A menudo, los padres, maestros, educadores, organizadores, consejeros de campamentos de recreación tienen una pregunta: "¿Cómo organizar unas vacaciones interesantes y memorables para los niños?".
¿A qué se refiere este tema para niños de categorías de edad muy diferentes - desde bebés - alumnos de jardín de infantes, estudiantes escuela primaria, adolescentes a niños y niñas ya maduros.
La realización de un programa de juego es el medio más adecuado para solucionar este problema. Por regla general, los programas de juegos tienen un tema y un enfoque específicos. Podría ser Fiesta de Año Nuevo, una discoteca de juegos, una representación teatral con la participación de espectadores, un festival deportivo, etc. Los animadores realizan un evento festivo: actores vestidos con trajes familiares para los niños, personajes de cuentos de hadas, dibujos animados, largometrajes. Los juegos que se realizan en el festival pueden ser de varios tipos de actividad física, intelectual y emocional: concursos de entretenimiento, juegos educacionales, concursos móviles, juegos de rol.
Por regla general, la acción se desarrolla en las condiciones determinadas por el escenario del programa del juego. Juegos encajados armoniosamente en la trama de las vacaciones. En general, esta es una actuación en el círculo de espectadores, involucrándolos para participar en juegos y concursos con premios.
De lo anterior, queda claro que es muy difícil organizar un buen programa de juego sin un guión preescrito. Para facilitar el trabajo de los animadores (pueden ser padres, profesores y niños mayores), se ha creado un apartado "". Aquí encontrarás guiones de diferentes temas y gustos, para niños pequeños y grandes.
¡Solo queda desear buena suerte y un enfoque creativo para la implementación del escenario elegido!
Escenario del programa de juegos "Cat Matroskin in Prostokvashino"
GUIÓN
programas de entretenimiento y juegos
para preescolares
"Verano divertido".
Accesorios.
- Carteles que representan personajes de cuentos de hadas (cualquier número).
- Globos - 40 uds. + cualquier cantidad para el registro.
- Saltar la cuerda o la cuerda.
- Chocolates - 1 para 8 - 10 personas para el juego "Chocolate".
- Servilletas.
- Premios, dulces regalos.
- Sillas - 2 uds.
- Disfraces de anfitrión (cualquier disfraz brillante de payaso o bufón).
- Acompañamiento musical (canciones divertidas para niños; canciones del repertorio de artistas modernos familiares para los niños), amplificadores, micrófonos de radio (para cada presentador).
Decoración.
En el escenario, así como alrededor del perímetro del sitio - Globos, carteles que representan personajes de cuentos de hadas.
Principal.
2 personas - "Novias - Veselushki".
EN 1: - Hola, niños - ¡chicas y chicos!
EN 2: - ¡Vamos a conocernos, somos Friends-Veselushki!
EN 1: - Hemos venido a ti desde el país de las hadas. Países de Igralia.
EN 2: - Derecha e izquierda, dondequiera que mienta,
Igrolya, Igrolochka - ¡un país maravilloso!
EN 1: - Todo el mundo ha estado aquí más de una vez,
Quien alguna vez jugó
A las escondidas o al escondite.
EN 2: - Hoy te invitamos a visitarnos.
EN 1: - Solo no olvide que las personas educadas y educadas generalmente son invitadas a visitar.
EN 2: - ¡Chicos, y quién de ustedes se considere educado, por favor levanten la mano!
EN 1: - Está bien, ahora vamos a comprobarlo. Mi amigo y yo haremos preguntas y tú las responderás al unísono.
EN 2: - ¡Las respuestas se pueden gritar en voz alta!
V. 1: - ¿Estás listo? ¡Empezado!
EN 2: - El viejo tocón se pondrá verde cuando escuche: “Bien…” (Día).
EN 1: - El chico es educado y desarrollado, dice, encontrándose: ... ("¡Hola!").
EN 2: - Incluso un bloque de hielo se derretirá con una palabra cálida ... (¡Gracias!).
EN 1: - Cuando nos regañan por bromas, decimos: "lo siento", ... ("¡Por favor!").
EN 2: - Si te invitaron a algo, di cortésmente: ("¡Gracias!").
EN 1: - Tanto en Rusia como en Alemania dicen, despidiéndose: ("¡Adiós!").
EN 2: - Con mucho cariño os deseamos a todos mucha fuerza... (“¡Salud!”).
EN 1: - Por la mañana les decimos a todos: “Buenos... (“¡Buenos días!”).
EN 2: - Bueno, en la tarde decimos: "Bueno ... ("¡Día!").
EN 1: - Por la noche diremos: "Buenas ... ("¡Buenas noches!").
EN 2: - Deseamos la noche: "Calma ... ("¡Noche!").
EN 1: - Chicos, ¿qué opinan, los animales se saludan?.. Yo creo que sí. ¿Cómo saludan, por ejemplo, los cerdos? ("Oink-oink").
EN 2: - ¿Cómo se saludan los perros? ("¡GUAU, GUAU!").
EN 1: - ¿Qué pasa con los pollos? ("¡Ko-ko!").
EN 2: - ¿Qué pasa con los patos? ("¡Cuac cuac!").
EN 1: - ¿Cucos? ("¡Coo-coo!").
EN 2: - ¿Y las ranas? ("¡Cua-cua!").
EN 1: - ¿Cuervos? ("¡Kar-kar!").
EN 2: - Bueno, ¿y las vacas? ("¡Mu Mu!").
EN 1: - ¡Excelente! ¡Todos ustedes son geniales, todos amables y educados!
EN 2: - Nuestro próximo juego se llama Fancy Porridge.
EN 1: - Chicos, cocinaremos gachas, pero no reales, sino falsas. Si se está preparando papilla de lo que llamaremos, entonces aplaude y dice: "¡Sí!". Ensayemos. (ensayando). Pero si los productos para hacer gachas no se usan, entonces pisan fuerte y dicen: "¡No!". Intentamos. (ensayando). ¡Y ahora jugamos!
EN 2: - Urraca de lados blancos concebida para cocinar gachas,
Cocine gachas para alimentar a los niños.
Fui al mercado, pero lo pensé...
¿Qué necesita comprar para cocinar gachas?
¿Alimentar a sus hijos?
¡Ayudémosla!
EN 1: - ¡Leche nueva! - ¡Sí!
¡Huevo! - ¡No!
EN 2: - ¡Sémola! - ¡Sí!
Repollo con cabeza! - ¡No!
EN 1: - ¡Pepinillo! - ¡No!
¡Carne fría! - ¡No!
EN 2: - ¡Azúcar y sal! - ¡Sí!
¡Judías blancas! - ¡No!
EN 1: - ¡Mantequilla derretida! - ¡Sí!
¡Pescado salado! - ¡No!
EN 2: - ¡Hoja de laurel! - No
¡Arroz chino! - ¡Sí!
EN 1: - Ciruelas pasas con pasas! - ¡Sí!
¡Melón con sandía! - ¡No!
EN 2: - ¡Pimienta búlgara! - ¡No!
¡Salsa tártara! - ¡No!
EN 1: - ¡Mermelada de fresa! - ¡Sí!
¡Galletas saladas! - ¡No!
EN 2: - Bien hecho muchachos. ayudó a la urraca
¡Los niños de lados blancos estarán muy felices! ¡Buen provecho para ellos!
EN 1: - ¡Ahora escucha atentamente!
Vamos a adivinar algunos acertijos muy lindos para ustedes.
Tambor del bosque, cobarde de orejas largas,
Ama las zanahorias. ¿Quién es este?... (Conejito).
Así es, conejito.
EN 2: - Todo el invierno durmió en una guarida
Sí, se chupó la pata dulcemente, en la primavera se despertó pisoteando.
Chicos, ¿quién es este? .. (cachorro de oso).
EN 1: - Las novias croaron en el patio en una tina.
Luego saltó de la tina... ¿Quién es este? (Ranas.)
EN 2: - Corrieron las nubes en el cielo, abriré el paraguas,
Las gotas bailaban juntas. Esto significa... (Lluvia).
EN 1: - Dividirlo - habrá un grano.
Plántalo, habrá sol. (Girasol).
EN 2: - ¡Ay, no me toques: te quemo sin fuego! (Ortiga).
EN 1: - Me llaman flor de ojos amarillos.
Arrancaron una flor, adivinan con pétalos. (Manzanilla).
EN 2: - Tiene unas orejas grandes,
Gena es amiga del cocodrilo.
hocico sonriente,
¿Quién es? (Cheburashka).
EN 1: - Un gordo gracioso vivía en una choza en el bosque,
El vecino Piglet era inseparable de él.
Leyó "Screamers" en voz alta a un amigo.
Cuéntame más, ¿quién es él? (Winnie the Pooh).
EN 2: - El gordo vive en el techo, vuela más alto que todos. (Carlson).
EN 1: - Nunca he ido a un baile.
Limpiado, lavado, hervido y centrifugado.
¿Cuándo sucedió que llegué a la pelota,
El príncipe perdió la cabeza por amor.
Y perdí mi zapatilla de cristal.
¿Quién soy? (Cenicienta).
EN 2: - Y ahora recordaremos los cuentos de hadas. Díganme, muchachos, ¿de dónde sacó la mujer la harina para un bollo? (Ella barrió los graneros, raspó los barriles).
EN 1: - ¿De qué hizo el hada un carruaje para Cenicienta? (De una calabaza).
EN 2: - ¿Quién derrotó a la Cucaracha del cuento de hadas de Korney Chukovsky? (Gorrión).
EN 1: - ¿Qué compró Mukha-Tsokotukha en el bazar? (Samovar).
EN 2: - ¡Sí, sois geniales! ¡Y te encanta jugar, y sabes cómo adivinar acertijos, y respondes todas las preguntas!
EN 1: - Y ahora vamos a calentar un poco - corre, salta. ¡Vengan todos aquí, el juego comienza!
Juego "Arrastrar".
(Se colocan dos sillas de espaldas entre sí, se estira una cuerda o una cuerda debajo de ellas, en medio de la cual se ata un premio. La tarea de los jugadores es correr alrededor de las sillas con la música. Cuando la música se detiene , necesitas sentarte en una silla y tirar del extremo de la cuerda).
EN 1: - ¡Bien hecho muchachos! Y ahora nos dividiremos en equipos.
(Los líderes dividen a los niños en equipos y se alinean frente a ellos).
Juego de chocolates.
(La primera persona en la fila recibe una barra de chocolate sin enrollar. A la orden del líder, muerde un trozo y pasa la barra de chocolate al siguiente jugador que está detrás, etc. varias veces hasta que se come la barra de chocolate).
(Al final del juego, los niños reciben servilletas).
EN 1: - ¡Bien hecho muchachos! ¿No estás cansado? ¡Excelente! ¿Volveremos a jugar?
EN 2: - Este juego se llama "Flying Balls". Ahora los dividiremos en dos equipos. Cada equipo recibirá 5 balones. Mientras suena la música, tu tarea es lanzar las bolas por encima de la cuerda hacia el lado del oponente. Cuando pare la música, veremos que gana el que tenga menos globos.
(Los anfitriones sostienen una cuerda tendida y los niños tiran pelotas sobre ella al son de la música).
EN 1: - ¡Gracias chicos! ¡Mi novia y yo vemos que todos ustedes son inteligentes, valientes, alegres, hábiles!
EN 2: - ¿Tú también puedes bailar? ¡Finalmente bailemos juntos para nosotros, y daremos maravillosos premios a los mejores bailarines!
EN 1: ¡Así que todos están bailando!
(Baile).
EN 1: - Muchas gracias chicos. Tomen asiento, ahora determinaremos los ganadores.
EN 2: - ¡Mi amigo y yo vimos lo bien que bailaban y decidimos que cada uno de ustedes era el mejor hoy!
EN 1: - ¡Por lo tanto, todos recibirán premios!
(Dar premios a la música).
EN 1: - ¡El juego ha terminado! Es hora de que salgamos a la carretera.
EN 2: - Y le deseamos buena suerte. Que todos los problemas se resuelvan.
EN 1: - ¡Y vienes a visitarnos! ¡Trae a tus amigos contigo!
EN 2: - ¡Adiós, queridos amigos!
EN 1: - ¡Te veo pronto!
(Música de fondo).
Descripción del trabajo: Este evento de entretenimiento está destinado a ayudar a los educadores, maestros de escuela primaria, maestros educación adicional para actividades de ocio fuera del horario escolar. El programa está diseñado para niños en edad escolar primaria. Se lleva a cabo en forma de un juego de equipo. El evento incluye concursos, juegos, adivinanzas, deportes. Se lleva a cabo en el campo de deportes o en el salón.
Objetivo: Haga que el resto de los niños sean activos, informativos y útiles.
Tareas:
Sistematizar las ideas de los niños sobre los cambios estacionales en la naturaleza que ocurren en verano;
Formarse ideas elementales sobre la naturaleza, el hombre y la sociedad en su interacción;
Desarrollar procesos cognitivos, mindfulness, observación y curiosidad;
Cultiva el respeto por la naturaleza durante las caminatas y paseos por el bosque.
Equipo:
- "nueces" de papel (12 piezas), con letras escritas en el reverso para los nombres de los equipos: "brújula", "hoguera";
Círculos de cartón - "golpes" (12 piezas);
Bolos (8 piezas);
Tiza (dibujar "lago");
- "basura" - papeles arrugados, periódicos y dos bolsas de basura;
Tarjetas con las inscripciones "10 km" (3 piezas), "5 km" (3 piezas), "3 km" (15 piezas);
Disfraces para Kikimor;
Apoyo musical del programa.
Técnicas metodológicas: argumento del juego, teatralización, el principio de competencia y competitividad, concursos, deportes, resumen
Progreso del evento
Presentador 1: Queridos chicos, aquí comienza una época maravillosa: ¡el verano! No cuentes todas las alegrías del verano: nadar, setas, pescar, caminar ... ¡Cuánto da el verano!
Plomo 2: ¿Quién habla del verano? ¿Eres tú querido? Eres tú querida? Disculpe, pero, en mi opinión, lo que acaba de decir es una completa tontería, ¡una tontería!
Presentador 1: Che-pu-ja-ah-ah?
Anfitrión 2: Bueno, por decirlo suavemente, tú, querida, resultó no ser del todo precisa y omitió un detalle importante ...
Presentador 1: ¿Y qué es este detalle?
Plomo 2: Pero, ¿qué... es nadar, pescar, setas - en sí mismo un placer? Puedes nadar todo el año en el baño y la piscina, compre hongos y pescado en la tienda, y puede subir las escaleras desde el primer piso hasta el segundo ...
Presentador 1: Bueno, es tan aburrido ... Y en el verano en el bosque, junto al río, de todos modos, por alguna razón, no es nada aburrido. Y hasta es muy divertido... ¿Y no sabes qué te pasa? Y ustedes, mis queridos amigos, ¿tampoco lo saben? Entonces tendrás que leer un poema para ti. Tal vez te dé una pista.
(El presentador lee el poema sin terminar la última palabra, obligando a los chicos a adivinarlo y terminarlo)
El verano es un tiempo maravilloso
Los niños están gritando… (¡Hurra!)
Tenemos ríos y bosques.
Dan en el verano... (milagros)
quien hizo el milagro
¿Verano en un cuento de hadas... (convertido)?
Quién hizo el mundo entero así:
Expresado, alegre ... (de color)?
Toda la tierra se convirtió en un círculo.
Luminoso, colorido... (alfombra).
Donde bajo la cúpula del cielo
Verde exuberante ... (bosque),
Y las flores están floreciendo por todas partes
Sin precedentes ... (belleza),
Entre las orejas junto al río
Se volvió azul ... (acianos),
y saludar a los chicos
suenan las campanas),
Que placer correr
En manzanilla ... (prados)!
Aquí en el espejo del río
Bailaron... (carrozas),
Y alrededor son suaves, limpios,
Lirios blancos... (flores).
como rayos de sol
Dorado ... (dientes de león),
Las abejas vuelan alegres.
Sobre miel... (aroma).
Al mundo de la bondad y la belleza.
Se vuelven... (flores).
Presentador 1: ¡Queridos chicos! Entiendes que el verano es un momento emocionante. Es tiempo de caminata. ¿Te gustaría ir de excursión?
Plomo 2: ¿Pero tuviste tiempo para prepararte para el viaje? ¿Sabes en qué situaciones aterradoras te puedes meter? ¿Sabes cocinar gachas de camping? ¿Sabes cómo deshacerte de los molestos mosquitos?
Presentador 1: Para que todos seamos turistas avezados y no unos pobres, juguemos. Y para hacerlo más divertido, organizaremos un concurso. Habrá dos equipos en camino. El camino a lo largo de los senderos del bosque es difícil, muchos peligros los esperan, muchachos. Y el equipo más fuerte será el primero en ir por este camino.
1 concurso
Plomo 2: Aquí está la primera sorpresa: frente a usted hay un pantano pantanoso, que solo se puede superar con baches, saltando de uno a otro uno por uno (hay "baches" en el camino: círculos de cartón).
Y al otro lado del pantano, ya ves, arbustos inusuales. Todos están colgados con avellanas, y en cada nuez se escribe una letra. Usted, después de haber superado el pantano, debe recoger una nuez del arbusto del lado de su equipo. Cuando se recoja la última nuez, harás una palabra con las letras escritas en las nueces. Esta palabra es el nombre de tu equipo. ¡Entonces empecemos!
Plomo 2: Los muchachos escribieron los nombres de los equipos. (Lee palabras compuestas de letras) El primer equipo es “Compass”. El segundo equipo es "Hoguera".
Presentador 1: Bienvenidos al bosque, queridos viajeros. Pero estos muchachos parecen haberse las arreglado temprano, por lo que fueron más lejos.
(Suena música. El equipo que completó la tarea más rápido recibe un cartel con la inscripción "10 km" y el otro equipo - "5 km")
Aparecen dos kikimoras, una es bosque, la otra es pantano.
Bosque kikimora:¿Cuál es el zumbido?
Kikimora del pantano: A ti, una kikimora del bosque, solo te molesta el estruendo, pero ¿cómo se siente un pantano para mí? Durante una hora entera saltaron de bache en bache, todo el pantano estaba temblando. Y alguien, en lugar de un golpe, saltó directamente sobre su cabeza.
¡Escucha, se van de excursión!
Pronto aparecerán en tu bosque, ¡ya verás!
Forest kikimora: ¡No dejaré entrar a invitados no invitados! ¿Cómo los devolverías?
Pantano kikimora: ¡Oh, sí, es hora de que escupamos! Estos son turistas desafortunados, algunos idiotas. No saben nada, no saben nada. Sí, si todavía estamos aquí con nuestras intrigas...
(Kikimors baila y canta con el motivo del éxito de Leonid Utyosov "Bueno, novia, fiel, tú, anciana, antigua")
Cantar junto:
Los Kikimors somos divertidos, insidiosos,
Somos las dueñas de nuestros dominios.
Somos plagas habilidosas, experimentadas,
¡Y no dejaremos que ningún turista entre al bosque!
Eres un amigo fiel.
eres una mala vieja
Ponte de pie como antes.
Estoy tan largo
Zlyuka dos yardas,
¡Mejor escóndete en el monte! (kikimoras se esconden)
2 competencia
Presentador 1: ¿Has visto? ¡Hay que tener cuidado en el bosque! ¿No tienes miedo? ¡Entonces vete!
Plomo 2: Eh, no tienes suficientes piernas, solo dos. Pero tengo un ciempiés en el bosque. Así que ella tiene tantas piernas. Nunca la desviarás. ¿Quieres que te convierta en ciempiés por un tiempo? ¡Muy simple! Ambos equipos se alinean en columnas, se agachan y estiran la yarka derecha hacia atrás, pero poniéndola entre las piernas. Y con tu mano izquierda, toma la mano del jugador que tienes delante. Y ahora adelante, todos juntos, por la ruta indicada, sorteando los “tocones y cubiertas” (pines colocados en el camino). El ciempiés, habiendo superado su camino primero, toma la tarjeta de "10 km", la segunda, la tarjeta de "5 km".
(Los equipos superan la segunda prueba, se resumen los resultados de la competición, se entregan tarjetas)
Bosque kikimora:¡Mira cómo te fue!
Pantano kikimora: ¡Qué mala suerte, logré llegar hasta el final!
Bosque kikimora:¡Nada! Hay un lago adelante. Estúpido, tan pronto como lo vean, se lanzarán al agua. ¡Hace calor! No podrán comprobar el fondo. ¡Y el lago es profundo! Tú y yo nos sumergiremos en las profundidades de alguien y lo arrastraremos, boo-boo y no hay hombrecito ...
3 concurso
Presentador 1: Chicos, ¿escucharon lo que susurraban las kikimoras? Pero seremos más inteligentes: ¡no subiremos a un cuerpo de agua desconocido! Que los kikimors se sienten y nos esperen en el agua todo el tiempo que quieran. ¡Y aquí está!
(El segundo líder marca con tiza la "orilla del lago" - un círculo. Kikimors dentro del círculo)
Presentador 1: Vamos a burlarnos de los kikimore: ¡bailaremos junto al lago, y ni un pie en él!
Kikimori: Mira, se reunieron para bailar. Y vamos: cómo saldremos del lago y quién estará apartado de los demás, ¡cómo lo agarraremos!
(Los niños se mueven por la orilla al son de la música. Al final de la música, se agarran rápidamente de a tres. Los que no tienen tiempo de agarrar tres kikimoras son arrastrados al lago, es decir, dentro del círculo)
Plomo 2: Chicos, tenemos que salvar a los que están en el agua.
kikimory: adivina nuestros acertijos!
concurso de 4 adivinanzas
La casa está abierta por todos lados.
Está cubierto con un techo tallado.
Entra en la casa verde -
Verás milagros en él. (Bosque)
sentado junto a nosotros
Mira con ojos negros.
Negro, dulce, pequeño
Y todos los chicos son agradables. (Arándano)
En el bosque bajo el árbol de Navidad, bebé
Sólo un sombrero y una pierna. (hongo)
Bebé con ropa de hueso. (nuez)
el esta contigo y conmigo
Fuimos por senderos del bosque
Amigo caminando detrás
En cinturones con sujetadores (mochila)
Pequeño de estatura, pero atrevido,
Saltó lejos de mí.
Aunque siempre está inflado -
Nunca es aburrido con él. (pelota)
Caminas - se encuentra por delante,
Miras a tu alrededor - corriendo a casa. (la carretera)
Presentador 1: Y nuestro camino nos llevó al bosque a un claro. Puede relajarse, es el lugar adecuado para detenerse.
Pantano kikimora: Y arruinaremos este lugar para ti.
Bosque kikimora: Caminé por el bosque aquí, recogí lo que su hermano tiró en el bosque. Así que vamos a poner todo aquí, que piensen que esto es obra de estos "niños bonitos". Entonces ya no se les permitirá entrar en el bosque. (esparcen basura en el sitio: periódicos o papeles arrugados)
Presentador 1: ¡Aquí está el lugar de descanso! ¡Sí, qué lío! Quien arruinó el claro, conoces kikimoras?
(Kikimors señala a los niños)
Presentador 1: Por qué, no fueron ellos quienes tiraron todo esto en el bosque, sino los turistas. Más bien dolor - ¡turistas! Pueden estar bien, no es necesario limpiarlos. Pero la naturaleza - dolor.
Presentador 1: ¿Que hacemos ahora? ¿Ir más allá, buscar un lugar?
Plomo 2: Necesitamos ayudar a la naturaleza, y ella nos lo agradecerá. El campo necesita ser ordenado.
5 competencia
(Se invita a dos personas de cada equipo, con los ojos vendados. Deben recoger la basura, con los ojos vendados)
Presentador 1: El equipo que recolecte más basura ganará la competencia.
(El resto de los chicos responden las preguntas del segundo presentador y obtienen kilómetros extra por las respuestas correctas para su equipo)
Plomo 2: Chicos, ¿por qué no pueden tirar basura en el bosque?
¿Dónde debería un verdadero turista poner toda esta basura?
¿Por qué no se pueden quemar los residuos plásticos?
¿Cómo prevenir un incendio en el bosque?
Anfitrión 2: Así es, el fuego debe hacerse únicamente en el lugar destinado para ello y no dejarse sin extinguir.
Presentador 1: Y en el fuego puedes hornear papas deliciosas! ¡Y nuestro próximo concurso Hot Potato!
6 concurso "Patata caliente"
Los participantes del juego se colocan en un círculo, con la espalda hacia adentro. Se pasan una pelota de tenis. Deshazte de él lo más rápido posible. Esta es la "papa caliente"! Al sonar el silbato, el jugador en las manos, que resulta ser una patata, queda fuera del juego. El círculo se hace más pequeño. El juego continúa hasta que queda un jugador ganador. El ganador aporta a su equipo "kilómetros" adicionales.
Presentador 1: Y ahora veamos cuántos kilómetros recorrió cada equipo.
(Los resultados de las competencias se resumen. Los ganadores reciben dulces premios).
Presentador 1: Ahora chicos, pueden ir a una caminata real. ¡No olvides nuestros consejos!
kikimory: ¡O te mostraremos dónde hibernan los cangrejos de río!
Anfitrión 2: No, nuestros muchachos nunca serán víctimas de tus intrigas, ¡porque ahora son verdaderos turistas! ¡Felices caminos, chicos!
Director musical Abramova Ekaterina Sergeevna
La primavera se encuentra con los niños y los invita a ir a el país de las hadas Smesharikov
Canción "Smeshariki" (f №1)
En un gran planeta para todos los niños del mundo
¡Hay un país feliz, un país mágico!
Allí vive bella y pacífica,
Redondo como bolas, smeshariki favorito.
Smeshariki, Smeshariki - una familia amigable,
Smeshariki, Smeshariki son amigos alegres.
Les encanta la aventura, la alegría, las bromas, las risas.
¡Es por eso que los niños los aman más!
Principal. ¡Hola, chicos!
Hoy los invito al país de Smeshariki.
En la tierra de Smeshariki, te lo diré de antemano.
Todo está permitido sin excepción.
Todo, sin duda, no está prohibido.
Puedes empezar bailes divertidos,
Puedes trepar a un árbol sin miedo.
Puedes empujar, pelear, perder el tiempo,
Toca el tambor, grita y corre.
Aquí puedes divertirte y cantar.
¡Te invito a la tierra de Smeshariki!
Me pregunto si sabes cómo sonreír. Ahora vamos a comprobar:
¡Sigue mi orden! Uno-dos-tres-cuatro, toda una sonrisa - ¡más ancha! ¡Congelar!
Ahora mediré sonrisas (saca una regla). ¿Quién tiene las sonrisas más amplias de oreja a oreja?
Me parece que tu sonrisa no llega a tus oídos.
Vamos, vamos, vamos a ver...
(Se aplica a cualquier niño y se lleva una regla a la boca).
Lo sabía, la sonrisa no alcanza a los oídos, cero punto cinco milésimas de milímetro. Entonces probemos la musicoterapia.
No te preocupes, nada de inyecciones, la musicoterapia es una canción divertida y pegadiza. y que nota no podria tomar barash?.. asi es, la nota mas divertida es la nota "la" , porque cuando una persona tiene
alma alegre, canta "la-la-la" . Invito a todos a aprender la canción juntos. "Smeshinki" . solo tienes que tararear una nota "la" .
Después de cada línea, los niños cantan: "La-la-la" .
canción "Smeshinki" (f №2)
Por el sendero del bosque... la-la-la-la-la
Los saltos son saltos...
Saltar, hacer cosquillas...
Con prisa por meterse en la boca...
Vamos a ponerlo en canastas...
Bromas graciosas...
Vanechka y Ludochka...
"Ji ji ji"
en un platillo!
¡Excelente! ¡Somos geniales cantando! Y ahora, para ingresar al país de Smeshariki, sugiero que todos se paren detrás de otros y repitan los movimientos después de mí.
juego de baile "Viaje musical" (f №3)
- vamos a pie (caminamos)
- y ahora corremos (correr)
- vamos en coche (manos sosteniendo el volante)
- vamos en tren (brazos doblados a la altura de los codos - vagones)
- volamos en avion (manos a un lado).
Principal. Bueno, aquí estamos en el país de Smeshariki.
Chicos, ¿cuáles son los nombres de los personajes de dibujos animados que viven en este país? (Conejo Krosh, Losyash, Nyusha, oso Kopatych, Sovunya, Erizo, Kar-Karych). El anfitrión invita a los chicos que contestaron correctamente a salir a participar del juego.
Principal. Bien hecho, observaste atentamente las aventuras de Smeshariki. Y ahora estoy pidiendo su ayuda. Tengo fotos con mis personajes favoritos de Smeshariki, pero
hecho un desastre. Necesitas recolectarlos de estas piezas.
El juego "Arma el rompecabezas" (f №4 "Canción redonda" )
Cada equipo recoge su imagen.
Principal. ¡Bien hecho, hiciste el trabajo rápidamente!
Y yo tengo una pelota Smesharik, mira (Globo).
Es muy divertido y edificante.
El juego "Bola de música" (f No. 5 "Smeshariki-Malinka" )
Todos los jugadores se paran en círculo y pasan la pelota al son de la música, la música se detiene - el que tiene la pelota va al centro
circulo. Los que están en un círculo forman los suyos. "circulo" .
Tanto el círculo exterior como el interior realizan un baile infantil.
"Danza de los patos" (f №6)
presentador "accidentalmente" saliendo del paquete "basura" .
Sonidos de la banda sonora de frases "¡Esto es una catástrofe!" f №7
Principal. Ay-yai-yai, de hecho, Kar-Karych tiene razón, todo debe eliminarse lo antes posible. Chicos, ¿cómo se llama la única chica de la serie? Así es, Nyusha. Y ahora recuerda el nombre del cuento de hadas favorito de Nyusha. (Pista: la heroína se dedicaba a trabajos no calificados, limpiando estufas y limpiando la casa. Respuesta "Cenicienta" . 2-3 personas son llamadas para el juego)
Juego F №8 "Cenicienta con globos"
En esta competencia, debes hacer dos cosas al mismo tiempo: mantener el globo en el aire y ordenar la casa, recoger los desparramados "basura" - papelería, zapatos, juguetes.
¿Quién recogerá más? "basura" - ganador
Principal. Gracias chicos, como dice Kak-Karych -
ordenar primero. Esto es lo que mi abuela siempre exigió de mí.
¿Quieres que te hable de una abuela que vive en Brasil?
El juego "Abuela de Brasil"
Los jugadores repiten las palabras y los movimientos después del líder. Cada vez se suman más a las frases: Dedo - Boca - Ojos - Hombros - Saltos - Gritos.
(muestra el pulgar, todos repiten).
¡Mi abuela vive en Brasil! ¡Tiene tal dedo! (mostrar). Y esta es la boca (mueve la boca y todos repiten).
…estos son los ojos (gafas de protección).
…Estos son los hombros (hombro derecho arriba, hombro izquierdo abajo).
... Ella está constantemente saltando (saltando).
... Y grita: “¡Ay, qué hermosa soy! ¿Por qué nadie es yo?
¿ama?" (todos gritan)
Después de una pausa, cuando la risa se calma: “Lo que es la abuela, así son los nietos” .
Principal. Ah, y me hiciste reír. Ahora comprobaré si conoces a los personajes de la serie animada Smeshariki:
Rompecabezas:
Es redondo y ama la miel,
Él tiene un jardín.
Le gusta dormir en invierno...
¿Adivina de quién estoy hablando? (Kopático)
no le gusta dibujar
¡Le encanta arreglar más!
Vino a nosotros desde los témpanos de hielo,
Y lo llamamos... (Alfiler)
Muy amable, pero no valiente,
Escribe poesía con destreza.
Adivino esta vez
¿Cúal es su nombre? (Barash)
No es gris, ni coloreado,
Solo azul claro
corre, juguetea,
¡Le gusta divertirse!
este travieso
¡Todos lo saben con seguridad! (Krosh)
Sin duda es inteligente:
¡Conoce más de cien nombres!
Él te dará buenos consejos.
Y su nombre es... (Losyash)
le gusta probarse vestidos
Y cambia de peinado
Muy rico para comer...
¿Quién es? (Nyusha)
Es un cuervo viejo y sabio,
¡Le encanta dormir durante el día!
Es amigo de Kopatych,
Y llaman... (Kar-Karych)
Este es nuestro smesharik
Pelota espinosa recta!
siempre te ayudare
Es como... (Erizo)
¿Puedes tejer un calcetín?
Y ayudar a hornear el pastel
Gran cantante,
Su nombre es... (Sovunya)
Principal:
Y ahora los invito nuevamente al círculo general. Vamos a bailar. Pero no solo así. La condición es esta: con la música, pasamos esta bolsa con máscaras de Smeshariki en un círculo. En cuanto cambia la melodía, el que tiene la bolsa en las manos va al centro del círculo, se pone una máscara y baila. Y bajo la melodía principal, nuevamente pasamos la bolsa en círculo. ¿Todos entienden? ¡Entonces vamos!
F №9 Juego de baile "Paquete divertido"
Principal. Ya sé que te gusta cantar, bailar, ver dibujos animados, pero ¿te gustan los cuentos de hadas? Ahora lo comprobaremos.
Propongo realizar un concurso, pero no el habitual, pero
musical.
Prueba de música « Héroes de cuento de hadas» (forma de corte №10)
Vimos muchos cuentos de hadas, donde cantaban los héroes de la canción.
Y ahora, habiendo escuchado de nuevo, ¿estás listo para nombrar los nombres?
(Si no hay respuesta, sigue una pista)
1. Cenicienta (f №10-1)
No soñé con llegar a la pelota,
Pero de alguna manera perdió su zapato.
2 María Poppins (f №10-2)
Kohl sin atención es difícil para los niños,
Entonces el viento les traerá una nodriza.
3. Baba Yagá (n° 10-3)
No hay choza en el lugar,
La anciana construye intrigas en ella.
4. La zorra Alicia y el gato Basilio (f №10-4)
El dinero es muy respetado:
Él es ciego, ella es coja.
5. Karabas-Barabas (f №10-5)
Aterrador, codicioso como una araña,
Doctor en ciencias del títere.
6. No sé (f №10-6)
Poco sabía el chico
Pero he estado en la luna una vez.
7. Koschei (f №10-7)
Solo el mal crea en todas partes
Y guarda su muerte en un huevo.
8. soldado (f №10-8)
En los cuentos de hadas es valiente y astuto:
Para comer, cociné un hacha.
Los chicos que respondieron correctamente las preguntas salen por
participación en el relevo.
Principal. Chicos, quien me va a decir quien es el mas inquieto
entre todos los smeshariki? Así es, es Krosh. ¿Y cómo se llama el deportista más activo de la serie animada? Así es, Sovunya.
¡Y te sugiero que corras y saltes un poco! ¿Estás de acuerdo?
¡Nos dividiremos en equipos y organizaremos carreras!
Los muchachos se dividen en equipos de Krosh y Sovunya usando cartas.
carreras de relevos (Ф№11)
- "Viste a Manyu" Una persona del equipo, de pie a distancia, sujeta las bolas sobre las que se extraen "caras" ; el resto de los jugadores corren y luego se atan una bufanda, como en "chica" , luego desata la bufanda.
- "Pingüino con huevo" la pelota se sujeta entre las rodillas.
- "Bádminton aéreo" . Conduce la pelota con un periódico doblado, usándolo como una raqueta.
- Llevar el balón entre las espaldas de los jugadores.
Principal. ¡Chicos, sois todos geniales! ¡Solo campeones!
¡Y ahora les pido a todos que presten atención! ¡Todavía estamos cobrando!
Vídeos cargando
Anfitrión Y ahora otro juego
Juego en círculo con smeshariki. (como con las sillas)
Todos junto al presentador, que muestra los movimientos, realizan un baile animado "Hola, cariño" .
Queridos amigos... ¡¿Puedo llamarlos así correctamente, porque nos hicimos amigos durante nuestro programa?! Cantamos juntos, bailamos, visitamos Smeshariki. Probaste que no solo puedes sonreír, sino también compartir una sonrisa con tus amigos. Y agradezco a todos los que participaron en nuestros concursos y les digo: ¡hasta pronto!
última canción "Si un amigo no se ríe" (f №13)
Descripción del trabajo: Este desarrollo está diseñado para organizar actividades de ocio emocionantes y útiles para niños en edad preescolar, primaria y secundaria en el verano. jardín de infancia, en clubes de jardinería, en campamentos escolares, en campamentos de recreación para niños. Para llevarlo a cabo, sugiero utilizar una gran cantidad de cubiertas multicolores de botellas de plástico y crayones de colores
Objetivo: organización de ocio emocionante y útil para niños
Tareas:
- desarrollar la atención, la destreza y la velocidad, la capacidad de actuar sobre una señal;
- desarrollar la imaginación y la creatividad;
- desarrollar la actividad en los niños, el deseo de lograr el éxito, la sociabilidad;
- dar la oportunidad de pasar su tiempo libre bien y de manera útil.
Equipo y accesorios: fonogramas de divertidas canciones infantiles, 2 caballetes, 2 juegos de crayones de colores, 2 marcadores, 2 papel de dibujo, tapas multicolores de botellas de plástico (7 colores de 30 piezas), 2 juegos de tapas multicolores de 30-40 piezas, 2 anillos con cintas de seda de tres colores, 2 laberintos de arcoíris, 3 juegos de cartas de colores.
Progreso del evento.
Suena el fonograma de la canción "Caja con Lápices".Principal:¡Buenas tardes queridos amigos! Hoy nos hemos reunido para el evento final de la temporada de verano del proyecto "Chicos de nuestro patio". Se llama "Juego de colores". Como habrás adivinado, todas nuestras tareas de competencia estarán dedicadas a las pinturas. Las pinturas en el sentido habitual son energía coloreada que hace el mundo brillante, colorido, colorido e interesante. Y hoy intentaremos sacar la mayor parte de esta energía.
Principal: Primero, jugaremos un poco contigo y gritaremos. Y lo haremos así: quien tiene ropa verde colorean, aplauden y gritan juntos... Y ahora esos muchachos que tienen rojo color en la ropa... y quien viste pequeño azul cosas?... Genial!
Principal: Bueno, veamos qué tan atento eres. Leeré versos de poemas coloreados. Tan pronto como escuches tu color, aplaude y grita más fuerte.
el cielo esta lluvioso y gris
Lo haré azul pronto.
El sol está quemando brillante en el cielo, ¡Tan caliente, tan rojo!
¡Las flores de belleza inusual son buenas en el jardín! Estaremos encantados con el follaje y la hierba verde.
En invierno todo se cubre de escarcha
Y las mejillas se vuelven... rojas.
Iré a dar un paseo por el prado,
Me pondré un vestido genial.
me tejeré en una trenza
La cinta es brillante... verde.
Le traigo un ramo a mi hermana Alena.
Y tiene una flor. Él es... azul.
Principal:¡Bien hecho muchachos! Fue difícil burlarte. Sois todos muy amables y atentos.
Ahora tenemos que dividirnos en dos equipos, a los que propongo llamar "Lápices" y "Pinturas". Los equipos ganarán un punto por ganar cada concurso, lo que significa que debes trabajar duro para ganar.
Principal: Déjame darte una pequeña introducción para que comiences.
Los equipos se alinean en columnas uno a la vez.
Los primeros jugadores reciben un trozo de tiza. A la señal del líder, deben correr hasta el punto de meta y dibujar un triángulo cerca de él en el asfalto. Luego, el jugador debe correr alrededor del punto final y regresar corriendo al equipo. Pasa la tiza al siguiente jugador y párate detrás de la columna.
En el pavimento frente a cada equipo, es necesario dibujar 8-10 flores por adelantado con tiza.
El primer jugador, a la señal del líder, debe saltar de flor en flor sin abrir las piernas. Corre alrededor del punto final y vuelve corriendo. Aplaude para pasar la batuta al siguiente jugador y colócate detrás de la columna.
El equipo que completa la tarea más rápido gana.
El primer jugador, a la señal del líder, debe correr hasta el punto de meta, sacar una flor de las cubiertas y regresar corriendo. Aplaude para pasar la batuta al siguiente jugador y colócate detrás de la columna.
El equipo que completa la tarea más rápido gana.
Cada jugador de ambos equipos recibe una tarjeta de color del conjunto. Queda un juego de cartas en manos del presentador.
El facilitador levanta al azar una tarjeta de color y dice el color en voz alta. Los jugadores de los equipos que obtuvieron una tarjeta del mismo color deben correr hacia el líder y tomar la tarjeta de él, que es más rápido. El jugador que toma la tarjeta gana un punto para su equipo.
El equipo con más tarjetas y puntos gana.
Un asistente se para frente a cada equipo a cierta distancia, sosteniendo un anillo con cintas multicolores.
A la señal del líder, el primer jugador corre hacia el asistente y comienza a trenzar una trenza con cintas. A la segunda señal vuelve al equipo, con un aplauso pasa la batuta al siguiente jugador, que corre y sigue tejiendo hasta la siguiente señal.
Gana el equipo con la trenza más larga.
Frente a cada equipo, a cierta distancia, hay un caballete con una hoja de papel de dibujo adjunta.
A la señal del líder, los jugadores de cada equipo deben turnarse para correr hacia el caballete y dibujar partes del retrato de un alegre payaso.
El equipo que completa la tarea más rápido y de forma más hermosa gana.
Principal: Chicos, ¿cuál de ustedes puede nombrar correctamente todos los colores del arcoíris sin una pista especial?... ¿Y ustedes qué consejos saben?...
Todo cazador quiere saber dónde se sienta el faisán
- Cómo una vez Zhek-Ringer arrojó una linterna con su cabeza
Frente a cada equipo, a cierta distancia, hay cubos con tapas multicolores.
Ejercicio: Cada equipo necesita diseñar un arcoíris de gorras. Cada jugador puede colocar dos gorras en una carrera.
Se evalúa la velocidad y la corrección de la disposición del arco iris.
Juego con el público "Imagen"
Un poema con una respuesta colectiva:Si ve: un río está dibujado en la imagen, O un abeto y escarcha blanca, o un jardín y nubes, O una llanura nevada, o un campo y una cabaña, La imagen debe llamarse ...
(Paisaje)
Si ves - en la imagen una taza de café sobre la mesa, O jugo. en una jarra grande, o en un jarrón de cristal, o en un jarrón de bronce, o en una pera, o en un pastel, o en todos los artículos a la vez, sepa que esto es...
(Naturaleza muerta)
Si ve que alguien nos está mirando desde la imagen: ya sea un príncipe con un impermeable viejo, un escalador con una túnica, un piloto o una bailarina, o Kolka es su vecino, la imagen debe llamarse ...
(Retrato)Principal:¡Tipo! Hemos mezclado todas las letras en las palabras que denotan colores, necesitamos urgentemente descifrar este abra-kadabra:
LOAYSYVAT - verde claro
VINEIRYSE - lila
ZHEIRYNOAV - naranja
DOYRYOVB - burdeos
NAILOYMIV - frambuesa
VOILYIL - violeta
REQUIVOKINA - marrón
TOYFIOYEL - violeta
Los equipos se turnan para sacar folletos con un color encriptado. Ellos consultan por un minuto y dan la respuesta correcta.
Por cada respuesta correcta, el equipo recibe un punto.
Los capitanes de los equipos están involucrados. A cada jugador se le da un laberinto de arcoíris y una cuerda.
Principal: Tu tarea es coser cuidadosamente el laberinto con una cuerda de acuerdo con los colores del arcoíris. Ganará el equipo cuyo capitán complete la tarea más rápido y correctamente.
Delante de cada equipo, se dibuja en el asfalto un círculo con un diámetro de aproximadamente 1 metro. Todos los miembros del equipo reciben crayones. En 1 minuto, los equipos deben “plantar” tantas flores como sea posible en el “cantero”.
Gana el equipo que saque más flores.
Los equipos deben convertir los círculos en dibujos. Gana el equipo con más dibujos originales (imágenes de objetos que no se encuentran en otros equipos).