Закінчення дитячого садка - клопіткий і водночас святковий час для всіх дітей та батьків. Попереду новий важливий етап у житті дитини, якого потрібно як слід підготуватися. Якщо незвичайно і весело написати сценарій, випускний дитячому садкузапам'ятається все життя. Для цього треба відштовхуватися від переваг самих дітей, а також враховувати інтереси вихователів та батьків. У нас ви можете знайти сучасні ідеїдля цього дитячого свята, серед яких є сценарії за казками Пушкіна та про те, як Попелюшка збирається йти до школи.
Незвичайні та веселі ідеї на випускний у дитячому садку - сценарій для випускної групи
Незвично і весело сучасні вихованці випускних груп прощаються з дитячим садком, в якому пройшло їхнє раннє дитинство, а ідеї та сценарій на випускний вигадують музичний керівник та батьки. Багато в чому те, як проведуть діти своє останнє дитсадкове свято, залежить від батьківського комітету. Багато випускників надовго запам'ятовують прощальний вечір, оскільки батьки та вихователі підходять до організації творчо та з усією душею.
Оригінальні ідеї для сучасного випускного у дитячому садку
Для того, щоб порадувати дітей та батьків, не потрібно великих матеріальних та тимчасових витрат. Досить просто підключити фантазію та обговорити на зборах найсміливіші, незвичайні та веселі ідеї на випускний у дитячому садку та сценарій для випускної групи.
- Повітряні змії з побажаннями. Всі діти мають мрії щодо майбутнього. Дошкільнята пишуть на гарних листівках свої мрії, прив'язують їх до саморобних повітряних зміїв та відпускають у небо.
- Машини морозива. На весь дитячий садок замовляють фургончик і дозволяють їсти вдосталь. Така радість запам'ятається дітям надовго.
- Катання на коні. Дітям дуже подобаються подібні розваги, тому замовлення ошатної карети з кіньми буде дуже актуальним.
- Папір вечірка. Дітям дуже подобається грати із папером. Це безпечно і весело, тому така ідея дуже актуальна для дитячих садків. Вирізаються довгі смужки, які потім кидають у повітря. Дітям буде весело розкидати їх і зариватися як у кучугури.
- Виїзд на природу. Ця ідея для особливо неледачих батьків та тих, хто любить подібний відпочинок. Після урочистої частини в садку всі вирушають не в кафе, а за місто, де організовується пікнік із шашликами та багаттям. Як правило, діти весело носяться травою, добре їдять і веселяться, а дорослі відпочивають душею. Потрібно заздалегідь придумати цікаві конкурсиз рухливими іграми та обов'язково взяти з собою аптечку.
- Пляжна вечірка. Зал прикрашається зображеннями пальм, піску та моря. Стіл відповідний – соки, фрукти, солодощі. Дітей одягають у купальники, капелюхи, шорти. Вони можуть самі замовляти собі напої за барною стійкою. Протягом свята проводяться ігри та конкурси з м'ячем, кінетичним піском, водою. Пляжну вечірку найкраще проводити у великому приміщенні – у спортзалі, наприклад.
- Пам'ятний диск із зворушливими словами дітей. Малята заздалегідь записують один для одного промову зі спогадом про подію, яка стосується їхньої дружби. Диски радісно слухатиме навіть через багато років.
- Квест на території садка. Такий ранок у дитячому садку може проводитись у теплу та ясну погоду. Діти можуть шукати скарб, розбиваючись на команди та розгадувати загадки.
Окрім незвичайних ідей, для свята потрібний оригінальний сценарій. В організації заходу можуть брати участь не лише батьки та педагоги, а й самі випускники. Наприклад, діти можуть виявити на випускному свої природні здібності. Той, хто добре збирає конструктор, може розробляти декорації, хто добре співає чи танцює – брати участь у музичних номерахі т. д. Такий підхід до створення свята дуже корисний для розвитку самостійності та творчих задатків. Ще один сценарій, що дозволяє розвинути творчу уяву у дітей - це маскарад, на якому випускники повинні переодягатися у улюблених казкових героїв та вимовляти вітання від їхнього імені.
Незвичайні та веселі ідеї організації ранку на випускний у дитячому садку для батьків із цікавим сценарієм свята
Незвичайно та весело можна зробити випускний у дитячому садку, якщо в основу сценарію ранку закласти конкурси та загадки, які діти розгадуватимуть самостійно або з батьками. За підсумками конкурсів діти одержують подарунки.
Сучасний варіант сценарію для випускного у дитячому садку
Центральною фігурою сценки стає якийсь казковий персонаж, наприклад Фрекен Бок або Кіт Базіліо. Він дає завдання дітям, перевіряючи, чи ті готові до школи, а випускна група відгадує.
Ще однією цікавою ідеєю може бути інсценування за мотивами казки "Буратіно". В казкова подорожвирушають діти, які у пошуках «ключа знань» розгадують завдання та ребуси, вирішують складні практичні завдання, змагаються у спритності. Вигадати незвичайні та веселі ідеї організації ранку на випускний у дитячому садку для батьків з цікавим сценарієм свята непросто. Дуже часто головним персонажем у сценарії стає негативний герой будь-якої казки, наприклад Шапокляк. Вона теж хоче до школи, але дуже погано поводиться, роблячи різні капості. Щоб взяти її до школи персонажі-символи садка (наприклад, Сонечко, Лучик чи Чомучка) дають їй та випускникам різні завдання.
Новий оригінальний сценарій на випускний у дитячому садку «Попелюшка йде до школи»
Випускний у дитячому садку - свято важливе, що запам'ятовується, для такої події підійде новий сценарійз оригінальними ідеямипро те, як Попелюшка збирається йти до школи.
Цікаві ідеї для сценарію до випускного в дитячому садку про Попелюшку, яка збирається до школи
В основі сюжету все ті ж непрості взаємини між падчеркою, її мачухою та зведеними сестрами. Проте, цього разу, Дризелла та Анастасія йдуть до школи, а Попелюшку не пускають: треба ж комусь стежити за будинком. Щоб та не особливо претендувала на роль школярки, її починають екзаменувати у рахунку та грамоті. Під час виконання завдань їй усіляко заважають її сестри. Але випускники садка та фея всіляко намагаються допомогти Попелюшці, і навіть вчать її складати слова з літер. В результаті Попелюшка стає школяркою, а її зведені сестри залишаються в садку ще на рік.
Новий оригінальний сценарій на випускний у дитячому садку «Попелюшка йде до школи» має цікавий сюжет та наповнений конкурсами, тож нікому на святі точно не буде нудно.
Найкращий сценарій на випускний у дитячому садку за казками Пушкіна
Російські казки читають усі батьки, а діти їх люблять та розуміють. Тому сценарій випускного у дитячому садку, за основу якого взято казки Пушкіна, зробить дитяче святонайкращим і незабутнім. Цікавих ідей може бути багато, будь-які персонажі класичних казок можуть стати героями дитячого свята.
Найкращі ідеї для сценарію для ранку в дитячому садочку для випускної групи за казками Пушкіна
Зрозумілою і для дітей, і для дорослих буде ідея з Лукомор'єм, де ланцюжком ходить Кіт і загадує загадки. Випускники їх відгадують і отримують чарівне каміння. Їх дарують Коту, а той дістає подарунки. Ще одна цікава ідея – підготувати виступ, осучаснивши казки, представивши персонажів за умов 21 століття. Сподіваємось, що самий найкращий сценарійна випускний у дитячому садку за казками Пушкіна сподобаються і дітям, і дорослим.
Цікавий сценарій від батьків на випускний у дитячому садку – подяка вихователям
Випускний у дитячому садку - свято для дітей та вихователів, тому багато вдячних батьків намагаються висунути цікаві ідеїз оригінальним сценарієм. Веселі сценкипоказують не лише діти, а й мами з татами.
Ідеї цікавого сценарію для вихователів для випускного у дитячому садку від батьків
Будь-яка дитина буде здивована, якщо найголовніший дорослий у її житті покаже її збоку, розігравши найцікавіші дитячі ситуації. Головне – щоб це не було прикро для дітей і без зайвого занудства. Як подяку педскладу можна використовувати віршований сценарій із загадками на кшталт Конька-Горбунка. Відгадкою до кожного чотиривірша буде ім'я, по батькові вихователя чи працівника садочка. Після того, як діти відгадають працівника, йому вручають подарунок та квіти. Щоб порадувати педагогів, можна написати пісню-подарунок від мам вихователям. Придумати цікавий сценарій від батьків на випускний у дитячому садку та подяку вихователям може лише наймисливіший та найенергійніший батьківський комітет.
Якщо підійти до написання сценарію та організації випускного творчо, незвичайний та веселий день для дітей, вихователів та батьків гарантований. А оскільки останнє свято у дошкільному дитинстві – випускний у дитячому садку, сценарій має містити сюжети про підготовку до школи. Як головні дійові особи можна брати персонажів із казок Пушкіна або з «Попелюшки».
Сценарій випускного свята у дитячому садку
Звучать фанфари
1 Ведуча
Звучіть, фанфари! І труби трубіть!
На свято веселий поспішає дітлахи.
Сьогодні ми у школу хлопців проводжаємо.
Прийшла з дитсадком прощатися пора.
Під пісню «Прекрасне далеко» діти виходять і виконують шикування
2 ведуча
Сьогодні, хлопці, ми вас проводжаємо,
П'ятірок, четвірок більше бажаємо,
Щоб кожен учитель міг у школі сказати
«Ви у дитячому садку попрацювали на п'ять!»
1 Дитина
Сьогодні проводжають нас
У країну чудес та знань
І ми йдемо в перший клас,
Дякую, до побачення!
2 Дитина
З року в рік п'ять років поспіль
Ми приходили в дитячий садок,
Веселі, задоволені,
Але минули ті дні,
Сьогодні ми випускники,
А завтра будемо школярі.
3 Дитина
Нас не дарма сьогодні мами
вітають від душі
Стали ми учнями,
Більше ми не діти.
Діти виконують пісню «Ми дошкільнятами були»
4 Дитина
Дні за днями швидко мчать,
Мчать, не повертаються!
Жаль з садом розлучатися,
Але й у школу хочеться!
5 Дитина
Сьогодні день весняний,
Такий хвилюючий для нас,
Промчить літо непомітно,
Нас зустріне школа, перший клас.
6 Дитина
Там чекають нас парти та дошка,
Підручники, закладки,
Лінійки, ручки, щоденники,
Пенали та зошити.
7 Дитина
Нас покличе веселий дзвінок,
І, трохи боязко, вперше,
З букетами увійдемо ми до школи,
У наш найкращий перший клас.
8 Дитина
І зустріне біля дверей учитель,
Наш вірний другна багато днів,
І гучна родина велика
Подружок нових та друзів.
9 Дитина
Ми в школі стільки книг прочитаємо
Сторінка за сторінкою!
Прощавай, наш милий дитячий садок!
Усе
Ми всі йдемо вчитися!
Виконується пісня «У вересні дзвінок веселий». Діти сідають
До групи в'їжджає Вовка (на дитячому велосипеді, весь скуйовджений).
1 Ведуча
Ой, хлопці, хто це до нас завітав? Хлопчик якийсь?
А хто ж ти і звідки?
Вовка:
Я – Вовка Морковкін, живу поруч із вашим дитячим садком.
Почув веселу музику і приїхав дізнатися, що тут відбувається.
1 Ведуча
У нас сьогодні випускний, наші хлопці до школи йдуть, а ми їх проводжаємо. Вони й тебе можуть взяти з собою.
Вовка:
В школу?! Вони навіть не знають, що їх там чекає! То одне роби, то інше. А зробиш не так, учитель двійку поставить, від батьків потрапить! Ні, не хочу до школи!
2 Ведуча
Ти, Вовку, з відповіддю не поспішай. Слухай спочатку, що тобі хлопці розкажуть про школу.
10 Дитина:
Щоб знайти свою дорогу,
Щоб від життя не відстати,
Щоб йти з народом у ногу,
Ти повинен грамотним стати.
11 Дитина
Якщо хочеш будувати міст
Спостерігати рух зірок
Управляти машиною у полі
Або вести машину вгору
Добре працюй у школі
Добросовісно вчись!
12
Дитина
Якщо будеш літери знати
Чи зможеш книги прочитати
І почуєш у ту саму годину
Захоплююча розповідь.
1 Ведуча
Ну що, Вовку, переконали тебе наші діти, що треба йти до школи?
Вовка:
Не хочу я до школи. Я краще на велосипеді кататимуся.
(Їде по колу велосипедом.)
2 Ведуча
Почекай, Вовку, Послухай страшну пісню - ось що з тобою трапиться, якщо ти не підеш до школи!
Пісня «Якщо не було б шкіл»
Ведуча
Налякала тебе наша пісня?
Вовка
(чухає в потилиці)
Та начебто, як і треба йти до школи… Тільки в школі все сам, та сам… А я ж хочу «царське життя»! Тільки й роби, що нічого не роби.
1 Ведуча
Все ясно… Ти хочеш жити, як у казці. Ну що ж, тоді тобі пряма дорога до тридев'ятого царства. Вирушай.
Вовка
Так, легко сказати - вирушай. А куди йти?
2 Ведуча
Що ж, а це простіше простого, треба сказати чарівні слова.
Вовка
Не знаю жодних слів чарівних.
1 Ведуча
Діти, допоможемо Вовці сказати чарівні слова.
Діти кажуть: ЕНЕ, БЕНЕ, РАБА
.
Ведучі хвалять дітей
1 Ведуча
Ой, хлопці, не можна Вовку одного залишати, раптом йому ще знадобиться наша допомога. Адже він нічого не знає, нічого не вміє. А дорога до тридев'ятого царства далека, з перешкодами. Оправимось разом із ним?
Діти: Так!
2 Ведуча
А тепер чарівні слова треба повторити із заплющеними очима. Тільки очі треба закрити міцно, інакше ми не потрапимо в казку.
(Діти заплющують очі, повертаються навколо себе
і вимовляють чарівні слова)
Фон – чарівна музика. Звучить пісня про казки.
Звучить музика. Входить Вчений Кіт
Кіт. Доброго дня! Варто мені ненадовго відлучитися у своїх казкових справах, як тут же у мого Лукомор'я, збирається стільки народу, що кроку нема де ступити.
2 Ведуча. Не ображайся кіт, що ми потривожили твій спокій. У нас сьогодні велике свято.
Кіт. Свято? Ну, це інша річ! Свята я дуже люблю. Чи можу я Вам чимось допомогти? Адже я не простий кіт, а казковий.
Вовка
Гей, ти хто такий?
Кіт.Вчений Кіт!
Вовка
Хто, хто о-о?
Кіт.Вчений Кіт!
Вовка
А ти звідки?
Кіт
З казки .
Вовка
Ось це так!!! Ану, навчи мене якоїсь премудрості.
Кіт.
Будь ласка! Почнемо із найпростішого. Зараз ми перевіримо наших випускників як вони готові до школи, поставимо їм запитання, а ти, Вовку, навчайся і запам'ятай!
Кіт. На кожне моє запитання ви повинні відповідати: «Це я, це я, Це всі мої друзі!»
Хто зовсім вже скоро
Покрочить дружно до школи?
Хто з вас прибуде до класу
Із запізненням на годину?
Хто зберігає у порядки речі
Ручки та зошити?
Хто з вас із малюків
Ходить брудний до вух?
Відповідайте хором у мить
Хто тут головний учень?
Хто одяг береже
Під ліжко її кладе?
Кіт:
Які молодці! Впоралися із завданням. Ну, а зараз я хочу, щоб наші шановні батьки промовили клятву. Ви повинні голосно та чітко говорити ТАК!
1. Дітям у навчанні допоможемо завжди? - Так!
2. Щоб дітьми була школа горда? -Так!
3. Формули згадати вам нісенітниця? -Так!
4. Мудрими будемо, як у небі зірка? - Так!
5. Коли закінчиться навчання жнива, разом із дітьми погуляємо тоді? -Так!
Які молодці! І батьки все впоралися. З ними у школі проблем жодних не буде. Хлопці, а ви букви знаєте? Скажіть, що ви ще вмієте? Читати вмієте? Молодці! Добре, а зараз я перевірю. Відповідай, Вовку, з чого складаються слова?
Вовка. Слова?
Кіт . Не знаєш! А скільки літер в алфавіті знаєш?
Вовка.Ні!
Кіт. А чи ваші випускники знають?
Ведуча. Звичайно знають, вони вам навіть про це заспівають!
Виконується пісня «33 рідні сестриці»
Гра «Імена»
Кіт. Хлопці, а ви до школи готувалися?(Відповідь дітей) А голосні звуки знаєте?(Відповідь дітей) А ми зараз перевіримо. Знайдіть голосні літери у своєму імені(Запитує у дітей у 2-х або 3-х які є букви). А тепер слухайте мене уважно та обов'язково відповідайте!
Відповідь та гра «Голосні літери»
Хто має букву «А» - дружно крикнули «ура!»
У кого є буква «О» - ну, все до одного, прокричіть мені у відповідь – дружно, весело «Привіт!»
У кого є буква «Я» – покажіть на себе!
Хто має букву «І», разом ми заспіваємо МІ-МІ
Хто має букву «Е» - разом скажемо «БЕ»
А тепер хлопчики та дівчата теж дзвінко плескаємо в долоні.
Ведуча. Наші діти та вірші знають про голосні літери! Ось послухай!
Літера «А» всьому розділ,
У неї солідний вигляд,
Тому що літера «А»
Починає абетку!
У цій літері немає кута,
Тому вона кругла.
До того вона кругла -
Покотитись могла б.
Над лугами у синяві
Пролітає літера "Е".
Це ластівка навесні
Повертається додому.
Ось зигзагом буква «І» -
Наче блискавка, дивись.
Іра в ігри не грала,
Іра «І» у словах шукала.
Вранці рано біля річки
Вудять рибу рибалки.
Якщо улов - не нісенітниця,
Буде смачна юшка.
Букві «И» не бути спочатку,
Але й ви, і ми зустрічали
Літеру ту, зриваючи рудик
І ковзаючи на швидких лижах.
Літера «Е» на «С» дивується,
Немов у дзеркало виглядає.
Подібність є напевно,
Тільки немає мови!
Вовка . Ух ти! Здорово у вас вийшло!
Кіт. Ось тому діти повинні йти до школи, там їх навчать правильно писати ці літери. А тобі, друже, ще вчитися треба.
Вовка. Не хочу вчитись, хочу грати!
Кіт. Ну, це можна виправити. Давайте з вами пограємо у гру «Чарівне коло»:
Проводиться гра «Чарівне коло
»
2 мольберти, прикріпити. 2 аркуші у середині якого зображені кола. Діти повинні за допомогою фломастерів перетворити коло на букву щось домалювати, додати відсутні елементи. Повинні вийти літери: Б, В, ПРО, Р, Ф, Ю, Я, Ь, Ь, Ы). Викликати по 2 особи.
Вовка.
Хіба це гра? Гра – це коли носишся один за одним, збиваєш когось… Не хочу! Не буду! Всі мене вчать, ще тут, у казці, навалились!
Ведучі та Кіт (хором)
Та-а-а! ( задумливо, протяжно)
– (зібралися в гурток, шепочуться)
Кіт
Тобі, мабуть, треба в тридев'яте царство!
Вовка (насупившись)
Що я там не бачив?
1 Ведуча
"А там… (загадково)
… Є двоє з скриньки, однакових з обличчя.
2 Ведуча
Що їм не накажеш – усі за тебе зроблять!
Вовка:
Все все!
Ведучі та Кіт (хором)
Так!
Вовка
Ех! А як туди дістатися?
Кіт
Іди прямо, а щоб не заблукав – ось!(дає йому клубок ниток)
Вовка:
Гаразд! Доки! ( кидає клубок до виходу і тікає за ним)
Ведучі та Кіт (хором)
Скатертиною дорога!
Кіт . Мені теж час у казку повертатися. До побачення, хлопці!
(Під музику вбігає Незнайко з портфелем у руках, розпатланий)
Незнайка. Привіт, коротуна! Я не запізнився? Фу, здається, я вчасно. Вчора до пізньої ночі телевізор дивився, сьогодні ледве прокинувся.Ледве портфель дотяг. Ух ти, народу скільки! А чого ви тут зібралися?
Ведуча. А куди ж ти так зібрався?
Незнайка. Як це куди? До школи, звісно! Ось і мої друзі коротун, з квіткового міста, теж до школи зібралися.
(Підходить до деяких хлопців, вітається за руку і називає)
Привіт, Пілюлькін!
Привіт, Синьоока,
Привіт, Пончик,
Привіт, Квітка,
Привіт, Тюбіку!
Привіт, Знайко!
Привіт, Ворчуне!
Привіт, кнопочка!
Ведуча. Стривай, стривай! Які ж це коротуна, з якого такого квіткового міста? Це хлопці із дитячого садка.
Незнайка. Ось бачите, як у казці, а у казці різні дива відбуваються, там я вже був, а от у школі не був жодного разу. Дуже мрію туди потрапити. Кажуть, там на перервах, дуже цікаво, можна бігати, стрибати, кричати!
Ведуча. А я думала, що до школи йдуть навчатись. Хлопці, ви зі мною згодні?
Діти.Так!
Ведуча. Ось наші хлопці вже готові до школи.
Незнайка. А що мені вчитися, я і так все знаю, читати вмію, писати вмію, співати, малювати, навіть вірші складаю. Ось послухайте.
Я поет, звусь Незнайко,
Від мене вам балалайка!
Хочете, я зараз вірш ось про цього хлопчика вигадаю? (Ходить, думає.) Ось! Готово!
Ваш Ванюша за рік знову в ясельки піде.
Ведуча. Ванюша? У ясельки? Ти все переплутав, адже Ванюша до школи йде.
Незнайка . Та ви у віршах нічого не розумієте. Адже це я для рими, щоби складно було. Ну, тоді я про цю дівчинку пишу:
Наша Варя голосно плаче:
У неї в портфелі м'ячик,
А підручники, зошити
Лежать удома під ліжечком.
Ведуча. Ні, Незнайко, це не про нашу Варю. Вона у нас уважна, відповідальна, і в школу братиме те, що треба. А щоб стати поетом, треба багато вчитися.
Незнайка . Ой, подумаєш, вірші!
Зате співати вмію!
Маестро, музику швидше!( співає.)
Бруднити кляксами зошит
І, як курка, писати
Тільки двійки отримувати
І дівчат ображати
Навчають у школі, навчають у школі, навчають у школі.
Ведуча. Ну і насмішив. Усі слова переплутав. Ти краще послухай, як правильно треба співати цю пісню.
Виконується пісня «Чому навчають у школі»
Ведуча Що ж, вірші ти можеш складати і непогано, а ми зараз перевіримо, як ти вмієш рахувати!
Незнайка. Ну, подумаєш, я вважаю найшвидшим у квітковому місті.
Ведуча. Що ж, і завдання ми маємо. Спробуй, порахуй!
Гра «Розв'яжи задачу» (потім вирішують хлопці)
Математичні задачі.
1)
Є в будинку куточок-
Там живуть іграшки:
Лев, слон та носоріг,
Лялька та жаба.
Скільки іграшок живе у куточку?(5)
2)
Сім веселих ведмежат
За малиною до лісу поспішають.
Але один із них втомився
Від товаришів відстав.
А тепер відповідь знайди
Скільки ведмедиків попереду?(6)
3)
Дорогою п'ять мишенят
До школи весело поспішають.
І у кожного під пахвою
За однією навчальною книжкою.
Скільки нових книжок
У старанних мишок. (5)
Незнайка. У вас завдання дуже важкі, мені не по плечу, що-небудь легше.
Гра "Будь уважним!"
Під музику діти бігають врозтіч, Незнайко каже будь-яку цифру від одного до п'яти, і діти відповідно повинні стати або по одному, або парами, або трійками. т.д
Незнайка. Ну й добре, колись навчуся. Зате я дуже люблю дивитися, як коротуна виступають. Станцюйте, будь ласка!
Виконується танець «Двічі два чотири»
Під музику до зали забігає Неохайка.
Неохайна.
Хо-хо-хо! А ось і я! Туго буде вам, друзі!
Моє ім'я Неохайна, Люблю заворушення!
Непорядки в поведінці, непорядки в настрої,
А ще коли в портфелі всі суцільні заворушення!
Ведуча:
Наші діти не такі, а зовсім інші:
Наші діти акуратні, ощадливі та охайні.
Серед них немає неохайності, і в усьому у них порядок!
Неохайна:
То я вам і повірила! А ви знаєте, скільки у мене друзів, такі ж як я? Ого-го, скільки! Он бачите на останньому ряду двоє ховаються (вказує на батьків
). Адже це мої старі друзі. Вони і в школі так само на останній парті сиділи і весь щоденник їх був обвішаний двійками. Привіт друзі! (махає).
Ведуча
: Не вигадуй, Неохайно! У таких добрих дітей не може бути тат двієчників. Ти їх із кимось плутаєш!
Неохайна:
Та як плутаєш, як плутаєш!? Ти дивись, як вони мені посміхнулися, це вони мене впізнали! Добре Добре! Досить хвалити своїх діточок та їхніх батьків. Найкраще доведіть, що вони такі. Веселі, охайні та ладні!
Неохайна шукає навколо і натикається на рюкзак Незнайки.
Неохайна. Ага! А чий це рюкзачок?
Незнайка. Ну, мій! А що?
Неохайна. Ось він мені якраз і потрібен (заглядає до нього). О, чарівність! Який безлад!
Незнайка . Тебе що не вчили по чужих рюкзаках не лазити?
Неохайна . Та хто ж мене вчитиме?
Ведуча. Наші діти ніколи так не роблять, правда?
Діти.Так!
Неохайна:
Подумаєш, а от у цьому рюкзаку, цікаво, вони зможуть швидко та акуратно навести лад? А чи батьки зможуть їм допомогти?
Гра "1 вересня"
Для гри запрошують 2 сім'ї: мама, тато та дитина. Кожна сім'я стає перед столом, на якому лежать шкільні та не зовсім приналежності, повітряна кулька, кілька гілочок штучних квітів. Поруч зі столом шкільний портфель. Ведуча оголошує умови: за сигналом будильника дитина повинна зібрати портфель для школи, тато надути і зав'язати кульку, мати зібрати букет, зав'язавши його стрічкою. Хто перший скаже слова: "Ми до школи готові!", Той переміг.
Неохайна: Ах, який у вас лад! Серед вас немає неохайності!
Незнайка. Класно зібрали мені портфель! Спасибі хлопці!
Ведуча . Наші випускники вміють не тільки збирати портфель, а й співати задерикуваті частівки, послухайте!
Частинки
Ми заспіваємо для вас пропасниці
Ті, що ви не знаєте.
Веселітися, не вчитися,
Самі розумієте.
Скоро до школи ми підемо
І про це вам заспіваємо.
Залишаємо дитячий садок,
Як нелегкий 1 клас.
До школи я йду з квітами,
Маму за руку тримаю.
Через пишний букет
Я не знаходжу дверей.
Форма нова одягнена,
Нова сорочка.
Подивіться на мене,
Який я першокласник!
Я на всіх уроках у класі
Пісні співатиму,
Щоб вчительці нашій
Не довелося нудьгувати зі мною!
Мамо, я навчатимусь на «4» і на «5».
Мені ніяк не можна лінуватися,
Потрібно бізнесменом стати.
У мене тепер турбота
І не знаю, як мені бути.
Мама з татом на роботі,
А кому носити портфель?
Снами в садку грали,
До серця ключик підбирали.
Ми до вчителя прийдемо,
До нього ключик підберемо.
9 Вранці будять, не добудуть,
Піднімають, не підняти,
Ми вирішили не лягати,
Щоб не мучитися вставати!
10. Ми частівки вам проспівали
І йдемо в 1 клас.
До побачення, до побачення,
Не хвилюйтеся за нас.
Неохайна. До побачення, хлопці,я втечу шукати неохайних випускників в інший дитячий садок!
Незнайка .
Ой, і мені ніколи балакати,
Вже давно час бігти,
Поспішати, збиратися,
За навчання братися.
Неохайна тікає разом із Незнайкою
Ведуча. Сьогодні у нас на святі присутні діти, які не йдуть до школи,але хочуть висловити свої побажання випускникам Давайте надамо їм слово!
Секрети-поради для першокласників.
1 Дитина :
Вранці рано прокидайся,
Гарненько вмивайся,
Щоб у школі не позіхати,
Носом у парту не клювати!
2 Дитина:
Привч себе до порядку,
Не грай з речами в хованки,
Кожною книжкою дорожчі,
У чистоті портфель тримай!
3 Дитина:
На уроках не хихікай,
Стілець туди-сюди не рухай.
Педагога поважай
І сусідові не заважай!
4 Дитина:
Не дражнись, не пізнайся,
У школі всім допомогти намагайся.
Даремно не хмурся, будь сміливішим,
І знайдеш собі друзів!
5 Дитина
Ось і всі наші поради,
Їх мудріших і простіше немає,
Ти, друже, їх не забудь…
Усе.
До побачення! В добрий шлях!
Виносять скриню. Входить Вовка, підходить до скрині.
Вовка
Гей, ( нахиляється до скрині)
Двоє з скриньки - Одинакових з лиця!
Двоє з скриньки вискакують
Здрасть!
Вовка
Це ви, що, ті самі двоє?
Двоє.Ага!
Вовка . Ну-у, то ви що ж, щоправда, за мене все робитимете?
Двоє. Ага!
Вовка . А ви що, все вмієте робити щось?
Двоє.Ага!
Вовка. Все все?
Двоє.Ага!
Вовка . Ну, значить так ... Зробіть мені ... А що робити - то мені? Я і не знаю (підходить до провідному). А що мені робити, скажіть?
Ведуча. Ех, Вовку, Вовку! Та багато треба вміти робити, щоб піти до школи.
Вовка . Ви багато що вмієте робити?
Двоє.Ага!
Вовка . Щоб таке їм вигадати? А, вигадав! Зіграйте мені на інструментах, а я послухаю, люблю слухати музику!
Двоє. Ага!
Двоє із скрині дістають слюсарні інструменти
Вовка . Ой! Ой! Вмора! Розсмішили! Інструменти музичні треба, забирайте все назад!
Двоє. Ага!
Дістають музичні та приносять Вовці.
Вовка . Ось, порядок, а тепер грайте, та веселіше!
Двоє грають вразброд, Вовка затикає вуха.
Вовка . Припиніть зараз! Забирайтеся!
Двоє сідають на скриню.
Вовка . Навіть музику не можу послухати.
Ведуча. А ось наші діти вміють грати на музичних інструментах, послухай!
Діти грають на інструментах
Вовка . Навіть душею відпочив, дякую, порадували. Ох! Я щось зголоднів! Двоє з скриньки!
Двоє. Ага!
Вовка . Негайно замісіть тісто і випікайте мені солодких пирогів!
Двоє.Ага!
Виносять таз, кладуть туди дрова, посипають борошном, сіллю, цукром та починають місити тісто.
Вовка . Що ви робите! Навіть я б до такого не додумався! Забирайтеся!
Двоє тікають назад
Вовка . Щоб мені ще вигадати? (чухає потилицю)
Вовка. Вигадав! Хочу великий, найсмачніший чупа-чупс!
Двоє витягують чупа-чупс
Вовка . Оце так, цілих два! Давайте сюди.
Двоє починають розгортати, а потім смокчуть чупа-чупси
Вовка . То це ж для мене цукерки! Це я їх повинен смоктати!
Двоє. Не будьте турбуватися, Вовку, тобі така робота шкідлива! Ми за тебе попрацюємо! Ага?
Вовка . Ану, забирайтеся! Так річ не піде! Не хочу цю казку!
Ведучий.
Ну ось, Вовку, щоб отримувати хороші оцінки, треба
Добре займатись!
Вовка.
Так, хлопці, переконали ви мене, треба до школи йти. Піду, портфель збирати та в школу готуватися! До побачення! Зустрінемось 1 вересня!(Виходить).
Діти беруть квіти, вишиковуються півколом.
Ведучий. Дорогі мами, тата, бабусі та дідусі, всі, хто сьогодні зібралися у нашому залі! Ось і добігло кінця наше свято, останнє свято в дитячому садку. Попереду ще багато свят, веселих, цікавих, але вони вже проходитимуть у стінах школи.
Заключна декламація випускників
1 дит.
Ну от і все! Настав час попрощатися!
І школа чекає вчорашніх дошкільнят!
Все попереду у нас, але тільки в дитячий садок
Не повернутися нам вже ніколи.
2 дит
Сказати спасибі вам хочемо,
За цей бал, за цей вечір,
Поцілувати вас ніжно та обійняти.
Сказати, змахнувши сльозу: «До швидкої зустрічі».
3 дит.
Ми сумуємо, дуже шкода розлучатися.
Обіцяємо свій сад відвідати!
Але час настав прощатися,
Всім "дякую" хочемо ми сказати!
4 дит.
Ми говоримо дякую вам велике,
За те, що нас по життю повели,
За те, що нас любили всією душею
Що наші витівки завжди прощали ви!
5 дит.
Тепер ми стали старшими – і на багато,
Ростемо ми кожен день і кожну мить!
Нас життя кличе вперед, кличе дорога.
Світ знань такий великий і великий!
6 дит.
Прийде воно не за горами,
Стають реальністю мрії!
Ми, як пташенята, що силу набирали,
Яка потрібна для висоти!
7 дит.
Тож нехай вам щедріше світить сонце,
Від усіх хлопців, що поруч і вдалині
Вам, тим, хто в школу випустив вихованців,
Шолом свій уклін – від неба до землі!
8 дит
На прощання ми для саду
Пісню дружно заспіваємо.
Ніколи, ніде, хлопці,
Не забудемо ми про нього
Прощальний вальс «Настає розставання»
Ведуча
А зараз ми передаємо слово нашим дорогим батькам.
Слово батькам для вітання . Дарують квіти співробітникам дитячого садка
Для вручення дипломів та подарунків запрошується завідувач ДНЗ
1 Ведуча
В добрий шлях,
Доброго часу дітлахи!
У найсвітлішу, щасливу годину!
Нехай із кожної прочитаної книжки
Виливається ясне сонце на вас.
2 Ведуча
Багато справ добрих
На вас чекає попереду!
Ми вам бажаємо
Доброго шляху.
Під пісню «П'ять років ми дружною сім'єю» діти роблять коло пошани
(Вхід під музику фабрики зірок) Вед:Доброго дня шановні співробітники, гості та батьки! Сьогодні ми проводжаємо наших дітей до школи. Давайте з вами не сумуватимемо, а краще з гарним та веселим настроєм ми почнемо наш святковий випускний.
Сьогодні, ___травня 2015 року, завершує свою роботу п'ятирічний проект «ФАБРИКА ЗІРК» дитячого садка п. Новопушкінське! Сьогодні кожен випускник – це маленька зірочка, яка світитиме так яскраво, як світять справжні зірки. Ми вам покажемо всі етапи цього проекту, а кінцевий результат оцінюватимуть вам… Отже…
☺Етап перший «Уявлення»
Проект ми створювали довгі роки! І були перемоги, і були негаразди. І ось розлучатися настав час ... Учасники на сцену! Вперед, дітлахи!
Вед: Хтось у машині, хтось пішки. Усі поспішають у наш будинок
Світлий та веселий. З ранніх літ знайомий!
І так, я запрошую найяскравіше сузір'я, на свій перший у житті випускний на чолі зі своїми дороговказами- Батьками
♫ До зали по черзі заходять батьки з дітьми під пісню «Маленька країна», як би приводять їх у садок, діти стають півколом, батьки сідають на місця
1. мама із донькою : Ми з тобою прокинулися рано
Убралися вранці
Вед: У дитячий садок сьогодні мами
Проводять дітлахів.
(мама поправляє одяг, цілує)
Дочка: Кашу з'їм, кисіль доп'ю
Мама я тебе люблю!
2мама з синочком:
Не бійся, прошу, синку
І не підставляй усім ніг
А, ступивши на поріг
Привітайся, синку!
Син: Гаразд, не переживай
Мені успіху побажай!
(син цілує і розходяться)
3.мама з донькою:
Поля, ти в обід поспи,
Очі зайвий раз не три!
Я піду, адже в мене
Невідкладні справи!
Дочка: А за мною ти о 5-й прийдеш?
І цукерок мені принесеш?
(мама махає головою, цілуються і розходяться)
4.Син
Мама, мила, наче недавно,
Ти мене привела до дитячого садка.
Пам'ятаєш як плакав тоді так гірко,
І кричав: "Не піду я сюди".
Пронеслися ці роки стрілою,
І тепер – дорослий я син!
Тільки в горлі першить чомусь
Хоч вважаю себе великим.
Мамо. Мій милий малюк,
Мій синочок рідний!
Сьогодні ти дорослим
Повернешся додому.
Ти багато мріяв,
Що станеш великою,
І ми будемо з татом пишатися тобою.
Вед: В 2015 року наш дитячий садок випускає 16 вихованців, а саме
7 цікавих, допитливих хлопчиків, та 9 симпатичних та загадкових дівчаток. У дитячому садку щороку запалюються нові зірки, просимо їх любити та шанувати! Наші зірочки…
(Коли називають дітей вони по черзі перебудовуються на танець)
Найкращі…
Найчарівніші…
Найуважніші…
Найскромніші…
Найпрацелюбніші…
Найвідповідальніші…
Наймузичніші…
Найактивніші…
Найартисніші…
Найзадертіші…
Пісня про дитячий садок.
Вед: Наш Дитячий садок – це «Фабрика зірок»
Не зірок, поки що лише зірочок.
Хто до нас в дитячий садок нерозумним прийде,
Стане яскравою і розумною дитиною!
А ми поступово важкою працею
З чистого золота зірки куємо!
Танець під пісню "Просто ми маленькі зірки"
(після танцю деякі діти йдуть, читці залишаються)
Діти:
1. Але що це за фабрика,
Ану відгадайте?
Зараз ми вам розповімо,
Що то за завод.
2. Які тут секрети?
Ми вам це розкриємо.
Який тут дивовижний
І радісний народ!
3. Але що там трапляється?
І що там виробляють?
Мабуть, одяг?
Може, праски?
5. А може, ця фабрика
Особлива фабрика?
Де вчиться та танцює
Талановитий народ?
6. Де прямо з діточок
Дівчат і хлопчиків,
Маленькі зірочки
Зійдуть на небо!
(Ідуть на місце)
Вед: У кожному з дітей своя загадка
Кожен – висхідна зірка!
Відправляємо вас сьогодні в далеку дорогу!
Так горіть і виблискуйте ви завжди! (Виходять на пісню)
♫ Пісня «Круто ти потрапив…»
☺Етап другий «Ясельний» (розмовляють сидячи)
Діти: 10. А пам'ятайте, п'ять років тому,
Як ми ходили в дитячий садок?
11. Та що ти, не ходили,
У візках нас возили!
На ручках ми часто сиділи,
Ногами тупотіти не хотіли.
10. Я пам'ятаю, щодня плакав,
Усі маму чекав, у вікно дивився.
11. А Діма із соскою ходив!
А хтось памперси носив!
12. Так, всі ми були гарні,
Ну що з нас взяти, адже малюки…
13. А я таке витворювала,
В обід над супом засипала…
12. Бувало, погано їв я,
Годували з ложечки мене.
12, 13. А якщо ми не спали,
На ручках нас гойдали.
14. А пам'ятайте, я з піску
Великі будував міста?
15. Ой-ой, Єгоре, не треба!
Ми всі паски пекли,
Не дуже гладко, як могли.
І всі з тобою грали – один одного частували.
14. Такими були пустуни.
Билися руками та ногами.
1Вед . Зовсім як ці діти,
Які у гості до вас прийшли.
Вітання від молодшої групи.
. 1малюк: Ми прийшли привітати вас із вступом до 1 класу,
І хочемо вам побажати всім відмінниками стати.
2 малюк: Обіцяємо вам хлопці, що без вас у рідному саду
Ми квітів не поламаємо, всі іграшки збережемо!
3 малюк : Ми ж скоро підростемо, теж в 1 клас підемо,
Ну, а щоб ви не сумували, ми зараз вам станцюємо!
Танець
Дитина:
— Милі, гарні малечі,
Колись грати нам у ляльки, ведмедики.
Але, все ж таки ми хочемо в останній раз,
З ляльками потанцювати зараз.
Малята сідають на стільчики поряд із випускниками
7. Танець із іграшками. «Прощаєте іграшки»/ або під пісню «Лялька маша не плач»
Діти віддають іграшки дітям з молодшої групи.
Малюк — А коли ви до першого класу підете,
Іграшки все з собою віднесете?
Дитина подг.гр. Ведмедик, ведмедик, до побачення! як же я тебе кохаю!
але тепер на виховання новій мамі віддаю!
(Звертаючись до малюка)любить ведмедика чай з малиною,
до чаю солодкий пиріжок!
спати лягає на перину і завжди на правий бік!
(обіймаючи ведмедика) до побачення, милий ведмедик, не встиг ти підрости!
бачиш, мені купили книжки,- скоро до школи мені йти!
МАЛЮШКА : ну, йди, до мене мій ведмедик!
що боїшся, не йдеш!
Нічого що я мала!
Ти зі мною не пропадеш!
(Старша віддає ведмедя дитині)
♫ Пісня « Чому сьогодні ляльки не пустують»
ВЕД: Дорогі мами та тата! Ну, не плачте ви зараз! В юність зробили кроки наші діти – виросли, і нехай радують вас! Дорогі хлопці! Ви відвідували чудовий дитячий садок. Так от, розуміють батьки, плюс уважний та професійний колектив – результат – прекрасні діти! Хай живе наш згуртований союз! Ура!
☺ Етап третій «Дитячі мрії»
Виходить групка дітейІНСЦЕНЮВАННЯ «ТРИ ПОДРУГИ».
Вед. Три подруги на весняний день були в милому настрої.
На лаві воркували і про майбутнє мріяли.
1 підр. (З літаком) Ось коли я підросту, відразу заміж я піду.
Чоловік виберу як тато, щоб мене зустрічав біля трапа.
Ах, забула я сказати: буду в небі літати.
Стюардесою стати хочу, в літаку полечу.
2 підр. Ти не відволікайся, Мило! Що там далі не забула?
1 підр. А потім я стану мамою і скажу тобі прямо,
Що своїх дітей, Наташа, я не напихатиму кашею.
Буду їх водити в кіно, купувати їм ескімо.
2 підр. (в капелюшку, з сумочкою) От твоїй би донькою стати!
1 підр. Можна лише помріяти!
2 підр. Я ж хочу стати артисткою, щоб на сцені виступати.
Щоб квіти завжди дарували, про мене, лише говорили,
Щоб у кіно мене знімали, ролі головні давали.
Багато грошей отримувала, що хочу - все б купувала!
(2 хлопчики з фотоапаратами фотографують, дівчинка з мікрофоном)
Чому ж ти мовчиш, нічого не кажеш?
3 підр. (в окулярах, з книгою) У школі я вчитимуся, обіцяю не лінуватися,
Тому як підросту – стати вченою я хочу.
І комп'ютер вивчити, з математикою дружити,
Географією володіти, щоб світ весь подивитися.
Геометрію та російську, біологію, французьку
У школі треба вивчити, щоб найрозумнішою бути!
Кланяються та йдуть
Ведучий. Ось які наші діти,
Усі хочуть пізнати у світі.
Побажаємо їм удачі, щоби вирішили всі завдання.
Пісня «Нас до школи запрошують»
Діти сідають на стільці
☺Етап четвертий «Цікавий»
♫ Чується музика. Влітає Баба-Яга і намагається впоратися з мітлою і дати хабар музичному керівнику та вихователю.
Б-Я. Здрасту…
Вед. Привіт, Яга, якщо не жартуєш!
Б-Я. Та які вже тут жарти... І не Яга, а Алла ЯГАжевська!Псевдонім такий!)Добридень усім!
Вітаються гості та діти у залі.
Б-Я. Чула, що ви фабрикантів Випускаєте з талантом! Нехай я і не фабрикант, Але славно-є-естнейший талант!
Вед. Що ти… Про твої таланти ми все знаємо! Ось десь пакість зробити або підлість спорудити- це по твоїй частині ...
Б-Я. Ось ті, справді, грубіянка! З минулим я зав'язала! На тугий бантик! Я тепер порядна дівчина, салон краси свій маю! До речі, ось вам візитівки мої, приходьте, масочки з водоростей, пілінг жаб'ячими лапками, ванни з мухоморами.
Б-Я. Ну... То на Фабрику мене приймете?
Вед. А скільки тобі років?
Б-Я. Сто! Ну, двісті ... Але в обід!
Вед. Забагато!
Б-Я . Не зрозумію! Не варити мене вам, правда! Я, адже, заходи все вживу. І знайду на вас управу!
Вед. Гаразд уже не гарячкуй! Розповідай, Алло, що робити вмієш? І за які такі таланти ми маємо тебе до нас прийняти? Читати, писати вмієш?
Б-Я Ні звичайно! Зате я вмію стріляти по горобцях ось із цієї рогатки. Ще кнопки на стілець підкладати, дівчат за коси смикати, щипати, кричати, свистіти ... (намагається свиснути, але нічого не виходить). Тьху, свисток зламався! О, ще я на мітлі їжджу: дрин — дрин — дрин! Ось я вмію, скільки всього! Хіба цього мало?
Вед. Навіть багато, але це тобі в школі не знадобиться! А ось завдання ти вмієш вирішувати?
Б-Я. Так це моє найулюбленіше заняття…!
Вед. Добре! Тоді питання. Бачиш цей ось піднос?
Пиріжки ти порахуй! І дивися, не прогадай!
На підносі лежить два пиріжки… Баба-Яга вдає, що вважає…
Б-Я. Що тут складного, дивись…
Один і два-так, значить, три!
Вед. Добре... Мені два давай!
Ну а третій-доїдай!
Баба-Яга тужливим поглядом проводжає тацю з пиріжками.
Б-Я. Ха-ха-ха! Подумати можна, що ваші хлопці вміють їх вирішувати! Я ось зараз вам таке - таке задам! (Достає збірник завдань)
Ви загадки відгадайте-
Всі каверзи розгадайте!..
● Загадки:
1.
До двох зайчат у годину обіду прискакали три сусіди.
На городі зайці сіли, по одній морквині з'їли.
Хто рахувати, хлопці, спритний, скільки з'їдено морквин?(5)
2.
До сірої чаплі на урок прилетіли сім сорок
З них лише три сороки приготували уроки.
Скільки ледарів-сорок прилетіло на урок?(7)
3.
Я, Сергій, Коля, Ванда - волейбольна команда,
Женя з Ігорем поки що — запасних два гравці.
А коли навчаться, скільки нас вийде?(6)
Вед. Як, один, усі молодці наші хлопці!
Б-Я. Так ... З математикою розібралися ... Тепер за логіку взялися!
Попрошу мені відповісти,
Що ми в школу братимемо?
Якщо згодні-кричитеТак Так Так
Якщо не згодні - Ні, ні, ні.
● Питання:
У портфель кладемо зошити,Так Так Так.
Потрібні нам і рогатки-Ні, ні, ні.
Альбом, щоб малюватиТак Так Так.
Сірники — школу підпалювати, — Ні, ні, ні.
Калькулятор, щоб рахуватиТак Так Так.
Зошити, щоб писатиТак Так Так.
Для ляльок візьмемо вбрання, Ні, ні, ні.
Фломастери і фарби требаТак Так Так.
Мобілку мамі зателефонуватиТак Так Так.
Пластилін, щоб ліпитиТак Так Так.
Кошеня до школи віднесемо - Ні, ні, ні.
Пістолет у портфель кладемо - Ні, ні, ні.
Таблетки, щоб лікуватися - Ні, ні, ні.
Підручник, нагоді ...Так Так Так!
Вед. Всім я на світі передам
Що вдалися вам відповіді!
Б-Я. Молодці-то, молодці.
Скоро вчитися дитина піде,
Шкільне життя вам настає.
Нових турбот і клопоту вам завдасть,
Все ваше життя перебудувати змусить.
Ось ми зараз і дізнаємося, хто буде про дітей дбати і переживати.
Батьків я встати прошу
І до нас на сцену запрошу!
Батьки виходять на сцену-5 чоловік!
Б-Я. Ви, любі, не метушитеся
І біля столу розподіліться,
На моє запитання картинку діставайте
І залу для глядачів пред'являйте і читайте!
На столі лежать перевернуті картки на яких написано «Мама, Папа, Дядя, Тьотя, Бабуся, Дідусь, Сусід, Кішка Мурка, Собачка Жучка, Друг сім'ї…»
● Конкурс «Питання-відповідь»
1. Хто буде увечері будильник заводити?
2. А хто за формою першокласника стежити?
3. Хто о 6-й ранку вставатиме?
4. Хто сніданок першим з'їдатиме?
5. Кому ж доведеться портфель збирати?
6. Хто буквар щодня читатиме?
7. Хто плакатиме, залишившись без сил?
8. Хто винен, якщо дитина двійку отримала?
9. Хто на збори ходитиме?
10. Кому першокласника у школу водити?
Вед. Ну добре! Ми розважилися!
Б-Я. Так!.. Мої жарти вдалися...
♫ Вихід Кікімори… з кошиком поганок, чхає
Вед. (в сторону) Так… Гостей все прибуває…
Кікімору. Аллочка, привіт, люба! Де тебе носить?
Б-Я. Подруга ти на своєму болоті зовсім спілкуванню розучилася У гості прийшла-з людьми привітатись, треба!
Кікімора Ой! Вибачте! Зовсім здичала на болоті то своєму, одні жаби та водяні! Здрастуйте, люди добрі!
Вед. Здрастуйте Здрастуйте! Ви, мабуть, подруга Аллочки Кікімора?
Кікімора Ну, так вона сама. Дай думаю в салон то нашої Аллочки схожу красу наведу, а її і слід застудив. А ворон то твій розповів, що ти на якусь фабрику полетіла
Б-Я . Та не бурчи ти, постривай! Дай на Фабрику прорватися.
Кікімора Прям тебе тут і чекають ... Ти незбирана, непунктуальна, неуважна, ...
Б-Я . Ти, думаєш, я чимось від багатьох у цьому залі відрізняюся?
Вед. А ось ми батьків зараз і перевіримо.
Б-Я . Розбудити і підняти дитину до школи.
Кікімора Нагодувати та прибрати постіль.Вед. І в школу з дитиною-не запізнитися!
● Конкурс із батьками
(Батьки 2-х сімей наперегонки повинні підняти дитину з ліжка, нагодувати його, прибрати ліжко, зібрати правильно портфель, дати в руку кулька ... Гра проводиться кілька разів.)
Кікімора Батьки до школи, гадаю, готові! А які оцінки діти приноситимуть додому зі школи…? Двійки або п'ятірки.
Вед. Чого ж гадати? Давайте перевіримо!
● Гра «Відмінники та двієчники»
(У колі лежать перевернуті позначки-5, 4, 3 і одна 2- діти під музику бігають по колу, коли музика припинитися-розбирають позначки, кому дістанеться 2-вибуває.)
Кікімора А які позначки приносили додому наші батьки?
(Гра з батьками. 5 стає набагато менше, а 2 більше!)
Кікімора Аллочка! Ну, поїхали додому, в салон! Будь ласка… Та ну цю Фабрику…
Б-Я . Так… З Фабрикою це я невдало вигадала. Тут стільки всього вміти треба, а мені вчитися ліньки! Я краще в лісі порядки наводитиму! А співати і танцювати я й так умію. А на прощання хочу я добрим людям поколдувати, про майбутнє передбачити. …(ворожить дітям)
1.
Ти відмінником, мій хлопчику,
Будеш у школі, бачу я,
Так що ти скажи там удома,
Нехай не хвилюється родина!
2.
Ну, а ти, міцний добрий,
Не хвилюйся, любий!
Тільки найкращі оцінки
Приноситимеш додому!!
3.
І завідувач вашої, вічно молодий,
Розкажу всю правду, як про себе.
Чим серце заспокоїться, і що Вас чекає у дорозі,
І хто ж там стукає біля Вашого порога!!
А серце заспокоїться улюбленою роботою.
І садок розквітає під Вашою турботою!
Комісія в дорозі, але буде всім задоволена,
Так що не буду вас хвилювати сьогодні!!
У Вашого порога стукає щастя до будинку.
Спокій, затишок і радість, нехай будуть у ньому вічно!
Б-Я. І на останок…
♫ Танець хлопчиків з капелюхами-музика Тодес(скакалка)
Наприкінці танцю Яга та Кікімора йдуть…
☺Етап п'ятий «Вітальний»
Вед. Так, Фабрика наша підходить до розв'язки,
Пройшли всі етапи, доглянуті сни.
Вже не сподіваючись на чиїсь підказки,
Ви самі вирішувати усі проблеми повинні.
Не кожна стежка виявиться гладкою,
Не всі випробування будуть легкими,
І життя перед вами лежить, як зошит,
У якій поки що немає жодного рядка…
Муз. Рук. Вихователі – головні люди у саду,
Їхні добрі руки звикли до праці.
Все віддали вони дорогим малюкам,
І за кожну дитину хворіє душа.
Пропрацювали багато вони чи мало –
Усі вони молодці! Багатодітні мами!
І цей чудовий танець «Вальс»
Наші діти танцюють лише для вас!
♫ «Вальс» під пісню «гімн фабрики зірок»
Діти сідають на стільчики
☺ Етап сьомий «Благодарний»Діти:
31. Ой, хлопці, а давайте, Всім, хто тут нас оточував Номінації оголосимо, Запросимо на п'єдестал!
Номінація – «Копійка рубль береже»(Завгосп Валентина Володимирівна)
32.
Дуже складне завдання-
Щоб щось дістати.
Талант тут потрібен і удача
Річ дитсадку знайти.
Не під силу нині навіть
І богам господарство звістка.
Для того в дитсадку нашому
Частина господарська є.
Номінація – «Чище не буває».(Прачка Парасюк Світлана Євгенівна)
33.
Тьоті Асі і не снилося
Білизна такої білизни,
Наші простирадла сяяли
У тиху годину маня до себе.
Білизна все чистотою сяє,
Простирадло чистіше не буває,
Адже прачка наша так стирає,
Що тітка Ася відпочиває.
Н оминація - «Пальчики оближеш».(Кухаря Марина Шеліківна,)
34
.Дякую всім, хто на кухні працював.
Нам кашу варив і готував узвари,
Без вас не змогли б ми такими
Вирости о- дуже великими!
До вас звернутися хочемо з пропозицією,
Адже апетит наш ніяк не вгамувати!
Що ж нам потрібно зробити такого,
Щоб нам нашу кухню та до школи забрати.
Номінація - "З піснею по життю".(Музичний працівник Жовтова Ганна Євгенівна Гаврилова Валентина Юріївна)
35.
"Фа" від "сіль" не відрізняємо,
Даний не кожному талант,
Але нас це не бентежить,
У садку є музикант.
У маминий день і в татове свято,
У Різдво або в Новий рік
Навіть лютий пустун
Лихо пісеньку співає.
Номінація – «Підтримка та опора».(Няня Слугіна Ніна Петрівна, Ірина Миколаївна)
37.
З зорі ясною до темна
У нашому садочку вона.
Хто обід нам принесе
І посуд прибере?
Нашій групі немає кращого.
Чисто та світло навколо!
Може бути у нашої няні,
Є не дві, а десять рук?
Номінація - «Звучна мова“. (Логопед Гогольова Галина Сергіївна)
У темному царстві літер та звуків
Всі ми навмання блукали,
Ви нам простягли руку,
Років зо два нам допомагали.
Хто картавив, шепелявив,
Ми про те давно забули,
Але одне ми просимо пам'ятати:
Ми вас дуже полюбили!
Номінація - "Моя друга мама".(Вихованець Ушкалова Олена Сергіївна, Антонова Тетяна Вікторівна, Хон Катерина Арсенівна, Москвичова Світлана Михайлівна)
38.
Немає посади важливіше –
Заступник наших матусь!
Усі і знають, і вміють
І залагодять тарарам.
Виховательки наші,
Завжди запам'ятаємо Вас!
Нехай усі знають посаду Вашу
Просто супер! Вищий клас!
Номінація – «Креативний продюсер».(методист Меньшова Наталія Сергіївна)
Думати потрібно сучасно,
Щоб дітей виховати,
Усі науки, безсумнівно
Методисту треба знати,
Наталією Сергіївною можна пишатися,
Найкращого важко знайти методиста,
Може будь-яку програму скласти,
По навчанню плани представити,
Все розробить, обговорить,
І з освітянами організує.
Номінація – «Головний продюсер»(Завідувачка Дитячого садка Апришка Галина Борисівна)
39.
За те, що будинок наш — дитячий садок,
Був день за днем все красивіше,
Сказати спасибі кожен радий
Галині Борисівні нашій!
40 .Так, співробітники дитсадка,
Попрацювали як слід!
Їм «дякую» говоримо,
І вклонитися ми хочемо!
Діти кланяються співробітникам
☺Етап сьомий «Прикінцевий»
- Слово надається завідувачкою.
Відбувається вручення дипломів.
Слово надається батькам.
Заключна пісня♫ Пісня «Дитсадок Ленд»
Вос-ль: Що сказати вам на прощання, в цю зворушливу годину?
Нехай здійсняться бажання, здійсняться мрії у вас!
Ведучий. Ми відпускаємо вас у інше життя, хоча нам дуже шкода розлучатися. Бажаємо вам сміятися і дружити, і вашим усім мріям збуватися.
♫ Пісня «Круто ти потрапив…»
1.Діти нашого селища в дитячий садок поспішають з ранку,
Тут такі розваги, тут весела гра,
Ми ростемо в теплі та ласці, як квіточки навесні,
Щодня зустрічаємо казки у дивовижній країні.
Добре, що є на світі держава «Дитячий садок»
Там завжди грають діти – багато хлопців.
Якщо ти хороший хлопчик або дівчинка хоч куди,
То не може бути інакше – круто ти потрапив сюди!
ПР.
Круто я потрапив до дитячого садка! Я такий радий!
2К.Тут навколо рідні особи, вихователь, логопед,
Музпрацівник, няня, кухар, що готував нам обід,
Методист, фізрук та сторож, ось завгосп та медсестра,
Зібрала сьогодні у залі, всіх завідувачка.
Олена Сергіївна.
Тут сміються діти дзвінко, значить сад для них як будинок,
Тут хлопчики та дівчата підростають з кожним днем.
Світлана Михайлівна.
Якщо не шкодуючи дітям, своє серце віддаєш,
Якщо світиш добрим світлом, дуже правильно ти живеш!
Так давай швидше хлопців збери!
Круто я потрапив до дитячого садка! Я такий радий!
Тут довкола мої друзі, подивися!
♫ Пісня «Дитсадок Ленд»Автори: А. Єрмолов, В.Борисов
1. За літом зима, пролетіли роки.
Відколи прийшли ми колись сюди.
І хоч дитячий садок нас як і раніше чекає.
Час нам прощатися, нас школа кличе.
Приспів:
Дуже шкода розлучатися, залишати улюблений будинок.
Будинок, де весело зустрічатись у нашому місті рідному.
Разом із татом, разом із мамою цю пісню заспіваємо.
Дитячий садок, найкращий, у нашому місті рідному.
І стали ми правду і брехню розрізняти.
Ви нам розповіли не просто віршик,
Що погано у світі, а що добре.
Приспів:
3. Щасливий час недаремно минув.
І Ваше кохання, і рідне тепло.
Ми в наших серцях назавжди забрали.
Велике спасибі! Спасибі за все!
Приспів: 2 рази
Сценарій випускного ранку в дитячому садку. Подорож за казками
Автор-упорядник: Бонадикова Ольга ВалеріївнаМісце роботи: МДОАУ "ЦРР - Д/С№4" м.Благовіщенська
Сценарій випускного свята "Подорож казками"
Опис матеріалу:матеріал буде корисний музичним керівникам, педагогам, з метою проведення випускного свята за казками, персонажами, знайомим дітям з дитинства. Захід рекомендований для дітей 6-7 років. Проводиться у музичному залі, розбитому на зони (за допомогою оформлення).Ціль:Створення позитивної емоційної атмосфери майбутнього першокласника.
Хід свята.
Ведуча:У тій дивовижній країні, де я побачив світло,Як багатьом виповнювалося мені п'ять і десять років.
У країні фантазій і проказ, і пустотливих витівок,
Колись кожен був із нас одним із тих дітей.
Усі ті, хто ріс тоді зі мною, і набирав року,
Якось із цією країною попрощався назавжди.
Держава дитинства далеко залишилася позаду.
"Хочу назад!" - Сказати легко, спробуй, потрап!
Під звуки «Полонеза» до зали парами входять діти та виконують танець-перебудову, в ув'язненні стають парами, у шаховому порядку.
Ведуча1:Є у році різні свята,
І сьогодні свято у нас:
Скоро будете ви першокласники,
Ви прощаєтесь із садом зараз.
Ведуча2:До нас на свято прийшли батьки,
І з хвилюванням дивляться на вас,
Неначе всі вперше побачили
Дорослих дітей зараз.
Діти: 1. Свято не простий у нас, він буває тільки раз-
І сьогодні в дитячий садок гості до нас не дарма поспішають.
2.Це свято наше веселе, бо скоро до школи!
Тільки, шкода, прощатися треба нам із улюбленим дитячим садком!
3.Тут дружили ми, грали, букви перші дізналися,
Непомітно підростали, і дуже великими стали.
Діти виконують пісню «Дитячий садок-чарівна країна»
(Під звуки полонезу діти сідають на стільчики).
Ведуча1:Сьогодні з садом ви ховаєтеся, йти все до школи збираєтесь.
Ось шкільні предмети є, чи повинні ви всі їх перерахувати.
Загадаю вам загадку, назвіть їх по порядку.
1.Взимку вулицею біжить, а влітку в кімнаті лежить.
Але тільки осінь настає, мене він бере за руку.
І знову в дощ і в хуртовину зі мною крокує мій…
(Портфель).
2. Портфель у мене не великий і не малий,
Лежить у ньому задачник, буквар та…
(Пенал).
3.Якщо ти його відточиш-намалюєш усе, що хочеш:
Сонце, море, гори, пляж, що це?
(Олівець).
4.То я в клітку, то в лінійку, написати за ними зумій!
Можеш і намалювати. Що я?
(Зошит)
5.Учитель у мене в портфелі.
Хто? Бути не може! Невже?
Поглянь, будь ласка, він тут,
Скажіть, як його звати?
(буквар).
(Після того, як діти відгадують загадки, ведучий показує названий предмет; На останній загадці шукає буквар)
Ведуча1:Хлопці, немає тут букваря,
Сюди сама його клала.
Може, хтось піддивився, з нас жартома хотів.
Що робити, як нам тепер бути,
Без букваря зачинено в школу двері.
(Тісне світло, лунає дзвін, під музику входить дідок-лісовичок, обходить дуб і звертається до дітей)
Лісовичок:Я - дідок-лісовичок, поспішаю на дитячий голосок,
Люблю грати з діточками хоча б у кішки з мишками.
То що у вас тут за веселощі? Навіщо хлопці зібралися?
Що, у когось день народження, я міг би вас розвеселити.
Ведуча1:Нам зовсім не до веселощів, був буквар-і немає його,
Чекають на нас, видно випадки, хто забрав і для чого?
Лісовичок:Вашій біді допомогти я радий, не дарма поспішав до вас у дитячий садок.
Ось тут чарівна річ є, мені б тільки зручніше сісти.
(Ведуча подає стілець Лісовичку, він витягає зі своєї сумки блюдце та яблуко)
Катись, катись-ка, яблучко, катись та по тарілочці,
Покажи-но, яблучко, де буквар зник.
(В другій половині зали включається підсвічування, на троні сидить Кощій Безсмертний з букварем у руках, біля нього сидять дві риси)
Кощій:Книга ця у мене, залишив усіх без букваря
Здійснив велику гидоту, на душі така радість.
Я її подалі сховаю, а хлопці хай поплачуть.
Буквар діти не знайдуть, то й до школи не підуть.
Гей ви, чорти, збирайтеся, мене, Кощія не соромтеся,
Що вам, чорти покажу, та секрет вам розповім.
(Чорти підходять до Кощія, він їм шепоче на вухо, Кощій сміється і йде за свої володіння разом із чортами)
(Світло в залі вмикається, знову перед дітьми з'являється Лісовичок)
Лісовичок:Де буквар, я дізнався, злий Кощій його вкрав.
Я безсилий тут, хлопці, до мого йдіть брата.
На болоті він живе, усі болота стереже.
Ну а мені йти пора, до побачення, дітлахи.
(Лісовичок під музику йде)
Ведуча1:Як ми до болоту потрапимо, Адже потопнемо, пропадемо.
Страшно щось мені, хлопці, йти до його меншого брата.
Хто допоможе нам у дорозі?
Ведуча2:Головне, із музикою йти.
Якщо ми ланцюжком встанемо, голосно хором заспіваємо,
І болота, і утоп'я разом дружно ми пройдемо.
Діти встають один за одним ланцюжком і з музично-ритмічними рухами йдуть залом і сідають на свої місця.
НА МОТИВ "ДОРОГОЮ ДОБРА"
1.Ми входимо в казку строго таємничою дорогою,
Куди по білому світу вирушимо зранку.
Ідемо обережно, адже в казці все можливо,
Але ми йдемо, завжди йдемо дорогою добра.
2.От попереду перешкода, струмок пройти нам треба,
А ось перед нами виріс могутній, темний ліс,
Але ми не сумуємо, адже твердо всі ми знаємо,
Що в казках добрих, як завжди, цілковито чудес.
Ведуча:Ось болото, подивіться, тихо тут, не говоріть.
Щось ніби брязкає, жаби це квакають.
У залі вимикається світло, вмикається світильник біля болота, під музику з'являється Водяний.
Водяний:Я живу тут триста років, до мене й справи нема,
Чую дзвін я голосів, двері зачиню на засув.
Дитина1:Зник Водяний, куди? Виходь швидше сюди.
Нас менший послав твій брат, зустрічі цій був би радий.
Дитина 2:Водяний, нам допоможи,
І буквар нам розшукай.
Водяний:Раз послав менший вас брат, зустрічі цій дуже радий,
Співслужу я вам службу, три завдання вам задам.
Як завдання ви вирішите, так просіть, що хочете.
Волю першу твою я виконаю як свою.
Завдання:
1.Скільки маленьких каченят плавати і пірнати хочуть?
Три попливли далеко, два пірнули глибоко.
Скільки їх всього в ставку, я не можу порахувати. (5)
2. Мережа тягну, рибу ловлю, потрапило чимало:
Два окуньки, три карася, один йоршок-і того в горщик.
Юшку зварю-всіх пригощу, скільки риб я зварю? (6)
3.До сірої чаплі на урок прилетіло сім сорок.
І з них лише три сороки приготували уроки.
Скільки ледарів-сорок прилетіло на урок? (4)
4. Вісім хоробрих малюків переходять у брід струмок.
Один відстав: «додому хочу», скільки їх прийшло до струмка? (7)
Водяний:Молодці ж ви, хлопці, я не гратиму в хованки.
Струмок вам подарую, він приведе вас до букваря.
Ведуча:Струмок, біжи, біжи, до букваря нас приведи.
Дівчата виконують «Танець струмка».
Чорт1:Слухай, Чортопрах, біда, діти до нас ідуть сюди.
Чорт2:Потрібно їм перешкодити, струмок до жаби послати.
У неї котел великий, вечеря буде непростою.
Чорт1:Любить їсти вона хлопчиків, забіяків і хвалько.
Ми з тобою струмок візьмемо, в інше русло поведемо.
Чорт2:Всі заплутаємо сліди, де буквар їм не знайти.
(Світло в залі вмикається)
Чорт1:Не встигли втекти, треба тут зустрічати дітей.
Чорт2:Ти їх усіх заговори, та поганому навчи.
Риси звертаються до дітей.
Чорт1:А-а-а! От і ми, ваші друзі, далі вам йти не можна.
Правилам ми вас навчимо, як вести себе навчимо.
Правила поганого тону (Г.Остер):
1. Ніколи не мийте руки, шию, вуха та обличчя.
Це дурне заняття не приводить ні до чого.
Знов забруднюються руки, шия, вуха та обличчя.
Так навіщо ж витрачати сили, час марно втрачати.
Стригтися теж марно, жодного сенсу немає.
До старості сама облисіє голова.
2.Якщо друг на день народження запросив тебе до себе,
Ти залиши подарунок вдома- знадобиться самому.
Сісти намагайся прямо з тортом, у розмови не вступай:
Ти під час розмови вдвічі менше з'їж цукерок.
Вибирай дрібніші шматки, щоб швидше проковтнути.
Не хапай салат руками, ложкою більше зачерпнеш.
Якщо раптом дадуть горіхи, висип їх дбайливо в кишеню,
Але не ховати туди варення-важко вийматиме.
3.Якщо ви коридором мчите на велосипеді,
А назустріч вам із ванної вийшов тато погуляти.
Не звертайте на кухню, на кухні новий холодильник,
Гальмуйте краще в тата, тато м'який-він вибачить.
4. Дівчата треба ніколи, ніде не помічати.
І не давати проходу їм ніде та ніколи.
Їм треба ніжки підставляти, лякати з-за кута,
Щоби відразу зрозуміли вони: до них їм справи немає.
Дівча зустрів-швидко їй показуй мову.
Нехай не думає вона, що ти в неї закоханий.
Ведуча:Та хіба можна так поводитися?
Правил нам таких не треба, наші діти знають правила гарного тону та розкажуть
Вам, як потрібно поводитися не тільки в гостях, а й удома.
Діти: 1. Вранці рано прокидайся, гарненько вмивайся,
Щоб у школі не позіхати, носом парту не клювати.
2. Одягайся акуратно, щоб дивитися було приємно.
Форму сам погладь, перевір, ти великий вже тепер.
3.Привчай себе до порядку, не грай з речами в хованки.
Кожною книжкою дорожі, у чистоті портфель тримай.
4.На уроках не хихикай, стілець туди-сюди не рухай.
Педагога шануй і сусіду не заважай.
5.Не дражнися, не пізнайся, у школі всім допомогти намагайся.
Даремно не хмурся, будь сміливішим, і знайдеш собі друзів.
Чорт2:Та хіба це правила, це для якихось зазнавашек і чистюль, так і поводитися зовсім
не цікаво.
Чорт1:З Чертопрахом ми вдвох для вас пісеньку заспіваємо.
Про те, як у школі вчать, чого вас навчать.
ПІСНЯ:
Книжки вчать у школі рвати, парти бруднити і зошит
Навчають у школі/3р.
Фарбування мазати малюків, не давати олівців
Навчають у школі/3 р.
Ведуча:Хіба цьому навчають у школі?
тільки доброму.
Виконується пісня "Ми сидимо за партами вперше" муз. Г Струве
Чорти:Тільки й чуєш на кожному кроці: школа, школа! Та що в ній такого доброго?
Ведуча:Заплутали ви нас зовсім, допомогти не можете нічим,
Ідіть, чорти від нас швидше, не вчіть поганому ви наших дітей.
Чорти:Ходімо, Чертопрах, тут нам нічого робити.
(Дзвенить дзвінок.)
Чорт1:Чую шкільний я дзвінок, поспішаємо на урок.
Чорт2:У клас тихенько проберемося і з усіх посміємося.
(Дзвонить дзвінок, діти інсценують сценки)
1. Плаче Іра, не вгамувати, дуже сумно Ірі:
Стільців було рівно 5, а тепер – чотири.
Почав молодший брат рахувати: 1,2,3,4,5.
"Не реви", - сказав малюк, "адже на п'ятому ти сидиш"!
2. Іване, ось дві гарні груші лежать на тарілці. Не їж, а слухай:
Якщо одна з них братові дістанеться,
Скільки тобі на тарілці лишиться?
Іван:"Дві",-відповідаю я.
Мамо:Ну, чому? Одну ти ж братові віддав своєму!
Іван:Та я б радий, мені приклад цей ясний,
Але тільки мій брат на одну не погоджується.
3.А ну, малюк, відповідай мені урок,
У кишені твоєму 3 горіхи, дружок (кладе три горіхи)
Ведуча:Побалувати мама синочка вирішила,
Ще два горіхи в кишеню поклала. (Кладе ще два)
Мамо:Запам'ятав? Тепер усі горіхи склади.
Скільки в кишені горіхів, скажи?
Дитина:Скільки горіхів? Та жодного.
Мамо:Ти так засмутиш батька свого,
Вважати не вмієш, ганьба для сім'ї!
Дитина:Діряві, мамо, кишені мої!
Чорт1:Нічого тут не сталося.
Чорт2: Зірвати урок не вдалося.
Чорт1:Швидше до Ягушеньки пора,
Там буде скоро дітлахи!
(Чорти йдуть)
Вмикається світло в будиночку Баби Яги, Баба Яга виходить з будиночка та імітує рухи під пісню з казки «Маша та Вітя».
Баба Яга:Чекаю Кощія в гості, покуштувати чиїсь кістки.
А в казані кипить трава, підкину я в багаття дрова.
Вечеря сама до мене йде, Кощій вчасно прийде.
Це що тут за струмок? Погляну на нього швидше.
Чорти так зі мною грають, до мене дітей посилають.
Ну і чорти, молодці, кровопивці, молодці.
(Бере в руки струмок, починає намотувати його в клубок і потрапляє до хлопців.)
Баба Яга:Які гості, як я рада, до мене прийшла нагорода.
Смачно хочеться поїсти, серед вас жирненькі є?
Ведуча:Баба-Їжачка, не бурчи, ти нам краще допоможи.
Шлях до Кощія як знайти, лісовими стежками йти?
Баба Яга:Шлях до Кощію вказати? Загадку треба відгадати.
А потім, душа-дівиця до Кощі може з'явитися.
Загадки:
1. Хто крокує із сумкою книг уранці до школи? (Учень)
2. Щоб було де писати, у школі нам потрібна … (Зошит)
3. Якщо все ти знатимеш, ти отримаєш у школі ... (П'ять)
4. У коридорі тупіт ніг, то кличе всіх у клас. (Дзвінок)
5. Літери - значки, як бійці на парад
У строгому порядку збудовані навряд.
Кожен в обумовленому місці стоїть,
І називається все… (Алфавіт)
Баба Яга:Розумні ви, хлопці, відгадали всі загадки,
А тепер, складіть слово, у мене тут все готове.
Проводиться атракціон «Склади слово».
Баба Яга:А тепер, розвеселіть, веселіше потанцюйте.
А то в котел пущу, та Кощія пригощу.
Ведуча:Що ти, що ти, почекай, буде танець, подивися.
Діти виконують танець «Чілі-ча-ча»
.
Ведуча:Бабуся розвеселилася, подивіться, в танець пустилася.
Баба Яга:Серед вас розумні є, діточок я не стану їсти.
Тільки дуже шкода, що я тепер залишусь голодною.
Вам у подарунок бубон є, що не можна око відповісти.
Діти з бубном пограйте, в коло швидше ви вставайте.
Проводиться "Гра з бубном".
Баба Яга:Тепер пора вам у дорогу йти, добра вам усім шляху.
Якщо прямо ви підете, там букварь свій і знайдете.
(Баба Яга показує дітям дорогу і йде у свою хатинку, світло гасне біля хатки)
Запалюється світло біля дітей, з'являються дві риси.
Чорт1:Ех, Бабка Яга, підвела нас, підвела.
Чорт2:Їм дорогу показала та надій не виправдала.
Чорт1:Є Розбійник – Соловей!
Чорт2:То біжимо до нього швидше!
Чорти тікають, світло в залі гасне, включається підсвічування-гірлянда, з'являється Соловей – Розбійник.
Соловій Розбійник:Я-розбійник - Соловей, усім на подив,
І зараз я обходжу всі свої володіння.
Дуже голосно я свищу,
Страх на всіх я навожу.
Обходить навколо дуба, назустріч йому вибігають два риси.
Чорт1:Соловей ти наш рідний, допоможи нам, любий.
Чорт2:Дітей до книжки не пустити, їх треба погубити.
Чорт1:
Чорт2:Розумнішого немає тебе, на жаль, мудріший ти втричі!
Соловей:Дітей треба занапастити, до школи їх не допустити?
Перетворю я дітей знову знову в малюків.
Заклинання знаю я, у свисті сила вся моя.
ЗАКЛИНАННЯ:
Ану, хвостику, піднімися, навколо мене ти покружляй.
На дітей ти подивися, у малюків повертайся.
Звучить музика, входять діти молодшого гурту.
Ведуча:Ой які маленькі.
Діти молодшої групи:
1. Багато років тому бачив зал інших хлопців.
Приходили, вітали, успіхів у школі всім бажали.
2.Ці діти були ви, а зараз прийшли до вас ми.
Щоб привітати вас з переходом в перший клас.
3.Довго думали-гадали, що вам можна подарувати,
І вирішили на прощання пісню про кохання скласти.
Діти молодшої групи виконують пісню «Плакало дівчисько». (Виходять)
Ведуча:Ти, Розбійнику, не жартуй, дітей наших перетвори
У розумних і веселих, великих і задерикуватих.
Соловей:Випробування нехай пройдуть, де вони?
Ведуча:Вони вже тут.
Соловей:Захотіли стати великими, вам не так просто ними стати.
Для початку всім вам потрібно танець у парах станцювати.
Діти підготовчої групи виконують «Польку», Муз Рахманінова
Соловей:Я продовжу випробування, вам ще одне завдання.
Два портфелі у мене, зберіть їх, друзі.
Проводиться естафета «Збери портфель»:
На двох столиках лежать шкільне приладдя та сторонні предмети: машинки, намисто, гребінці, шампунь І.Т.Д. На проти кожного столу стоять діти по 5-6 осіб у команді. По сигналу перші біжать до столу, беруть портфель, кладуть у нього одне зі шкільного приладдя і повертаються в команду, потім біжить наступний, отже, поки все приладдя не буде зібрано.
Соловей:Чув я таке диво: у вас є інструменти.
Ви на них мені пограйте, мене порадуйте зараз!
Оркестр виконує "Вальс" з К\ф "Завірюха".
Соловей:Не хочу я сперечатися з ними, ставайте великими.
І ступайте до букваря, я його вам подарую,
Якщо ви стрілу візьмете і в ланцюг влучно потрапите.
А я в казку йду, я з казкою дружу.
(Соловей-Розбійник йде, гірлянда гасне, включається світло над замком Кощія Безсмертного).
Чорти обидва:Ой, Кощій, ми не змогли, діти до замку підійшли!
Чорт1:Голови мало не склали, вірою, правдою служили!
Чорт2:Не губи ти тільки нас, відпусти нас освоїться!
Кощій (з усмішкою):Чую, чую російський дух, аж у печі вогонь погас!
Чую, смерть-то недалеко, та буквар висить високо.
Не дістатися їм туди нізащо і ніколи!
(Звучить російська народна мелодія)
Он уже, музика чутна, в танець пустилися дітлахи.
Хай собі потанцюють, чорти їм хвостом помахають.
А я сховаюся тут, і мене тут не знайдуть.
Виконується «Кадриль із ложками»
Ведуча:Як довго ми йдемо, ніяк Кощія не знайдемо!
Ми вірші про школу знаємо, напам'ять їх прочитаємо.
Їх послухає Кощій, може, стане він добрішим.
Діти читають вірші на вибір вихователя.
Кощій виходить назустріч дітям і каже, посміхаючись:
Буду, буду я, Кощій, любити маленьких дітей.
І не буду ніколи ображати вас, дітлахів.
Ведуча:Раз ти став, Кощій добріший, побалакати з дітьми швидше.
У коло швидше ти вставай, від хлопців не відставай.
Танець – гра «К-КУ».
(Чорти вибігають з-за трону Кощія і, перебиваючи один одного голосно кажуть)
Чорт1:Ви і нас візьміть до школи, там навчимося читати.
Чорт2:Ваші «двійки» на «п'ятірки» дружно виправлятимемо!
Ведуча:У школу треба рано встати, ліжко швидко прибирати,
Одягатися акуратно, щоб дивитися було приємно.
Ось подивіться, як наші хлопці разом зі своїми батьками збираються до школи.
Проводиться атракціон «Ранок перед школою».
Запрошуються дві сім'ї: тато, мама, дитина. Тато повинен зав'язати краватку, мама – приготувати всім по бутерброду, дитина – зібрати ранець і одягнути його на плечі.
А потім усі з'їдають приготовлені бутерброди.
Ведуча: (Приймає чортів у загін першокласників і звертається до Кощія)
Добрим став тепер Кощій, то віддай нам якнайшвидше
Наш буквар – він дуже потрібний, по ньому читати ми будемо.
Кощій:Ваш буквар у яйце лежить, то яйце скриню зберігає.
Скриню миші стережуть, її відкрити нам не дадуть.
Вибігають хлопчики, виконують «Танець кажанів».
Ведуча: (Проганяє мишей, звертає увагу на дерево)
Он, скриня на цьому дубі, на ланцюгах висить при цьому,
Є і стріли, є і цибуля, потрапимо ми в ціль без мук.
Ведуча просить дитину стрільнути з цибулі та потрапити у скриню. Дитина стріляє, скриня падає на підлогу, з неї дістають буквар).
Ведуча: Ось буквар, у яйці лежав, довго він без нас нудьгував.
Кощій:Дайте книжку погортати, дайте слово прочитати.
(Чорти підбігають до букваря, зазирають у нього).
Ведуча:От і скінчилися всі пригоди, всім сподобалися без винятку?
Зуміли ми буквар знайти, отже, з ним нам по дорозі.
Ну а ви, герої казок, повертайтеся, вам час.
Ми читаємо багато казок, з вами зустрінемось, поки що!
(Всі персонажі виходять, беруться за руки і, прощаючись, йдуть із зали).
Ведуча:Ти подорослішав, малюку, тепер, і багато чого дізнався.
Тут у світ тобі відчинені двері, щоб ти сміливо крокував.
Став дитячий садок тобі рідним, наче мамин погляд.
Але б'є годинник, розлучитися з ним вони тобі велять.
Під шелест листя вересня підеш ти до першого класу.
Але не забудемо ми тебе, а ти... Ти пам'ятай нас.
Діти (хором):Сьогодні ми прощаємося з улюбленим дитячим садком.
Ми виросли, ми виросли, йти нам до школи треба.
Дитина:Ми в школу йдемо, прощавай, дитячий садок.
Добре вчитися ми будемо.
Чому навчили нас у дитячому садку,
Ми ніколи не забудемо!
Діти виконують пісню «НАШ УЛЮБЛЕНИЙ ДИТЯЧИЙ САД».
Діти: 1.Як часто ми балакали безмовно, так помовчимо, друзі цього разу.
Клянемося, що запам'ятаємо надовго і цей день і, виховательки, вас!
2. А скільки тут уникнуто, виходить, а скільки нам ще пройти.
Ми всією групою, якщо тільки можна, тут залишалися років до 20-ти!
3.Планету дитинства згадаємо ми не раз, той острівець, особливо улюблений,
Який називався «дитячий садок», наш милий дитячий садок неповторний!
4.Але тільки знайте, будемо пам'ятати ми, таке ж забудеться навряд чи,
Двох «матусь», подружок та друзів, які сім'ю нам заміняли.
5.Залишимось друзями ми навіки, розлучимося, але дружба щоб залишилася,
На те він і створений - людина, щоб життя його друзями наповнювалося!
6. Дякуємо нашому дитячому садку, всім, хто виховував хлопців.
Дякую вам за вашу ласку, за дивовижну казку.
За те, що нас гуляти водили у ліс, у полі, на зелений луг.
Любити гарне вчили все, що нам дорого довкола!
Діти вручають квіти працівникам.
Свято закінчується
Казкова подорож
Дорослі: Ведуча, Баба Яга. І так зійде, Джин, королева знань.
Діти: Хлопчик-Лодир, Мама, Бабуся, Лікар.
Атрибути: для сценки: матрац, портфель, подушка, цифра "5"; скринька, лист,
глечик, вудка, маленький та великий м'ячики, маленька та велика цукерки, гаманець – сумочка; картки з оцінками гри; два будильники, дві кульки (не надутих), два портфелі та однакова кількість потрібного та непотрібного приладдя для гри «Збери портфель»; різні предмети для безладдя (черевики, стіл, каструля, шапка…), 3 ключі.
Ведуча:
Шановні татати, дорогі бабусі та дідусі! Сьогодні ми всі трохи сумуємо, бо настав час розлучення. Незабаром для наших випускників пролунає перший шкільний дзвінок. А позаду залишилися дні, наповнені захоплюючими подорожами у світ непізнаного, нерозгаданого, дивовижні відкриття, що допомагали нашим дітям щодня, крок за кроком, пізнавати навколишній світ, І себе самого в ньому.
Веселими оплескамиНехай осяє цей зал,Отже, друзі, ми починаємоНаш випускний, прощальний бал!Нехай голосно музика грає
Фанфари радісно звучать:
Сьогодні свято дивовижне,
Зустрічайте наших дошкільнят!
До зали входять парами діти, їх репрезентує ведуча.
Діти стають півколом
Ведуча:
Сонце ласкаво сяє у небі,
Вітерець грається з листям,
Ну а нам сьогодні дуже сумно,
Ми прощаємося з улюбленою дітворою!
1 дитина:
Ми дорогих гостей сюди покликали
На святковий прощальний наш концерт,
Щоб отримати сьогодні у цьому залі
У дорослий світ загадковий квиток.
2 дитини:
Все позаду: конячки, ляльки, гармати,
Ми вже дорослі, не малюки.
Ви можете забрати наші іграшки,
Ми вам залишаємо їх від душі.
3 дитина:
З любов'ю вихователі рідні
Помахають услід своїм випускникам.
За нас не бійтеся, ми вже великі
І за турботу вдячні вам.
4 дитина:
А до вас прийдуть такі ж хлопчики
І дівчатка з кісками і без.
Ви знову читатимете їм книжки
І таємниці відкривати земні чудеса.
5 дитина:
Хвилини все летять, земля крутиться,
І час не повернути назад.
До нас дитинство ніколи не повернеться,
Всі хором:
Прощай улюблений дитячий садок!
Діти виконують пісню «Дитячий садок, не сумуй»
6 дитина:
Ми, як завжди повеселитися
Прийшли на свято цього дня.
Але чому у всіх на обличчях
З посмішкою поруч смутку тінь?
7 дитина:
Сьогодні у нашій світлій залі
Ми зібралися востаннє.
Тут буде море радості та крапелька смутку:
Всі діти:
Ми всі йдемо в перший клас!
Діти виконують танець "Куди йде дитинство", йдуть і сідають на стільчики.
Ведуча:
Вас, дорогі випускники, прийшли привітати діти з молодшої групи, давайте подивимося, якими ви були ще зовсім недавно.
Заходять діти.
Малюки:
Ми, хлопці-малюки,
Усіх привітати вас прийшли.
В перший клас ви чините,
Дитячий садок не забувайте.
Ми – кумедні, смішні.
Були, і ви такими.
Ми трошки підростемо
Теж до школи прийдемо.
Ваші вихователі
Багато сил витратили.
Щодня і щогодини
Усі дбали про вас.
Але настав час попрощатися,
Школа всіх вас чекає на навчання.
Ми хочемо вам побажати
Лише п'ятірки отримуватимуть.
Діти молодшого гурту виконують пісню-танець.
Виходять до малюків випускники з іграшками – Мишком та Цуценям (хлопчик і дівчинка):
8 дитина:
Ведмедик, друже мій клишоногий,
Ти ж добрий, ти не злий.
Ну давай швидше лапу-
Попрощаємось із тобою!
9 дитина:
Милий плюшевий щеня,
Ти мені вирости допоміг.
Жаль, що ти не підростеш,
Зі мною до школи не підеш!
8 дитина:
Ви чудові іграшки,
З вами весело грати.
Ведмедики, Ляльки та Зайченята,
Ми вас згадуватимемо.
9 дитина:
Нехай у них грають малюки
І веселяться від душі!
( Дарують малюкам іграшки) Діти йдуть.
10-та дитина:
Дитячий садок, дитячий садок
Будинок щасливий для дітей.
Дуже шкода, що в дитячий садок
Чи не повернутися нам назад.
Випускники встають та виконують з місця пісню «Скоро задзвенить дзвінок» (На мелодію «Якщо добрий ти»
Ведуча: Сьогодні, в день прощання з дитячим садком, я пропоную вам відправитися в казкову подорож. Ви згодні?
Діти. Так!
Ведучий. Казка до нас, на крилах мчить,
Казка, у гості вже стукає.
Звучить музика. Виїжджає скринька.
Ведуча:
Яка гарна скринька! Тут лист!(Читає)
Моїм милим малюкам,
Дорогим випускникам,
Я дарую скриньку велику.
У ньому лежить мій подарунок.
Варто повернути ключі.
Заблимають вогники.
І тоді скриньки секрет
Вмить з'явиться на світ!
Дивно, але я не бачу жодних ключів.
Звучить музика . З'являється Баба Яга.
Б.Я . Свято затіяли, усім на подив?
Я прийшла зіпсувати ваш настрій.
Про мене зовсім забули,
До себе на свято не запросили.
Ви образили стареньку. Помщу я вам, сповна.
Та Королева Знань де – знаю лише я одна.
А скринька щоб відкрити: треба ключики здобути.
Один-простий, два - золоті:
У казках пошукайте їх!
(Сміється, тікає).
Ведуча:
Ну що ж, хлопці. Доведеться нам ключі шукати і Королеву Знань із біди рятувати. Як же ми потрапимо в казку, адже потрібні чарівні слова. Ну, наприклад, придумала!
Казка, двері відчиняй!
І гостей, швидше, зустрічай!
Діти повторюють .
Поки діти повторюють слова, «навести» у залі безладдя.
Звучить музика, з'являється І Так Зійде, у залі жахливий безлад.
І так зійде (намагається навести лад, махає рукою).
І так зійде!
(Повертається, бачить дітей.)
Ой!
Ведуча :
Доброго дня! Ви не підкажете, де нам знайти Королеву Знань?
І так зійде .
Підкажете ... не підкажете ... Я і сам до неї збирався.
(З гуркотом засуває предмети, що заважають...)
А! І так зійде!
Ведуча:
Вибачте, а як Вас звати?
І так зійде:
І так зійде.
Ведуча:
Зійде, зійде, а все-таки - як? Незручно звертатися до людини, не знаючи її імені.
І так зійде:
Я ж вам і говорю: мене звуть - І Так Зійде!
Ведуча:
Яке дивне ім'я? Ви не ображайтесь, але у Вас не дуже прибрано.
І так зійде:
А чого там! І так зійде!
Ведуча:
Як же Ви спите на такому ліжку? (Витягує з-під ковдри черевики.) А це чому ж тут?
І так зійде:
А що? Прокинувся, сів, і одразу черевик взуєш. Зручно!
Ведуча:
А другий черевик чомусь на столі.
І так зійде:
Мій черевик! Куди хочу туди і ставлю!
Ведуча:
А чому на каструлі – шапка?
І так зійде:
Щоб суп не остигнув. Кришка, десь загубилася. І так зійде.
Ведуча:
А портфель?
І так зійде: (Витрушує вміст, там – ключ .)
Ведуча:
Подивіться! Ось перший ключ знайшовся! Але перш, ніж ми вирушимо далі, покажемо І так зійде, що повинен покласти в портфель учень, збираючись до школи.
Повинен кожен учень, до школи брати із собою
Діти : ЩОДЕННИК.
Щоб ручками писати, приготуємо ми
Діти зошит
Хто альбом розфарбує наш, звичайно ж
Діти: Олівець
Ведучий: А тепер, ну, хто сміливіше, зберіть до портфеля.
Гра «До школи по будильнику».
Викликаютьсядві родини: 2 тата, 2 мами, 2 дитини. На 2-х столах лежать шкільне приладдя (однакова кількість), яке дитина за сигналом почне складати в портфель. 1 будильник, який заводить вихователь – дзвінок будильника і є сигналом для старту. 2 кульки, які за сигналом почнуть надувати тата (щоб дитина 1 вересня пішла до школи з кулькою). 2 комплекти сніданку (або обіду) для школяра (наприклад: яблуко, йогурт, маленька шоколадка) та пакетик, у який за сигналом мами почнуть складати цей сніданок.
Дзвонить будильник – і кожен учасник починає виконувати свої завдання. Дитина складає шкільне приладдя (зошит, пенал, підручник, лінійку, щоденник тощо) у портфель або ранець; мама збирає сніданок і віддає його дитині, а він кладе його у вже зібраний ранець; тато надує кулю, зав'язує її ниткою і віддає дитині. Дитина з портфелем та кулею біжить в інший кінець зали до вивіски «Школа». Перемагає та сім'я, чия дитина першою прибігла до школи.
І так зійде:
Спасибі хлопці! Тепер шлях до Країни Знань, для мене, відкрито. До побачення!
Іде геть
Ведуча:
Ось бачите: добре діло зробили і ключик знайшли. А нам час вирушати далі. Скажімо чарівні слова:
Казка, двері відчиняй!
І гостей, швидше, зустрічай!
Стоїть Глечик, з якого утворюється Джин, співає.
Джин (співає). Я в глеку сидів цілих триста років.
Хоч тепер подивлюся на все біле світло.
Знаю багато чудес та чарівних слів,
Хто мене не довідався: розповісти готовий!
На всьому світі, такий я один!
О, всемогутній чарівник я – Джин!
О-хо-хо! Нарешті я вибрався із цієї банки! Триста років просидів, усі кісточки болять! Скільки тут дітей! Зараз посаджу всіх у банку, нехай дізнаються, як мені там було.
Ведуча:
Стривай, Джин. Не треба цього робити. Адже у наших дітей сьогодні випускний бал і ми проводжаємо їх до школи.
Джин:
Яка мені справа? Я посидів, а тепер нехай вони посидять. І тоді їм уже ні в які школи не захочеться.
Ведуча:
Ну навіщо так? Школа – це чудово, Вона дає дітям нові знання. Ти б краще показав своє чаклунство.
Джин:
Ви сумніваєтеся, що я справжній чарівник? Зараз я почаклую, і мій глечик все збільшуватиме.
«Трете» стінки глечика.
Трах-тибі-дох, тибі-дох, тибі-тай.
Глечик, все збільшуй!
Музика.
Ведуча подає предмети. Джин кидає маленький м'ячик – вилітає великий; потім цукерку, гаманець, сумочку. Щоразу Джин каже слова.
Ведуча:
Ой як цікаво! А Ви можете, шановний Джине, зробити так, щоб ми могли дізнатися; які оцінки отримуватимуть діти у школі?
Джин:
Ну гаразд, так і бути.(Чакує .) Трах-тибі-дох, тибі-дох, тибі-ять. Нехай ці діти навчаються на п'ять!
Закидає вудку, з глека бризкає вода.
Ведуча:
А хай діти спробують!
Гра «Танець навколо оцінок»
Ведуча:
Ну, дякую тобі, Джине! Ти дуже добрий і наші діти дарують тобі танець.
Діти виходять до центру зали. Танець «Полька»
Джин:
Ви чудові діти та дуже веселі, ось вам золотий ключик!
Бажаю вам добре вчитися у школі. До побачення!
Музика. Джин зі глечиком видаляються .
Ведуча:
Два ключі у нас уже є, де ж знайти третій? Яку казку приведуть нас чарівні слова?
(Кажуть).Казка двері відчиняй!
І гостей, швидше, зустрічай!
Звучить музика . Входить Баба Яга, співає .
Баба Яга (співає). Я ходжу та сумую, місця не знаходжу.
Чому, хлопці, так не любить мене?
Темний ліс мені не милий, немає вже більше сил
Бути сварливою і злою, шкідливою Бабою Ягою!
Ведуча:
Ну, нарешті ми знайшли тебе, Баба Яга! А ти, виявляється, не така вже й зла.
Баба Яга:
Чого прийшли? Усі ключі знайшли?
Ведуча:
Одного не вистачає.
Баба Яга:
І не вистачить, бо він у мене. Розкажіть мені про школу, тоді подумаю, може й віддам! Згодні? Я хоч бабуся старенька, а така веселуся.
Сценка: Лодір
Виходить хлопчик із портфелем і лягає на матрац, позіхає Ведуча Ліжко. Це хто ж тут лежитьі спросоння каже?Хлопчик Ех, жорстока доля, всі закатували мене.Виходить із паличкою бабуся, тримається за спину (в хустці, фартуху) обходить по колу і сідає біля онука обличчям до глядачів. Починає будити.
Бабуся:
Прокидайся миленький!Вставай скоріше рідненький!
Щоб завжди бути здоровим,
Відіжміться п'ять разів від підлоги,
Нахилися і потягнись,
Рушником обтріться
Хлопчик,
передражнюючи бабусю
: - Прокидайся миленький, вставай швидше родименький.
Сідає:
- Ех, жорстока доля
Усі закатували мене.
Вбігаємо мама із сумкою через плече.
Мамо
- Треба до школи поспішити, всі предмети вивчити,
Щоб уміти писати, читати.
Хлопчик
зпекеться і обурено:
- Ох, відчепіться від мене.
Є у мене подружка м'яка подушка.
Бабуся
: - Що ж чекає на нас попереду?
Мамо
,
ляскаючи себе по голові
: - Невчем залишиться, буде в житті мучитися.
Хлопчик
встає з подушкою на голові
: - Ех, жорстока доля. Гаразд, добре встану я.
Подушка ніби прилипла. Бабуся намагається зняти, смикає, тягне до себе, мама потім так само до себе.
Мамо:
– Хто допоможе нам тепер?
Бабуся:
- Лікаря кличи швидше.
Мама дзвонить телефоном. Онук плаче.
Бабуся:
- Мій онучок любий, заспокойся, ми з тобою.
Добре, що лише подушка приросла до твоєї маківки,
Якби приросло ліжко, ти не міг би навіть підвестися.
Мамо:
- Милий лікарю приходьте, сина від біди врятуйте
До його кругленької маківки приросла(плачучи)
па-па-па-душка.
Заходить лікар.
Лікар
- Так послухаємо дитину, тут печінка, селезінка.
Тепер ліворуч повернись, носа мовою торкнись.
Тепер діагноз вам скажу, гадаю, що не здивую.
Ленивец-лодарец, друже, нехотіне недуга.
Хлопчик
здивовано:
- Ленивец-лодарец нехотіне недуга?
Лікар намагається зняти подушку:
- Міцно приросла подушка, не відтягнеш від верхівки.
Вам пораду я дам такою – треба різати з головою.
Бабуся
штовхає лікаря:
- Ні не дам, не чіпай онука.
Лікар:
- То за ліньки йому наука.
Ведучий
: - На захист бабуся стала, хоп і знепритомніла.(Сідає на стілець відкидаючи голову назад, мама підбігає до неї і махає хусткою.)
Лікар
: - Є ще одна відповідь. Говорити вам чи ні.
Бабуся
випрямляючись:
- Нема сили моєї, говоріть швидше.
Лікар
: - Якщо кинеш ти лінуватися,
Якщо ти підеш вчитися
Диво знову станеться
І подушка відпаде.
Хлопчик:
Значить, треба постаратися, щоб з подушкою розлучитися.
Сам сорочку я одягну і займуся скоріше ділом
Зроблю зарядку, в ранець сам складу зошит.
У кімнаті все заберу, на уроки побіжу.
Тікає з подушкою.
Ведуча:
Щоб з подушкою розлучитися, треба в школі постаратися добре вчитися і більше не лінуватися.
Хлопчик
виходить із цифрою 5
. Немає подушки, краса, вітай школа, здравствуйя!
Баба Яга:
Що ж, ключ ви заробили.(Віддає).
Ведуча:
Дякую, Баба Яга. Але ж ми за Королевою Знань прийшли. Відпусти її, будь ласка!
Баба Яга:
Я б рада відпустити, та не знаю: як мені бути?
Вам скажу один секрет: багато мені, старенькій, років.
Я, бабусю, хоч куди! Тільки є одна біда -
Дав Кощій і мені завдання отримати освіту.
Адже не може він наважитися, на безграмотній одружитися!
По секрету вам скажу: до лісової школи я ходжу.
Ось контрольну вирішую, нічого не розумію!
Ведуча:
Діти, допоможемо Бабі Язі вирішити завдання?
Баба Яга (читає).
На плетень злетів півень,
Побачив ще там двох.
Скільки стало півнів?
Хто готовий відповісти? (3)
Скільки комах у повітрі кружляють?
Скільки комах у вухо мені дзижчать?
Жук, бджола, два комарі –
Називати відповідь час! (4)
Шість їжать у лісі гуляли,
Суницю збирали.
А один - ліг спати.
Скільки їх гуляє? (5)
Баба Яга:
Ось дякую, задружили! Відразу настрій піднявся.
Допомогли ви мені, друзі,
Буду доброю тепер я!
Віддам я вам Королеву, зустрічайте! Ну а мені, бігти час! До побачення!
Звучить музика. Входить Королева Знань.
Корольова:
Вітаю, мої любі! Дякую, що виручили мене.
Ви багато знаєте тепер, для вас відчинені в школу двері!
А насамкінець давайте перевіримо, чи знаєте ви тих, хто стільки років дбав про вас.
Чия присутність у саду
Просто обов'язково,
Хто нагодує та напоїть
Смачно та поживно? (кухар)
Заколисує лагідним словом
І похвалить, і все зрозуміє
Все помиє чисто, вміло
Нас завжди любить і чекає (няня, молодший вихователь)
Їй відкриті всі секрети
Як будь-який біль лікувати,
А забій, застуду, кашель…
З нею про них легко забути (медсестра)
Пам'ятаємо ми, як казали
Діти наші – не зрозуміти,
Чарівництво трапилося з ними -
Кожен може все сказати (логопед)
Вона не відводить очей
З турботою слідкує за нами.
У хвилини розлуки вона
Завжди замінює нам маму(вихователь)
У ній строгість та краса
У садочку – головний чарівник.
Стежить за порядком вона,
Знає більше, аніж підручник! (директор )
Корольова:
А чи батьки готові допомагати своїм дітям пізнавати нове? Нині ми це перевіримо.
Клятва батьків.
Ведуча:
Ми вас ніколи не забудемо.
Бажаємо побажати Вам, рідні хлопці,
Настає прощальна хвилина,
Просимо Вас не забувайте про нас!
Танець «Вальс» (Сідають)
Тепер ми стали старшими і набагато
Ростемо ми кожен день і кожну мить.
Нас життя кличе вперед, кличе дорога.
Світ знань такий великий і великий.
Прийдешнє – воно не за горами
Стають реальністю мрії
Ми як пташенята, що силу набирали
Яка потрібна для висоти.
Ми говоримо дякую вам велике
За те, що нас по життю повели
За те, що нас любили всією душею
Що наші пустощі, завжди прощали ви.
Тож нехай вам щедріше світить сонце.
Від усіх хлопців, що поруч і вдалині
Вам тим хто у школу випустив вихованців.
Шолом свій уклін від неба до землі.
Ведучий: Закінчуються казки та дитинство летить.
Вам восени шкільний дзвінок продзвенить
Але нехай чередою мчать роки
Ми вас не забудемо ніколи.
Бажаємо побажати Вам рідні хлопці
Вчитися, рости, зустріти нових друзів
Ми вами завжди будемо пишатися
По драбинках життя йдіть сміливіше.
Настає прощальна хвилина,
Просимо Вас не забувайте про нас!
Разом з нами Вальс сумує начебто
Наш останній наш прощальний вальс.
Танець «Вальс» (Сідають)
Корольова. Пора скринька вже відкрити і подарунки отримати.
Королева вставляє ключі, починають блимати вогники.
Звучить музика, скринька відкривається.
Подарунки.
Звучить музика, діти вишиковуються.
Ведучий. Ідуть діти шкільною стежкою
Їх проводимо в добрий час.
Нас дзвіночок усіх покликав
Настав час прощатися
Ах як не хочеться друзі
Нам із садом розлучатися (тато дитини бере на руки і дзвенить дзвінок, діти за ним ідуть запускати кулі).
Ведучий: Шановні батьки, гості нашого свята, зараз ми виходимо запускати кулі у небо, зустрічайте нас біля входу до школи.
Хлопчик
Я хочу бути бізнесменом, багатим буду дуже
Маму балуватиму - будинок куплю їй у Сочі.
Дівчинка
Бізнес – це нудно, краса важливіша
Буду я моделлю, і блискатиму по сцені!
Хлопчик
Що там краса? Є справи важливіші
Буду президентом, керувати країною!
Дівчинка Щоб країною керувати, дуже багато треба знати
Я стану педагогом, розумним, мудрим, у міру суворим!
Ведуча.
Для того, щоб рахувати,
Дуже важливо знати цифри:
Скільки ліг, котра година.
Новий рік, коли у нас,
Батьки, мами, день народження,
Скільки коштує хліб, печиво.
І номер будинку треба знати,
Квартири номер називати.
Вміти рахувати друзів своїх,
Адже у житті нудно жити без них.
Зараз урок ми проведемо
Веселий та гральний,
Він разом із математикою
Трохи танцювальний.
Гра «Танцюємо і рахуємо»
Звучить фонограма будь-якої веселої музики. Ведуча називає будь-яку цифру від 1 до 5 у будь-якій послідовності. Діти рухаються стрибком по залі у будь-якому напрямку. Починати слід із сигналу: «Один!»
Сигнали: "Один!" - діти скачуть по одному)". "Три!" - збираються по три і, взявшись за руки, рухаються стрибком по колу, що утворився. - знову скачуть по одному. - збираються в коло по п'ять чоловік і, взявшись за руки, рухаються стрибком по колу, що утворився і т. д. Гра проводиться безперервно без зупинок до кінця музики.
Клятва батьків.
1. Дітям у навчанні допоможемо завжди? - Так!
2. Щоб дітьми була школа горда?-Так!
3. Вас не лякає завдань чехарда? -Так!
4. Формули згадати вам нісенітниця?-Так!
5. Клянемося дітей не лаяти ніколи!-Так!
6. Будемо спокійні, як у річці вода? -Так!
7. Мудрими будемо, як у небі зірка? -Так!
8. Вставатимемо вранці в холоди, щоб встигнути і туди і сюди? -Так!
9. Коли завершиться навчання жнива, разом із дітьми погуляємо тоді?-Так!
Ведуча:
А тепер найурочистіша хвилина нашого свята. Слово надається Директору Дитячого саду Ірині Миколаївні та методисту Ларисі Ісмаїлівні. Вам вручать найперші в житті дипломи на згадку про дитячий садок.
Привітання завідувачки
Слово подяки батькам
Ведуча: Ідуть діти шкільною стежкою,
Але залишається в них частка нас
Від саду дитячого, до шкільного порога
Їх проводимо в добрий час.
Нас дзвіночок усіх покликав
Настав час прощатися
Ах, як не хочеться, друзі,
Нам із садом розлучатися
А зараз востаннє ми запрошуємо хлопців вийти до центру нашої зали.
Під музику діти роблять прощальне коло та виходять на вулицю для запуску куль «Бажання» у небо.