Societatea este obișnuită ca mass-media să prezinte persoanele cu dizabilități drept oameni slabi, neputincioși, care cer milă. Dar exemple reale fizic oameni limitati, care au obținut un succes incredibil, mărturisesc rezultatul opus. Până în prezent, o persoană cu dizabilități care a obținut succes este un adevărat erou. Nu numai că nu are nevoie de ajutor, dar el însuși îl poate oferi celor care doresc.
Chiar și pentru o persoană obișnuită, obținerea succesului într-unul sau altul domeniu de activitate poate fi destul de dificilă. Și o persoană cu dizabilități, în ciuda atitudinii inadecvate a altora, precum și a capacităților fizice incomplete, pentru a atinge un obiectiv similar cu o persoană sănătoasă, trebuie să depună de două ori sau chiar de trei ori mai multe eforturi. Dar merită, după ce trec toate obstacolele vieții, acești oameni vor deveni un bun exemplu și vor putea motiva absolut pe toată lumea. Pentru a înțelege mai bine amploarea măreției acestor personalități, merită să amintim câteva dintre ele.
Nick Vujicic
Născut la 4 decembrie 1982 într-o familie de emigranți din Serbia. Are o boală genetică rară - tetraamelia. Această persoană cu dizabilități este lipsită de natură atât de brațe, cât și de picioare. Singurul membru al lui Nick este un picior mic de 10-15 cm lungime, cu două degete care au crescut împreună. Tot ce puteau face părinții pentru a-și ajuta copilul a fost să-i convingă pe medici să-i facă o operație pentru a separa degetele topite. Pentru un băiețel, o astfel de intervenție chirurgicală a fost suficientă și, ca urmare, a obținut un succes extraordinar în viață.
La început, cu eforturi incredibile, a învățat să imprime, apoi a început să scrie altele motivaționale, care au fost foarte populare nu numai în rândul pacienților, ci și în rândul oamenilor sănătoși. Îngrijorat de aspectul său, această persoană cu dizabilități cu voință puternică a stăpânit principiile psihologiei pozitive. A ajuns la concluzia că toate complexele și temerile apar numai din cauza gândurilor negative. Schimbându-le cursul, poți schimba complet totul în viață.
Astăzi, Nick Vujicic lucrează ca speaker motivațional, invitat să vorbească pe toate continentele. Practic, discursurile lui sunt ascultate de persoane cu dizabilități și de persoane care, din anumite motive, și-au pierdut sensul în viață. Pe lângă succes, o persoană curajoasă cu dizabilități are și alte bucurii în viață - o soție frumoasă și un fiu absolut sănătos.
Anna McDonald
Scriitor britanic, născut în 1952. Spre deosebire de Nick, Anna nici măcar nu a primit sprijin de la părinții ei în copilărie. Din cauza manipulării neglijente a mamei, la doar câteva zile după naștere, bebelușul a suferit o accidentare la cap. Din cauza ei, fata cu handicap a devenit handicapată intelectual. Observând retardul mintal tot mai mare al copilului, rudele au dat-o la un orfelinat. În această instituție, fata și-a observat diferența față de oamenii sănătoși și a început imediat să lucreze activ la ea însăși. Sarcina a fost grea, pentru că nici profesorii nu au ajutat-o. După ce a găsit alfabetul pe rafturi, fata a studiat semnificația unei litere luni de zile. După ce a învățat să citească, Anna nu a ratat niciuna dintre cărțile care i-au căzut în mâini.
După ce și-a format literalmente cu mare dificultate talentul unui scriitor, deja o fată tânără a scris o carte de memorii numită „Ieșirea Annei”, descriind numeroasele ei dificultăți în drumul spre creștere. Memoriile au obținut recunoaștere la nivel mondial, iar ulterior au fost filmate. Drept urmare, o femeie cu dizabilități a devenit un invitat binevenit pe canalele străine și a îmbunătățit-o semnificativ starea financiara. După aceea, Anna Macdonald a scris un număr mare de cărți, s-a căsătorit cu succes și a început să desfășoare activități caritabile active cu persoane care au și anumite dizabilități fizice și mentale. Despre opera ei, scriitoarea spune:
„Desigur, toate persoanele cu dizabilități își pot găsi chemarea în viață, pentru asta au nevoie doar de ajutor pentru a câștiga încredere în ei înșiși”
Christy Brown
Acest artist irlandez a devenit subiectul filmului biopic My Left Foot, care a primit o statuetă cu Oscar la scurt timp după adaptarea filmului. Christy este o persoană cu dizabilități neobișnuite, s-a născut cu handicap mintal, iar singurul final pe care l-a putut muta era piciorul stâng. Nativii, si mai ales mama baiatului, l-au inconjurat cu dragoste si atentie deplina. Băiatul i s-a citit adesea basme, i-a explicat necesitatea fiecărei acțiuni, i-a spus despre ceea ce se întâmplă. O astfel de muncă regulată a făcut posibilă obținerea unui succes semnificativ în dezvoltarea copilului - persoana cu dizabilități a devenit mult mai inteligentă.
Într-o zi, sora mai mică a lui Christy a scăpat din greșeală creta, iar băiețelul de cinci ani, cu un efort incredibil, a ridicat-o și a început să o ducă pe podea. Observând noi abilități, persoana cu handicap a fost trimisă imediat de către părinți la lecții de scris și desen. O duzină de ani mai târziu, Christy Brown a atins înălțimi incredibile - picturile sale minunate și talentate au fost cumpărate în mod activ de cunoscătorii de artă, iar articole interesante, instructive și motivaționale au fost publicate în cele mai populare ziare din Irlanda. Această persoană cu dizabilități putea controla doar un picior și apoi, cu stânga, a devenit un model de urmat chiar și pentru un remarcabil. artiștii contemporani. Acest caz, pe lângă puterea de a lucra asupra sinelui, mărturisește și importanța familiei. Persoanele cu dizabilități ar trebui să fie înconjurate de dragoste și atenție încă din copilărie și este necesar să se dezvolte cât mai mult un copil care are dizabilități fizice sau psihice, petrecându-și tot timpul liber pe asta.
Oscar Pistorius
Fără picioare, Oscar Pistorius a obținut un succes remarcabil în sport. Tânărul a fost invalid de la naștere, dar acest lucru nu l-a împiedicat să-și atingă scopul - să se miște. Printr-o muncă incredibilă, Oscar a devenit un alergător-atlet, căruia i s-a permis chiar să concureze cu adversari care erau complet apți fizic.
Acum Pistorius promovează activ sportul în întreaga lume, sprijinind persoanele cu dizabilități în dorința lor de a se angaja în competiții fizice și organizând diverse programe în această direcție. De fapt, a devenit cel mai de succes sportiv cu dizabilități, care confirmă constant că problemele fizice nu pot fi un obstacol în drumul către obiectivul dorit.
Dacă te îndoiești de abilitățile tale, familiarizează-te cu biografiile celebrilor persoane cu dizabilități. Este adevărat că nu îndrăznești să le numești așa - este imposibil să fii dizabil, păstrând în același timp încrederea în tine și puterea minții. Chiar și dizabilitățile fizice nu pot împiedica o persoană să trăiască o viață activă, împlinită, să atingă obiective, să creeze și să aibă succes.
Un alt lucru este cum să numești o persoană care, fiind normală din toate punctele de vedere, nu crede în sine, a încetat să mai viseze și să se străduiască pentru ce este mai bun? Adormit, nu trezit la viață?
Imposibilul este posibil și dovadă în acest sens este povestea vieții marilor oameni cu dizabilități, atât a contemporanilor, cât și a predecesorilor noștri, care au reușit în ciuda a ceea ce ar fi trebuit să-i oprească.
1. Lina Poe- pseudonimul pe care l-a luat Polina Mikhailovna Gorenstein (1899‑1948), când în 1918 a început să evolueze ca balerină, dansatoare. În 1934, Lina Po s-a îmbolnăvit de encefalită, a rămas paralizată, și-a pierdut complet vederea.
După tragedie, Lina Po a început să sculpteze și deja în 1937 lucrările ei au apărut la o expoziție la Muzeu Arte Frumoase lor. A.S. Pușkin. În 1939, Lina Po a fost admisă în Uniunea Artiștilor Sovietici de la Moscova. În prezent, lucrări individuale ale Linei Poe se află în colecțiile Galerii Tretiakov și ale altor muzee din țară. Dar colecția principală de sculpturi se află în sala memorială a Linei Po, deschisă în muzeul Societății nevăzătorilor din Rusia.
2. Joseph Pulitzer(1847 - 1911) - editor american, jurnalist, fondator al genului „presa galbenă”. Orb la 40 de ani. După moartea sa, a lăsat 2 milioane de dolari Universității Columbia. Trei sferturi din aceste fonduri au fost destinate înființării Școlii Absolvente de Jurnalism, iar suma rămasă a fost stabilită prin premiul pentru jurnaliști americani, care este acordat din 1917.
3. Franklin Delano Roosevelt(1882-1945) - al 32-lea președinte al Statelor Unite (1933-1945). În 1921, Roosevelt s-a îmbolnăvit grav de poliomielita. În ciuda anilor în care a încercat să învingă boala, Roosevelt a rămas paralizat și închis într-un scaun cu rotile. Una dintre cele mai semnificative pagini din istorie este asociată cu numele său. politica externași diplomația SUA, în special, stabilirea și normalizarea relațiilor diplomatice cu Uniunea Sovietică și participarea SUA la coaliția anti-Hitler.
4. Ludwig van Beethoven(1770 - 1827) - compozitor german, reprezentant al școlii clasice vieneze. În 1796, deja un compozitor cunoscut, Beethoven a început să-și piardă auzul: a dezvoltat tinită, o inflamație a urechii interne. Până în 1802, Beethoven era complet surd, dar din acel moment compozitorul și-a creat cele mai faimoase lucrări. În 1803-1804, Beethoven a scris Simfonia eroică, în 1803-1805 - opera Fidelio. În plus, în acest moment, Beethoven a scris sonate pentru pian de la a douăzeci și opta până la ultima - treizeci și secunde; două sonate pentru violoncel, cvartete, ciclu vocal „To a Distant Loved”. Fiind complet surd, Beethoven a creat două dintre cele mai monumentale lucrări ale sale - Liturghia solemnă și Simfonia a IX-a cu cor (1824).
5. Keller Helen(1880-1968) - scriitor american, profesor și persoană publică. După o boală suferită la vârsta de un an și jumătate, ea a rămas surdo-orb-mută. Din 1887, o tânără profesoară de la Institutul Perkins, Ann Sullivan, a studiat cu ea. În timpul multor luni de muncă grea, fata a stăpânit limbajul semnelor și apoi a început să învețe să vorbească, stăpânind mișcările corecte ale buzelor și ale laringelui. Helen Keller a intrat la Radcliffe College în 1900 și a absolvit summa cum laude în 1904. Ea a scris și publicat mai mult de o duzină de cărți despre ea însăși, despre sentimentele ei, studiile, viziunea asupra lumii și înțelegerea religiei, inclusiv Lumea în care trăiesc, Jurnalul lui Helen Keller și altele. Povestea lui Helen a stat la baza celebrei piese de teatru a lui Gibson, The Miracle Worker (1959), care a fost adaptată într-un film din 1962.
6. Eric Weichenmeier(1968) - primul alpinist din lume care a ajuns pe vârful Everestului, fiind orb. Eric Weichenmeier și-a pierdut vederea când avea 13 ani. Onako și-a terminat studiile, iar apoi a devenit el însuși profesor liceu, apoi antrenor de lupte și atlet de talie mondială. Despre călătoria lui Weichenmeier, regizorul Peter Winter a realizat un film de televiziune live-action „Touch the Top of the World”. Pe lângă Everest, Weihenmayer a cucerit cele mai înalte șapte vârfuri muntoase din lume, inclusiv Kilimanjaro și Elbrus.
7. Miguel Cervantes(1547 - 1616) - scriitor spaniol. Cervantes este cel mai bine cunoscut ca autor al uneia dintre cele mai mari opere ale literaturii mondiale - romanul vicleanul Hidalgo Don Quijote din La Mancha. În 1571, Cervantes, aflat în serviciul militar în marina, a luat parte la bătălia de la Lepanto, unde a fost grav rănit de o împușcătură de archebuz, din cauza căreia și-a pierdut brațul stâng. El a scris mai târziu că „lipindu-mă de mâna mea stângă, Dumnezeu a făcut ca mâna mea dreaptă să lucreze din ce în ce mai mult”.
8. Louis Braille(1809 - 1852) - tiflopedagog francez. La vârsta de 3 ani, Braille și-a rănit ochiul cu un cuțit de șelărie, ceea ce a provocat o inflamație simpatică a ochilor și l-a făcut orb. În 1829, Louis Braille a dezvoltat fontul punctat în relief pentru nevăzători, care este folosit și astăzi în întreaga lume - Braille. Pe lângă litere și cifre, pe baza acelorași principii, a dezvoltat notația muzicală și a predat muzică nevăzătorilor.
9. Esther Vergeer(1981) - tenismen olandez. Considerat unul dintre cei mai mari jucători de tenis în scaun cu rotile din istorie. Ea este țintă la pat de la vârsta de nouă ani, când picioarele i-au fost paralizate în urma unei intervenții chirurgicale pe măduva spinării. Esther Vergeer este o multiplă câștigătoare de Grand Slam, de șapte ori campioană mondială și de patru ori campioană olimpică. În Sydney și Atena, ea a excelat atât independent, cât și în perechi. Din ianuarie 2003, Vergeer nu a suferit nicio înfrângere, câștigând 240 de seturi la rând. În 2002 și 2008, ea a devenit câștigătoarea premiului „Cel mai bun sportiv cu dizabilități” acordat de Academia Mondială de Sport Laureus.
10. Sarah Bernhardt(1844-1923) - actriță franceză. Multe personalități proeminente ale teatrului, precum Konstantin Stanislavsky, au considerat arta lui Bernard un model de perfecțiune tehnică. În 1914, după un accident, i-a fost amputat piciorul, dar actrița a continuat să joace. În 1922 Sarah Bernhardt ultima data urcat pe scenă. Avea 80 de ani și juca „Lady of the Camellias” în timp ce stătea pe un scaun.
11. Ray Charles(1930 - 2004) - Muzician american, om legendar, autor a peste 70 de albume de studio, unul dintre cei mai cunoscuți interpreți de muzică din lume în stilurile soul, jazz și rhythm and blues. A orb la vârsta de șapte ani - probabil din cauza glaucomului. Ray Charles este cel mai faimos muzician orb al timpului nostru; a primit 12 premii Grammy, a fost inclus în Rock and Roll, Jazz, Country și Blues Hall of Fame, Georgia State Hall of Fame, iar înregistrările sale au fost incluse în Biblioteca Congresului SUA. Frank Sinatra l-a numit pe Charles „singurul geniu adevărat în lumea spectacolului”. În 2004, Rolling Stone l-a clasat pe Ray Charles pe locul 10 pe „Lista nemuritorilor” – cei mai mari 100 de artiști ai tuturor timpurilor.
12. Stephen Hawking(1942) - celebru fizician teoretician și astrofizician englez, autor al teoriei găurilor negre primordiale și al multor altele. În 1962 a absolvit Universitatea Oxford și a început să studieze fizica teoretică. În același timp, Hawking a început să prezinte semne de scleroză laterală amiotrofică, care a dus la paralizie. După o operație la gât în 1985, Stephen Hawking și-a pierdut capacitatea de a vorbi. Mișcă doar degetele mâinii drepte, cu care își controlează scaunul și un computer special care vorbește în numele lui. Stephen Hawking deține funcția de profesor lucasian de matematică la Universitatea din Cambridge, funcție deținută în urmă cu trei secole de Isaac Newton.
Și compatrioții noștri, despre care ați auzit deja.
1. Alexei Maresyev(1916 - 2001) - pilot legendar, Hero Uniunea Sovietică. La 4 aprilie 1942, în zona așa-numitului „cazan Demyansky” (regiunea Novgorod), într-o luptă cu germanii, avionul lui Alexei Maresyev a fost doborât, iar Alexei însuși a fost grav rănit. Timp de optsprezece zile, pilotul, rănit la picioare, s-a târât spre linia frontului. Ambele picioare i-au fost amputate la spital. Dar el, după ce a fost externat din spital, a stat din nou la cârma aeronavei. În total, în timpul războiului a făcut 86 de ieşiri, a doborât 11 avioane inamice: patru înainte de a fi rănit şi şapte după ce a fost rănit. Maresyev a devenit prototipul eroului din povestea lui Boris Polevoy „Povestea unui om adevărat”.
2. Mihail Suvorov(1930 - 1998) - autor a șaisprezece culegeri de poezie. La vârsta de 13 ani, și-a pierdut vederea în urma exploziei unei mine. Multe dintre poeziile poetului au fost puse pe muzică și au primit o largă recunoaștere: „Garofă roșie”, „Fetele cântă despre dragoste”, „Nu fi trist” și altele. Timp de mai bine de treizeci de ani, Mihail Suvorov a predat la o școală specializată pentru tineri care lucrează pentru nevăzători. A primit titlul de profesor onorat al Federației Ruse.
3. Valery Fefelov(1949) - membru al mișcării dizidente din URSS, luptător pentru drepturile persoanelor cu dizabilități. În timp ce lucra ca electrician, în 1966 a suferit o accidentare industrială - a căzut de pe un suport al unei linii electrice și și-a rupt coloana vertebrală - după care a rămas invalid pe viață, s-a putut deplasa doar în scaun cu rotile. În mai 1978, împreună cu Yuri Kiselev (Moscova) și Faizulla Khusainov (Chistopol, Tatarstan), a creat Grupul de inițiativă pentru protecția drepturilor persoanelor cu handicap în URSS. A lui scopul principal grupul a numit crearea Societății All-Union of the Disabled. Activitățile Grupului de inițiativă au fost considerate antisovietice de autorități. În mai 1982, lui Valery Fefelov a fost deschis un dosar penal sub articolul „rezistență față de autorități”. Sub amenințarea arestării, Fefelov a fost de acord cu cererea KGB de a pleca în străinătate și în octombrie 1982 a plecat în Germania, unde în 1983 el și familia sa au primit azil politic. Autor al cărții „Nu există persoane cu dizabilități în URSS!”, publicată în rusă, engleză și olandeză.
Persoanele cu dizabilități în sens social includ 28:
persoanele cu dizabilități fizice care sunt cu dizabilități;
persoane cu dizabilități fizice care nu sunt cu dizabilități, dar care se confruntă cu diferite tipuri de limitări fizice;
persoane capabile fizic care se confruntă cu anumite limitări fizice în cursul vieții (femei cu copii mici, cu capacitatea de mișcare limitată, pensionari, copii și adolescenți care nu au dreptul de a fi angajați, persoane implicate în îngrijirea bolnavilor, rezidenți ai zone îndepărtate etc.).
În contextul dezvoltării informatizării în societate, este necesar să se țină seama cu acuratețe de specificul începutului fizic al fiecărei persoane - numai în acest caz noul mediu informațional poate elimina problema abaterii unei persoane individuale de la normă. . Tehnologiile informaționale moderne oferă oportunități nelimitate de socializare liberă și adaptare a tuturor acestor grupuri sociale.
Potrivit statisticilor, doar mai puțin de 10% din cele 13 milioane persoane cu dizabilități ruși a avea un loc de muncă. În multe țări, această cifră depășește 20-30% și este considerată drept cel mai important criteriu pentru atitudinea statului și a societății față de persoanele cu dizabilități 29 . Din cei 1,5 milioane de copii ruși cu dizabilități (și acesta este 5% din numărul total al tinerilor ruși), 90% învață în școli-internat, 300 de mii de copii poartă „stigmatizarea” - neînvățat 30 . Acest lucru inițial nu le oferă o șansă de dezvoltare și formare și doar le exacerba handicapul. Situația trebuie schimbată, pentru că chiar și astfel de copii pot fi independenți și utili societății. ONU recomandă cu fermitate predarea copiilor cu dizabilități nu în școli-internat speciale, ci în așa-numitele școli integrate. În țările dezvoltate, aceasta a devenit de mult o normă, dar în Rusia nu există încă o astfel de practică.
Soluția la problema obținerii educației școlare pentru copiii ruși cu dizabilități cu mobilitate limitată, în multe cazuri, poate fi utilizarea de noi tehnologia Informatieiînvăţarea acasă. De exemplu, proiectul Școala Virtuală finanțat de guvernul orașului este implementat la Moscova de câțiva ani încoace. Copiii cu dizabilități severe de dezvoltare primesc un set complet de echipamente de învățare acasă - un computer, scaner, cameră digitală, telescop și laborator de științe acasă. Cursurile se desfășoară prin internet.
În regiunea Perm, un proiect de învățare la distanță a fost dezvoltat și implementat din 2002 de către școala regională pentru copii cu dizabilități. Totuși, a apărut o dificultate: doar 15 din cei 200 de elevi din școală aveau computer acasă 31 .
Din 2005, regiunea a suferit schimbări semnificative în domeniul învăţământului la distanţă pentru copiii cu dizabilităţi (conform documentului „ Procedura pentru creșterea și educarea copiilor cu dizabilități la domiciliu " 32 ) . Astfel, copiii cu dizabilități care, din motive de sănătate, sunt temporar sau definitiv în imposibilitatea de a urma învățământul general și instituțiile speciale (corecționale), ar trebui să li se asigure educație la domiciliu, inclusiv, prin decizia instituției de învățământ, folosind tehnologii de învățământ la distanță. Acest formular educația copiilor cu dizabilități este asigurată de autoritățile educaționale de stat și municipale cu acordul părinților (reprezentanților legali) și pe baza indicațiilor medicale. Baza organizării educației unui copil cu dizabilități la domiciliu este prezența unei boli incluse în lista afecțiunilor medicale care dau dreptul la scutirea de a frecventa o instituție de învățământ. De regulă, educația unui copil cu handicap este organizată de instituția de învățământ municipală, de stat (regională) cea mai apropiată de locul de reședință permanentă al copilului.
Instituțiile de învățământ general și de învățământ special (corecțional) alocă gratuit echipamente informatice pentru perioada educației la domiciliu copiilor cu dizabilități care, prin decizie instituție educațională sunt instruiți folosind tehnologii de învățământ la distanță. Totodată, costurile cu energia electrică și repararea echipamentelor informatice sunt plătite pe cheltuiala părinților (reprezentanții legali). Tehnologia calculatoarelor transferate pe baza unui contract. Părinți ( reprezentanti legali) asigură siguranța utilajelor și echipamentelor alocate, garantează restituirea acestuia în termenele stabilite prin contract. Finanțarea organizării educației copiilor cu handicap la domiciliu se realizează pe cheltuiala fondului de compensare de la bugetul regional, prevăzut pentru implementarea standardului de stat al învățământului general.
O experiență interesantă demnă de difuzare a apărut în 2006 în regiunea Sverdlovsk. Acolo s-a dezvoltat unul dintre cei mai importanti operatori celulari tarif special pe SMS pentru persoanele cu deficiențe de auz. Prezentând un certificat pentru deficiențe de auz și un certificat ITU la biroul operatorului, persoanele surde sau cu deficiențe de auz ar putea trimite mesaje la un preț de 3-6 ori mai ieftin decât în altele planuri tarifare. CMC-urile primite sunt gratuite, taxa de abonare nu e disponibil nu e asigurat nu e prevazut.