Întrebări, sarcini și teste pentru Capitolul 6 „Analiza stabilității financiare a unei întreprinderi”
- 1. Ce se înțelege prin stabilitatea financiară a unei întreprinderi?
- 2. Care este scopul principal al analizei stabilitatii financiare a unei intreprinderi?
- 3. Ce factori externi influențează stabilitatea financiară?
- 4. Ce factori interni influențează stabilitatea financiară a întreprinderii?
- 5. Ce este un indicator absolut generalizat al stabilității financiare a unei întreprinderi?
- 6. Ce informații sunt necesare pentru a determina tipul de stabilitate financiară a unei întreprinderi?
- 7. Enumeraţi sursele principale de formare a stocurilor şi costurile întreprinderii.
- 8. Ce este inclus în prima grupă de surse de rezerve și costuri?
- 9. Cum se determină mărimea surselor incluse în prima grupă de acoperire a stocurilor și a costurilor?
- 10. Enumerați principalele componente ale grupului „surse normale de stocuri și costuri”.
- 11. Enumerați principalele componente ale celei de-a treia grupe de acoperire a stocurilor și costurilor.
- 12. Enumeraţi principalele tipuri de stabilitate financiară a unei întreprinderi.
- 13.0 Ce indică stabilitatea financiară absolută a unei întreprinderi?
- 14.0 Ce indică stabilitatea financiară normală a unei întreprinderi?
- 15. În ce caz o întreprindere are o poziţie financiară instabilă?
- 16. Când este acceptabilă o situație financiară instabilă?
- 17. În ce caz situația financiară a unei întreprinderi este în criză?
- 18. Ce factori sunt luați în considerare la aproximarea stabilității financiare a unei întreprinderi?
- 19. Enumeraţi principalii factori care sunt utilizaţi pentru a caracteriza structura surselor de acoperire a stocurilor şi a costurilor.
- 20. Care sunt principalii indicatori relativi care caracterizează structura surselor de fonduri?
- 21. Enumeraţi principalii indicatori care caracterizează calitatea costurilor asociate cu deservirea surselor externe de acoperire.
- 22. Ce coeficienți se referă la așa-numiții „indicatori de acoperire”?
- 23. În ce scop determină ele dinamica coeficientului de independență financiară a surselor capitalizate?
- 24. Care indicator reflectă nivelul de activitate financiară a unei întreprinderi atunci când utilizează fonduri împrumutate?
- 25. În ce scop determină ele dinamica modificărilor indicatorului „prețul capitalului împrumutat”?
- 26. În ce condiție întreprinderea generează profit într-o sumă suficientă pentru a îndeplini plățile aferente obligațiilor împrumutate?
- 27. Ce impact are o creștere a ratei de agilitate asupra stabilității financiare?
- 28. Ce criterii sunt utilizate în metoda expertă de evaluare a stabilității financiare?
- 1. Analiza stabilității financiare se reduce la calcul:
- a) indicatori care caracterizează relația dintre tipurile de profit și componentele unui activ sau pasiv;
- b) indicatori care caracterizează relația dintre veniturile din vânzări și componentele unui activ sau pasiv;
- c) indicatori care caracterizează relaţia dintre componentele unui activ sau pasiv.
- 2. Pentru a caracteriza sursele de acoperire a stocurilor și costurilor, sunt necesare informații:
- a) despre capitalul propriu;
- b) capitalul împrumutat;
- c) active imobilizate;
- d) active circulante;
- d) toate cele de mai sus sunt necesare.
- 3. Situația financiară a unei organizații este absolut independentă dacă:
- a) sursele de finanțare pe termen lung sunt suficiente pentru a acoperi stocurile și costurile;
- b) capitalul de lucru propriu este suficient pentru acoperirea stocurilor și a costurilor;
- C) toate sursele de acoperire sunt suficiente pentru a acoperi stocurile și costurile.
- 4. Situația financiară a organizației este instabilă dacă:
- a) fondurile proprii sunt mai mici decât suma rezervelor și costurilor;
- b) solvabilitatea este afectată, dar există oportunități de restabilire a acesteia prin accelerarea rulajului stocurilor și creanțelor;
- c) sursele de finanțare pe termen lung sunt insuficiente pentru a acoperi stocurile și costurile.
- 5. O întreprindere are stabilitate financiară normală dacă stocurile și costurile sunt acoperite integral:
- a) capital de lucru propriu;
- b) capital de lucru propriu și fonduri împrumutate pe termen lung;
- c) capital de lucru propriu, fonduri împrumutate pe termen lung, conturi de plătit.
- 6. Indicatorii grupului de acoperire a stabilității financiare caracterizează:
- a) calitatea costurilor asociate cu deservirea surselor externe;
- b) calitatea structurii sursei;
- c) rentabilitatea capitalului propriu.
- 7. Indicatorii grupului de capitalizare a stabilității financiare caracterizează:
- a) structura surselor de fonduri;
- b) calitatea acoperirii.
- 8. O creștere a ratei de concentrare a capitalului propriu indică:
- a) privind creșterea nivelului de stabilitate financiară;
- b) privind majorarea cotei de proprietate a acţionarilor în surse comune;
- c) reducerea dependenței de investitorii externi;
- d) creşterea dependenţei de investitorii externi;
- e) toate cele de mai sus sunt adevărate;
- f) răspunsurile a, b, c sunt corecte.
- 9. O întreprindere își poate acoperi obligațiile folosind fondurile proprii dacă ponderea fondurilor proprii este:
- a) mai puțin de 30%;
- b) de la 30 la 50%;
- c) mai mult de 50%.
- 10. Pentru evaluarea părții de active care este finanțată din surse durabile se utilizează următorul coeficient:
- a) raportul de capitalizare;
- c) coeficientul de manevrabilitate.
- 11. Nivelul de independență financiară globală este definit astfel:
- a) raportul dintre sursele de capital de lucru propriu și toate sursele de active de acoperire;
- b) raportul dintre sursele de fonduri proprii și toate sursele de acoperire a activelor.
- 12. Determinați indicele unui activ permanent (imobilizat) dacă: capitalul social este de 20.800 mii ruble, capitalul de lucru este de 23.200 mii ruble, moneda bilanţului este de 35.700 mii ruble.
- a) 0,60;
- b) 0,65;
- c) 0,58.
- 13. Determinați coeficientul de manevrabilitate al capitalului propriu dacă, conform datelor bilanţului: moneda bilanţului este de 3500 mii ruble, capitalul propriu este de 2000 mii ruble, activele circulante sunt 1800 mii ruble.
- a) 0,57;
- b) 0,15;
- c) 0,90.
- 14. Determinați raportul dintre furnizarea de stocuri cu capital de lucru propriu, dacă, conform datelor bilanțului: stocuri - 6.000 mii ruble, capitalul propriu - 12.500 mii ruble, active imobilizate - 10.500 mii ruble, active circulante - 13.400 mii.
- a) 0,93;
- b) 2,08;
- c) 0,33.
- 15. Determinați raportul de furnizare a activelor curente cu capital de lucru propriu, dacă, conform datelor bilanțului: moneda bilanțului este de 23.900 mii ruble, capitalul social este de 12.500 mii ruble, activele imobilizate este de 10.500 mii ruble.
- a) 0,93
- b) 1.19
- c) 0,15
- 16. Determinați rata de solvabilitate dacă, conform datelor bilanțului, soldul de numerar la începutul anului a fost de 910 mii de ruble, fondurile primite în timpul perioadei au fost de 5.200 mii de ruble, iar fondurile au fost trimise - 6.000 mii de ruble.
- a) 1,15;
- b) 5,71;
- c) 1,02.
- 17. Pentru a determina cota de proprietate a proprietarilor organizației în suma totală a fondurilor avansate pentru activitățile organizației, se utilizează următorul indicator:
- a) rentabilitatea capitalului propriu;
- b) rata de concentrare a capitalului propriu;
- c) coeficientul de manevrabilitate al capitalului propriu.
- 18. Din următorii coeficienți, selectați-l pe cel a cărui valoare arată care parte din activitățile organizației este finanțată din fonduri proprii și care din fonduri împrumutate:
- a) raportul de capitalizare;
- b) rata de finanţare;
- c) coeficientul de stabilitate financiară;
- d) coeficientul de manevrabilitate.
- 19. Pentru determinarea ponderii capitalului propriu în totalul surselor de finanțare pe termen lung se utilizează următorul indicator:
- a) rata de finanțare;
- b) coeficientul de stabilitate financiară;
- c) coeficientul de manevrabilitate;
- d) coeficientul de independenţă al surselor valorificate.
- 20. Determinați surplusul sau lipsa de fonduri pentru a menține stabilitatea absolută, dacă disponibilitatea reală a capitalului de lucru propriu la momentul analizei este de 25.800 mii de ruble, stocurile și costurile sunt de 24.840 mii de ruble, conturile de creanță sunt de 12.000 mii de ruble:
- a) surplus 960 mii ruble;
- b) deficit de 11.040 mii ruble;
- c) surplus 13.800 mii ruble.
Întrebarea 1. Analiza stabilității financiare se reduce la calcul:
1. indicatori care caracterizează relația dintre tipurile de profit și componentele unui activ sau pasiv;
2. indicatori care caracterizează relația dintre veniturile din vânzări și componentele unui activ sau pasiv;
3. indicatori care caracterizează relația dintre componentele unui activ sau pasiv;
Întrebarea 2. Pentru a caracteriza sursele de acoperire a stocurilor și a costurilor, sunt necesare informații:
1. despre capitalul propriu;
2. despre capitalul împrumutat;
3. despre active imobilizate;
4. despre activele circulante;
5. necesar de la 1 la 4
Întrebarea 3. Situația financiară a unei organizații este absolut independentă dacă:
1. sursele de finanțare pe termen lung sunt suficiente pentru a acoperi stocurile și costurile;
2. capitalul de lucru propriu este suficient pentru acoperirea stocurilor și costurilor;
3. toate sursele de acoperire sunt suficiente pentru a acoperi stocurile și costurile.
Întrebarea 4. Situația financiară a unei organizații este instabilă dacă:
1. fondurile proprii sunt mai mici decât suma rezervelor și costurilor;
2. solvabilitatea este afectată, dar există oportunități de restabilire a acesteia prin accelerarea cifrei de afaceri a stocurilor și a creanțelor;
3. sursele de finanțare pe termen lung sunt insuficiente pentru a acoperi stocurile și costurile
Întrebarea 5. O organizație are o stabilitate financiară normală dacă stocurile și costurile sunt acoperite integral:
1. capital de lucru propriu;
2. capital de lucru propriu și fonduri împrumutate pe termen lung;
3. capital de lucru propriu, fonduri împrumutate pe termen lung, conturi de plătit
Raspunsuri:
Intrebarea 1 | intrebarea 2 | Întrebarea 3 | Întrebarea 4 | Întrebarea 5 |
Realizarea unui raport
Sarcina 1. Citiți sarcina și continuați propoziția în scris în caietul dumneavoastră pentru orele de laborator și practice.
Sarcina 2. Citiți sarcina și completați tabelul propus în caiet pentru orele de laborator și practice.
Sarcina 3. Citiți sarcina și completați tabelul propus pe baza datelor inițiale date în caietul dumneavoastră pentru orele de laborator și practice.
Sarcina 4. Faceți testul „Analiza stabilității financiare a unei întreprinderi„Introduceți rezultatele în tabelul de răspunsuri.
Întrebări de control
1.Stabilitate Financiară
2. Analiza tipurilor de stabilitate financiară a unei întreprinderi
3.Analiza ratelor de stabilitate financiară a întreprinderii
Literatură
1. Antreprenoriatul în sectorul serviciilor: un manual pentru studenții instituțiilor de învățământ. prof. educație / Krutik A.B. , Reshetova M.V. – Ed. a II-a. Isp.-M.: Editura. Centrul „Academia”, 2014
2. I.I Glotova „Finanțe, circulație monetară și credit”: manual (Învățămînt profesional secundar) - Rostov n/D: Phoenix, 2014. - 377 p.
9. A.N. Asaul, M.P. Voinarenko, P.Yu. Erofeev Organizarea activității antreprenoriale Manual. Ed. Doctor în economie, prof. UN. Asaula. – Sankt Petersburg: „Umanistica”, 2014. - 448 p.
Lecție practică
forma de control curent
Compoziția și distribuția activelor unei entități economice, dinamica și structura surselor de resurse financiare, disponibilitatea propriului capital de lucru. Analiza indicatorilor relativi și absoluti ai stabilității financiare a întreprinderii. Surse de finanțare a activelor. Analiza compoziției și mișcării capitalului propriu. Calculul și evaluarea valorii activelor nete. Evaluarea componentelor structurale care formează capitalul propriu. Analiza creantelor si datoriilor.
Tema 6. Diagnosticul insolvenței (faliment).
Criterii de evaluare a insolvenței (falimentului) organizațiilor. Diagnosticul expres de faliment. Diagnosticare fundamentală (predictivă). Analiza bonității debitorului: clase de bonitate, metode de evaluare a bonității. Evaluarea potențialului faliment: cauzele falimentului, cadrul legal, metodologia de stabilire a structurii bilanțului nesatisfăcătoare a întreprinderilor aflate în insolvență, metode de previziune a posibilului faliment al întreprinderilor. Compoziția și evaluarea mișcării fondurilor împrumutate. Analiza proprietății amortizabile a organizației. Analiza investițiilor profitabile în active materiale. Rezumarea rezultatelor analizei situației financiare a întreprinderii și identificarea modalităților de redresare financiară.
Secțiunea III. Analiza rezultatelor financiare ale întreprinderii.
Tema 7. Analiza dinamicii și structurii rezultatelor financiare.
Analiza nivelului și dinamicii rezultatelor financiare conform datelor de raportare. Principalele tipuri și caracteristici de clasificare a cheltuielilor unei organizații, Analiza influenței factorilor asupra profitului. Analiza dinamicii profitului. Analiza distribuției și utilizării profitului: analiza formării profitului net, analiza distribuției, utilizarea profitului net rămas la dispoziția întreprinderii.
Tema 8. Analiza ratelor de rentabilitate (profitabilitate).
Analiza factorială a profitabilității organizației. Analiza rentabilității: sistem de indicatori de rentabilitate și relația acestora; metodologia de calcul a indicatorilor de rentabilitate; analiza detaliată a randamentului capitalului pe factori; identificarea oportunităţilor de creştere a eficienţei economice şi a rentabilităţii întreprinderii. Evaluarea impactului efectului de levier financiar.
Tema 9. Evaluarea activității de afaceri a unei întreprinderi.
Evaluarea generală a activității de afaceri a organizației. Un sistem de criterii calitative și cantitative pentru activitatea de afaceri. Calculul și analiza ciclurilor financiare și operaționale. Modalități de reducere a duratei ciclului de funcționare. Analiza structurii activelor circulante.
Tema 10. Analiza fluxurilor de numerar.
Concept și tipuri de fluxuri de numerar. Factorii care influențează formarea fluxurilor de numerar ale întreprinderii. Compoziția fondurilor. Analiza fluxurilor de numerar conform datelor de raportare. Metode de analiză a fluxului de numerar: directă și indirectă. Relația dintre fluxul de numerar, profit și capitalul de lucru.
5. Tehnologii educaționale +
Un studiu cuprinzător al disciplinei academice „Analiză financiară” implică stăpânirea materialelor prelegerilor, literaturii educaționale, munca creativă a studenților în timpul orelor practice și interactive, precum și finalizarea sistematică a sarcinilor pentru munca independentă a studenților.
În cadrul prelegerilor sunt dezvăluite principalele probleme din cadrul temei luate în considerare, se pune accent pe cele mai complexe și interesante prevederi ale materialului studiat, care ar trebui să fie luate în considerare de către studenți. Materialele de curs stau la baza pregătirii elevului pentru orele practice și interactive.
Scopul principal al orelor practice și interactive este de a controla gradul de stăpânire a materialului acoperit, progresul muncii independente ale studenților și luarea în considerare a celor mai complexe și controversate probleme în cadrul temei lecției practice. O serie de probleme ale disciplinei care necesită abordarea autorului asupra examinării lor sunt prezentate de către studenți sub formă de recenzii rezumate, urmate de evaluarea acestora de către profesor și de un rezumat într-o lecție practică sau ascultate în timpul lecțiilor practice sub formă de mesaje (10-15 minute) cu discuție de către elevii din grup. În cadrul orelor practice sunt discutate metode de rezolvare a problemelor tipice.
Pentru a pregăti cu succes comunicări orale la orele practice, pe lângă literatura recomandată pentru studiu, ar trebui să utilizați publicații pe tema studiată în revistele „Finanțe”, „Finanțe”, „Glavbukh”, „Contabilitate”, „Bani și credit ”, „Management financiar”, „Analiză economică”, „Expert”, „Kommersant”, etc. Este planificată efectuarea de lucrări individuale (consultări) cu studenții în timp ce studiază materialul acestei discipline.
Procesul de învățare ar trebui să combine atât activ și forme interactive ale orelor de conducere (simulări pe computer, jocuri de afaceri, studii de caz, cursuri de master). Sunt recomandate tehnologii informatice inovatoare bazate pe sistemele de operare Windows, Linux, Open Source, precum și resurse de internet (site-uri ale instituțiilor de învățământ, departamente, reviste, sisteme informatice și de referință, manuale electronice), care, datorită distribuției lor globale, sunt devenind o componentă obligatorie astăzi standardele educaţionale.
La desfășurarea orelor în clasă, este folosit echipamente interactive (computer, proiector multimedia, ecran interactiv), care poate îmbunătăți semnificativ procesul de învățare. Acest lucru este asigurat de următoarele capacități oferite: afișarea conținutului desktop-ului sistemului de operare al computerului pe un ecran activ, de dimensiunea unei table negre, folosind instrumentele multimedia disponibile; mijloace de control de la distanță a unui computer folosind un creion electronic și o tabletă. Utilizarea echipamentelor interactive în timpul orelor necesită cunoștințe și abilități în lucrul cu programul ACTIVstudio și capacitatea de a utiliza tehnologia informației.
6. Sprijin educațional și metodologic pentru munca independentă a elevilor. Instrumente de evaluare pentru monitorizarea continuă a progresului, certificare intermediară bazată pe rezultatele stăpânirii disciplinei
6.1. Tipuri de muncă independentă și forme de control
N p/p | Numele subiectelor | Conținutul muncii independente | formă de control |
Esența, scopurile și obiectivele analizei financiare. | Studiu | ||
Baza de date cu informatii privind analiza financiara. | Lucrul cu literatura educațională | Studiu | |
Metode și instrumente de analiză financiară. | Lucrul cu literatura educațională, pregătirea unei recenzii rezumate | Apărarea revizuirii abstracte | |
Analiza stării de proprietate a întreprinderii. | Lucrul cu literatura educațională | Studiu | |
Analiza stabilitatii financiare a intreprinderii. | Lucrul cu literatura educațională | Testare | |
Diagnosticul de insolvență (faliment). | Lucrul cu literatura educațională, pregătirea pentru colocviu | Colocviu | |
Analiza dinamicii si structurii rezultatelor financiare. | Lucrul cu literatura educațională | Studiu | |
Analiza ratelor de rentabilitate (profitabilitate). | Lucrul cu literatura educațională | Testare | |
Evaluarea activității unei întreprinderi. | Lucrul cu literatura educațională | Studiu | |
Analiza fluxului de numerar. | Lucrul cu literatura educațională | Testare |
Subiecte aproximative ale recenziilor abstracte
1. Esența, scopurile și obiectivele analizei financiare a unei întreprinderi.
2. Baza de date cu informații privind analiza financiară.
3. Metode și instrumente de analiză financiară a unei întreprinderi.
4. Caracteristici ale analizei financiare a întreprinderilor de diferite tipuri și activități.
5. Analiza stării de proprietate a întreprinderii.
6. Analiza surselor de formare a proprietăţii întreprinderii.
7. Analiza activului net al întreprinderii.
8. Analiza cuprinzătoare a activelor și pasivelor întreprinderii.
9. Analiza dinamicii și structurii activelor imobilizate ale întreprinderii.
10. Analiza activelor curente ale întreprinderii.
11. Analiza stabilitatii financiare a intreprinderii folosind indicatori absoluti.
12. Analiza stabilitatii financiare a unei intreprinderi folosind indicatori relativi.
13. Metode interne și externe de diagnosticare a insolvenței (falimentului) întreprinderilor.
14. Posibilități de utilizare a metodelor străine de evaluare a probabilității de faliment în condiții rusești.
15. Analiza costurilor de producție și vânzări ale produselor întreprinderii.
16. Analiza dinamicii si structurii rezultatului financiar al intreprinderii.
17. Analiza utilizării profitului net al întreprinderii.
18. Analiza factorială a ratelor de rentabilitate a întreprinderii.
19. Analiza indicatorilor de activitate a întreprinderii.
20. Analiza fluxului de numerar al întreprinderii.
6.3. Ghid pentru munca independentă
Munca independentă a studenților în timpul semestrului este o parte importantă a procesului de învățământ și este necesară pentru consolidarea și aprofundarea cunoștințelor dobândite în timpul sesiunii prin prelegeri, ore practice și interactive, precum și pentru studiul individual al disciplinei în conformitate cu programul și literatura recomandată. Munca independentă se desfășoară sub formă de pregătire a temelor pentru acasă sau de raportare asupra problemelor individuale sau de o revizuire rezumată.
Controlul calității muncii independente poate fi efectuat prin întrebări orale în timpul prelegerilor sau orelor practice, ținând un colocviu, discutând rezumate pregătite și testare.
Formele orale de control vor ajuta la evaluarea stăpânirii de către elevi a genurilor de vorbire științifică (discuție, dezbatere, mesaj, raport etc.), care relevă capacitatea elevilor de a transmite informațiile necesare, de a folosi cu competență mijloacele lingvistice, precum și tehnicile oratorice. pentru a contacta publicul. Lucrările scrise vor ajuta profesorul să-și evalueze stăpânirea surselor, stilul științific de prezentare, care se caracterizează prin: logică, acuratețea terminologiei, generalitatea și abstractizarea, saturația cu informații faptice.
Recenzie abstractă
Un rezumat este un rezumat al conținutului documentului principal. O revizuire a abstractelor, sau o revizuire a abstractelor, acoperă mai multe documente primare și oferă o comparație a diferitelor puncte de vedere asupra unei probleme specifice. Cerințe generale pentru o revizuire a abstractelor: conținutul informațiilor, caracterul complet al prezentării; obiectivitate, înregistrarea nedistorsionată a tuturor prevederilor textului primar; corectitudinea în aprecierea materialului.
În revizuirea rezumatelor, studenții demonstrează capacitatea de a lucra cu periodice și resurse electronice, care sunt surse de informații relevante cu privire la problemele disciplinei studiate.
Rezumatul este un proces creativ intelectual, care include înțelegerea textului, transformarea analitic-sintetică a informațiilor și crearea unui nou text. Obiectivele revizuirii rezumatelor ca formă de lucru a studenților sunt de a dezvolta și consolida următoarele abilități:
· efectuarea unei căutări independente de material statistic și analitic asupra problemelor disciplinei studiate;
· generalizarea materialelor din periodice de specialitate;
· formularea de concluzii motivate pe baza materialelor revizuite;
· prezentare clară și simplă a gândurilor despre ceea ce citiți.
Completarea rezumatelor (recenzii) va lărgi orizonturile studentului în tema aleasă și va permite o selecție mai completă a materialului pentru viitoarea lucrare finală de calificare.
Subiectele recenziilor rezumate sunt revizuite periodic ținând cont de relevanța și semnificația practică a problemelor studiate pentru economia țării.
Când alegeți un subiect pentru o revizuire a rezumatului, ar trebui să vă consultați cu profesorul care conduce disciplina. Studentul își poate propune propria temă pentru o revizuire abstractă, justificând în prealabil alegerea sa.
La determinarea subiectului unei recenzii rezumate, este necesar să se pornească de la posibilitatea de a colecta materialul specific necesar redactării lui în periodice.
O revizuire a rezumatului asupra unui subiect selectat se realizează, de regulă, folosind periodice din ultimii 1-2 ani, precum și folosind informații analitice publicate pe site-uri de internet specializate.
Există trei componente principale în structura unei recenzii de abstract: descrierea bibliografică, textul abstract în sine și aparatul de referință. În legătură cu această cerință, se poate propune următorul plan de descriere a fiecărei surse:
· titlul complet al articolului sau al materialului;
· structura articolului sau materialului (din ce părți este alcătuit, un scurt rezumat al fiecărei secțiuni);
· problema (și relevanța ei) discutată în articol;
· date de ieșire ale sursei (publicare periodică sau neperiodică, anul, luna, locul publicării, numărul de pagini; adresa de e-mail).
Descrierea unei surse este de 1–2 pagini.
În partea finală a revizuirii, studentul face un rezumat (0,5–1 pagină), în care furnizează principalele prevederi pentru fiecare sursă și compară diferite puncte de vedere asupra problemei identificate.
Conducerea unui colocviu
Colocviul (din latinescul colocviu - conversație, conversație) este una dintre formele activităților educaționale, o conversație între un profesor și elevi pe o anumită temă din curriculum.
Ţintă desfășurarea unui colocviu înseamnă a determina nivelul de cunoștințe dobândit de studenți ca urmare a ascultării prelegerilor, a participării la seminarii, precum și ca urmare a studiului independent al materialului.
În cadrul acestui obiectiv, se rezolvă următoarele: sarcini:
· determinarea calității și gradului de înțelegere de către studenți a materialului de curs;
· dezvoltarea și consolidarea abilităților elevilor în exprimarea gândurilor;
· extinderea opțiunilor de formare autodirijată a studenților;
· dezvoltarea deprinderilor de sintetizare a diverselor surse literare;
· oferirea studenților posibilitatea de a compara diferite puncte de vedere asupra problemei luate în considerare.
Profesorul trebuie să aibă o idee:
· despre calitatea materialului de curs;
· despre punctele tari și punctele slabe ale metodologiei dvs. de predare;
· despre punctele tari și punctele slabe ale metodologiei dumneavoastră de desfășurare a orelor de seminar;
· despre nivelul muncii independente a elevilor;
· despre capacitatea elevilor de a conduce o discuție și de a-și demonstra punctul de vedere;
· despre gradul de erudiție al studenților;
· despre gradul de stăpânire individuală a materialului de către elevii specifici.
Ca urmare a colocviului elevul trebuie să aibă o idee:
· despre nivelul cunoștințelor dumneavoastră asupra problemelor luate în considerare în conformitate cu cerințele profesorului și în raport cu ceilalți elevi din grup;
· despre dezavantajele studierii în mod independent a materialului;
· despre capacitatea dumneavoastră de a prezenta material;
· despre capacitatea ta de a conduce o discuție și de a-ți demonstra punctul de vedere.
În funcție de nivelul de pregătire al grupului, pot fi folosite abordări diferite pentru desfășurarea colocviului.
Dacă majoritatea grupului are dificultăți în înțelegerea conținutului prelegerilor și în timpul orelor practice demonstrează capacitatea insuficientă de a opera activ cu unitățile semantice și terminologia cursului, atunci colocviul poate fi împărțit în două părți. În primul rând, profesorul conturează conceptele de bază conținute în program. Acest lucru nu ar trebui să ia mai mult de un sfert din lecție. Restul de trei sferturi trebuie să fie dedicate discuției, timp în care studenții trebuie să se asigure și, cel mai important, să se convingă reciproc de validitatea și dovezile viziunii primite asupra problemei și corespondența acesteia cu practica reală.
Dacă profesorul are de-a face cu un public mai pregătit, care gândește independent și asimilează activ unitățile semantice și terminologia cursului, atunci colocviul trebuie să se desfășoare în așa fel încât elevii înșiși să formuleze conceptele conturate în program, să exprime puncte divergente. de vedere și dați exemple practice. Profesorul își păstrează rolul de moderator (lider de discuție), care la final „numai” rezumă rezultatele obținute în comun.
Testare
Controlul sub formă de teste poate fi folosit după studierea fiecărui subiect al cursului.
Testarea finală poate fi efectuată sub forma:
· testarea calculatorului, de ex. computerul selectează aleatoriu întrebări din baza de date în funcție de nivelul de dificultate;
· răspunsuri scrise, de ex. profesorul pune o întrebare și oferă mai multe variante de răspuns, iar elevul notează pe o foaie separată numerele întrebărilor și numerele răspunsurilor corespunzătoare.
Pentru a obține o mai mare fiabilitate a rezultatelor testului, textul ar trebui să fie structurat astfel încât studenții să aibă la dispoziție nu mai mult de 40-50 de secunde pentru a răspunde la o întrebare. Testul final trebuie să includă cel puțin 60 de întrebări care să acopere întregul curs. Aceasta înseamnă că testul final va dura o lecție întreagă.
Rezultatele testelor pot fi evaluate în două moduri:
1) conform unui sistem în 5 puncte când răspunsurile elevilor sunt punctate după cum urmează:
- „excelent” – peste 90% dintre răspunsuri sunt corecte;
- „bine” – peste 80% dintre răspunsuri sunt corecte;
- „satisfăcător” – peste 70% dintre răspunsuri sunt corecte.
Elevii care răspund corect la mai puțin de 70% dintre întrebări trebuie să reia testul ulterior. În acest caz, este necesar să vă asigurați că versiunea de testare este diferită;
2) conform sistemului de trecere/eșec, când este suficient să răspunzi corect la peste 70% dintre întrebări pentru a promova proba la această disciplină.
6.4. Instrumente de evaluare pentru monitorizarea și certificarea continuă a studenților
6.4.1. Exemple de întrebări și sarcini pentru pregătirea pentru test (teste pentru verificarea calității stăpânirii materialului).
1. Societatea este recunoscută ca lichidă dacă (continuați independent)………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………
Evaluarea poziţiei financiare şi a stabilităţii financiare
Întreprinderi
Analiza situației financiare și economice a întreprinderii ar trebui să înceapă cu o descriere generală a compoziției și structurii bilanțului de activ (proprietate) și pasiv (obligatoriu).
Folosind analiza orizontală (temporală) și verticală (structurală), puteți obține cea mai generală idee despre schimbările calitative în structura unui activ, precum și dinamica acestor schimbări.
Pentru un studiu mai detaliat al dinamicii compoziției și structurii proprietății întreprinderii, este necesar să se analizeze și să se evalueze starea (mișcarea și schimbarea) fiecăruia dintre următoarele grupuri de active:
Mijloace fixe și active imobilizate;
Stocuri și costuri;
Creanţe de încasat;
Bani.
Atunci când se analizează datorii, ar trebui să se acorde atenție celor mai importanți indicatori:
Costul capitalului propriu al întreprinderii;
Capital împrumutat;
Fonduri împrumutate pe termen lung;
Fonduri împrumutate pe termen scurt;
Creanţe.
Întrebarea 3. Analiza stabilității financiare a întreprinderii
Stabilitatea financiară a întreprinderii este determinată de gradul de asigurare a rezervelor și costurilor de către sursele proprii și împrumutate de formare a acestora.
Raportul dintre rezerve și costuri și sursele formării lor sunt caracterizate de indicatori absoluti și relativi.
Indicatori absoluti ai stabilitatii financiare
1. Disponibilitatea capitalului de lucru propriu
Acest indicator este definit ca diferența dintre sumele surselor de fonduri proprii și investiții (active imobilizate):
Ec = Is - F,
unde UE este disponibilitatea propriului capital de lucru
IS - surse de capital de lucru propriu
F - mijloace fixe și investiții
2. Disponibilitatea capitalului de lucru propriu și a surselor de împrumut pe termen lung pentru formarea de rezerve și costuri.
Definit ca suma capitalului de lucru propriu și a surselor împrumutate pe termen lung pentru formarea rezervelor și costurilor:
Em = Es + Kt = (Is + Kt) - F,
unde Et este disponibilitatea capitalului de lucru propriu și a surselor împrumutate pe termen lung pentru
formarea de rezerve și costuri;
Kt - împrumuturi pe termen lung și fonduri împrumutate.
3. Valoarea totală a principalelor surse de formare a rezervelor și costurilor
Se calculează ca suma capitalului de lucru propriu, a împrumuturilor și a împrumuturilor pe termen lung și scurt:
EΣ = Em + Kt,
unde EΣ este valoarea totală a principalelor surse de fonduri pentru formarea rezervelor și costurilor;
Kt - împrumuturi și împrumuturi pe termen scurt.
Pe baza acestor indicatori, se calculează valori prin care se poate aprecia suficiența surselor pentru a acoperi stocurile și costurile:
1. Surplus (+) sau deficit (-) de capital de lucru propriu:
±Ec = Ec - Z,
unde Z este stocurile și costurile.
2. Excesul (+) sau deficitul (-) de capital de lucru propriu și surse împrumutate pe termen lung pentru formarea rezervelor și costurilor:
±Et = Et - Z
3. Excesul (+) sau deficiența (-) a sumei totale a principalelor surse de formare a rezervelor și costurilor:
±EΣ = EΣ - Z
Indicatorii furnizării de rezerve și costuri cu surse de formare (±Ec; ±Et; ±EΣ) stau la baza clasificării poziției financiare a unei întreprinderi în funcție de gradul de stabilitate, pentru aceasta se utilizează un indicator aproximativ:
S = (S1(x1); S2(x2); S3(x3)),
unde x1 = ±Eс; x2 = ±Et; x3 = ±EΣ.
Funcția S(x) este definită după cum urmează:
1 dacă x ³0
0 dacă x<0
Iasă în evidență patru tipuri principale de stabilitate financiară intreprinderi:
Nu. | Tip de stabilitate financiară | indicator 3D | Surse de acoperire a costurilor utilizate | o scurtă descriere a |
Stabilitate financiară absolută | S = (1, 1, 1) | Capital de lucru propriu | Solvabilitate mare; firma depinde de creditori | |
Stabilitate financiară normală | S = (0, 1, 1) | Capital de lucru propriu plus împrumuturi pe termen lung | Solvabilitate normală; utilizarea eficientă a fondurilor împrumutate; rentabilitatea ridicată a activităților de producție | |
Situație financiară instabilă | S = (0, 0, 1) | Capital de lucru propriu plus împrumuturi și împrumuturi pe termen lung și scurt | Încălcarea solvabilității; necesitatea de a atrage surse suplimentare; posibilitatea de a îmbunătăți situația | |
Situația financiară de criză | S = (0, 0, 0) | - | Insolvența întreprinderii; pragul falimentului |
Baza teoretica
Această secțiune a analizei include câteva aspecte care sunt strâns legate între ele: analiza solvabilității și lichidității; analiza indicatorilor de stabilitate financiară; analiza bonității debitorului; evaluarea potentialului faliment.
Analiza solvabilitatii si lichiditatii. Solvabilitatea unei organizații este capacitatea de a-și rambursa în timp util și în totalitate obligațiile de datorie față de diferite contrapărți.
Lichiditatea este capacitatea unei organizații de a converti activele în numerar și de a-și achita datoriile. Pentru a analiza lichiditatea, elementele de active din bilanț, grupate după intervalul de timp pentru conversia lor cât mai rapidă în bani, sunt comparate cu obligațiile de datorie, grupate după gradul de urgență al plății lor viitoare.
Toate activele pe care o organizație le poate folosi pentru a-și achita obligațiile sunt de obicei împărțite în trei grupuri principale: realizabile rapid, realizabile medie și realizabile lent (a se vedea subiectul nr. 5). Activele greu de vândut nu sunt considerate active lichide atunci când organizația funcționează în condiții normale. . , : . ■
Obligațiile de plată sunt preluate din pasivele bilanţului. Ele constau din două tipuri principale:
pasive pe termen scurt (total de 5 ruble din bilanţ pentru liniile „-” 640 - 650);
pasive pe termen lung, cu evidențierea celor a căror rambursare este datorată în următoarele 12 luni (din informații interne ale organizației). În lipsa unor astfel de informații, la analiza lichidității în funcție de datele de raportare, se ia în considerare doar primul grup de datorii.
1. Raportul absolut de lichiditate:
? . . Vânzarea rapidă a activelor . Datorii pe termen scurt
Valoare minimă: 0,15 - 0,25.
2. Rata de lichiditate intermediară (actuală):
Rapid implementat + Active vândubile medii . Datorii pe termen scurt
Valoare minimă: 0,7 - 1,0.
3. Rata lichidității totale (acoperire):
Vânzare rapidă + Vânzare medie +
+ Vânzarea lentă a activelor (rezultatul secțiunii 2 din bilanţ) .
Datorii pe termen scurt
Valoarea minima: 2.
Dacă rapoartele nu ating valorile minime, aceasta indică o lichiditate insuficientă a bilanţului şi un grad insuficient de solvabilitate a organizaţiei.
Pentru controlul intern operațional al analizei solvabilității curente se pot folosi date privind fluxul de numerar pe perioade de la o zi la o lună (calendare de plată).
Analiza indicatorilor de stabilitate financiară. Stabilitatea financiară a unei organizații caracterizează capacitatea acesteia de a-și desfășura activitățile în principal în detrimentul propriului capital, menținând în același timp solvabilitatea.
Stabilitatea financiară în literatura economică este caracterizată de un set diferit de indicatori. Indicatorii absoluti și relativi utilizați frecvent sunt discutați mai jos. Cel mai generalizator absolut un indicator al stabilităţii financiare este disponibilitatea unor surse suficiente de fonduri pentru formarea rezervelor. Astfel de surse includ: capitalul de lucru net (NWC), datorii pe termen lung (LT) și pasive pe termen scurt (CL) sub formă de împrumuturi pe termen scurt, împrumuturi, conturi de plătit către furnizori pentru articolele de stoc care nu sunt scadente. Ultima sursa nu este evidentiata in bilant si poate fi stabilita, conform datelor contabile analitice ale organizatiei, doar in analiza interna.
Trei surse sunt comparate cu disponibilitatea reală a inventarului (3):
CHOC + DO - 3
CHOC + DO + KO - 3
Comparația relevă patru tipuri de situații financiare. Prima situație este caracterizată de următoarele relații:
CHOCK + DO - 3 > 0
CHOC + DO + KO - 3 > 0
Acest raport caracterizează stabilitatea financiară absolută, ceea ce este extrem de rar în practică.
A doua situaţie se caracterizează prin următoarele rapoarte: 1. NSC-3<0
CHOC + TO > 0
CHOC + DO + KO>0
Acest raport caracterizează stabilitatea financiară normală.
A treia situație este caracterizată de următoarele relații:
CHOK + DO< 0
CHOC + DO + KO > 0
Acest raport caracterizează o situație financiară instabilă. A patra situație se caracterizează prin următoarele rapoarte: 1.CHOK-3<0
CHOK + DO< 0
CHOC + DO + KO< 0
Acest raport caracterizează o stare financiară de criză extrem de instabilă.
Stabilitatea financiară relativă este evaluată printr-un sistem de indicatori financiari. Să le numim pe cele mai comune dintre ele.
Coeficientul de autonomie (independența financiară) sub forma raportului dintre capitalul propriu față de toate sursele cu o valoare standard de 0,5 Cu cât valoarea coeficientului este mai mare, cu atât este mai bine pentru organizații.
Rata de levier sub forma raportului dintre datorie și capital propriu. Teoretic, o valoare a coeficientului de 0,7 - 0,8 este considerată suficientă. O valoare a coeficientului mai mare decât unu indică o pierdere a independenței financiare.
Raportul de furnizare a activelor circulante cu capital de lucru net cu o valoare minimă de 0,1. Cu cât raportul este mai mare, cu atât mai bine pentru organizație. !
Coeficientul de manevrabilitate sub forma raportului dintre capitalul de lucru net și capitalul propriu. Nu există încă o valoare standard pentru indicator. Unele surse literare indică o valoare de 0,3 - 0,5. Cu cât raportul este mai mare, cu atât mai multă manevră financiară are organizația cu fonduri proprii.
Pentru a analiza schimbările în stabilitatea financiară, este necesar să se evalueze conformitatea cu valorile standard ale ratelor și dinamica acestora.
Analiza creditului. Organizațiile recurg destul de des la serviciile băncilor comerciale pentru a acoperi nevoi suplimentare de fonduri. În fiecare tranzacție de credit pentru creditor există un element de risc de nerambursare a împrumutului și neplată a dobânzii. Prezența unui astfel de risc face necesar ca banca să selecteze indicatori de criterii, folosind
care poate evalua posibilitatea de a acorda un împrumut unei organizații, ținând cont de clasa de bonitate a acesteia și de probabilitatea ca clientul să îndeplinească termenii contractului de împrumut.
Indicatorii de rating de credit și numărul acestora pot varia în funcție de băncile comerciale. Cei mai comuni indicatori sunt lichiditatea, capitalul propriu, cifra de afaceri curentă a activelor și profitabilitatea.
În procesul de evaluare a bonității, clasa indicatorului este determinată prin compararea valorii sale reale cu valoarea standard. Se presupune că numărul de clase este de trei. Apoi o evaluare a ratingului este dată prin recalcularea clasei fiecărui indicator cu un anumit număr de puncte. Mărimea punctajului depinde de semnificația indicatorului financiar și de numărul acestora. Dar numărul total de puncte trebuie să fie 100. Rezultatele evaluării pot fi după cum urmează:
clasa - 100-150 puncte
clasa - 151-250 puncte
clasa - 251 -300 puncte
Organizații de primă clasă Cu cele mai bune valori ale indicatorilor estimați pot fi creditate cu unele beneficii. Organizațiile de clasa a doua sunt creditate în condiții generale. Organizațiile de clasa a treia sunt creditate în condiții speciale. Unora dintre ei li se poate refuza accesul la fondurile împrumutate.
Evaluarea potențialului faliment. Falimentul este incapacitatea documentată a unei organizații de a plăti datorii și de a finanța activități curente din cauza lipsei de fonduri. Una dintre sarcinile analizei stării financiare este de a preveni amenințarea de faliment a unei entități comerciale.
Pentru a identifica în timp util semnele unui potențial faliment, Departamentul Federal de Insolvență (Faliment) a aprobat Regulamentul metodologic pentru evaluarea stării financiare a unei întreprinderi și stabilirea naturii structurii bilanțului acesteia. În cadrul legislației actuale, indicatorii unei structuri bilanțului satisfăcătoare (sau nesatisfăcătoare) dați în metodologia menționată mai sus au încetat să mai servească drept bază pentru declararea falimentului unei întreprinderi, cu toate acestea, un sistem de astfel de indicatori poate fi aplicabil în practica analitică pentru evaluarea potențialului faliment. Aceștia sunt indicatori precum:
raportul de lichiditate (acoperire);
raportul de acoperire cu fondul de rulment net al activelor circulante;
coeficient de restabilire (pierdere) solvabilitate.
Dacă primii doi coeficienți sau unul dintre ei este sub valoarea standard, atunci se calculează coeficientul de restabilire a solvabilității pentru următoarele șase luni. O valoare a coeficientului mai mare de unu va caracteriza pozitiv această situație. Dacă coeficientul este mai mic de unu, putem vorbi despre dificultăți în restabilirea solvabilității.
Dacă ambii coeficienți sunt îndepliniți, atunci se calculează coeficientul de posibilă pierdere a solvabilității pentru următoarele trei luni.
Calculul ratei de recuperare sau pierdere a solvabilității se determină printr-o formulă care utilizează rata de acoperire (LA P ):
unde L 1 77, și #/7„ - raportul de acoperire la sfârșitul și începutul perioadei; U- perioada de restabilire a solvabilității (șase luni) sau pierderea acesteia (trei luni); T- durata perioadei de raportare (de obicei 12 luni).
Alți indicatori financiari pot fi utilizați pentru a diagnostica falimentul. Există și metode străine de evaluare a probabilității de faliment.