
În spatele tufișurilor strălucește o pereche de ochi furiosi,
Se va întâlni cineva ciudat
Fată acum.
Cine o va întreba pe fată despre drumul ei?
Cine o va înșela pe bunica,
Să intri în casă?
Copii: Scufita Rosie.
Scufița Roșie cântă o melodie sub karaoke.
Profesor: Din păcate, nu toți eroii din basme au putut să vină
noi de vacanta. Dar au trimis telegrame, totuși au uitat să le semneze. Să ghicim împreună cine ne-a trimis telegramele.
Profesorul citește telegrame.
„Am fugit la vacanța ta și am spart un ou...”
Învățătorul: Cine s-a grăbit atât de mult să vină la noi?
Copii: Mouse. Basm „Găina Ryaba”
„Nu pot veni în vacanța ta, pantalonii mi-au fugit de lângă mine...”
Copii: Murdar din „Moydodyr”
Salvați! Am fost mâncați de un lup cenușiu!”
Copii: Lupul și cele șapte capre tinere.
„Când auziți tunete și bătăi, nu vă temeți. Sunt eu în cutia mea care mă grăbesc spre tine!”
Copii: „Prițesa broască”
Profesor: În țara basmelor au apărut necazuri. Toate poveștile sunt amestecate. Să ajutăm basmele să le ia locul.
Există un afiș pe tablă. Afișul îi înfățișează pe eroii basmelor: „Nap”, „Pantofi cu bule, paie și len”, „Din voia știucii”, „Musca Tsokotuha”, „Pinocchio”, „Cabana Zayushkina”. Eroii dispăruți din basme sunt lipiți de afiș: bunicul, pantofi de bast, știucă, bani, cheie de aur, cocoș.
Baba Yaga sosește.
Baba Yaga: Pentru căldură, pentru viscol,
Toată lumea mă ceartă, hag,
Și nu mai este rău în mine
Decât margaretele în pajiște.
Ce așteptați, copii?
La pachet. Acolo e.
Baba Yaga deschide pachetul, care conține paiete și confetti. Le aruncă.
Iese Povestitorul.
Povestitor: Toată o clipă de atenție
Vreau să încep o poveste.
Numele acestui basm
Grăbește-te să ghicesești!
Toată lumea este gata să asculte?
Va fi un basm, dă-i timp
Bătrânul îi spune bătrânei:
Coace-ma...
Copii: Turtă dulce!
Se aude o melodie, un bunic și o femeie ies din casă.
Dramatizarea basmului „Gingerbread Man”
bunicul: Oh, am vrut un kolobok
Avem unt și făină
Aici frământați aluatul
Și i-a tratat pe toată lumea cu un kolobok!
bunica: Mă voi pune cu plăcere la treabă
Deși sarcina nu este ușoară
Pentru a face aluatul pufos alb,
Avem nevoie de mai mult decât doar făină!
Este nevoie de atenție și pricepere
Nu uitați de sare și zahăr
Pentru o masă mai bună
O sa incep sa framant aluatul!
Pe muzică, bunica frământă aluatul, cu capătul muzicii acoperă cada cu un prosop.
bunica: Am framantat aluatul, am adaugat ulei,
Din putere, o, ce obosit sunt!
Bunica se așează pe un ciot, începe să moștenească. Copilul de aluat ridică prosopul și îl aruncă înapoi.
Aluat: Voi fugi din cadă
Nu vreau să fiu un coc.
Ma simt rau aici
Mă simt înfundat aici.
Peste margine
Să fugim!
Aluat foarte dulce
Nu pot sta aici.
Nu am suficient spațiu în cadă...
Înghesuit, înghesuit, fugi!
bunicul: Baba, aluatul a fugit!
Femeie: Hei, hei, hei, unde, unde?
Cum am dormit?
Iată nenorocirea, aici necazul!
Baba, împreună cu bunicul, prind aluatul, îl poartă în casă.
Bunicul și femeia ies, scoate pâine rotundă.
bunicul: Pâinea a fost îndepărtată și a devenit mai liniștită,
Pubelele respiră fierbinte
Câmpul doarme, e obosit,
Vine iarna.
Fum plutește peste sat
Plăcintele sunt coapte în case.
Intră, nu fi timid
Mănâncă pâine bună!
Ei tratează publicul cu pâine și pleacă.
Profesor: Hai să jucăm un joc cu tine. Sarcina ta este să portretizezi eroul, astfel încât alți băieți să poată ghici ce fel de erou este și din ce basm.
Băieții joacă un joc.
Profesor: Mulțumesc băieți, sunteți artiști buni.
Ce crezi că este înfățișat acest basm pe afiș?
Copii: Lukomorye are un stejar verde.
Profesor: Să închidem ochii împreună și ne vom regăsi într-un basm.
Copiii ascultă basmul „Lukomorye are un stejar verde”
Profesor: Ce personaje din basm nu sunt pe afiș?
Copii: 30 de cavaleri și unchiul lor al mării, prințul și regele, vrăjitorul și erou, prințesa și lupul, regele Koschey.
Profesorul lipește personajele lipsă.
Concluzie.
Fata Zhenya: Vom crește, vom deveni diferiți,
Și poate printre griji
Nu mai credem în basme
Dar basmul va veni din nou la noi!
Și o vom întâlni cu un zâmbet:
Lasă-l să trăiască din nou cu noi!
Și acest basm pentru copiii noștri,
Vă vom spune din nou într-o oră bună.
Povestitor: Tanarul meu prieten!
Luați cu voi pe drum
Prietenii tăi preferați din basme.
La ora prețuită, ei te vor ajuta.
Găsiți un vis și faceți viața mai strălucitoare.
Acum este momentul să ne luăm rămas bun
Vă spunem: „La revedere”
Profesor: Vacanța noastră se apropie de sfârșit. Să cântăm toți împreună melodia „Little Country”.
Copiii cântă un cântec, iar personajele de basm dansează pe această melodie.
Profesor: Vacanța noastră s-a încheiat. Te văd!
ȚĂRĂ MICĂ.
Sunt munți, păduri
Mica tara.
Sunt animale cu ochi buni,
Acolo viața este plină de iubire.
Există un lac minune care strălucește,
Nu există rău sau durere.
Pasărea de foc locuiește în palat
Și le dă oamenilor lumină.
Țara mică,
Mica tara.
Cine o să-mi spună
Cine va spune
Unde este, unde este.
Unde sufletul este ușor și limpede
Unde este întotdeauna primăvară.
Țara asta la care doar visez
Dar va veni un moment luminos.
Și pe un car înaripat,
voi lua zborul.
Ora rămas-bunului îmi este destinată,
În țara mea vedetă.
Mă așteaptă un băiat frumos
Pe un cal de aur
Ploaia de primăvară se revarsă în afara ferestrei,
Sunt singur în casă.
Cred în tine mântuirea mea
Mica tara.
CÂNTEC DESPRE POVESTI.
Există multe basme în lume
Există multe basme în lume.
Trist și amuzant
Trist și amuzant.
Și trăiește în lume
Și trăiește în lume.
Nu putem trăi fără ele
nu ne putem lipsi de ele.
Lampa Aladdin,
Du-ne la basm.
papuc de cristal,
Ajutor pe parcurs.
băiat Chippolino,
băiat Chippolino
Ursul Winnie the Pooh,
Ursul Winnie the Pooh.
Toți sunt pe drumul nostru
Un prieten adevărat,
Un prieten adevărat.
Lasă-i pe eroii basmelor
Ne dau căldură.
Fie ca bine pentru totdeauna
Răul învinge.
DANS „ȚARA MICĂ”
1 cuplet.
Copiii, ținându-se de mână, merg calm în cerc. Basmul, efectuând mișcări libere de improvizație, merge de-a lungul părții exterioare a cercului într-o direcție.
Cor.
Copiii se opresc și se întorc cu fața. Efectuând semi-genuflexiuni ușoare, copiii ridică ambele brațe în sus și le balansează peste cap. „Șarpele” din basm se mișcă între ele, efectuând mișcări libere cu mâinile sale.
Copiii își lasă mâinile în jos, se întorc la dreapta și își unesc mâinile într-un „lanț”. Povestea merge în centrul cercului.
2 cuplete.
Basmul se ridică pe degete și se învârte în partea dreaptă, executând mișcări de improvizație cu mâinile. Copiii se întorc în cerc cu fețele lor și îl îngustează într-un pas calm.
Basmul se învârte în direcția opusă, efectuând mișcări de improvizație cu mâinile. Copiii extind cercul într-un ritm calm.
3 vers.
Copiii se întorc la dreapta. Copiii își pun mâna dreaptă pe umărul stâng și își ridică mâna stângă în fața lor și o pun pe umărul stâng al copilului din față. Basmul stă ca un lider în fața oricărui copil și îi conduce pe toți copiii într-un „șarpe” prin hol.
Basmul îi pune pe toți copiii la rând în fața publicului și. la finalul cântecului. Ei fac o plecăciune adâncă.
CÂNTUL SCUFIȚEI ROȘIE
Dacă lung, lung, lung, lung,
Dacă mult pe drum
Dacă mult pe pistă
Calcă, călărește și fugi.
Asta, poate, atunci desigur,
Se poate, se poate, se poate
Poți veni în Africa?
Ah, râuri din Africa
aceasta este lățimea.
Ah, munții din Africa
Aici este o astfel de înălțime.
Ah, crocodili, hipopotami
Ah, maimuțe, cașalot
Ah, și papagalul verde.
Și de îndată ce, numai, numai
Și o dată pe pistă
Și o dată pe potecă
Voi întâlni pe cineva.
La cel pe care îl întâlnesc
Eu cred chiar și fiara, cred
Nu voi uita, voi, voi face
am sa salut.
Dar desigur, dar desigur
Dacă ești atât de leneș
Dacă ești atât de timid
Stai acasă, nu te juca.
Nimic nu-ți este drag
Dealuri, munți, munți,
Râuri, râuri, raci,
Ai grijă de mâinile și picioarele tale
LITERATURĂ
O. V. Kalashnikova „Sărbătorile în grădinițe și școala elementară”
O. V. Perekatiev „Sărbătorile teatrale”
Revista „Nota vesela” Nr.7 2006
L. N. Yarovaya „Activități extracurriculare” Clasa a 3-a.