Лист №1
Воронцова Ксенія Олександрівна у 2014 році закінчила МДУ за спеціальністю «Міжнародна журналістика». За роки навчання Воронцова Ксенія проявила себе відповідальним та цілеспрямованим студентом, який прагне не просто накопичувати знання, а й застосовувати їх на практиці.
Ксенія навчалася відмінно і при цьому брала активну участь у житті університету. З третього курсу вона очолила студентську профспілку факультету «Журналістика та масова комунікація», організовувала концертні заходи, займалася благодійністю та вела блог на сайті університету.
Також хочемо відзначити широке коло інтересів Ксенії. Крім основних лекцій, студентка відвідувала факультативи з іспанської та польської мов, і добилася у їх вивченні хороших результатів.
З повагою,
Олександр Вікторович
Лист №2
Білоусов Олексій Сергійович у 2014 році закінчив Воронезький Національний Університет та отримав диплом бакалавра за спеціальністю «Дизайн міського середовища та інтер'єру».
Викладачі, які читали лекції та вели практичні заняття в Олексія, відзначають його цілеспрямованість та великий творчий потенціал. Олексій правильно вибрав професію і, безперечно, досягне в ній хороших результатів.
Олексій відповідально ставився до навчання, отримував хороші позначки та був виділений серед своїх однокурсників під час практичних занять.
З повагою,
Олександр Вікторович
[Оновлено 09/2018]
Що важливо для приймальної комісії закордонного вишу, коли Ваші оцінки, мотиваційний лист та CV вже розглянуті? Що дасть їм додаткову інформацію про Вас, щоб ухвалити рішення про прийом?
На цьому етапі вирішальну роль часто грає рекомендаційний лист— документ, який за важливістю не поступається мотиваційному листу, а за інших рівних може схилити на Вашу користь, якщо рекомендація представлена грамотно.
За свій значний досвід роботи з вступниками магістратуру за кордоном я зрозуміла, що в російських вузах немає культури готувати для студента рекомендаційний лист чи характеристику.Найчастіше викладач пропонує просто підписати написаний студентом лист. І студент, якому до цього й так довелося підготувати цілий пакет документів, має ще й сам собі рекомендаційні листи написати. І уникнути повторень, шаблонних фраз і занадто розпливчастих характеристик вдається дуже небагатьом (бо все найкраще пішло в мотиваційний лист!).
При цьому, на Заході до рекомендаційних листів ставляться з великою повагою- як при написанні (викладач, до якого Ви звернетеся за рекомендацією, сприйме це за честь і буде готовий приділити час на підготовку солідного листа), так і при розгляді (крім Вашого особистого подання своїх успіхів та досягнень, комісії важливо отримати оцінку з боку) .
Наскільки важливим є рекомендаційний лист у комплекті документів?
Для приймальної комісії рекомендації — це додаткова інформація про вступника, яка може підтвердити або доповнити дані інших документів. І ця інформація є дуже важливою, тому що вона надана від імені тих, хто бачив Вас «в роботі».
На допомогу тим, хто зараз вступає до магістратури за кордоном, я підготувала низку порад щодо складання рекомендацій. Використовуйте їх, і Ви зможете підготувати солідний документ, який вигідно доповнює Вашу заяву на вступ!
1. Вибір референтів
Негласно, чим вище статусу референта, тим солідніше виглядатиме рекомендаційний лист. Приймальна комісія будь-якого вишу чи стипендіального фонду обов'язково зверне на це увагу.
Але при цьому важливіший критерій — це те, наскільки референт справді з Вами добре знайомийта може оцінити Ваш потенціал. Якщо вибирати між деканом факультету, який не вів у Вас жодного курсу, та викладачем, який вів у Вас низку дисциплін протягом усіх років навчання, обирайте другий. Такий рекомендаційний лист в очах приймальної комісії виглядає набагато соліднішим.
І звичайно, постарайтеся вибрати викладача по одному з Ваших ключових предметівабо за тією спеціальністю, на яку Ви збираєтесь вступати. Наприклад, часта помилка вступників — брати рекомендацію від викладача з англійської. Це в корені не так, оскільки комісія хоче знати не про те, як добре Ви вчили англійську (для цього є офіційне підтвердження за допомогою міжнародних мовних іспитів), а те, наскільки у Вас є релевантні для програми знання, навички та здібності. Єдиний випадок, коли релевантно вибирати викладача з мови як референт — якщо Ви вступаєте на філологію чи подібну спеціальність.
У результаті, якщо при виборі референта вдасться поєднати всі 3 умови, як описано вище, рекомендовано лист буде найбільш виграшним.
2.1 Як простіше підготувати текст
Якщо викладач сказав Вам підготувати текст самостійно, то найпростіше Вам це зробити, зібравши думки з боку. Допомогти з цим можуть навіть Ваші одногрупники, друзі, колеги – ті, хто з Вами знайомі і можуть оцінити Ваш потенціал і Ваші особисті якості. Запитайте, що, на їхній погляд, є Вашими сильними сторонами, на що вони зробили б акцент, характеризуючи Вас? Якщо незручно ставити це питання прямо «в лоб», то зробіть невелике онлайн опитування (iАнкета, SurveyMonkey та ін) і просто розішліть своїм знайомим, пояснивши для чого Вам це потрібно. Коли ви зберете кілька думок, у вас вже буде база для ваших рекомендаційних листів.
Інакше, якщо Ви спираєтесь лише на своє сприйняття, то Вам буде складно підготувати одразу і свій мотиваційний лист та дві рекомендації. Навіть якщо це вдасться, майже завжди можна зрозуміти, що всі документи написані однією людиною.
Складіть план, в якому Ви тезисно позначите, які деталі Ви включите в кожну з листів: в мотиваційне есе, в обидва рекомендаційні листи. Звичайно, якась інформація буде перекликатися у всіх документах, але оскільки передбачається, що всі 3 листи підготовлені від різних осіб, відповідно, ракурси, спосіб викладу, висловлювання тощо повинні відрізнятися. Маючи загальний план, Вам буде простіше зрозуміти, що включити до свого власного мотиваційного листа, а що залишити для кожної з рекомендацій.
- Конкретні приклади
Дуже часта помилка в рекомендаціях – перерахувати через кому всі можливі хвалебні характеристики, не давши жодних прикладів (дуже часто зустрічаємо таке формулювання у листах: «студент виявив себе як здібний, талановитий, працьовитий, думаючий, з високим потенціалом та лідерськими якостями»). Це 'мертвий' вантаж листа, який не має майже жодної цінності в очах комісії.
Щоб оживити ці характеристики потрібно обов'язково навести конкретні приклади на підтвердження. Якщо написано, що студент цілеспрямований, це слід пояснити; якщо викладач вважає, що студент має лідерські якості, потрібно довести; якщо рекомендує продовжувати навчання у магістратурі, потрібно уточнити чому. Приклади роблять характеристики справді достовірними.
- Інформацію про успіхи, досягнення, релевантні для обраної програми
Обсяг рекомендаційного листа - це зазвичай 1 сторінка тексту, тому місця для перерахування всіх заслуг, успіхів та характеристик просто немає. Саме тому текст листа має бути заточений під вимоги програми.
Якщо, наприклад, Ви робите фінанси, то особливий акцент потрібно зробити на аналітичні здібності, вміння працювати з цифрами та аналізувати великий обсяг інформації. Зазвичай на сайтах самих програм зазначено, які якості насамперед важливі для вступників.
- Характеристику на професійні та особисті якості
Те, що у Вас добре розвинені аналітичні здібності, Ви можете поглинати у величезному обсязі професійний матеріал і блискуче володієте дослідницькими методами тощо. — це те, що цікавить приймальну комісію насамперед. Але, отримавши цю інформацію, члени комісії хочуть знати, що за людина до них надходить. Це потенційно майбутній представник та обличчя нашого вишу — наскільки він підходить нашій культурі, іміджу нашого університету? Тому в рекомендаційних листах дуже важливо позначити особисті якості — наскільки Ви можете добре працювати в команді або індивідуально, як розвинені Ваші комунікативні навички… Ця інформація має логічно доповнювати Ваш профайл, і звичайно, повинна співвідноситися з тим, що Ви написали у своєму мотиваційному листі.
3.1 Закладіть на підготовку рекомендацій більше часу, ніж Ви розраховуєте
(Дуже часто потрібно додатково або узгодити текст з викладачем, який може бути у від'їзді, або чекати підпису та друку в деканаті цілий тиждень)
3.2 Перевірте заздалегідь, у якому вигляді потрібно надати рекомендаційні листи до всіх вузів, куди Ви надходите:
— у вільному форматі або у спеціальній формі обраного Вами університету,
- чи достатньо завантажити скан рекомендацій онлайн або потрібно надсилати оригінали поштою,
— чи можна завантажити листи самостійно, чи це може зробити лише викладач через свій офіційний університетський email.
Краще все це з'ясувати заздалегідь, щоб одразу розуміти, скільки комплектів документів готувати і в якому форматі, і відповідно домовитися з викладачами.
3.3 Після того, як Ви повністю підготували всі основні документи (мотиваційний лист, CV та рекомендації), перевірте, наскільки вся інформація логічно пов'язана, чи немає розбіжностей чи надмірних повторень. Цей такий 'reality check' перед надсиланням комплекту документів.
Комплексна інформація по кожному документу для вступу (мотиваційний лист, есе для бізнес-шкіл, рекомендаційні листи, резюме), як вибрати програму та підготувати грамотно всю заявку - в онлайн-курсі від наших експертів
Уявіть собі ситуацію: ви студент і вам терміново знадобився рекомендаційний лист на якийсь випадок. Letter of Recommendation або Recommendation Letter). Як до цього почати, з чого почати? Уявили? Чудово! Саме у цій статті ви познайомитеся з тим, як написати рекомендаційне послання студенту англійською мовою. Що таке рекомендаційний лист?
Завдання не з простих, але й не з найскладніших. Ознайомившись із основними пунктами написання рекомендаційного листа, з прикладами його написання, дуже скоро ви зможете написати стільки рекомендаційних листів, скільки вам потрібно. Головне, будьте уважні і дотримуйтесь наших порад.
Давайте спочатку розберемося, що таке лист-рекомендація і «з чим його їдять». Як правило, лист-рекомендація - це свого роду документ, який є відгуком про людину з боку його колишнього керівника або співробітника. Якщо лист-рекомендація потрібний студенту з місця практики, для вступу до магістратури або з іншого випадку, то, як правило, він пишеться з боку викладача, декана, куратора групи, однокурсників і т.д.
Таким чином, рекомендаційне послання пише рекомендатор. Для випускника, людини без досвіду роботи, рекомендатором може бути професор, декан факультету. Рекомендаційне послання може містити в собі коротку характеристику навчальних навичок та якостей, досягнень людини, її основних успіхів під час навчання, сильних сторін.
Якщо ви вирішили допомогти вашому підопічному студенту та написати для нього рекомендаційне послання, то попросіть його надати деякі дані письмово:
- Його інтереси, заняття у позаурочний час, захоплення та його досягнення у цьому (наприклад, він є капітаном спортивної команди);
- Дані про те, чому він хоче вступити на ту чи іншу роботу, чому його цікавить ця сфера, чи він готовий до цього;
- Адреса одержувача та конверт з маркою.
Пропонуємо до вашої уваги ряд основних пунктів, дотримуючись яких ви легко зможете впоратися з рекомендаційним листом для студента.
- Вступ
У цій частині пишемо про те, кого і куди ми рекомендуємо. Наскільки добре знаємо даного учня, як він проявляє себе у навчанні та поза нею. Якщо ви викладач, то тут доречно вказати свій вчений ступінь тощо.
- Характеристика діяльності
У цьому пункті важливо написати не лише про навчання. Мабуть, ваш студент проявив себе якось ще: працював лаборантом, секретарем, заміняв вас на лекціях чи інші варіанти. Більше подробиць та конкретики. Але не варто перебільшено захвалювати учня, приймальна комісія цього не сприйме.
- Особистісні якості
Важливо згадати, які якості притаманні цій людині: уважність, працьовитість і т.д. Знову ж таки, вітаються деталі та конкретика. Необхідно писати правду, не варто народжувати студента такими рисами, якими він не має.
Підсумуйте листи тим, що підкресліть найважливіші характеристики і винесіть вердикт, зробіть висновок.
Отже, основні правила вам уже відомі, перейдемо до написання листа!
Зразок написання рекомендаційного листа студенту англійською
Mr. Anders!
John Fonteyn був student of our college since 2000 semester. He був always an outstanding student.
Mr. Fonteyn демонстрував свою повну схильність до суб'єкта матір в його class performance як добре, як у виконаній роботі. Його оцінки були завжди виконані з виразністю і talent. Більше того, він був ентузіастським учасником в класі дискусій і допомагав вивчати курси здобуття мандрівок для кожного. He is a hard-working, patient і responsible man.
Therefore, я може recommend Mr. Fonteyn, суворо і без будь-якого hesitation, для становища консультантів у вашій торгівлі агентства.
Yours truly, Mr. Johns, Boston Colledge
А ось цей приклад із перекладом:
Пане Андерсе!
Джон Фонтейн був студентом нашого коледжу з 2000 року. Він завжди був видатним студентом.
Пан Фонтейн продемонстрував повне засвоєння предметного матеріалу як у класній, так і в письмовій роботі. Його роботи завжди відрізнялися пунктуальністю та талантом. Більше того, він був активним учасником класних дискусій та допомагав робити курс повним досвіду для кожного. Він працьовита, терпляча і відповідальна людина.
Отже, я можу рекомендувати пана Фонтейна, впевнено і без жодних вагань, як асистент у вашій туристичній агенції.
З повагою, пане Джонсе, Бостон Коледж
Використовуйте цей приклад, підклавши його як кальку і спробуйте написати свій.
Як ви вже могли переконатися, написати лист рекомендаційного типу англійською мовою не так уже й складно. Дерзайте, друзі, і у вас все вийде!
Коли роки навчання студента добігають кінця, і отримання диплома вже близько, варто задуматися про пошук гідного місця роботи. Прискорити працевлаштування допоможе рекомендаційний лист від викладача чи іншого представника навчального закладу, де студент навчався. Зразок листа з рекомендаціями можна завантажити нижче.
Найчастіше роботодавці побоюються брати на роботу молодого спеціаліста без досвіду роботи, студента, який не застосовує знання на практиці. Про його якості може розповісти лише диплом про освіту. Рекомендації від ВНЗ допоможуть потенційному роботодавцю чіткіше подати професійні якості та вміння кандидата на вакантну посаду.
Рекомендаційний лист від викладача може стати в нагоді студенту також при здійсненні переведення до іншого навчального закладу. Зазвичай цей папір користується популярністю під час переходу до зарубіжні інститути.
Рекомендації складає людина, здатна скласти об'єктивну характеристику студенту, дати аналіз його схильностей, здібностей та прописати рекомендації у конкретному напрямку, наприклад, викладач, науковий керівник.
Лист є своєрідною характеристикою, оформленою у вільній формі та відображає головні якості потенційного працівника чи студента.
Документ складається у вигляді ділового листа. Формат звернення – «студент», «ви», «колега». Художні вирази не застосовуються. Складання листа на фірмовому бланку буде додатковим плюсом для рекомендованого.
Найскладнішим моментом є правильний вибір рекомендатора. Для студента слід вибрати не просто викладача, який читає курс лекцій і бачив його кілька разів, а людину, з якою було проведено тривалу роботу, і здатну надати повну інформацію про учня.
Починати слід, як правило, із заголовка. Далі вказується період знайомства рекомендатора та рекомендованого.
- прізвище ім'я по батькові;
- місце та період навчання;
- отримана спеціальність;
- моральні якості;
- особисті здобутки (участь в олімпіадах, конкурсах, змаганнях);
- наявність почесних грамот, одержаних під час навчання.
Для підтвердження особистих та ділових якостей громадян при подальшому працевлаштуванні оформлюються рекомендаційні листи. Однак необхідність отримання такого документа може виникнути і в учнів навчальних закладів. Щоб дати характеристику громадянам за період навчання, оформляється рекомендаційний лист студенту.
Листи рекомендаційного характеру видають посадові особи, у підпорядкуванні яких працювали або навчалися громадяни. Тільки в цьому випадку характеристика особистих та ділових якостей буде об'єктивною та достовірною.Для студентів такі документи оформлюють керівники навчального процесу – декан, науковий керівник чи інший куратор на стадії навчання.
- Назва закладу, в якому проходив навчання студент;
- Особисті дані студента, якому надається рекомендація;
- Спеціалізація, якою проходив навчальний процес студента;
- Особисті та ділові якості, які студент виявив за період навчання;
- Досягнення наукового чи громадського характеру;
- Рекомендація майбутнім роботодавцям чи викладачам.
Зазначений документ носить характер ділового листа, тому всі характеристики та формулювання мають бути чіткими та визначеними. Перелік досягнень студента має супроводжуватись конкретними доказами та вказівкою на заходи, в яких він себе виявив.
- Його посади у навчальному закладі;
- Повне розшифрування особистих даних (прізвище, ім'я, по батькові);
- Контрактна інформація
У закордонний ВНЗ англійською мовою
Якщо студент має подальше навчання в навчальному закладі, розташованому за межами РФ, потрібно подати рекомендаційний лист англійською мовою. Його форма та зміст не відрізнятимуться від аналогічного документа російською мовою, проте викладення тексту іноземною мовою може представляти певну проблему.
- Стандартною мовою ділового спілкування є англійська, тому рекомендаційні листи повинні складатися з урахуванням цього факту;
- Документ може бути одразу оформлений англійською мовою, якщо вітчизняний навчальний заклад має в своєму розпорядженні кваліфіковані перекладачі;
- Документ може бути складений російською мовою, а переклад буде засвідчено та легалізовано нотаріусом.
Зверніть увагу! Якщо відбувається переклад документа російською, обидві версії рекомендаційних листів мають бути ідентичного змісту. При нотаріальній легалізації та перекладі ця відповідність буде встановлена нотаріусом.
З додаткових відомостей, які можуть містити рекомендаційний лист до іноземного ВНЗ, можна виділити вказівку на рівень теоретичних та практичних знань однієї чи кількох іноземних мов.
До магістратури
Ще одним можливим напрямом, куди може бути пред'явлено рекомендаційний лист, є магістратура, яка гарантує студенту можливість продовження навчального процесу. Оскільки проходження магістратури не є обов'язковою вимогою для здобуття вищої освіти, рекомендаційний лист може вплинути на результати конкурсу під час зарахування.
Студент може вибрати магістратуру не тільки ВНЗ, в якому проходив навчання за програмою бакалавріату, тому зміст листа має докладно описувати його ставлення до освітнього процесу, а також відомості, що дозволяють віддати перевагу саме цьому студенту.
Якщо відбувається зарахування до магістратури того ж навчального закладу, рекомендаційні листи зазвичай оформляють безпосередні наукові керівники або куратори навчання. Тільки ці особи мають можливість оцінити особисте ставлення студента до навчання та рекомендувати його для подальшого навчання.