Rezumat al unei lecții de desen
în grup pregătitor pe tema : "Cine sunt vreau să fiu »
Ţintă : să-i învețe pe copii să transmită în desen idei despre munca adulților, înfățișând figurile oamenilor în haine caracteristice, profesionale, într-un mediu de lucru, cu atributele necesare. Abilitatea de fixarea desena părțile principale cu un creion simplu, pictați cu atenție peste desene. Continuați să consolidați cunoștințele copiilor despre tipurile de profesii. Dezvoltați abilitățile de compozițiea desena pe întreaga coală de hârtie, transmit relații proporționale și spațiale dintre obiecte).
materiale : coli de hârtie, creioane, ilustrații care înfățișează oameni de diferite profesii.
Progresul lecției:
Org. moment .
exercițiu de joc„Cine poate ce?”
Profesorul îi invită pe copii să numească acțiunile inerente unei anumite profesii.
Doctorul (tratează, iar portarul...(elimina) .
Șofer... (conduce mașina, iar bucătarul...(trenuri) .
Vânzătorul... (vinde, iar instalatorul...(reparatii) etc.
1 parte.
Încă suntem băieți
Poate nu sunt suficiente cunoștințe
Dar poți visa!
Probabil voi fi doctor
Voi vindeca oameni!
Voi călători peste tot
Și salvați copiii bolnavi!
În curând voi fi soldat
Sau doar un pilot - as!
Ca un erou obișnuit
Te voi proteja!
balerină și cântăreață
Mereu am visat să devin!
Să te îmbraci frumos
Cântă și dansează pentru tine!
Sunt un artist celebru
cu siguranta voi.
Sunt interesat de desen ,
Foarte palpitant!
Sunt profesor de școală
Voi da cunoștințe copiilor!
Copiii vor fi fericiți cu mine
va spun sigur!
Ei bine, voi reveni aici!
Afectuos, atent
Și mereu receptiv
Voi deveni educatoare!
Băieți, hai să ne jucăm cu voi!
Să ne amintim ce alte profesii există, cu excepția celor care au sunat în poezie.
Un joc : „Denumește-ți profesia” .
(Profesorul, la rândul său, aruncă mingea. Cel care prinde mingea cheamă una dintre profesii. Dacă copilului îi este greu să răspundă, profesorul face o ghicitoare, ajută să răspundă).
„Poezii – ghicitori despre profesii” .
Un semafor clipește pentru mine, focul insidios va învinge
El știe că sunt. Cel care se numește...
(Şofer.) (Pompier)
Înainte de muncă este vânător, mobilă, pâine și castraveți
Zi de zi cu o rindele. Ne vând...
(Un tâmplar.) (Vânzători)
Nu va rezolva problemele bolnave, știe cu siguranțăcopii :
Toți pacienții vor fi tratați. Mâncarea e delicioasă…
(Doctor.) (Chefi)
Pânză întinsă, vopsele, trepied - am pus-o ieri
El pictează un tablou din viață... Cinci injecții.
(Pictor) (Asistent medical.)
Cu un sac greu ocolește zona, Fiecare locuitor din casă știe -
El ne pune scrisori într-o cutie... El a construit această casă.
(Poştaş) (Constructor.)
Bine făcut! Ai numit atâtea profesii. Și acum să desenăm oameni din aceste profesii, dar înainte de a începe să desenăm, să ne încălzim puțin.
Minut de educație fizică "Bucătar" .
Bucătăreasa pregătea cina
Și apoi s-au stins luminile.
Bucătar de platică ia
Și îl coboară în compot.
Aruncă buștenii în ceaun,
Ea pune dulceata la cuptor.
interferează cu supa cu o tulpină,
Ugli bate cu o oală.
Zahărul se toarnă în bulion.
Și este foarte mulțumit (O. Grigoriev)
Copiii se ghemuiesc, cu marginea palmelor bate pe podea.
Simulați stingerea luminii cu mâna dreaptă.
Îndoiți degetele mari de la ambele mâini.
Curlează degetele arătător.
Îndoiți degetele mijlocii.
Ondulează degetele inelare.
Degetele mici se îndoaie.
Descrieți cum este turnat zahărul.
Își coboară mâinile, ridică din umeri.
2 parte.
– A desena vom fi creioane. Dar mai întâi, să vedem ce putemdeseneaza imagini . Profesorul arată ilustrațiile, atrăgând atenția copiilor asupra aspect, poziția corpului, poziția mâinilor oamenilor de diferite profesii - în lateral, îndoit, ridicat în sus.
Activitatea independentă a copiilor. Copiii se apucă de treabă. La nevoie, profesorul îi ajută pe acei copii care au nevoie de ajutor.
Expoziție de lucrări pentru copii. Analiză.
Rezultat clase .
Profesorul rezumă, îi laudă pe copii, îi invită pe copii să continue conversația în zona de joaca, este posibil să învingi profesiile viitoare.
Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal
"Grădiniţă. Alekseevka din Bazarno-Karabulaksky districtul municipal
Regiunea Saratov"
Rezumatul activităților educaționale continue
Pentru dezvoltarea artistică și estetică
În grupul mai vechi - pregătitor pe tema:
„Cine vrei să devii?”
Întocmit de: Teplyakova Oksana Petrovna
educator
Prima categorie de calificare
2017-
Grupă de vârstă: mai vechi-preparatorie
Tema GCD : „Cine vrei să devii?”
Direcția de educație și dezvoltare.(zona educațională):dezvoltare artistică și estetică (desen)
Ţintă: consolidarea cunoștințelor copiilor despre oameni de diferite profesii
Sarcini | 5-6 ani | 6-7 ani |
Educational | Învață-i pe copii să-și evalueze desenele în funcție de sarcină. | Pentru a consolida capacitatea de a transmite imaginea unei persoane într-un desen, înfățișând figurile oamenilor în haine profesionale caracteristice, într-un mediu de lucru, cu atributele necesare. |
Educational | Pentru a consolida capacitatea de a desena părțile principale cu un simplu creion, pictați cu atenție peste desene. |
|
Educational | Cultivați un sentiment de patriotism. | Cultivați dorința de a vă ajuta reciproc într-o situație dificilă |
Activități: ludic, comunicativ, motric, de percepție fictiune iar folclor, pictural
Forme de implementare a activităților copiilor: ghicitori, joc, minut fizic, conversații, conversații situaționale, desen.
Forme de organizare: grup.
Echipamente și materiale : laptop, proiector.ilustrații sau fotografii ale oamenilor diverse profesii. Prezentare „Profesii”. Hârtie albă, creion simplu, creioane colorate.
Muncă preliminară:Conversație privind imagini cu oameni de diferite profesii. Citirea poveștilor despre oameni de diferite profesii. Conversații pe tema „Cine lucrează părinții tăi?”, „Cine ai vrea să fii?”. Excursii la magazin, biblioteca, coafor, posta, santier. Jocuri în „Magazin”, „Spital”, „Fărbier”.
mă despart. Parte introductivă. Organizarea timpului.
Astăzi vom vorbi despre ceea ce este foarte important în viața fiecărei persoane. Doar mai întâi va trebui să rezolvăm câteva ghicitori, ale căror răspunsuri ne vor oferi răspunsul la întrebarea: despre ce vom vorbi astăzi.
Arată prezentarea„Profesii”.
Cum poți numi toate răspunsurile într-un singur cuvânt?
Bravo, este vorba despre profesii despre care vom vorbi astăzi.
Ce este o profesie?(răspunsurile copiilor)
2. Partea principală
O profesie este o muncă căreia o persoană își dedică întreaga viață.
Ce credeți, ce profesii sunt în primul rând necesare pentru ca oamenii să trăiască?(Constructor, bucătar, doctor, croitor.)
Ce alte profesii cunoști? Raspunsurile copiilor..
Există multe profesii pe pământ
Și fiecare este important.
Decide, prietene, cine vei fi.
La urma urmei, avem o singură viață.
Băieți, v-ați gândit vreodată ce vreți să deveniți?
Ce te atrage la această meserie?
Explicarea cunoștințelor noi sau extinderea existente.
Astăzi poți desena ceea ce vrei să fii când vei fi mare.
Gândește-te ce vei desena pe foaia ta, astfel încât să putem ghici ce profesie ai ales uitându-ne la desen. Decideți cum să plasați cel mai bine bucata de hârtie.
Fizminutka "Moara"
Moara, moara macină făina, (ne răsucim mâinile„moara”)
Sufla - vântul bate mai puternic(flutură încet brațele deasupra capului dintr-o parte în alta)
Moara macină mai repede făina.
Sufla - vântul bate mai tare.
Moara macină făina și mai repede.
Sufla - vântul bate mai tare.
Am macinat faina(lovind pumn peste pumn)
Genți uriașe, (fig"genți mari"
Din făină, din făină (bate din palme cu o lovitură de stat, înfățișând plăcinte)
Am copt plăcinte
Munca practica.
Vă reamintesc modalitățile de a desena cu un simplu creion, pictând peste desen cu creioane colorate. Vorbesc individual despre ceea ce poate fi reprezentat pentru a face desenul mai expresiv.
3 Partea finală. Reflecţie
Educator:
Să repetăm încă o dată ce am desenat astăzi? (Răspunsurile copiilor).
Ce a fost greu pentru tine? De ce? (Răspunsurile copiilor).
Ce ai facut bine?
Ați lucrat împreună?
Bine făcut!
Toate desenele sunt afișate pe tablă.
Cine va fi copilul care a desenat acest tablou?
Cum ai ghicit? Ce te-a ajutat în asta?
Ce iti place la acest desen?
Ce îți place la desenul tău?
Ce nu a funcționat pentru tine? .Bravo.Relaxează-te.
Rezumatul GCD în grupa pregătitoare
Rezumatul GCD pentru copii grupa pregatitoare(6-7 ani) pe tema „Diferitele tipuri de profesie”
Integrare zonele educaționale„Cogniție”, „Comunicare”, „Creativitate artistică”, „Cultură fizică”.Ţintă: extinderea cunoștințelor copiilor despre diversitatea profesiilor.
Sarcini: să consolideze cunoștințele copiilor despre diferite tipuri de profesii, să arate că oamenii de diferite profesii sunt strâns legați între ei și împreună fac un lucru comun;
introducerea artistului în profesia de creație;
dezvoltarea vorbirii copiilor, extinderea vocabularului cuvintelor: peisaj, natură moartă, portret;
să cultive interesul și respectul pentru oameni de diferite profesii.
Progresul GCD:
- Te-ai gândit vreodată la faptul că toți adulții au una sau alta profesie și muncesc în fiecare zi.
- Cum înțelegi cuvântul „meserie”?
Dreapta. Aceasta este ocupația principală activitatea muncii căruia cineva îi dedică viaţa.
- Să ne amintim ce profesii există.
Dreapta. Educator, profesor, doctor, vânzător, șofer, constructor, polițist.
Multe profesii!
Cine va da cartea? Bibliotecar.
Cine coace pâine la brutărie? Brutar.
Poștașul predă scrisoarea
Și bucătarul ne va găti bulionul.
Profesorul va preda totul
Învață să numere și să scrie.
Sunt multe profesii
Nu le poți număra pe toate în poezie!
Pentru a stăpâni orice profesie, trebuie să dezvolți anumite trăsături de caracter. Multe profesii necesită ca o persoană să poată comunica, să asculte cu atenție oamenii, să mențină un ton prietenos și binevoitor și să arate bunătate și receptivitate.
- Încercați să numiți profesii care necesită o persoană să dea dovadă de curaj, capacitatea de a evalua instantaneu situația și de a lua decizia corectă.
Polițist, salvamar, pompier.
- Ce au in comun?
(capacitatea de a comunica, de a asculta cu atenție oamenii, de a menține un ton prietenos și binevoitor, de a arăta bunătate, receptivitate, răbdare).
- Spune-mi, ce ți-ar plăcea să fii când vei fi mare?
Cred că când vei fi mare
Și vei găsi ceva pe placul tău!
- Există și profesii creative. Pentru a deveni artist, scriitor, interpret, muzician, trebuie să fii dotat și să ai o imaginație bună.
- Astăzi vom vorbi despre oameni care au o abilitate uimitoare de a desena. Acești oameni se numesc artiști. Aceasta este foarte profesie importantă, artiștii pictează imagini, înfățișează ceea ce văd și ne prezintă.
Cu ceea ce nu observăm
patlagina elastica,
Și perii Ivan - ceai,
Și albastrul râului
Și câmpul de aur
Toată frumusețea pământului.
Artistul se va deschide pentru noi!
- Spune-mi, îți place să desenezi!
- Cum desenezi și pe ce?
Strămoșii noștri îndepărtați erau, de asemenea, foarte pasionați de desen. Deși nu aveau hârtie, nici pânză, nici creioane. Oamenii din epoca de piatră și-au aplicat desenele pe suprafețele netede ale pietrelor mari și ale stâncilor. Cu o acuratețe și o expresivitate uimitoare, au înfățișat animale sălbatice: căprioare, mistreți, mamuți, precum și scene de vânătoare. Și-au sculptat desenele cu dinți și topoare de piatră, uneori au folosit vopsele naturale - sucurile unor plante. Creațiile acestor artiști au supraviețuit până în zilele noastre, care sunt depozitate în muzee. Putem spune cu siguranță că arta a venit la noi din cele mai vechi timpuri și s-a născut împreună cu omul. Oamenii au dorit în orice moment să reflecte în desene cele mai vii impresii ale vieții, să înfățișeze lumea din jurul lor.
- Spune-mi, ce mai poți desena în afară de creioane și pixuri?
(vopsele, guașă, creioane colorate).
Cel mai adesea, artiștii desenează în picturile lor natura nativă: pajiști, câmpuri, râuri, curcubee - astfel de picturi sunt numite „Peisaje”.
Creion, creion!
Desenează-mi un peisaj.
Accident vascular cerebral după accident vascular cerebral -
Am o casă veche
Grădina din față și verandă,
Și în depărtare - pajiști și un râu.
Admiră peisajul
Ne recunoști satul?
Cred că mulți dintre voi ați văzut picturile „The Rooks Have Arrived” de A.K. Savrasov, „Birch Grove” A.I. Kuindzhi. (privind poze)
- Ați încercat delicioasele dulciuri „Mishka stângaci”?
Nu vă mirați, pentru că vorbim despre artiști?
Pe ambalajele dulciurilor este înfățișată o ursoaică cu pui. Aceasta este o reproducere dintr-un tablou al minunatului artist I.I. Shishkin „Dimineața într-o pădure de pini”.
- Ce crezi că pictează portretii pe pânzele lor? (portrete de oameni).
- Uite, artiștii pictează nu numai oameni, ci încearcă și să transmită aspectul unei persoane, să-i dezvăluie caracterul, să-și arate starea de spirit.
Am un creion
Foaie de hârtie și guașă.
Voi desena un portret
Micuța Alenka:
Jachetă, eșarfă și beretă
Cu un pompon albastru.
Voi desena fruntea și nasul
O șuviță de păr pufos
Gene lungi.
Ce
Probabil a reusit
Pot obține asemănări!
Minut de educație fizică
De asemenea, pe pânzele lor, artiștii descriu articole de uz casnic: fructe, legume, arătându-ne frumusețea - o astfel de imagine se numește „Natura moartă”.
O voi așeza frumos pe o farfurie
Ciorchine de struguri, pere, prune.
Îmi voi deschide caietul
Și voi desena fructe.
Mai întâi trageți prune
Cu o tentă roz-liliac.
Apoi o parte de pere parfumată,
În care cutreieră sucul copt,
Apoi struguri transparenți,
Păstrând aroma de sud.
O natură moartă de succes
Și sunt mândru de desenul meu!
- Îți place să te uiți la cărți cu imagini luminoase și elegante?
- Ce iti place la ei?
Artiștii care decorează cărți pentru copii cu ilustrații se numesc „Ilustratori”.
Să fim artiști astăzi. Mergeți la masă și luați materialul de care veți avea nevoie pentru munca dvs.
- Gândește-te la ce vrei să desenezi? „Natura moartă”, „Portret”, „Peisaj”.
Când îți vei termina munca, vom aranja o expoziție a lucrării tale, iar tu ne vei spune ce ai desenat.
La sfârșitul lecției noastre, vreau să-ți ofer toate creioanele colorate, astfel încât desenele tale să fie mereu luminoase și colorate, nu numai pentru tine, ci pentru toți oamenii din jurul tău.
în grupa seniorilorpe subiect: « Cine vreau să fiu»
(folosind informații– comunicativtehnologii)
Ţintă:învățați copiii să deseneze un complot, să deseneze o persoană.
Zadachi:
Continuă să înveți să atragi oamenii în mișcare.
Aflați cum să compuneți.
Continuați să consolidați cunoștințele copiilor despre tipurile de profesii.
Dezvoltați abilitățile de compoziție (desenați pe întreaga coală de hârtie, transmiteți relații proporționale și spațiale dintre obiecte).
Materiale:
Vopsele pentru guașă;
perii 2-3 dimensiuni;
coli de hârtie (precolorate);
borcane cu apă;
Șervețele de hârtie și pânză;
ilustrații care înfățișează oameni de diferite profesii (selectarea ilustrațiilor pentru afișare cu ajutorul unui proiector multimedia).
Progresul lecției:
Profesorul le citește copiilor poezia „Profesiile”:
Poate nu sunt suficiente cunoștințe
Dar poți visa!
Probabil voi fi doctor
Voi vindeca oameni!
Voi călători peste tot
Și salvați copiii bolnavi!
În curând voi fi soldat
Sau doar un pilot - as!
Ca un erou obișnuit
Te voi proteja!
balerină și cântăreață
Mereu am visat să devin!
Să te îmbraci frumos
Cântă și dansează pentru tine!
Sunt un artist celebru
cu siguranta voi.
Sunt interesat de desen
Foarte palpitant!
Sunt profesor de școală
Voi da cunoștințe copiilor!
Copiii vor fi fericiți cu mine
va spun sigur!
Ei bine, voi reveni aici!
Afectuos, atent
Și mereu receptiv
Voi deveni educatoare!
Băieți, hai să ne jucăm cu voi!
Să ne amintim ce alte profesii există, cu excepția celor care au sunat în poezie.
Joc: „Numiți profesia”.
(Profesorul, la rândul său, aruncă mingea. Aceacine prinde mingea numește una dintre profesii.Dacă copilului îi este greu să răspundă, profesorul face o ghicitoare, ajută să răspundă).
De exemplu: « Poeziile sunt ghicitori despre profesii.
Un semafor clipește pentru mine, Focul insidios va învinge, El știe că sunt... Cel al cărui nume este... ( Şofer.) (Pompier)
Înainte de muncă, este vânător, Mobilă, pâine și castraveți Zi de zi cu un rindeau... Ne vând... ( Un tâmplar.) (Vânzători)
Pacientul nu va rezolva problemele, El știe sigur pe copii: Îi va trata pe toți bolnavii... Se hrănesc delicios... ( Doctor.) (bucătari) O pânză întinsă, vopsele, un trepied - am pus-o ieri. Ea pictează un tablou din natură... Cinci injecții... ( Pictor) (Asistent medical.)
Se plimbă prin zonă cu o geantă grea, Fiecare locuitor din casă știe - Ne pune scrisori într-o cutie... El a construit această casă... ( Poştaş) (Constructor.)
Bine făcut! Ai numit atâtea profesii. Și acum să desenăm oameni cu aceste profesii.
Vom desena cu vopsele (guașă). Dar mai întâi, să vedem ce fel de imagini poți desena.
(Profesorul arată ilustrații pe un proiector multimedia. Atragerea atenției copiilor asupraaspectul, poziția corpului, poziția brațelor - în lateral, îndoit, ridicat în sus.)
- Nu uitați de paletă, ce culori trebuie amestecate pentru a obține culoarea roz sau carne pentru pictarea corpului uman.
Copiii se apucă de treabă. La nevoie, profesorul îi ajută pe acei copii care au nevoie de ajutor.
Rezumatul lecției.
Ce poze minunate ai desenat.
Să le adunăm într-o singură carte mare, pe care o vom numi „Cine vreau să fiu”
(Profesorul alcătuiește o carte, completând-o cu versete alese de părinți).
Pentru a consolida capacitatea de a transmite în desen imaginea unei persoane care lucrează, înfățișând figurile oamenilor în haine profesionale caracteristice, într-un mediu de lucru, cu atributele necesare. Clarificați cunoștințele copiilor despre oameni de diferite profesii. Pentru a consolida capacitatea de a desena părțile principale cu un simplu creion, pictați cu atenție peste desene.
Descarca:
Previzualizare:
Cine vrei să fii»
Compilat de:
vos-l: cea mai înaltă categorie
Melnichuk E.P.
Engels
Anul universitar 2017-2018
Zona educațională:dezvoltare cognitiva.
Subiect: " Cine vrei să fii"
Sarcini:
1. Educațional:
2. Dezvoltare:
3. Educațional:
4. Salvarea sănătății:
Metode și tehnici:
Lucrare anterioara:
Materiale si echipamente:
Structura GCD
O parte din NOD | Activitățile educatorului | Activitati pentru copii |
Motivațional (introductiv) | Spune-mi cine e atât de delicios Pregătește supă de varză chiftele mirositoare, salate, vinegrete, Toate micul dejun și prânzul. Ne trezim foarte devreme. Pentru că preocuparea noastră este Pentru cei sănătoși, Lasă-mă să fac o plimbare Îi învățăm pe copii iubesc natura, Respectă persoanele în vârstă. Printre nori, pe sus, Construim împreună o casă nouă Așa că în căldură și frumusețe Oamenii din ea trăiau fericiți. Trebuie să luptăm cu focul Suntem muncitori curajoși cu apa suntem parteneri Suntem foarte nevoie de toți oamenii, Deci cine suntem? | bucătar Conducător auto Doctor Profesor Constructorii Pompierii Acestea sunt profesii. |
Ce este o profesie? Sufla - vântul bate mai puternic Moara macină mai repede făina. Sufla - vântul bate mai tare. Sufla - vântul bate mai tare. Am macinat faina genți uriașe, Din făină, din făină Am copt plăcinte migdale, migdale, Au copt clătite. Există multe profesii pe pământ Și fiecare este important. La urma urmei, avem o singură viață. schiță în creion; Contururile generale ale capului; Coafura; Marcarea trăsăturilor faciale; Detalii vestimentare; mediu de lucru; atribute. | Răspunsurile copiilor. Răspunsurile copiilor. Răspunsurile copiilor. Ei răsucesc „moara” cu mâinile. Se lovesc pumn în pumn. Înfățișați „saci mari”. Bate. Organizare: copiii stau la mese. Răspunsurile copiilor. Munca practică a copiilor. |
|
Finala (finala) | Ți-au plăcut desenele? Ce nu a funcționat pentru tine? Constructorul ne va construi o casă, Și trăim împreună în ea. Costum îmbrăcat, zi liberă Croitorul ne va coase cu pricepere. Bibliotecarul ne va da cărți, Profesorul va preda totul - Predați cititul și scrisul. Poștașul predă scrisoarea Și bucătarul ne va găti bulionul. Cred că vei crește Și vei găsi ceva pe placul tău! | Am vorbit despre profesii. Am desenat Răspunsurile copiilor. Copii. Răspunsurile copiilor. |
Previzualizare:
Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal
„Grădinița de tip combinat nr. 71”
Districtul municipal Engels din regiunea Saratov
Rezumat GCD despre desenul pe tema "Cine vrei să fii»
cu copiii din grupa şcolii pregătitoare
Compilat de:
vos-l: cea mai înaltă categorie
Melnichuk E.P.
Engels
Anul universitar 2017-2018
Zona educațională:dezvoltare cognitiva.
Subiect: " Cine vrei să fii"
Sarcini:
1. Educațional: Pentru a consolida capacitatea de a transmite în desen imaginea unei persoane care lucrează, înfățișând figurile oamenilor în haine profesionale caracteristice, într-un mediu de lucru, cu atributele necesare.Clarificați cunoștințele copiilor despre oameni de diferite profesii.Pentru a consolida capacitatea de a desena părțile principale cu un simplu creion, pictați cu atenție peste desene.
2. Dezvoltare: Dezvoltați o atitudine estetică față de mediu.
3. Educațional:Creșteți interesul și respectul pentru oamenii de diferite profesii.
4. Salvarea sănătății:Ajută la ameliorarea oboselii.
Metode și tehnici: Conversație, minute fizice, instrucțiuni, întrebări, încurajare.
Lucrare anterioara:Examinarea ilustrațiilor sau fotografiilor care înfățișează oameni de diverse profesii; conversație „Unde și de cine lucrează părinții tăi”; citind ficțiune pe această temă.
Materiale si echipamente:Hârtie albă, creion simplu din grafit, creioane colorate și creioane cu ceară.
Structura GCD
O parte din NOD | Activitățile educatorului | Activitati pentru copii |
Motivațional (introductiv) | Astăzi vom vorbi despre ceea ce este foarte important în viața fiecărei persoane. Doar mai întâi va trebui să rezolvăm câteva ghicitori, ale căror răspunsuri ne vor oferi răspunsul la întrebarea: despre ce vom vorbi astăzi. Profesorul face ghicitori. Presupunerile copiilor sunt însoțite de o afișare de ilustrații. Spune-mi cine e atât de delicios Pregătește supă de varză chiftele mirositoare, salate, vinegrete, Toate micul dejun și prânzul. Ne trezim foarte devreme. Pentru că preocuparea noastră este Condu pe toți la serviciu dimineața. Cine stă la patul pacientului? Și le spune tuturor cum să fie tratați. Cine este bolnav - se va oferi să ia picături, Pentru cei sănătoși, Lasă-mă să fac o plimbare Îi învățăm pe copii iubesc natura, Respectă persoanele în vârstă. Printre nori, pe sus, Construim împreună o casă nouă Așa că în căldură și frumusețe Oamenii din ea trăiau fericiți. Trebuie să luptăm cu focul Suntem muncitori curajoși cu apa suntem parteneri Suntem foarte nevoie de toți oamenii, Deci cine suntem? Cum poți numi toate răspunsurile într-un singur cuvânt? Bravo, este vorba despre profesii despre care vom vorbi, și nu numai. Vei încercadesenează ceea ce vrei să fii când vei fi mare. | Organizare: copiii stau în semicerc la tablă. bucătar Conducător auto Doctor Profesor Constructorii Pompierii Acestea sunt profesii. |
Ce este o profesie? Ce credeți, ce profesii sunt în primul rând necesare pentru ca oamenii să trăiască? Ce alte profesii cunoști? O profesie este o afacere care se face în fiecare zi și care este utilă altor oameni. Băieți, v-ați gândit vreodată ce vreți să deveniți? Ce te atrage la această meserie? Profesorul conduce un minut fizic. "Moara" Moara, moara macina faina, Sufla - vântul bate mai puternic Moara macină mai repede făina. Sufla - vântul bate mai tare. Moara macină făina și mai repede. Sufla - vântul bate mai tare. Am macinat faina genți uriașe, Din făină, din făină Am copt plăcinte migdale, migdale, Au copt clătite. Există multe profesii pe pământ Și fiecare este important. Decide, prietene, cine vei fi. La urma urmei, avem o singură viață. Ești gata să desenezi ceea ce vrei să fii când vei fi mare? Gândește-te ce vei desena pe foaia ta, astfel încât să putem ghici ce profesie ai ales uitându-ne la desen. Decideți cum să plasați cel mai bine bucata de hârtie. Profesorul pune pe tablă desene de referință, care amintesc de succesiunea lucrărilor: schiță în creion; Contururile generale ale capului; Coafura; Marcarea trăsăturilor faciale; Detalii vestimentare; mediu de lucru; atribute. Profesorul reamintește despre modalitățile de a desena cu un creion simplu, pictând peste desen cu creioane colorate. Vorbește individual despre ceea ce poate fi reprezentat pentru a face desenul mai expresiv. | Organizare: copiii stau la mese. O profesie este o muncă căreia o persoană își dedică întreaga viață. Constructor, bucătar, doctor, croitor. Răspunsurile copiilor. Răspunsurile copiilor. Răspunsurile copiilor. Organizare: copiii sunt asezati pe covor. Ei răsucesc „moara” cu mâinile. Aduceți ușor brațele peste cap dintr-o parte în alta. Se lovesc pumn în pumn. Înfățișați „saci mari”. Ei bat din palme cu o lovitură de stat, înfățișând plăcinte. Bate. Organizare: copiii stau la mese. Răspunsurile copiilor. Munca practică a copiilor. |
|
Finala (finala) | Profesorul pune toate desenele pe tablă. Băieți, despre ce vorbim astăzi? Ce desenezi în desenele tale? Ți-au plăcut desenele? Ce desen ți-a plăcut? Cine va fi copilul care a desenat acest tablou? Cum ai ghicit? Ce te-a ajutat în asta? Ce iti place la acest desen? Ce îți place la desenul tău? Ce nu a funcționat pentru tine? Ce ai vrea să schimbi, termini? Profesorul citește poezia. „Ce vrei să fii când vei fi mare”. Constructorul ne va construi o casă, Și trăim împreună în ea. Costum îmbrăcat, zi liberă Croitorul ne va coase cu pricepere. Bibliotecarul ne va da cărți, Pâinea va fi coaptă în brutărie de către brutar. Profesorul va preda totul - Predați cititul și scrisul. Poștașul predă scrisoarea Și bucătarul ne va găti bulionul. Cred că vei crește Și vei găsi ceva pe placul tău! | Organizare: copiii stau în semicerc la tablă. Am vorbit despre profesii. Am desenat cine vrem să fim când vom crește. Răspunsurile copiilor. Copiii se uită la imagini și aleg altele mai interesante. Copii. Răspunsurile copiilor. |