Solemne acto de inauguración de la exposición de artes y oficios “Carrusel de Maestros”
Ubicación
Casa de la Creatividad
Decoración
El vestíbulo de la Casa de la Creatividad está decorado con las obras de los estudios. En la entrada al 1er piso, se estira una cinta.
(En el contexto de la melodía de la canción "Fair" del repertorio de V. Leontiev, suenan las palabras de Foma the Buffoon en la grabación).
bufón:
¡Atención! ¡Atención! ¡Atención!
¡Divertidas fiestas abiertas!
Siéntete como en casa, no seas tímido
¡Pasea por nuestra feria!
Ve a la derecha, ¡será divertido!
Vaya a la izquierda: ¡muchas risas y alboroto!
Podrás relajarte y divertirte,
Mientras los invitados se reúnen.
Vamos, gente honesta,
¡El vendedor ambulante está llamando a todos!
(Se lleva a cabo en la calle una feria de venta de artesanías de artes y oficios de los estudios de la Casa de la Creatividad, estudiantes de una escuela vocacional; los invitados pueden usar un estudio fotográfico, una heladería, conducir automóviles, un buffet. )
(Las palabras de Skomorokh son reemplazadas por ladradores).
1. Oigan, artesanas,
Date prisa para nosotros.
Desmonta todo lo que necesites
El dinero es una bagatela, no te arrepientas.
Todo para la cocina,
Alojamiento
No mires, compra.
Todo lo que compras es útil.
Y durará mucho tiempo.
2. Oye, las amantes de la moda son bellezas.
Aquí, aquí rápido..
Te va a encantar
Comprar ahora:
Carteras, ataúdes,
Cuentas y aretes,
Anillos y pulseras.
nos gustará todo
Póntelo ahora mismo.
3. Rosquillas de miel,
pasteles de pudín,
Vuela y empuja
¡Rápido, saca los centavos!
4. Y aquí están las bolas de sudariki,
5. Rojo, azul: ¡elige cualquiera!
6. Niños por diversión,
Chicos para reír!
5. Regalos para niños,
¡Hermoso y brillante!
Vamos, elige
6. ¡Pan de jengibre con miel! ¡Compra compra!
Afanasy Nikitin también elogió!
Hay dientes, muérdete a ti mismo,
Pero no, ¡pregúntale a un vecino!
7. No pases junto a nosotros,
Mira las manualidades.
Todas las artesanías son de primera clase,
¡Sorpréndete hoy!
¡Elige, toma!
bufón:
La feria está cerrada.
¡Tiempo de negocios, diversión - hora!
¡Te invito a la exposición!
(Frente a la entrada de la Casa de la Creatividad, los niños del conjunto folclórico cantan una canción.)
bufón:
¡Querida gente!
La exposición te ha estado esperando.
todos me siguen
Y trae a tus amigos contigo.
(Suena música. El bufón acompaña a los invitados a las escaleras del vestíbulo, donde los recibe Marya la artesana con su séquito, niños con pan y sal.)
María la artesana:
hola buena gente
Invitados invitados y bienvenidos!
Yo, Marya la artesana, patrona de todos los artesanos, les doy la bienvenida a la inauguración de la exposición "Carrusel de Maestros".
Nosotros, invitados, los conocemos a todos ustedes.
Con un pan blanco y exuberante.
Él está en un plato pintado.
Con una toalla blanca.
Y traemos sal,
Inclínate, por favor prueba.
Nuestro querido invitado y amigo,
Toma un poco de pan de tus manos.
(María la artesana pasa el pan de las manos de los niños a las manos de los invitados. Los niños del conjunto folclórico interpretan una canción.)
María la artesana:
¡Gente amable!
Permítanme presentarles a la anfitriona de la Casa de la Creatividad... (nombre completo del director). Tuvo un gran honor: decir buenas palabras a nuestros artesanos y abrir la exposición.
(Discurso del director de la Casa de la Creatividad. Fanfarria. Corte solemne de la cinta.)
María la artesana:
¡Queridos invitados!
Ahora puedes ver la exposición de nuestros artesanos, familiarizarte con los creadores de hermosos dibujos. Estos son paisajes, naturalezas muertas y cuentos de hadas amados por los miembros del estudio, hechos por los muchachos del estudio de bellas artes junto con el líder ... (nombre completo). Este año han dominado un nuevo tipo de trabajo: hacer libros caseros. Cada uno de ellos es único. Todo, desde crear un formulario y elegir una fuente, es la imaginación y la creatividad de los propios muchachos.
La clave para una actividad creativa exitosa radica en la estabilidad de este equipo, en la capacidad de los muchachos para trabajar armoniosamente en un solo equipo.
Si, no me cansaré de repetir
Los estudiantes necesitan poner "cinco"
Por este milagro de milagros
(a los invitados)
Y aquí hay una pregunta para ti.
escuchemos atentamente
Responderemos diligentemente.
¿Quién es el expositor más joven?
¿Quién encontrará la respuesta en la imagen?
Recibirá un premio de la bolsa.
(Suena una melodía. Viendo las obras del estudio de arte.)
bufón:
¡Vamos, niños! ¡Es hora de ganar el premio! ¿Hay algún valiente entre vosotros? ¿Quién me dará la respuesta ahora? (Respuestas. Gratificante. Si hay varias respuestas correctas, el bufón saca una cinta de papel de la bolsa en la que está escrito “aplausos”).
Marya la artesana: Bueno, el trabajo es una fiesta para los ojos, Directamente para sorpresa de todos. Esta exposición es el comienzo, después de todo, tenemos mucho trabajo.
bufón:
Es hora de mirarla.
María la artesana:
Bueno, amigos, sigamos adelante.
bufón:
pero primero creo
Deleitaremos a los invitados
Una canción que es más divertida.
(La canción es interpretada por los miembros del estudio).
bufón:
Gracias por la canción
Y tenemos prisa por la exposición.
(Suben al segundo piso, donde Brownie Kuzya los recibe y los saluda).
Kuzya:
Hola, Maryushka - ¡chica!
(Reverencias.)
Me alegro de verlos a todos en nuestra exposición y me apresuro a contarles las buenas noticias.
Hoy, por primera vez, funciona aquí una oficina de simpatía, donde puede dar su preferencia a una u otra dirección. Debe obtener una ficha y colocarla en una canasta con el nombre de la dirección que atrajo su atención. La oficina está ubicada en el lado derecho de la sala de exposiciones.
¡Queridos invitados!
No olvides dejar tus deseos en el Libro de Visitas.
(Una canción es interpretada por un conjunto de folclore infantil, después de lo cual Marya, la artesana, presenta a los invitados las direcciones de la Casa de la Creatividad. Kuzya y Skomorokh caminan por la exposición junto con los invitados. Después de que Marya, la artesana, habla sobre las direcciones de la Casa de la Creatividad. House of Creativity, Kuzya corre hacia el escenario con un chillido alegre.)
Kuzya:
Oh chicos, aquí está mi caja fuerte,
ya se me olvido por completo
¿Qué está parado en el escenario ...
Voy a ver lo que hay en él.
(Saca cartas de la caja fuerte.)
Kuzya:
¡Cuántos certificados y premios!
Los guardé todos.
Y hoy justo
Ellos los leerán por ti.
(María la artesana lee en voz alta los diplomas recibidos durante el año.)
María la artesana:
Sí, estará abierto.
Todos los años seguidos
La puerta de esta caja fuerte
¡Por nuevas recompensas!
(Aplausos. Canción interpretada por el solista del conjunto folclórico.)
María la artesana:
¡Queridos invitados!
Todos ustedes visitaron nuestra exposición,
¿Cuál fue tu impresión de ella?
Y nos gustaría saber hoy
¿Qué puedes decirnos sobre esto?
Invito al jefe del departamento educativo y metodológico del Ural Center for Folk Crafts and Crafts al escenario ... (nombre completo)
(Discurso del invitado de honor.)
María la artesana:
Me pregunto cuál es la impresión...
(nombre completo del invitado de honor.)
(Discurso invitado. Sonidos de fanfarria.)
María la artesana:
es tiempo de alegría
Felicitamos a todos hoy:
Quién hizo artesanías, Y quién les enseñó esto.
Este maestro tiene talentos ilimitados, y todos los trabajos son diferentes de los demás,
Creemos que pronto le espera el éxito,
En patchwork la creatividad nos conquistará a todos.
María la artesana:
… (nombre completo del profesor)! Le pedimos que suba al escenario con sus alumnos. El director de la Casa de la Creatividad (nombre completo) es invitado al premio
(Gratificante.)
Kuzya:
... (nombre del maestro) - aprendiz de todos los oficios,
No te aburres con él para nada.
Él crea desde la piel.
Algo que se adapte a todos.
Ya sean aretes, un collar -
Todo es admirable.
Así que ve a la victoria
¡Bajo el brillo de la alabanza y los metales orquestales!
María la Artesana: …. (nombre completo del profesor) y sus alumnos!
(Gratificante.)
Kuzya:
... (nombre del maestro) - una artesana,
Conoce viejos y jóvenes
A menudo se habla de sus logros.
juguetes rellenos
Vuelve loco a todo el mundo
sus hijos cosen
Y ella misma.
María la artesana:
... (nombre completo de la profesora) y sus chicos!
(Gratificante.)
Kuzya:
… (nombre del profesor)!
tu chica de trabajo
Se exaltarán a una hazaña,
Después de todo, no hay disfraces.
Blusas, vestidos de verano
Ni siquiera durarán cinco minutos.
Como sin lazos, peines y bolsillos.
Agradecen de todo corazón
Vosotros, maestros, estáis prometidos al unísono,
Que todos definitivamente coserán un atuendo para ellos mismos,
Soñado durante muchos años.
María la artesana:
… (nombre completo del profesor) ¡te esperamos en el escenario!
(Gratificante.)
Kuzya:
Crecimiento decente
Mirada amable.
Es una maestra, dicen.
Sabe mucho de su negocio
Y enseña a las niñas
bordar en máquinas
Y decorar trajes.
Todos hablan de ella obstinadamente:
“Aquí hay una segunda madre para nosotros”.
María la artesana:
... (nombre completo de la profesora) y sus niñas!
(Gratificante.)
Kuzya:
El diseño es todavía tan nuevo para nosotros,
Ni siquiera las palabras son suficientes.
Pero incluso esto es un comienzo
Sabemos mucho acerca de los maestros.
Crean y crean comodidad,
Después de todo, este es su trabajo.
Y estamos seguros de que macramé
y bordado a mano
Digno de todos los elogios el 16 de mayo.
María la artesana:
... (nombre completo del profesor) con sus alumnos!
(Gratificante.)
Kuzya:
atraer a ti mismo
... (nombre del maestro) un regalo raro,
No soy el único fan de sus encantos,
Y como un artista creando un vernissage,
Ella nos muestra acrobacias aéreas.
María la artesana:
... (nombre completo del profesor) con sus estrellas!
Objetivo: creación de condiciones para el surgimiento y desarrollo del interés de los niños en actividades creativas.
Tareas:
- formación y desarrollo del potencial creativo de los niños;
- desarrollo de cualidades comunicativas;
- crear condiciones para que los niños se den cuenta de la pertenencia a un equipo creativo, comunidad;
- creando un ambiente festivo.
Orientación: para niños de 7 a 9 años, que participan en los estudios de artes y oficios y bellas artes durante el primer año.
Equipo técnico: equipo de sonido, flor de siete colores (en un caballete), paleta, pincel, pinturas, vestuario del Artista, Pincel, Pintura Violeta, crucigrama (puede representarse en una hoja de papel A0 o proyectarse en una pantalla, en este caso , se necesita una pantalla de proyección, un proyector, una computadora).
Caracteres:
- Pintor
- borla
- pintura morada
Condiciones y características de implementación:
De gran importancia es la decoración de la fiesta (tarjetas de invitación, decoración del salón, póster), acompañamiento musical, accesorios originales para concursos creativos, el dominio de los anfitriones, su discurso y la capacidad de comunicarse con la audiencia.
La celebración se lleva a cabo en un gran salón decorado festivamente. Las sillas están dispuestas en semicírculo. Toda la acción tiene lugar en el centro de la sala. El salón está decorado con globos de colores. en soportes - trabajo creativo tipo.
Durante las vacaciones, los niños reciben tareas creativas del Artista y las completan con éxito.
PROCESO DE VACACIONES
(Sale el anfitrión de la fiesta - el Artista)
Pintor:¡Hola, chicos! ¡Hola queridos invitados! Permítanme presentarme: el artista, Modest Apollonovich Tretyakov, miembro de pleno derecho de la Academia de Bellas Artes.
Chicos, este año comenzaron a estudiar en los estudios del departamento de artes y oficios de la Casa. la creatividad de los niños. Hoy te invité a una fiesta llamada "¡Hola, creatividad!". ¿Qué es la creatividad?
(los chicos responden)
La creatividad es el proceso de crear algo nuevo y hermoso. ¡Espero que hoy puedas completar tareas creativas y demostrar que puedes crear!
Pero, ¿dónde está mi ayudante, Brush? Probablemente esté pintando y por eso llega tarde.
(Aparece la borla)
Borla:¡Hola, chicos! Hola Modest Apollonovich!
Pintor: Borla, pero ¿por qué te demoraste?
Borla: Estimado artista, no pude encontrar la paleta y su pincel mágico. Desaparecieron en alguna parte. Chicos, ¿saben dónde?
(los chicos responden)
Pintor: Fenómeno misterioso. Un pincel mágico hoy es simplemente necesario para mí. Sin un pincel mágico, no podré ayudar a los chicos a crear cosas hermosas. ¿Qué hacer?
Borla: Continuar nuestras vacaciones. ¡Me encantan las vacaciones y también me encanta dibujar!
Pintor: Pincel, que te gusta dibujar?
Borla: Sol, naturaleza, flores, animales, gente…
Pintor: Tassel, debemos recordar con los chicos cómo se llaman las imágenes de la naturaleza, los objetos, las personas.
Chicos, ahora les leeré un maravilloso poema del poeta Alexander Kushner "Lo que aprendí". Pero hay que deciros la última palabra de cada parte del poema:
Si ves en la imagen
El río está dibujado
O abeto y escarcha blanca,
O un jardín y nubes
O un campo de nieve
o un campo y una choza,
es una imagen parecida
Se llama ... ( paisaje)Si ves en la imagen
Una taza de café en la mesa
O jugo en una jarra grande,
O una rosa en cristal
O un jarrón de bronce
O una pera, o un pastel,
O todos los artículos a la vez,
Saber lo que es... ( naturaleza muerta)Si ves lo que hay en la imagen
alguien nos mira
o un príncipe con un manto viejo,
O un escalador en bata,
piloto o bailarina
O Kolya, tu vecino, -
Asegúrese de que la imagen se llame... ( retrato)
Pintor:¡Chicos, habéis acertado en todo! Pincel, ¿cuál es tu pintura favorita?
Borla: Naranja. Para conseguirlo, debes mezclar pinturas rojas y amarillas.
(Aparece Purple Paint con paleta y pincel en mano)
Pintura morada:¡Artista, Pincel! ¡También quería mezclar colores para obtener morado! Para ello tomé una paleta y un pincel. Pero no lo logré.
(Llorando)
Borla: Pintura Violeta, no te enfades. ¡Mira cuántos tipos hay en el pasillo! Ellos te ayudarán.
Pintura morada: Chicos, ¿pueden ayudarme?
(los chicos responden)
Pintor: Saber qué pinturas mezclar para obtener diferentes colores requiere aprender y tener amigos que siempre vendrán al rescate. Pintura púrpura, ¿tienes un amigo?
Pintura morada:¡Sí! ¡Borla!
Pintor: Pincel, preguntemos a los muchachos qué pinturas necesitas mezclar para obtener pintura morada.
(los chicos responden)
Si claro. Necesitas mezclar pinturas rojas y azules. ¿Entiendes, Tinte Violeta?
Pintura morada: Mezclemos pintura roja y azul en la paleta y veamos qué sucede.
(mezcla de colores)
¡Hurra, funcionó! Mi color morado favorito!
Pintor:¡Maravilloso! Violet Paint, quédate con nosotros en las vacaciones. ¡Aprenderás muchas cosas interesantes! Invitemos a dos participantes de cada equipo creativo. Que también intenten mezclar colores y conseguir azul, rosa, azul oscuro, gris, beige, verde claro.
(Los chicos mezclan pinturas y muestran lo que obtuvieron)
- ¡Bien hecho muchachos! ¡Has completado la tarea!
Pintura morada: Chicos, ¿sabéis que el morado no se menciona en ninguna canción?
Borla:¿Ninguna?
Pintura morada:¡Ninguna! Hay una "canción naranja", una canción sobre un saltamontes verde y una luz verde, sobre un carruaje azul, una canción sobre un elefante rosa, sobre una manzana blanca de la luna y una manzana roja de la puesta del sol, sobre la nieve blanca, pero no se trata de púrpura.
Pintor: Sé cómo ayudarte. Convoquemos un concurso de canto entre alumnos, docentes y padres de familia de la Casa de la Creatividad Infantil. ¡Todos pueden participar! Una condición indispensable es que se mencione el color púrpura en la canción. Tal vez escribir esta canción grupo creativo. ¡Comienza la competencia!
Pintura morada:¿Están de acuerdo? Después de todo, ¡es genial!
Pintor: Tassel, escribe un anuncio de concurso hoy. ¡Y nuestras vacaciones continúan! Queridos amigos, deben adivinar las palabras en el crucigrama. Estas son las palabras:
- Habilidades sobresalientes, un alto grado de superdotación en cualquier campo (6 letras) (Talento)
- Sin el cual no puedes atrapar un pez de un estanque (4 letras) (Trabajar)
- La herramienta principal del artista (8 letras) (Lápiz)
- Lápices de colores sin borde, así como dibujos realizados por ellos. Se distinguen por tonos suaves y apagados, superficie aterciopelada (7 letras) (Pastel)
- La herramienta principal del artista (5 letras) (Cepillo)
Los niños adivinan el crucigrama:
Lo más difícil es adivinar la palabra en el centro del crucigrama. Conoces las cuatro letras de esta palabra. Brush, ayuda a los chicos.
(Chicos, adivinen la palabra clave del crucigrama: creatividad)
¡Bien hecho! ¡Has acertado el crucigrama!
Pintor: Y ahora la siguiente tarea creativa. Recuerde, por favor, el maravilloso cuento de hadas de Valentin Kataev "Flower-Semitsvetik". ¿Recordado? Aquí hay una flor mágica de este cuento de hadas.
(Violet Paint saca un caballete con una flor de siete flores)
El color de cada pétalo es uno de los colores del arcoíris. Ahora tienes que escribir en cada pétalo aquellas cualidades que te ayudarán a crear. Llamo a tres participantes de cada equipo creativo.
(Los chicos van al centro del salón a los caballetes preparados)
Bueno, amigos, ¡manos a la obra! Te deseamos buena suerte! ¡Kitty, ayuda a los chicos!
(Los chicos hacen la tarea)
Las personas creativas necesitan las siguientes cualidades: talento, paciencia, imaginación, gusto artístico, amor por la naturaleza, conocimiento de las tradiciones populares, artesanía.
Sí, estas cualidades son necesarias para convertirse en un verdadero creador, un maestro en su oficio. ¡Y con esta tarea te las arreglaste! ¡Bien hecho!
Borla: En nuestras vacaciones, los estudiantes del estudio presentarán el trabajo creativo del estudio de modelaje de moda "Fashionista". La colección se llama "Exotic". El exotismo y el misterio de los colores brillantes de la naturaleza tropical se reflejan en estas cosas asombrosas, cosidas por las manos de jóvenes artesanas.
(Demostración de modelos de ropa)
Pintor: Quiero presentar equipos creativos: Taller de peluches "Abejas". El lema de este equipo es: "Con un juguete, ¡a través de la vida!"
El lema del estudio de arte "Inspiración": "¡Y habilidad, e inspiración, talento, paciencia y amor!"
El estudio de cerámica "Way" ha elegido el lema "No los dioses queman ollas".
El momento favorito de los chicos que estudian en el estudio de arte de abril es, por supuesto, la primavera.
Estudio de bellas artes "Art-studio". El lema es “Dibujar es mi vocación”.
Estudio de diseño floral "Fantasía". El lema del estudio: "De la habilidad a la maestría, de la flor de la Fantasía al vuelo de la fantasía".
Estudio de modelaje de ropa "Fashionista".
Taller creativo "Crecimiento". Lema "Crecemos y nuestras habilidades crecen con nosotros".
Estudio de diseño.
Taller creativo "Academia de Magos".
Laboratorio de tecnología "Junior".
¡Démosle la bienvenida, amigos!
Pintor: Y ahora quiero presentarles a los profesores del departamento de decoración y Artes Aplicadas Casas de la creatividad infantil.
(Introducción de los educadores)
Borla: Ahora su atención está invitada a la colección del estudio "Fashionista" "Shawl Fantasy". Una bufanda es un tipo de ropa muy antiguo. Un poco de imaginación, y se convertirá en un vestido de noche o un traje de playa. ¡Hola! Estudio de moda!
En manos de nuestros jóvenes modelos hay flores hechas en el estudio Fantasy. Esta composición se llamó "Jardín eternamente floreciente".
(Demostración de modelos de ropa y arreglos florales)
Pintor: Los estudiantes del departamento de artes y oficios participan en exposiciones internacionales, de toda Rusia, de la ciudad y regionales, donde se han convertido repetidamente en ganadores, laureados y diplomados. Durante el año pasado, los estudiantes del departamento participaron en 27 exposiciones y concursos en sitios de exhibición en LENEXPO, Manege, en el Centro de Exposiciones de la Unión de Artistas, en el Museo Etnográfico, en el Teatro del Joven Espectador, en el Deporte y Complejo de conciertos. Estos son los nombres de algunas de las exposiciones: "Navidad en San Petersburgo", "Habitación de mis sueños", "Mosaico de talentos", "Escuela +".
Sé que tu Casa de la Creatividad existe desde hace 23 años. Y en los estudios hay chicos que llevan 6, 7 y hasta 8 años haciendo trabajo creativo.
Y hoy, en nuestras vacaciones, queremos presentar certificados de finalización del curso completo de estudio a los graduados del estudio de diseño floral Fantazy, el estudio de arte Inspiration y el estudio de cerámica Put. ¡Felicitemos juntos a los graduados!
(Entrega de certificados, diplomas y obsequios)
Borla: La próxima colección del estudio Fashionista se llama The Seasons. Una temporada sigue a otra. Otoño dorado - invierno nevado, primavera suave - verano verde.
(desfile de moda)
Pintor: Has superado las pruebas y eres digno de crear en el departamento de artes y oficios de la Casa de la Creatividad Infantil. Chicos, vayan al centro del pasillo.
(Los chicos van al centro del salón)
Repite conmigo las palabras que te guiarán en tu trabajo.
(Los chicos repiten la promesa solemne después del Artista)
Nosotros, estudiantes de los estudios del departamento de artes y oficios, prometemos:
En el aula, ¡no seas perezoso!
¡Trata de trabajar duro!
Esfuérzate a las alturas de la creatividad!
¡Logra altos resultados!
¡Participa en exposiciones!
¡Gana premios!
¡Dale alegría a la gente!
¡Nunca decepciones a tus maestros!
Y ahora agitaré mi pincel mágico y diré la palabra "¡Dedicate!". ¡Y comenzarás a crear y crear maravillosas obras creativas!
(El artista dice “¡Me dedico!” y agita el pincel)
¡Un regalo del equipo creativo de bailes de salón! Gran vals!
(Vals)
Después de nuestras vacaciones, invito a todos los invitados a una exposición de trabajos creativos de verano de los estudiantes de los estudios del departamento en la sala de exposiciones de la Casa de la Creatividad Infantil.
Queridos amigos, ¡les deseo que se atrevan, creen y conquisten todos los picos! ¡Buena suerte en tu trabajo! ¡Te veo pronto!
Pincel y pintura morada:¡Chicos adiós!
Guión gran inauguración concurso de artes aplicadas “Mosaico de la infancia”.
Elena la Sabia se sienta en una silla a la mesa, se aflige, se mira al espejo y dice:
Elena la Sabia: Bueno, ¿es la vida? Bueno, no puedo. Lo que quiero, puedo. No puedo permitirme rechazar nada. ¿Realmente no sé qué hacer con toda mi omnipotencia? No hay vida de él. ¡Por eso estás en silencio! ¡Eres un espejo parlante!
Espejo: Elena la Sabia, bueno, que te falta: hermosa, inteligente, haré todo lo que quieras, todo lo que quieras, solo dime. ¿Quieres delicias de ultramar?
Elena la Sabia: ¡No quiero, ya hemos comido muchas veces!
Mirror: Quieres canciones que sean sonoras y alegres???
Elena la Sabia: Vamos, divirtámonos.
Canción
Elena la Sabia: Pues claro, pero esto ya lo he visto!!!
Espejo: Vamos, ¿sedas de colores?
Elena la Sabia: ¡¡¡No quiero!!!
Espejo: Y perlas, diamantes???
Elena la Sabia: ¡¡¡No quiero!!! ¡Todo ya estaba allí, y los platos y las sedas y las gemas de ultramar y los países extranjeros ya lo han visto todo! Bueno, eres un espejo mágico, inventa algo. ¡Lo quiero, no sé qué! ¡Quiero algo nuevo, interesante, desconocido, quiero complacer a la gente, y no sentarme en un lugar vacío y mirarte desde la mañana hasta la noche!
Espejo: Conozco un milagro, una actividad maravillosa y excitante.
Elena la Sabia: ¿¿Qué es este maravilloso milagro??? Quiere Quiere Quiere!!!
Espejo: Este es un milagro maravilloso, se llama costura. Con tus manos puedes hacer lo que quieras, hacer las cosas más hermosas y únicas.
Elena la Sabia: Espejito, bonita, enséñame, enséñame, quiero ser útil a las personas, a crear belleza!!!
Espejo: Ah, y esto es algo decorativo difícil. arte aplicado. Y vamos, mejor llamemos a la señora Marya, ¡ella sabe mucho sobre este negocio!
Elena la Sabia: Maryushka es una experta, ven hermana, enséñame a crear.
Resulta que Marya es una experta.
María la artesana:
hola buena gente
Invitados invitados y bienvenidos!
¡Yo, Marya la artesana, la patrona de todos los artesanos, os saludo a todos!
Elena the Wise: Maryushka es una experta, escuché que dominas milagrosamente lo que se llama costura. ¡Enséñame, muéstrame qué milagro es!
Marya es una experta: Y conoces a Elena - Sabia, te invitaré a un país tan inusual y mágico, donde todos los sueños se hacen realidad, donde los niños crean milagros con sus propias manos. Y este lugar está ubicado en el Centro de Arte Infantil. Ahora mismo se está celebrando una gran fiesta: una exposición de artesanos aplicados.
Elena la Sabia: Ay que grande, vamos, vamos, vamos.
Se desplazan alrededor de sí mismos dos veces y se detienen.
Marya es toda una experta: ¡aquí son todos gente honesta! Enhorabuena artesanos, os damos la bienvenida a la inauguración de la exposición de artes decorativas y aplicadas "Mosaico de la Infancia".
Permítanme presentarles a la anfitriona del Centro para la Creatividad Infantil Galina Arkadyevna Khramtsova. Tuvo un gran honor: decir buenas palabras a nuestros artesanos y abrir la exposición.
Palabras de G.A.
Canción
Marya la artesana: queridos participantes e invitados de la exposición! ¿Qué tan bien conoces los atributos del arte aplicado? ¡Ahora Elena Prekrasnaya y yo lo comprobaremos!
Elena la sabia: Sé muchos acertijos, y ahora los adivinaré por ti.
Soy esponjosa, suave, blanca,
Hay una cola, pero no soy un gato,
A menudo salto fuerte
Voy a ir debajo de la cómoda. (bola de hilo)
Todo está dentro del poder de las valientes hermanas -
Aunque calcetines, y aunque una chaqueta.
Pueden hacer todo lo que esté en manos de los expertos,
No tienen barreras. (Habla)
Muchacha esbelta
Con una cabeza peluda
bañándose en el río
Y - salta a la orilla- ¡qué hombre! (Borla)
Rojo, azul, dorado,
Dime, ¿qué más?
Amarillo, blanco y verde
Plata y burdeos...
Sí, no tengo suficiente hoja,
Para mostrar... (colores)
parecen lapices
De colores, y en una caja también.
Los escribes en un papel,
Asfalto, paredes y tablero.
Fácil de usar
Hecho de cera... (crayones)
Dibujamos un pulpo
Había mucho trabajo.
Para hacer un pulpo parejo
Y para captar todo para la lección,
El profesor dio siluetas
Dijo que eran pulpos.
Rodeé la silueta en el álbum,
Dibujé ojos en él.
Quedó guapo.
Y dimos vueltas... (plantilla)
Lanzamos un periódico mural.
Hay creatividad en el aula.
Escribimos, pintamos, componemos.
Nos vendrá bien... (gouache)
Color dorado, negro, rojo -
No hay colores en la pintura de los demás.
en platos de pájaros y flores,
En tazas de fresa, platos.
¿Reconocieron la pintura, niños?
Por supuesto, esto es ... (Khokhloma)
Si hay un campo y un río en la imagen,
O montañas, bosques y nubes,
O nuestra casa de madera,
Llamaremos a la imagen ... (paisaje)
Guión
inauguración de la exposición infantil de bellas artes y artes y oficios "Herencia de la paz"
Objetivo: identificación de niños superdotados capaces
exposiciones de bellas artes y oficios "El Mundo en Herencia"
Tareas:
Crear buen humor y ambiente de vacaciones.
Fomento de la creatividad infantil en varios tipos Arte.
Estimular la creatividad.
Cultivar un sentido de cooperación, comunidad, co-creación.
Miembros: estudiantes de escuelas de educación general, estudios y círculos de bellas artes, alumnos de jardines de infancia.
Años: 4 a 18 años
Ubicación: Sala de exposiciones del Museo de Costumbres Locales de Krasnoufimsk.
Caracteres: Bufones, Marya la amante, Tassel, Museo Brownie.
Accesorios:
1. Dos caballetes (con un crucigrama y una flor - siete flores)
2. Pan, plato, toalla, sal.
4. Pincel, rotuladores - rotuladores
Trajes: 2 bufones, disfraz de Marya la amante - vestido de verano, disfraz de Brownie.
El curso de las vacaciones.
1er bufón:
¡A nosotros aquí! ¡Reúne gente!
¡Muchas cosas interesantes te esperan hoy!
¡Juegos, diversión, maravillas de maravillas!
¡Apúrate, apúrate, hay lugar para todos!
2do bufón:
¡Disfrutemos de la gloria!
¡La gente se divierte aquí!
Y creo que es una buena fiesta
¡La creatividad pasará!
1er bufón: Buenas tardes, queridos niños y adultos: madres, padres, abuelos. ¡Bienvenidos queridos invitados! Hoy nos hemos reunido para conocer a los maestros principiantes de las bellas artes y apreciar su trabajo creativo.
Hoy abrimos otra puerta al mundo de la creatividad y la artesanía infantil.
Esta exposición está unida en un todo por la fantasía sobrenatural de los autores: niños que viven con un sueño de belleza, bondad y alegría.
2dobufón: Hoy, los jóvenes maestros, bajo la guía de maestros talentosos, experimentan una verdadera alegría creativa, porque lo que han hecho con sus propias manos les dará a otros la alegría de encontrarse con la belleza hecha por el hombre. Lo que haces con tus propias manos es un verdadero milagro, un verdadero cuento de hadas. En el feriado de hoy, los principales son los niños. Niños para quienes ser creativos es como vivir y respirar. Para estos niños, las bellas artes y las artes aplicadas son el sentido de la vida.
Una niña sale con pinturas y pinceles (Brush) Las pinturas se seleccionan previamente entre el público.
Borla: Tengo un álbum y pinturas, crearé un cuento de hadas en un álbum,
Dibujaré flores en él, simplemente una belleza maravillosa.
¿Qué frasco debo abrir primero? ¿Cuál es la pintura más importante?
Verde:- ¡YO! ¡Soy yo! ¡Soy hierba, soy hojas! Bueno, ¿¡sin mí!?
Azul:¿Por qué estoy peor? ¡Soy el mar y el río! ¡Soy el cielo y los charcos!
Amarillo:¿Qué tal colorear las estrellas y el sol? ¡Yo, amarillo, también, útil para todos! Rojo: Ya saben, hermanas, por supuesto, necesitamos tanto el cielo como las estrellas, pero si los chicos olvidan el rojo, sus dibujos serán muy aburridos ...
Borla:¡No discutas, no pelees! Yo se la respuesta
De ti, ni uno, la mayoría casa aquí¡No!
Cualquier color: verde, morado,
Lila, blanco y hasta burdeos,
naranja, rosa y azul
¡Siempre útil en cualquier paleta!
bufón: Estimados pintores, por supuesto, sin ustedes, la vida de los niños puede volverse aburrida y poco interesante, pero depende de los jóvenes artistas lo que quieran dibujar. ¡Mira cuántos dibujos increíbles hay por aquí! Aquí y paisajes, y retratos y animales.
Borla: Y además de dibujos, la exposición presenta obras decorativas y aplicadas.
Propongo llamar a Marya la maestra, la patrona de todas las personas creativas.
María la artesana:
hola buena gente
Invitados invitados y bienvenidos!
Yo, Marya la artesana, la patrona de todos los artesanos, les doy la bienvenida a la inauguración de la exposición "El Mundo en Patrimonio", por el premio de SKB-Bank.
Nosotros, invitados, los conocemos a todos ustedes.
Con un pan blanco y exuberante.
Él está en un plato pintado.
Con una toalla blanca.
Y traemos sal,
Inclínate, por favor prueba.
Nuestro querido invitado y amigo,
Toma un poco de pan de tus manos.
(María la artesana pasa el pan a los padrinos.
Se da la palabra a los patrocinadores ______________________________________
La canción es interpretada por ____________________________
María la artesana:
¡Gente amable!
Permítame presentarle al propietario del museo de historia local, el director Lyubov Alexandrovna Lavrova. Tuvo un gran honor: decir buenas palabras a nuestros artesanos y abrir la exposición.
(Discurso del director)
María la artesana:
¡Queridos invitados!
Hoy puedes ver la exposición de nuestros jóvenes artesanos, familiarizarte con los creadores de hermosos dibujos. Estos son paisajes, naturalezas muertas y cuentos de hadas favoritos hechos por niños.
bufones: Marya es una experta, y hemos preparado una tarea para los chicos, resuelve un crucigrama, ¿puedes ayudar a los chicos?
Crucigrama.
Habilidades sobresalientes, un alto grado de superdotación en cualquier campo (6 letras)(Talento)
Sin el cual no puedes atrapar un pez de un estanque (4 letras)(Trabajar)
La herramienta principal del artista (8 letras) (Lápiz)
Lápices de colores sin borde, así como dibujos realizados por ellos. Se distinguen por tonos suaves y apagados, superficie aterciopelada (7 letras)(Pastel)
La herramienta principal del artista (5 letras)(Cepillo)
Lo más difícil es adivinar la palabra en el centro del crucigrama. Conoces las cuatro letras de esta palabra. Marya es una experta, ayuda a los chicos.
(Chicos, adivinen la palabra clave del crucigrama: creatividad)
¡Bien hecho! ¡Has acertado el crucigrama!
bufones: Y ahora la siguiente tarea creativa. Recuerde, por favor, el maravilloso cuento de hadas de Valentin Kataev "Flower-Semitsvetik". ¿Recordado? Aquí hay una flor mágica de este cuento de hadas.
(caballete con una flor de siete flores)
El color de cada pétalo es uno de los colores del arcoíris. Ahora tienes que escribir en cada pétalo aquellas cualidades que te ayudarán a crear.
(Los chicos van al centro del salón a los caballetes preparados)
Bueno, amigos, ¡manos a la obra! Te deseamos buena suerte!
(Los chicos hacen la tarea)
María es una experta:
Las personas creativas necesitan las siguientes cualidades: talento, paciencia, imaginación, gusto artístico, amor por la naturaleza, conocimiento de las tradiciones populares, habilidad.
Sí, estas cualidades son necesarias para convertirse en un verdadero creador, un maestro en su oficio. ¡Y con esta tarea te las arreglaste! ¡Bien hecho!
Repite conmigo las palabras que te guiarán en tu trabajo.
(Los chicos repiten la promesa solemne después de Marya la amante)
Nosotros, jóvenes artistas, prometemos:
En el aula, ¡no seas perezoso!
¡Trata de trabajar duro!
Esfuérzate a las alturas de la creatividad!
¡Logra altos resultados!
¡Participa en exposiciones!
¡Gana premios!
¡Dale alegría a la gente!
¡Nunca decepciones a tus maestros!
María es una experta: Y ahora agitaré mi pincel mágico y diré la palabra "¡Dedicate!". ¡Y comenzarás a crear y crear maravillosas obras creativas!
(María la señora dice “¡Yo dedico!” y agita su cepillo)
suena la cancion
(Entra el Museo Brownie.)
Museo:
Hola, Maryushka - ¡chica!
(Reverencias.)
María la artesana:
¡Hola Casa Museo!
(señala a los invitados)
¡Estos invitados están todos conmigo!
Museo:
He vivido aquí durante muchos años.
Y no te entiendo:
¿Cómo te las arreglas aquí?
¿Cuándo está aquí el dueño?
Conozco a todos en esta casa.
A menudo me encuentro con invitados aquí,
paso festivales
mantengo el orden!
Eres solo un invitado hoy.
¡Así que deja esas cosas!
Ustedes esperen
Quédate aquí, no te vayas.
Dame una respuesta:
"¿Has visto la caja fuerte o no?"
(a Skomorokh)
Y esto, querido amigo,
¿No son tus manos?
bufón:
Museo, amigo, no hay necesidad de peleas,
Resolvamos esta disputa
Si todos pasamos ahora
Quizás podamos encontrar tu caja fuerte.
Museo del brownie:
Oh chicos, aquí está mi caja fuerte,
ya se me olvido por completo
¿Qué está parado en el escenario ...
ahora te doy una placa
Escribe en él quién es el mejor artesano aquí.
Pon la ficha en la caja fuerte
Se convertirá en un premio más tarde.
María es una experta:¡Queridos invitados!
No olvides dejar tus deseos en el Libro de Visitas.
(sonidos de canciones)
Es hora de decirte adiós. Les recordamos que nuestra exposición estará hasta el 3 de abril. Ven con tus compañeros, padres, amigos, no olvides traer tus cámaras. Estaré encantado de veros en la clausura de la exposición, que tendrá lugar el 3 de abril a las 16:00 horas. Inclínate a tierra por tu obra. ( inclinarse todos juntos) Adiós chicos, nos vemos de nuevo.
Canción de despedida.
Khvostikova Elena Alexandrovna, maestra-organizadora del club de jardinería "Ak Zhelken", jefa del círculo "Costera" DDT Aksu, región de Pavlodar, República de Kazajstán.
Descripción del trabajo: Traigo a su atención el escenario de un programa de competencia educativa dedicado a los tipos modernos de costura con papel. Este escenario puede ser utilizado por profesores educación adicional, profesores de tecnología para realizar un evento escolar abierto como parte de la Semana de la Creatividad.
El evento se llevó a cabo en la Casa de la Creatividad Infantil durante las vacaciones de otoño en el marco de la Semana de la Creatividad Aplicada.
Objetivo: organización de ocio educativo interesante para niños durante las vacaciones de otoño; formación en niños interés cognitivo a los tipos modernos de costura.
Tareas:
- Introducir a los niños a los tipos modernos de costura con papel.
- Ampliar los horizontes de los niños.
- Promover el desarrollo del habla de los niños, enriquecer el vocabulario activo.
- Mejorar las habilidades de creatividad artística de los niños.
- Cultivar el sentido estético de los niños.
Equipos y materiales: 4 mesas, una pantalla y un proyector para mostrar una presentación, una presentación " vistas modernas DPI usando papel”, 2 banderas, 12 tijeras, 2 mitades de papel Whatman, 12 hojas de papel de colores, 2 botellas de pegamento PVA, 2 barras de pegamento, 2 hojas con la silueta de un caniche en cartulina de colores A3, algodón, 2 platos de papel , 12 hojas de papel de oficina blanco A4,
Progreso del evento
Principal:¡Hola queridos niños y respetados adultos! Me complace darle la bienvenida a la educación programa competitivo"Fantasías de papel", dedicada a la costura. En el calendario tenemos finales de octubre. El tiempo es fangoso, lluvioso. Es genial hacer arte, costura u otra cosa favorita en esos días.Uno de las aficiones mas bonitas- hacer manualidades con papel Parecería, ¿qué podría ser más simple que una hoja de papel normal? Mientras tanto, a partir de esta hoja "simple", puede crear verdaderas obras de arte: un patrón de telaraña de encaje fino, un juguete voluminoso, una caja inusual o una hermosa postal, un emocionante juego de mesa y mucho más ...
Principal: Dos equipos nacionales de 6 jugadores participarán en nuestro programa competitivo. Pido a los participantes que ocupen sus lugares en las mesas de juego. Necesita consultar, elegir un capitán y pensar en un nombre para su equipo
Mientras tanto, los equipos están deliberando, les presentaré al tercer equipo: nuestro estimado jurado. Incluye...
El moderador presenta al jurado.
El facilitador presenta a los equipos y sus capitanes.
Principal:¡Cuántos de sus secretos, planes, proyectos e ideas la gente ha confiado en el papel durante mucho tiempo! Sin ella, es imposible imaginar los procesos de trabajo, aprendizaje y almacenamiento de información. Por supuesto, se ha producido un reemplazo parcial: se trata de Internet y una computadora, así como de varios medios electrónicos… ¡Pero el papel no se puede reemplazar por completo!
El papel siempre sabe mucho sobre nosotros, pero ¿sabemos lo suficiente sobre él? Ahora vamos a comprobar!
Principal: Entonces, nuestra primera competencia es informativa y educativa "¿Sabes?". Consta de tres etapas. Dos jugadores de cada equipo participan en cada etapa. Un equipo obtiene 1 punto por ganar una etapa.
Nivel 1. "Papel, ¿qué es?"
Principal: Los representantes de los equipos se turnarán para nombrar palabras-definiciones, adjetivos que describen qué tipo de papel es. El equipo ganador es el equipo que nombró la palabra por última vez.Palabras de referencia: liso, áspero, áspero, grueso, delgado, transparente, blando, coloreado, frágil, pulido, mojado, gofrado, arrugado, masticado, arrugado, susurrante, impermeable, denso, especial, sucio, viejo, aceitado, técnico, fibroso, mate, satinado, multicapa, encerado, sello, oficina, escritura, copia, esmeril, dibujo, envoltorio, rayado, garabateado, pintado, etc.
Etapa 2. "Propiedades del papel"
Principal: Los siguientes dos jugadores deben responder a la pregunta “¿Qué pasa con el papel? Ella es…"Palabras de referencia: se arruga, se rasga, se corta, se retuerce, se dobla, se pega, se pega, se moja, se quema, cruje, cruje, se rompe, se tuerce, no se disuelve en agua, se ensucia, etc.
Etapa 3. ¿Qué está hecho de papel?
Principal: Los siguientes dos jugadores deben turnarse para nombrar cosas u objetos que estén hechos de papel.
Palabras de referencia: Periódicos, revistas, cuadernos, libros, cuadernos, álbumes, postales, cajas, bolsas, cuerdas, juguetes, ropa, sombreros, ropa interior, platos, decoraciones, materiales de construcción, documentos, dinero, fotografías, papel tapiz, envoltorios de dulces, toallas, servilletas, pañuelos, papel higiénico, filtros, lijas, drywall, etc.
Principal: Pidamos al jurado que resuma los resultados de la primera competición...
Principal: Como recordarás, nuestro programa está dedicado a la costura y al arte en papel. Y nuestra próxima competencia se llama "Tecnología milagrosa"
Principal: Cada equipo recibe una bandera de color. La pantalla muestra diapositivas con imágenes de artesanías realizadas en diversas técnicas, pero siempre con el uso de papel. Es necesario nombrar la técnica utilizada más rápido que los rivales. El derecho a contestar se le da al equipo que levantó la bandera primero.
(Primero, se muestra una imagen de diapositiva, los niños nombran la técnica de actuación, luego se abre la segunda diapositiva, en la que se da el nombre de esta técnica, etc.)
Lista de diapositivas: aplicación, plegado de iris, arte en papel (aplicación de flagelos retorcidos), túnel de papel, corte de silueta, quilling o filigrana de papel, kirigami, origami, origami modular, kusudama, papel maché, pergamino, tejido de tubo de periódico, recorte,
Principal: Estimado jurado, le pedimos que resuma los resultados del concurso de videos.
Principal: Bueno, sigamos adelante a la parte practica. Las siguientes competiciones estarán dedicadas a ciertos tipos creatividad
Principal: Delante de cada jugador en la mesa hay una hoja de papel doblada por la mitad, unas tijeras y un lápiz. Necesitas rodear tu palma, cortar dos palmas al mismo tiempo. A partir de las palmas recibidas, el equipo debe crear una composición colectiva interesante en un papel de dibujo.
El equipo que usa todas sus manos y crea la creación más creativa gana.
Principal: Le pediré al jurado que evalúe el trabajo. Puntuación máxima 5 puntos...
Principal: Hiciste un buen trabajo con la aplicación de las palmas. Y ahora te sugiero que te pruebes a ti mismo en la técnica de enfrentar. Frente a cada equipo, hay siluetas de un caniche, bolas de algodón y pegamento PVA en las mesas. Debe usar bolas de algodón para crear un abrigo de piel voluminoso y esponjoso, característico solo de los caniches.
A la orden del facilitador, los jugadores deben turnarse para correr hacia el escritorio y pegar una bola de algodón en la parte sombreada de la imagen del caniche. Las bolas de algodón deben usarse sin dejar residuos.
Se evalúa la rapidez, precisión y calidad del relleno del dibujo.
Principal: Pido al jurado que evalúe los trabajos realizados y los comente. La puntuación más alta es de 5 puntos.
Principal:
¿Qué es el origami?
Ahora te explicamos:
se significa papel
Hacemos lo que queremos.
rectángulos, cuadrados
Doblamos muchas veces.
conseguir juguetes
Para paseos y lepra. / YO G. Melnikova/
Como habrás adivinado, el próximo concurso nos llevará al mundo del origami. Pero primero, levanten la mano, quién de ustedes sabe cómo hacer un avión de papel y quién sabe cómo hacer un bote.
Principal: De cada equipo, un jugador va al escritorio. A la orden del anfitrión, comienzan a plegar el bote o el avión, lo que sea más rápido. El ganador de cada competición individual aporta al equipo 1 punto.
Principal: Pido al jurado que anuncie el resultado intermedio de las competencias pasadas.
Principal: A pesar de que solo es octubre en el calendario, hemos tenido nieve en la calle durante toda una semana. Es tan pegajoso, húmedo, una verdadera masa de nieve. ¿Alguno de ustedes ya hizo un muñeco de nieve? (respuestas de los niños)
Invito a nuestros jugadores a "hacer" un muñeco de nieve en papel en el próximo concurso.
Principal: Delante de cada equipo, hay una hoja de papel azul en el escritorio: esta es la base de la imagen, papel blanco, papel de colores, un rotulador negro, pegamento PVA y tijeras.
A la orden del líder, los jugadores deben correr hacia la mesa, cortar su parte del muñeco de nieve "a ojo" y pegarla en el papel. La secuencia de trabajo es la siguiente: 1 jugador - un bulto grande, 2 - un bulto mediano, 3 - una cabeza, 4 - un balde, 5 - una zanahoria y 6 - dibuja ojos y botones Velocidad, belleza y precisión de rendimiento son evaluados. La puntuación máxima es de 5 puntos.
Principal: No muy lejos de los más queridos. vacaciones para niños - Año Nuevo. El papel es uno de los materiales más comunes y asequibles para hacer adornos navideños. Te sugiero que hagas una hermosa cadena para el árbol de Navidad en la próxima competencia.
Frente a cada equipo en la mesa hay un plato con tiras de papel y pegamento. En 2 minutos, los jugadores deben pegar la cadena más larga.
Principal: Mientras los equipos completan esta tarea, hablaré con la audiencia.
1. ¿En qué país se inventó el papel por primera vez? (en China)
2. En qué estaba escrito Antigua Grecia antes de la invención del papel? (en tablillas de arcilla)
3. ¿Sobre qué más escribieron los antiguos romanos y griegos? (en láminas de plomo, en tabletas de cera)
4. ¿Qué es el papiro? (una planta que crecía en Egipto a orillas del Nilo)
5. ¿Qué estaba escrito en el papiro? (colores vegetales)
6. ¿Y de qué estaba hecho el pergamino? (de piel fresca de cordero)
Se premia al espectador más erudito.
Principal: Le pediré a nuestro jurado que cuente los puntos y determine los ganadores.
Chicos, ¿les gustaron nuestros concursos? Hoy aprendiste lo maravilloso que es el papel. Por favor respóndeme: “¿Podemos prescindir del papel? ¿Tal vez no necesitamos papel? (respuestas de los niños)
Principal:
Esta es la respuesta correcta -
¡No hay vida sin papel!
Aquí está el argumento principal.
En cada reino-estado
La gente necesita un documento:
Pasaporte, certificado, solicitud,
Certificado o presentación.
Mira en cualquier lugar -
Bueno, en todas partes se necesita:
Para revistas, para periódicos,
Por una postal, por un ramo,
Y tan importante
¡Papel moneda!
¿Qué hay que decir mucho?
No se puede vivir sin papel.
Diré en todas partes y en todas partes
¡Ese papel es un milagro! (desde Internet)
Resumiendo.
Ceremonia de premiación del ganador.