TEMA 1
1. Características generales actividad económica
La actividad económica es una actividad conveniente, es decir, el esfuerzo de las personas en proceso de gestión, basado en un cierto cálculo y encaminado a satisfacer sus diversas necesidades.
La actividad vital de una persona en proceso de gestión se manifiesta, por un lado, en el derroche de energías, recursos, etc., y por otro lado, en la correspondiente reposición de los gastos de manutención, mientras que el ente económico (un persona en actividad económica) busca actuar racionalmente, es decir, mediante la comparación de costos y beneficios (lo que no excluye errores en la toma de decisiones comerciales), y este comportamiento se explica a continuación.
Una característica esencial de la vida y la actividad humana es la dependencia del mundo material. Algunos bienes materiales (aire, agua, luz solar) están en tal cantidad y en tal forma que el uso de ellos está disponible para una persona en todas partes, en todo momento. Satisfacer las necesidades de ellos no requiere ningún esfuerzo y sacrificio. Estos son productos gratuitos y de regalo. Mientras tales condiciones persistan, estos bienes y la necesidad de ellos no son preocupaciones ni cálculos del hombre.
Otros bienes materiales están disponibles en Cantidad limitada(varios tipos de "rarezas"). Para satisfacer las necesidades de los mismos y disponer de ellos en cantidad suficiente, es necesario realizar esfuerzos para obtenerlos y adaptarlos al uso. Estos beneficios se denominan económicos.
Son ellos los que son de interés para el ejecutivo de negocios práctico y el economista teórico. La pérdida de estos beneficios es una pérdida, un daño, cuya compensación exige nuevos esfuerzos, costos, sacrificios. El bienestar de las personas depende de ellas, por eso el ejecutivo de negocios las trata con cuidado, económicamente, con prudencia.
La actividad económica de las personas es un complejo complejo e intrincado de diversos fenómenos y procesos, en los que destaca la economía teórica. cuatro etapas: producción real, distribución, intercambio y consumo.
Producción - es el proceso de creación de las riquezas materiales y espirituales necesarias para la existencia y desarrollo del hombre.
Distribución - es el proceso de determinar la participación, cantidad, proporción en que cada entidad económica participa en el producto producido.
Intercambio - es un proceso de movimiento de bienes materiales y servicios de un sujeto a otro y una forma de conexión social entre productores y consumidores, mediando el metabolismo social.
Consumo - es el proceso de utilizar los resultados de la producción para satisfacer ciertas necesidades.
Todas estas etapas están interconectadas e interactúan.
Pero antes de caracterizar la interconexión de estas cuatro etapas, es importante enfatizar que toda producción es un proceso social y continuo: repitiéndose constantemente, se desarrolla históricamente - va desde las formas más simples (el hombre primitivo obteniendo alimentos usando medios primitivos) hasta las modernas automatizadas producción de alto rendimiento. A pesar de la disimilitud de estos tipos de producción (tanto desde el punto de vista de la base material como desde el punto de vista de la forma social), se pueden señalar puntos comunes inherentes a la producción como tal.
La producción en general es el proceso de influencia del hombre sobre los objetos y fuerzas de la naturaleza para adaptarlos a la satisfacción de ciertas necesidades. Aunque la producción en general es una abstracción, la abstracción es razonable, ya que realmente singulariza lo general, lo fija y, por lo tanto, nos salva de la repetición.
Según la enseñanza marxista, la correlación e interconexión de las cuatro etapas de la actividad económica se expresan de la siguiente manera.
La producción es la base de la vida y la fuente del progreso de la sociedad humana. Es el punto de partida de la actividad económica; consumo - destino final; la distribución y el intercambio actúan como etapas complementarias, vinculando la producción con el consumo. Aunque la producción es la etapa primaria, sirve al consumo. El consumo constituye el fin último y el motivo de la producción, ya que en el consumo se destruye el producto, dicta un nuevo orden para la producción. Una necesidad satisfecha da lugar a una nueva necesidad, el desarrollo de las necesidades es el motor del desarrollo de la producción. Pero el surgimiento de las propias necesidades se debe a la producción: el surgimiento de nuevos productos provoca una necesidad correspondiente de este producto y su consumo.
La distribución y el intercambio del producto dependen de la producción, pues sólo se puede distribuir e intercambiar lo que se produce. Pero a su vez, tienen un efecto de retroalimentación activa sobre la producción.
Así, según la teoría marxista, la primacía de la producción es evidente. Hoy, no todos los economistas comparten esta posición teórica. Entonces, S.V. Braginsky, Ya.A. Pevzner escriben: "La primacía de la producción siempre se ha interpretado en el marxismo como el comienzo de los comienzos de la economía política científica y de todas las ciencias sociales. ¿Qué tan justificado está este enfoque? Si tenemos en cuenta que antes de intercambiar, se debe producir distribuir y consumir, entonces tal afirmación es una banalidad que se encuentra más allá de los límites de la ciencia. La economía como ciencia comienza no con la producción, sino con el intercambio, con el comercio, con el mercado ... "
Algunos economistas asocian el bajo nivel de vida del pueblo ruso con la premisa teórica inicial de la primacía de la producción en la política económica de la antigua URSS, donde la producción se desarrolló por producir, en detrimento de la esfera social, el servicio sector, y la producción de bienes de consumo - algo que es extremadamente necesario para una persona. Algunos economistas cuestionan esta posición teórica, señalando la necesidad de tener en cuenta el actual nivel real de desarrollo de la sociedad, su base material, su dependencia del desarrollo de la esfera espiritual, la mente humana y la noosfera.
La actividad económica de un individuo, de sus grupos y de la sociedad en su conjunto se realiza en determinadas condiciones, en una determinada situación, entorno económico.
La doctrina de la actividad económica humana. destaca el entorno natural y social. Esto se explica por el hecho de que en su actividad económica las personas están limitadas y condicionadas: primero, por naturaleza; En segundo lugar, organización pública. El entorno natural determina las condiciones naturales de gestión. Estos incluyen condiciones climáticas y de suelo, condiciones de herencia, tamaño de la población, calidad de alimentación, vivienda, vestimenta, etc. Ya sabemos que una persona realiza sus actividades en condiciones de recursos naturales limitados. Entonces, el área del globo es de 510,2 millones de metros cuadrados. km, y la mayoría (3/4) cae sobre los mares y océanos. Al mismo tiempo, las condiciones del suelo de la corteza terrestre son diferentes, el volumen de minerales es limitado, la flora y la fauna son diversas, todo esto determina las condiciones de manejo.
La herencia juega un papel muy importante en el logro de ciertos resultados económicos. En la antigua Esparta, los niños de constitución débil eran asesinados, y en la isla de Candia había una ley según la cual se seleccionaban jóvenes de ambos sexos, que se distinguían por su belleza y fuerza, y se los obligaba a casarse para mejorar la " raza" de personas. La ciencia hoy reconoce incondicionalmente la ley de la herencia. Los niños heredan no solo el parecido externo, sino también cualidades psicológicas, no solo la salud, sino una serie de enfermedades. La pobreza, sumada a la mala alimentación, las malas condiciones higiénicas se expresan en un aumento de la mortalidad y de las enfermedades, no sólo para el presente, sino también para las generaciones futuras. Es importante recordar que todas las medidas para mejorar la herencia no tienen su efecto beneficioso de inmediato, sino gradualmente.
Es posible separar al hombre de la naturaleza sólo mentalmente. Ni un solo organismo vivo está en un estado libre en la Tierra. Todos ellos están inextricablemente y continuamente conectados, en primer lugar, por la nutrición y la respiración con el entorno material y energético que los rodea. Fuera de ella, en condiciones naturales, no pueden existir, y mucho menos ejercer una actividad económica. Materialmente, la Tierra y los demás planetas no están solos, sino que están en comunión. La materia cósmica ingresa a la Tierra y afecta la vida de las personas, y la tierra (el resultado de esta vida) va al espacio exterior, el llamado "aliento de la Tierra". El estado de la biosfera depende enteramente de la vida en la Tierra. El fortalecimiento de la conciencia, pensamientos en la actividad económica de las personas, la creación de formas que aumentan cada vez más la influencia de la vida en medioambiente, conducen a un nuevo estado de la biosfera: la noosfera (una capa razonable alrededor de nuestro planeta).
La unidad biológica y la igualdad de todas las personas es la ley de la naturaleza. De ahí la realización del ideal de igualdad, y en la vida económica - la lucha natural e inevitable por los principios de la justicia social.
En el siglo XX. la humanidad en el proceso de su actividad vital se ha convertido en un todo único, porque hoy no hay un solo rincón de la Tierra donde una persona no pueda vivir y trabajar, el intercambio de información, la comunicación por radio, televisión, computadoras, etc. expandido. Todo esto se hizo posible gracias a la tecnología creada por el hombre. En estas condiciones, los valores humanos universales pasan a primer plano, y en el desarrollo de la economía mundial, los principales problemas son problemas universales globales: ecología, exploración espacial y oceánica, desarme, seguridad energética, materias primas, alimentos, etc. .
La actividad económica de las personas se realiza en el marco de determinadas reglas de juego, siendo la principal las relaciones de propiedad. Son estas relaciones las que determinan el entorno social de la actividad económica, que se refleja en los resultados de la gestión. A. Smith escribió que "una persona que no puede adquirir ninguna propiedad no puede tener ningún interés, excepto comer más y trabajar menos". La motivación para trabajar aquí es extremadamente débil o está completamente ausente. Esta posición teórica es confirmada por la práctica de la gestión económica en países donde, hasta hace poco tiempo, prevalecía la propiedad pública "de nadie". La propiedad privada crea condiciones para la libre competencia y fomenta la iniciativa, el trabajo creativo y más productivo.
Un impacto significativo en las condiciones de la actividad económica es proporcionado por varios tipos de organizaciones estatales establecer leyes, reglas comerciales, regular las condiciones actividad laboral, así como sociedades, asociaciones, partidos y sindicatos, exigiendo mejores condiciones de trabajo y otras instituciones económicas. La sustitución del sistema burocrático de gestión por instituciones libres, por así decirlo, "limpia" esfera social, liberando a los ejecutivos de empresas del sentimiento opresivo de servidumbre y subordinación, despertando en ellos la iniciativa personal, el alcance empresarial, y en los trabajadores contratados despierta la autoestima, les enseña a defender con constancia y constancia, aunque con más serenidad y acierto, sus intereses.
Las relaciones de propiedad dan lugar a la diferenciación de los productores, aparecen los pobres y los ricos. La crianza, la educación y la esperanza media de vida en estos grupos sociales diferente. La crianza y la educación, que contribuyen al desarrollo físico y mental, hacen a la persona más capaz para el trabajo y se reflejan en la herencia. El médico francés Dipson demostró que la esperanza de vida media de los ricos a finales del siglo XIX. tenía 57 años, y los pobres - 37 años. en Rusia a finales del siglo XX. la esperanza de vida media era de 59 años.
Las relaciones de propiedad determinan en gran medida las condiciones de trabajo. Incluso los antiguos entendieron que una persona no puede trabajar sin descansar. El mandamiento de Moisés dice que el séptimo día de la semana debe ser dedicado al descanso: "No hagas ningún trabajo en ese día, ni tú, ni tu hijo, ni tu hija, ni tu siervo, ni tu sierva, ni tu buey , ni vuestro asno, ni vuestro ganado, ni el extranjero que está en vuestras moradas.
El deseo de un aumento "irrazonable" de la jornada laboral es causado por la creencia errónea de que la ganancia depende de la duración de la jornada laboral (la teoría de la plusvalía de K. Marx se basa en esta tesis). No hay duda de que una persona puede y debe trabajar sin dañar su cuerpo solo un cierto número de horas al día. Se supone que durante el día una persona debe trabajar 8 horas, dormir 8 horas y descansar 8 horas. Si se viola esta proporción (aumento de las horas de trabajo), entonces una persona acorta el período de vida durante el cual podrá trabajar y se convierte en víctima de una muerte prematura.
2. La evolución del pensamiento económico
Los orígenes de la ciencia económica deben buscarse en las enseñanzas de los pensadores del mundo antiguo, principalmente los países del Antiguo Oriente, la cuna de la civilización mundial. Las antiguas "Leyes de Manu" indias (siglos IV-III aC) señalaban la existencia de una división social del trabajo, relaciones de dominación y subordinación. En las obras de los antiguos pensadores chinos, entre los que destacaba en particular Confucio (551-479 a. C.), se hacía una distinción entre el trabajo mental y el físico, declarándose el primero como monopolio de las capas "superiores", y siendo el segundo el gran parte de la "gente común", la mayor parte de la cual estaba formada por esclavos. Es interesante que ya en ese momento, por ejemplo, en los escritos del filósofo chino Xun Tzu (siglo III a. C.), se expresó la idea de que todas las personas son iguales desde el nacimiento, que la “riqueza acumulada” debería ser utilizada por todos, la gente de la gente común debe tener derecho a la propiedad privada de la tierra. Por lo tanto, incluso entonces hubo llamados a la liberación de los granjeros esclavos y los artesanos esclavos.
El pensamiento económico se desarrolló aún más en Antigua Grecia. Las opiniones de los pensadores griegos antiguos: Jenofonte (430-354 a. C.), Platón (427-347 a. C.), Aristóteles (384-322 a. C.) pueden describirse como puntos de partida teóricos de la ciencia económica moderna. Jenofonte fue alumno de Sócrates, en las obras "Domostroy" y "Economía" reveló las reglas de la economía doméstica y la agricultura. Además, Jenofonte consideró los hogares no en un sentido limitado, como ahora, sino en un sentido amplio: como una economía esclavista.
Hoy, la comprensión del término "economía" también ha cambiado. Se cree que este término fue inventado en el siglo VI. ANTES DE CRISTO. Poeta griego Gespod, combinando dos palabras: "oikos" (casa, hogar) y "nomos" (yo sé, ley), que literalmente significa arte, conocimiento, un conjunto de reglas para el mantenimiento de la casa. Este término fue introducido en la circulación científica por representantes del pensamiento económico griego antiguo, Jenofonte y Aristóteles. Este último subdividido "economía" (actividad económica natural asociada a la producción de productos) y "crematística" (el arte de hacer riqueza, hacer dinero).
El término "economía" condiciones modernas tiene los siguientes significados:
1) economía nacional un país determinado o parte de él, incluidos los sectores individuales (economía de la industria, agricultura, etc.); economía de un distrito, región, país, grupo de países o del mundo entero (economía regional, economía mundial, economía rusa, etc.);
2) un conjunto históricamente definido relaciones economicas entre personas que se forman en el proceso de actividad económica, correspondientes a una determinada etapa de desarrollo de las fuerzas productivas y que forman un determinado sistema económico (economía esclavista, capitalista y otras);
3) una disciplina científica que estudia las actividades de las personas, sus leyes y patrones (economía teórica, economía política), ciertas condiciones y elementos de producción (economía de población, trabajo, administración, etc.), sectores individuales y tipos de actividad económica (economía ganadera, educación, etc.).
Si tratamos de dar una definición moderna de la economía en una frase, entonces la economía es un sistema económico que asegura la satisfacción de las necesidades de las personas y de la sociedad mediante la creación y utilización de los bienes vitales necesarios.
Aristóteles - el primer economista, alumno de Platón, maestro de Alejandro Magno. Sus dos obras "Ética" y "Política" son las más conocidas. Su mérito radica en el hecho de que fue el primero en señalar categorías separadas teoría económica, planteó la cuestión de la comparabilidad de todo lo que se “intercambia”, busca encontrar la ley de formación y cambio (actividad activa) y producción (actividad productiva); expresó ideas sobre la utilidad como base del valor de los bienes económicos, el correcto intercambio de bienes económicos como intercambio de equivalentes, etc. Debido a que en las condiciones de la esclavitud el trabajo físico era considerado indecente para un ciudadano libre, él evalúa el producto sólo desde el punto de vista de la utilidad, y no del trabajo.
Puntos de vista económicos de los pensadores. roma antigua Varrón (116-27 a. C.), Catón el Viejo (234-149 a. C.), Calumella (siglo I d. C.), Séneca (4-65 d. C.), Lucrecio Kara (99-55 a. C.) fueron una especie de continuación del pensamiento económico de la antigua Grecia. Aquí todavía se fundamenta la necesidad de la esclavitud, pero estas declaraciones ya reflejan el declive y la desintegración de la propiedad de los esclavos. Entonces, Mark Porcius Cato en sus tratados "Sobre la agricultura" y "El sistema de lecciones" argumenta que los esclavos deben trabajar constantemente, tanto bajo la lluvia como en días festivos, y da recomendaciones sobre el racionamiento de su trabajo, así como sobre las normas estacionales. de subsidio natural. Mark Terentius Varro es partidario del trabajo forzoso blando (su obra "Agricultura"), y Junius Moderates Calumella (su obra "On agricultura") reconoció como correctos todos los métodos de coerción de los trabajadores no aptos, es decir, plantea el problema de la calidad del trabajo. Reconoció oportunidades limitadas trabajo esclavo. Los problemas de propiedad fueron investigados por juristas romanos ("Instituciones" de Cayo, Códigos de Gregorio y Hermógenes, Colección de Instituciones Imperiales de Teodosio II, Digesta, Código de Justiniano). Séneca argumentó que todas las personas son iguales por naturaleza, por lo que condenó la esclavitud. Escribió: "Son esclavos. Pero son personas". Séneca se opuso a la usura, aunque él mismo se dedicaba a la usura a través de libertos y era muy rico. Sus ideas influyeron en el cristianismo.
cristiandad trajo consigo una revolución radical en la visión general de la actividad económica. Declaró que el más simple trabajo económico era un acto necesario y sagrado. El Apóstol Pablo mandó: "Si alguno no quiere trabajar, que no coma". Principio precio justo La evaluación social, y no individual, de los productos, la propiedad, la riqueza y muchos otros problemas económicos se ven afectados en un grado u otro en la enseñanza cristiana (Tomás de Aquino, Juan Dune Scott, Guillermo de Ockham, etc.).
Los estudiosos escolásticos (docentes universitarios) consideraron los problemas económicos en el marco de la doctrina de la justicia desde el punto de vista de las Sagradas Escrituras. En ese momento, el aspecto normativo (modelado de lo que debería ser) prevalecía en la economía sobre lo positivo (el estudio de la realidad), lo irracional (creador de mitos) - sobre lo racional (científico). Más tarde, la idea de igualdad y justicia en las relaciones entre las personas se transformó en la idea de equivalencia (igualdad) del intercambio de bienes, la idea del trabajo privado, en la justificación del espíritu empresarial burgués.
Como ciencia, es decir. conocimiento sistematizado sobre la esencia, metas y objetivos del sistema económico, la teoría económica surgió en los siglos XVI-XVII. Este es el período de la formación del capitalismo, el nacimiento de la manufactura, la profundización de la división social del trabajo, la expansión de los mercados internos y externos y la intensificación de la circulación monetaria. La ciencia económica responde a estos procesos con el surgimiento de mercantilismo.
La esencia de las enseñanzas de los mercantilistas es determinar la fuente del origen de la riqueza (y esto es mérito, porque fueron los primeros en hablar de ello). Pero interpretaron esta pregunta incorrectamente, porque la fuente de la riqueza se eliminó de la esfera de la circulación y la riqueza misma se identificó con el dinero. De ahí el nombre de esta doctrina, porque "mercantil" en la traducción significa "dinero". Los mercantilistas eran representantes de los comerciantes y expresaban sus intereses.
Hay mercantilismo temprano y tardío. El mercantilismo primitivo se basaba en un sistema de equilibrio monetario, un aumento de la riqueza monetaria a través de medios puramente legislativos. Así, el inglés W. Stafford (1554-1612) en su folleto " Resumen algunas de las quejas habituales de varios de nuestros compatriotas "(1581) señaló que la solución de muchos problemas económicos se basa en la prohibición de la exportación de metales preciosos, la restricción de las importaciones y el fomento de actividades económicas asociadas con la afluencia de dinero en el país En el corazón del mercantilismo tardío había un sistema de balanza comercial activa, es decir, Vender más y comprar menos.
Ideológicamente cercano al mercantilismo es económico. política de proteccionismo, dirigido a proteger, proteger la economía nacional de la competencia de otros estados mediante la introducción de barreras aduaneras, restringiendo la entrada de bienes y capitales extranjeros al país. Los representantes más famosos del mercantilismo fueron T. Man (1571 - 1641), A.M. de Watteville (1575-1622), G. Scaruffi (1519-1584), D. Nore (1641-1691), D. Hume (1711-1776).
T. Man y A. Montchretien de Watteville fueron especialmente populares entre los mercantilistas.
T. Man, un economista inglés, convertido en comerciante y habiendo hecho una sólida fortuna, transmitió su experiencia en dos pequeños ensayos: "Discurso sobre el comercio de Inglaterra con las Indias Orientales" y "La riqueza de Inglaterra en comercio Exterior, o el saldo de nuestro comercio exterior como resultado de nuestra riqueza". En ese momento, el comercio y la circulación del dinero jugaban un papel tan importante que las palabras "comercio" y "economía" se consideraban casi inequívocas. T. Man consideró Al ser el capital comercial el principal tipo de capital, identificó la riqueza con su forma monetaria, y reconoció como fuente de enriquecimiento únicamente el comercio, en el que la exportación de bienes prevalece sobre la importación, lo que trae consigo un aumento del capital, la riqueza.
A. Montchretien de Watteville es un plebeyo, su padre era farmacéutico. Consejero económico, alcalde en 1617 - poeta, rebelde, duelista, vivió una vida tormentosa y aventurera como los héroes de la novela de A. Dumas "Tres mosqueteros", fue condenado como criminal de estado, por un veredicto judicial, su cadáver fue quemado , y las cenizas fueron esparcidas por el viento . Pero pasó a la historia como un destacado representante del mercantilismo en Francia, quien inmortalizó su nombre al introducir en la circulación científica el término "economía política". Con la publicación de su libro "Tratado de Economía Política" (1615), la teoría económica se viene desarrollando desde hace más de 300 años y sigue desarrollándose como economía política. La primera parte de este término proviene de la palabra griega "politeia" (traducida literalmente como las leyes de gestión dentro del estado como un todo, y no una economía esclavista o urbana separada, como en Aristóteles). La aparición de este término en esta época no es casual, se debe al creciente protagonismo del Estado en el capital inicial y el comercio exterior. Este último, según Montchretien, es una fuente de ganancias, " objetivo principal varios oficios" y la mejor manera de adquirir el poder del estado.
A. Montchretien vio la diferencia entre el dinero y la riqueza, el bienestar. "No es la abundancia de oro y plata... lo que enriquece al Estado", escribió, "sino la presencia de los artículos necesarios para la vida y el vestido...". Era un opositor del lujo, que, en sus palabras , "porque el estado es una plaga y una ruina fatal".
La literatura del mercantilismo era principalmente de naturaleza empírica y práctica. En ese momento, en la ciencia económica, un enfoque positivo reemplazó al normativo.
W. Petty (1623-1686) en Inglaterra y P. Boisguillebert (1646-1714) en Francia ocupan un lugar especial en el desarrollo de la teoría económica como ciencia. Su enseñanza es un puente de transición de los mercantilistas a la ciencia clásica (genuina): la economía política. Obras de W. Petty: "Tratado sobre impuestos y tasas" (1662), "Palabra de los sabios" (1665), "Aritmética política" (1646), "Algo sobre el dinero" (1682). F. Engels calificó la última obra como una obra maestra de la economía política. El mérito de W. Petty radica en que fue el primero en declarar que el trabajo y la tierra son fuente de riqueza. Es conocido su dicho: "El trabajo es el padre y el principio más activo de la riqueza, y la tierra es su madre". P. Boisguillebert también intentó reducir el valor al trabajo y dio así un paso decisivo hacia la teoría del valor trabajo, que buscaba una fuente de riqueza en el ámbito de la producción.
Una nueva dirección en el desarrollo de la economía política está representada por los fisiócratas, que eran los portavoces de los intereses de los grandes terratenientes. El término "fisiócratas" se deriva de las palabras griegas fisis y kratosw Literalmente significa "poder de la naturaleza". El principal representante y fundador de esta corriente fue F. Quesnay (1694-1774). Nació en una familia de campesinos que se dedicaba al comercio, recibió una excelente educación médica y legal, fue médico de la corte de Luis XV y disfrutó del patrocinio de Madame Pompadour. A la edad de 64 años, después de un trabajo científico en medicina, F. Quesnay escribió su principal obra sobre economía política "Tablas económicas" 1 (1758), en la que hizo un brillante intento de analizar la reproducción social desde el punto de vista de establecer ciertas proporciones de equilibrio. entre elementos naturales y de valor de un producto social. F. Quesnay refutó las enseñanzas de los mercantilistas de que el intercambio crea riqueza; declaró que la fuente de riqueza no era simplemente el trabajo en la agricultura, sino precisamente el exceso del producto producido sobre el consumido en la agricultura; la limitación de su enseñanza es que consideraba el trabajo sólo en la agricultura como fuente de riqueza. Estudiantes talentosos y simpatizantes agrupados alrededor de F. Quesnay: V. R. Mirabeau Sr. (1715-1789), Dupont de Nemours (1739-1817), A. R. Turgot (1727-1781).
La ciencia económica se desarrolló aún más en los trabajos de A. Smith (1723-1790) y D. Ricardo (1772-1823).
A. Smith nació en abril de 1723 en la pequeña ciudad escocesa de Kirkcaldy en la familia del controlador principal de aduanas. Recibió una buena educación, se graduó en dos universidades, adquirió conocimientos fundamentales en filosofía, ciencias políticas, matemáticas, astrología, jurisprudencia, sociología y economía. Su primer libro fue La teoría de los sentimientos morales.
A. Smith entró en la historia del pensamiento económico como fundador de la economía política clásica. A la edad de 44 años, decidió ejecutar un plan grandioso e incluso monstruoso, en palabras de algunos biógrafos: dar al mundo una teoría de la estructura socioeconómica. Después de 10 años de reclusión total, publicó el libro "Estudio sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones" (1777). Al sistematizar en este libro todo el conocimiento económico acumulado hasta ese momento, A. Smith cumplió así la tarea histórica. La idea principal en su enseñanza es la idea del liberalismo, la mínima intervención del estado en la economía, la autorregulación del mercado en base a los precios libres, que se forman en función de la oferta y la demanda. Llamó a estos reguladores económicos "la mano invisible". A. Smith sentó las bases de la teoría del valor trabajo, exaltó el papel del trabajo productivo como creador de valor, mostró la importancia de la división social del trabajo como condición para aumentar su productividad, creó la doctrina del ingreso, claramente formulada los principios de tributación, y mucho más. Su investigación se ha convertido en un libro de referencia para los economistas occidentales.
D. Ricardo nació en la familia de un rico hombre de negocios. De 1793 a 1812 se dedicó a actividades comerciales, amasó una millonésima fortuna, se retiró de las actividades comerciales, siendo gran terrateniente, se dedicó a la trabajo científico. Continuó desarrollando la teoría de A. Smith, superando algunas de las deficiencias de su enseñanza. Su principal obra es "Los inicios de la economía política y la tributación" (1809-1817). Mostró que la única fuente de valor es el trabajo del trabajador, que subyace a los ingresos de varias clases ( salarios, ganancia, interés, renta); la ganancia es el resultado del trabajo no remunerado del trabajador. A. Smith formuló las leyes de la relación inversamente proporcional entre salario y la ganancia, apuntada a la tendencia descendente de la tasa de ganancia, reveló el mecanismo de la renta diferencial. El mérito de D. Ricardo radica en que intentó construir un sistema de categorías de economía política basado en la teoría del valor trabajo. Sin embargo, fracasó en mantener completamente el principio monista, y el concepto monista fue reemplazado por el concepto pluralista de factores de producción, que en realidad socavó la teoría del valor trabajo.
Los economistas rusos señalaron repetidamente los errores de la escuela clásica a finales del siglo XIX y principios del XX. Por lo tanto, V. Ya. Zheleznov escribió que la escuela clásica revistió sus posiciones en una forma absoluta, consideró sus conclusiones teóricas adecuadas para explicar los fenómenos económicos de todos los tiempos, países y pueblos, sus principios (intereses egoístas y libre competencia), postulados eternos para creando un sistema normal de relaciones económicas y por lo tanto perdió la capacidad de análisis y desarrollo histórico. Una gran deficiencia de la economía política clásica fue ignorar el papel del estado en la vida económica. Su origen es claro: odiando la monarquía absoluta, los clásicos restaron importancia involuntariamente a la regulación estatal de las relaciones económicas,
Seguidores de la economía política clásica R. Torrens, J.S. Mill, D.R. McCulloch y opositores de D. Ricardo - T.R. Malthus, S. Bailey, N.U. Senior esencialmente hizo la transición de la teoría del valor a la teoría de la oferta y la demanda. La teoría del precio desplaza a la teoría del valor, la teoría de los factores de producción - la teoría del trabajo, el análisis de situaciones específicas - abstracciones teóricas.
Cierta etapa en la evolución del pensamiento económico mundial fue la obra del economista e historiador suizo J. de Sismondi (1773-1842). Estudió en la Universidad de Ginebra, vivió en Francia, Gran Bretaña, Italia. Su obra principal es Nuevos principios de economía política (1819), donde critica el mecanismo económico de la sociedad capitalista. Sismondi puso el consumo en el centro de su enseñanza económica y creía que la economía política estaba llamada a ser la ciencia de mejorar el mecanismo social en aras de la felicidad humana.
La idea de crear una nueva sociedad, entendiéndola cada uno a su manera, fue planteada por socialistas utópicos PERO .PARA.Saint-Simon(1760-1825), C. Fourier (1772-1837) - Francia, T. More (1478-1535), R. Owen (1771 - 1858) - Gran Bretaña, T. Campanella (1568-1639) - Italia. Criticaron el sistema existente y exigieron la reorganización de la producción, la distribución y el consumo, la abolición de la propiedad privada, la eliminación de las oposiciones entre trabajo mental y físico, y el establecimiento de un sistema social justo. El último Saint-Simon llamó industrialismo, Fourier - armonía, Owen - comunismo. Eran principalmente para el desarrollo evolutivo de la sociedad.
Sobre la base de los más altos logros de la escuela clásica de economía política, Karl Marx (1818-1883) y Friedrich Engels (1820-1895) crearon concepto teórico conocido colectivamente como marxismo. Sus ideas, en un grado u otro, fueron complementadas y algo revisadas por VI Lenin (1870-1924), así como por economistas rusos y soviéticos hasta los años 80 del siglo XX.
Marxismo, o la economía política del trabajo, es un estudio exhaustivo de las leyes del desarrollo de la sociedad capitalista desde la posición del proletariado y la concepción del socialismo (comunismo) como nuevo sistema económico. Este último está representado por un conjunto de principios socialistas: propiedad pública de los medios de producción, ausencia de explotación del trabajo asalariado, igual salario por trabajo igual, empleo general y pleno, limpieza según plan único.
Cabe señalar que por primera vez los socialistas ricardianos (T. Godskin, W. Thompson y otros) hicieron un intento de considerar la riqueza capitalista desde la posición del proletariado. K. Marx y F. Engels lo llevaron a cabo de manera más consistente y profunda.
K. Marx, pensador y enciclopedista alemán, nació en la familia de un abogado. Distinguido por su gran capacidad de trabajo y entusiasmo, K. Marx y su numerosa familia vivían en la pobreza, pues casi nunca tuvo un trabajo remunerado. soporte financiero recibió principalmente de los padres de su esposa, la baronesa von Westfalen, y de su amigo y colega F. Engels, un fabricante hereditario. El nombre de K. Marx está asociado con un intento de las personas de construir una sociedad sin la propiedad privada de los medios de producción, apoyándose en la economía. tipo de estado, ajustable desde el centro. El trabajo principal de Karl Marx - "Capital" (1867), que lo convirtió en uno de los más grandes economistas del mundo. F. Engels llamó al "Capital" la biblia de la clase obrera. A pesar del lenguaje complejo y algunas inconsistencias en ciertas disposiciones de la teoría vida real señalada por F. Engels, esta obra se puede atribuir a las obras maestras de la ciencia económica. Los principales descubrimientos realizados por K. Marx: se formuló la doctrina de las formaciones socioeconómicas, sus elementos constitutivos, las razones para cambiar las formaciones; descubrió las leyes del desarrollo del capitalismo, su fuente interna automovimiento: una contradicción, el carácter históricamente pasajero del capitalismo como formación; se desarrollaron la teoría de la reproducción y de las crisis económicas, los precios de producción, la doctrina de la dualidad del trabajo encarnado en la mercancía, las contradicciones de la mercancía y la plusvalía; se reveló la esencia de la renta absoluta, el trabajo asalariado; se le dio características generales explotación capitalista.
La presentación dogmática de las principales ideas del marxismo en un intento de construir una sociedad socialista en países individuales hizo un flaco favor a esta gran doctrina para su época. No está desprovisto de ciertas deficiencias, una de las cuales es que se prestó la atención principal al antagonismo de clase, y Consejo practico para la prosperidad de la sociedad en el presente quedaron en un segundo plano.
Las ideas expuestas en las obras de K. Marx encontraron seguidores individuales entre los economistas occidentales más conocidos. Al mismo tiempo, el marxismo ha sido y está siendo objeto de las más severas críticas.
En la segunda mitad del siglo XIX. se formuló la teoría marginalismo Los clásicos de esta teoría fueron los economistas de la escuela austriaca K. Menger (1840-1921), F. von Wieser (1851-1926), E. von Böhm-Bawerk (1851 - 1914), así como el economista inglés W.S. Jevons (1835-1921). 1882).
El marginalismo (del inglés marginal - marginal) es una teoría que representa la economía como un sistema de entidades económicas interconectadas y explica los procesos y fenómenos económicos en base a una nueva idea: el uso de valores marginales (máximo o mínimo), extremos o estados que caracterizan no la esencia de los fenómenos, y su cambio en relación con el cambio en otros fenómenos. Por ejemplo, la teoría de la utilidad marginal explora el aspecto de la fijación de precios en relación con la eficiencia del consumo de productos y muestra cómo cambiará la satisfacción de una necesidad cuando se agregue una unidad del producto que se está valorando (en oposición al concepto de costo). . Las principales categorías del marginalismo son la utilidad marginal, la productividad marginal, costo marginal y otros Sobre la base de evaluaciones subjetivas, la teoría explica los costos de producción, la demanda, la oferta y los precios. El marginalismo se basa análisis cuantitativo y utiliza métodos y modelos económicos y matemáticos.
Este término se deriva de la palabra latina "margo", que significa "borde", "frontera", "límite". Es un principio metodológico de análisis económico basado en el uso de valores marginales. Sus partidarios establecieron como primera prioridad la creación de un concepto que es fundamentalmente diferente de la teoría del valor trabajo desarrollada por la escuela clásica de economía política. Para ello se revisó el aparato conceptual de la escuela clásica. El término "valor" fue reemplazado por ellos con el término "valor", y el término "bienes" - con el término "bien económico". El punto central del análisis económico, en su opinión, no es el "costo", sino la "utilidad", es decir. "valor de uso" Y esto significó el reemplazo completo de la teoría del valor trabajo por la teoría de la utilidad marginal.
Uno de los teóricos más conocidos escuela matematica es L. Walras (1834-1910), economista suizo. Desarrolló un modelo de equilibrio económico general, que se basa en el análisis de la oferta y la demanda y una serie de sistemas de ecuaciones. Los seguidores de esta escuela de economía veían la economía de mercado como un sistema que potencialmente podría alcanzar un equilibrio basado en la oferta y la demanda. Según los economistas-matemáticos, los componentes del sistema de mercado son sujetos racionales, que luchan continuamente por el óptimo de su existencia, es decir. éxito económico
E. Bernstein (1850-1932) criticó el marxismo en 1899. En el libro Requisitos previos para el socialismo y las tareas de la socialdemocracia, esbozó su visión del marxismo, dio una interpretación del concepto de "valor económico" como una combinación de utilidad y costos de producción; K. Marx declaró el concepto de plusvalía como una fórmula abstracta basada en una hipótesis; argumentó que la objetividad de las leyes económicas, según Marx, da lugar al fatalismo; consideró la forma de propiedad por acciones como la democratización del capital, que conduce a un aumento en el nivel de vida de la población; negaba el empobrecimiento absoluto y relativo del proletariado.
Durante los siglos XVII-XX. la economía política como ciencia desarrollada sobre la base de la división del conocimiento científico sobre la economía: la asignación de varias escuelas económicas, conceptos, ciencias independientes (por ejemplo, econometría, ciencias económicas específicas y disciplinas académicas: gestión, marketing, etc.) , secciones independientes de economía política: microeconomía, macroeconomía, economía mundial, etc.
A finales del siglo XX. surgió nueva tendencia- generalizaciones de todo el conocimiento acumulado no solo en economía, sino también en varias otras ciencias (psicología, bioenergética, espacio, ecología, etc.), lo que indica el surgimiento de una nueva dirección: la teoría económica.
Es habitual incluir teorías económicas modernas que se formaron a finales del siglo XIX y principios del XX. Están representados por una amplia variedad de posiciones, puntos de vista, conceptos.
Señalemos las principales direcciones del pensamiento económico moderno y caractericémoslas en los términos más generales. Éstos incluyen:
· neoclásico;
· keynesiano;
· institucional y sociológico.
dirección neoclásica surgió como reacción a la teoría económica de Karl Marx, como su reflexión crítica. Dominó hasta la década de 1930. y cantó de la libre competencia. La crisis y la Gran Depresión mostraron la imposibilidad de superar las contradicciones a través de la libre competencia, resolviendo todos los problemas socioeconómicos de la sociedad, en relación con lo cual aparece una nueva doctrina económica: el keynesianismo, que requiere una intervención estatal seria en la economía. En las décadas de 1970 y 1980, cuando la excesiva intervención del Estado en la economía comenzó a obstaculizar el desarrollo de la producción social, la enseñanza neoclásica volvió a cobrar relevancia y lo sigue siendo hasta el día de hoy. En la literatura económica occidental, esta tendencia se ha denominado "nueva economía clásica".
La economía política moderna, conocida como economía, se basa en la teoría económica marginal y es un intento de sintetizar la economía política clásica y el marginalismo.
El curso de "economía" fue leído por primera vez en la Universidad de Cambridge por A. Marshall en 1902, cambió el curso de economía política de la escuela clásica de J. S. Mill. En 1890 se publicó un libro de A. Marshall (1842-1924) "Principles of Economics", que hemos traducido como "Principles of Political Economy"*.
La aparición del término "economía" no es casual. En primer lugar, esto se debe al racionalismo de los estadounidenses, su tendencia a recortar. En segundo lugar, también había razones más profundas. La crisis económica a finales del siglo XIX. y una depresión de casi 20 años mostró el fracaso de la intervención estatal en la economía, y A. Marshall, que cantó la idea de la libre competencia y el mercado, no pudo sino limitar el papel del estado en una economía de mercado, que se reflejó en el nuevo término, donde desapareció la primera parte del antiguo nombre de ciencia.
Hoy, bajo este título, se publican numerosos libros de texto sobre teoría económica. Uno de los más populares es el libro de texto "Economía" de P. Samuelson, que se publicó por primera vez en 1948 y tuvo 13 ediciones. Su autor destaca que “la teoría económica, o economía política, como suele llamarse, está muy relacionada con las ciencias sociales, la economía del hogar, la gestión empresarial, pero tiene un tema específico”.
Así, la economía y la economía política se tratan como sinónimos en la literatura angloamericana. Algunos académicos occidentales entienden la economía política no como una teoría económica en su conjunto, sino como una política económica como una rama independiente de la ciencia.
En nuestra literatura económica, hasta hace poco tiempo, el término "economía" era considerado como el nombre de la ciencia económica burguesa. La negación de esta ciencia fue requerida no solo por la excesiva ideologización basada en enfoques de clase de todos los problemas económicos, sino también por la práctica de administrar el sistema de mando administrativo.
Con un estudio más detallado del curso "economía", se puede notar que "economía" es un concepto de múltiples valores que caracteriza:
1) una ciencia especial de principios funcionamiento del mercado economía a nivel micro, meso y macro;
2) la ciencia, que es más aplicada en comparación con la economía política marxista, que es más abstracta;
3) un ciclo de disciplinas académicas en las universidades de los Estados Unidos y Europa Occidental, que también incluye historia económica, historia de las doctrinas económicas y una serie de cursos especiales sobre problemas económicos.
cambio moderno títulos disciplina académica"economía política" a "teoría económica" no significa el rechazo de la economía política como ciencia. Algunos explican los cambios por el hecho de que "la economía política de hoy hace mucho que dejó de ser una ciencia, para convertirse en chamanología". La manifestación del otro extremo es el deseo de preservar a toda costa el término "economía política". Aunque existe un argumento bastante serio a favor de esta posición, el cambio de nombre de la disciplina académica no debe tomarse como un rechazo a la ciencia. La evolución de los términos "economía", "economía política", "economía" y "teoría económica" se debe a razones históricas, pero todos ellos son esencialmente los nombres de la misma ciencia en constante desarrollo que estudia los fenómenos económicos, los procesos comerciales a nivel varios niveles, interrelaciones e interdependencia. El énfasis y los enfoques cambian, pero la ciencia sigue siendo la misma: la ciencia de la vida económica de los individuos, los grupos y la sociedad en su conjunto. El desarrollo de cualquier rama del conocimiento, incluido el conocimiento en economía, es un cambio constante en las áreas científicas, durante el cual se revisan los conceptos teóricos básicos.
La dirección neoclásica de la teoría económica se formuló principalmente en los trabajos del economista inglés Alfred Marshall.
a.marshall<(1842-1924) широко известен как основоположник ценовой теории. Его ученик Дж.М.Кейнс назвал Маршалла величайшим экономистом XIX в. Стараясь объединить теорию предельной полезности и теорию издержек производства, он пришел к выводу, что ни спрос, ни предложение не имеют приоритета в определении цен, это равноправные элементы механизма рыночного ценообразования. А.Маршалл использовал понятия рыночного равновесия для характеристики баланса спроса и предложения, разработал концепцию эластичного спроса, которые до сих пор актуальны для объяснения рыночных явлений.
La teoría de A. Marshall se distinguió por su construcción estática, que fue intentada por primera vez por J. Schumpeter (1883-1950). Creó un modelo dinámico para el desarrollo del capitalismo en La teoría del desarrollo económico (1911). La continuación de este trabajo fue la monografía "Ciclos económicos" (1939), dedicada al análisis teórico, histórico y estadístico del proceso de desarrollo cíclico del sistema de economía de mercado.
La dirección neoclásica de la ciencia económica está representada por las teorías modernas del monetarismo y el neoliberalismo.
monetarismo - la teoría de la estabilización económica, en la que los factores monetarios juegan un papel dominante. Los monetaristas reducen la gestión económica principalmente al control estatal sobre la oferta monetaria, la emisión de dinero, la cantidad de dinero en circulación y las reservas, logrando un equilibrio en el presupuesto estatal y estableciendo un alto interés bancario en el crédito.
El científico-economista estadounidense M. Friedman (nacido en 1912) es una de las mayores autoridades de la ciencia económica moderna, el reconocido líder de la "nueva escuela monetarista", ganador del Premio Nobel de Economía de 1976. Sus recomendaciones económicas fueron utilizadas en Chile en la época del reinado de Pinochet y en la política económica de R. Reagan en USA. En la portada del libro de M. Friedman "Libertad de elección", Reagan escribió: "Todos los que estén interesados en el futuro de Estados Unidos deberían leerlo". Según M. Friedman, todas las perturbaciones económicas importantes se explican por las consecuencias de la política monetaria y no por la inestabilidad de la economía de mercado, por lo que el Estado debe interferir en las relaciones de mercado lo menos posible y con el mayor cuidado posible.
En Rusia, el nombre de E. Gaidar está asociado con la teoría monetarista.
neoliberalismo- esta es una teoría según la cual es necesario reducir (minimizar) la intervención estatal en la economía (principio de economía política clásica de A. Smith), porque solo el emprendimiento privado puede sacar a la economía de la crisis y asegurar su recuperación y el bienestar de la población. Por lo tanto, es importante brindar la máxima libertad posible a los empresarios y comerciantes en actividades económicas.
Los principales teóricos del concepto de liberalismo del siglo XX. son el economista estadounidense de origen austriaco L. von Mises (1881-1973) y su brillante alumno F. von Hayek (1899-1992).
Según L. Mises, el socialismo, es decir, una economía controlada centralmente con un mercado regulado por el gobierno no puede existir durante mucho tiempo, porque los precios no reflejan la oferta y la demanda, no sirven como indicador en la dirección en la que debe desarrollarse la producción. La “economía regulada del socialismo”, según Mises, se convierte en un reino de arbitrariedad de los planificadores, se convierte en un caos planificado. La única política económica razonable es el liberalismo; los fundamentos absolutos de la civilización son la división del trabajo, la propiedad privada y el libre intercambio. Las principales obras de L. Mises son: "Liberalismo", "La actividad humana: un tratado de economía", "Fundamentos de la ciencia económica: ensayos sobre metodología", etc.
F. Hayek es alemán de origen y economista inglés de lugar de trabajo, Premio Nobel de Economía en 1974. En su libro "The Road to Slavery" demuestra que cualquier rechazo a la libertad económica, a los precios de mercado conduce a la dictadura. esclavitud económica, afirma la superioridad del sistema de economía de mercado sobre una economía mixta y "dirigida", declara que el capital es una categoría eterna, niega la existencia de la explotación bajo el capitalismo, enfatiza que las ideas socialistas de una economía estatal están condenadas al completo fracaso y destructivo por naturaleza.
Basado en la teoría del neoliberalismo, el teórico, estadista y político alemán Ludwig Erhard (1897-1977) creó su propia teoría economía de mercado socialmente orientada, ponerlo en práctica. Las principales disposiciones de esta teoría: la necesidad de precios libres, la libre competencia, el equilibrio de la oferta y la demanda, el equilibrio de la economía. El Estado está llamado a garantizar estas condiciones en la economía de mercado y asegurar la orientación social de su desarrollo. Esta teoría se expone en el libro Welfare for All, publicado en 1956.
La nueva economía clásica también incluye la "teoría de la expectativa racional" (J. Muth, R. Lucas, T. Sargent, N. Wallace, etc.), la "economía de la oferta" (A. Laffer, J. Gilder, M. Evans, M. .Feldstein y otros), así como la "teoría de la elección pública" (J. Buchanan, G. Tulloch, M. Olson, D. Muller, R. Tollison y otros).
dirección keynesiana La teoría económica, fundada por Lord J. M. Keynes (1883-1946), sirve como la justificación teórica más importante para la regulación estatal de una economía de mercado desarrollada al aumentar o reducir la demanda a través de cambios en la oferta de dinero en efectivo y no en efectivo. Con la ayuda de dicha regulación, es posible influir en la inflación, el empleo, eliminar la oferta y la demanda desiguales de bienes y reprimir las crisis económicas. JM Keynes proviene de una formación científica, su padre era un economista inglés. A lo largo de varias décadas, introdujo una serie de nuevas ideas en el desarrollo de la economía y la política de la primera mitad del siglo XX. La influencia de Keynes en la opinión pública fue la más fuerte después de A. Smith y K. Marx. En su obra principal, La teoría general del empleo, el interés y el dinero (1936), se esbozan su teoría y programa de regulación estatal de la economía.
J. Keynes estudió los aspectos funcionales cuantitativos de las leyes de reproducción en una crisis y un nivel gigantesco de socialización de la producción para asegurar el buen funcionamiento de la economía con la ayuda de la regulación estatal. Formuló un análisis macroeconómico (en contraste con el enfoque microeconómico) de indicadores agregados interdependientes de ingreso nacional, inversión, consumo, ahorro, etc. J. Keynes fue declarado el "salvador del capitalismo", y su teoría - "la revolución keynesiana en economía política". Al mismo tiempo, Keynes tomó prestadas una serie de posiciones teóricas del arsenal de la economía política clásica de A. Smith y D. Ricardo, así como de la teoría económica del marxismo (en particular, de la teoría marxista de la reproducción), que dio lugar a la afirmación de que es posible "tender un puente" entre el keynesianismo y el marxismo. El principal problema clave, según Keynes, es la capacidad del mercado, el principio de la demanda efectiva, que incluye el concepto del multiplicador, la teoría general del empleo, la eficiencia marginal del capital y la tasa de interés.
Los neokeynesianos (R. Harrod, Y. Domar, E. Hansen, etc.), mientras desarrollan los problemas del crecimiento económico, buscan encontrar la relación óptima entre inflación y empleo. El concepto de "síntesis neoclásica", los métodos de mercado y regulación estatal de P. Samuelson, también apunta a esto.
Los poskeynesianos (J. Robinson, P. Sraffa, N. Kaldor y otros) complementaron el keynesianismo con las ideas de D. Ricardo. Abogan por una distribución más igualitaria del ingreso, limitando la competencia en el mercado y combatiendo efectivamente la inflación.
La tercera dirección de la teoría económica moderna es dirección institucional y sociológica, cuyos representantes son T. Veblen, J. Commons, W. Mitchell, J. Galbraith. El nombre del concepto proviene de la palabra latina instituto- establecimiento, dispositivo, institución. Todos sus partidarios consideran la economía como un sistema donde las relaciones entre las entidades económicas se forman bajo la influencia de factores económicos y no económicos, entre los cuales los factores técnicos y económicos juegan un papel excepcional. El concepto de "institución" se interpreta de manera muy amplia: tanto como estado, corporación, sindicatos, como competencia, monopolio, impuestos, como una forma estable de pensar y como normas legales. En esta dirección de la teoría económica, se señalan las deficiencias del capitalismo: el dominio de los monopolios, los vicios de las fuerzas del libre mercado, la creciente militarización de la economía, ciertos rasgos negativos de la "sociedad de consumo" (como la falta de espiritualidad, etc. .).
Esta dirección de la teoría económica aparece en varias modificaciones: institucionalismo sociopsicológico (T. Veblen), sociojurídico (John R. Commons), que proclamó las relaciones jurídicas como base del desarrollo económico, investigación de mercado (Wesley K. Mitchell), que métodos formulados para predecir cambios cuantitativos en la economía.
El economista estadounidense T. Veblen (1857-1929) se hizo famoso por su libro The Theory of the Leisure Class (1899), en el que rechazó los intentos de los economistas políticos de simplificar la realidad y argumentó que el comportamiento humano puede describirse matemáticamente, utilizando ecuaciones. . Creía que sólo la estabilidad temporal es posible en la sociedad. Como resultado de la evolución, los ricos mejoran su posición sin obstáculos, y los estratos más bajos de la población seguirán sufriendo privaciones. Dado que el consumo en la sociedad moderna se convierte en un medio para elevar el estatus social, la cantidad de bienes a precios altos aumentará más rápidamente que a precios bajos. La sed de ganancias de los empresarios los empuja a acciones sin principios: intentos de eliminar la competencia, limitar la liberación de bienes. Sus ataques al capitalismo despertaron una hostilidad casi personal hacia él. Durante su vida, los caminos hacia los puestos académicos y los honores en el mundo científico se le cerraron. Veblen estaba condenado a la soledad espiritual ya la muerte en la pobreza, pero sus teorías siguen siendo relevantes hoy en día. Según la expresión figurativa de uno de los economistas más conocidos, "el traje de Veblen está bien usado y está un poco anticuado".
En esta dirección, un lugar excepcional lo ocupa el problema de la transformación, la transformación de la sociedad moderna. Los defensores del institucionalismo creen que el progreso científico y tecnológico (STP) conduce a la superación de las contradicciones sociales, a una evolución social libre de conflictos de la sociedad industrial a la posindustrial, superindustrial o "no industrial" (es decir, de la información). La absolutización del papel de los factores técnicos y económicos hizo posible plantear teoría de la convergencia (J.Galbraith, P.Sorokin - EE. UU., R.Aron - Francia, J.Tinbergen - Países Bajos).
neoinstitucionalismo caracterizado por un alejamiento de la absolutización de los factores técnicos, mayor atención a la persona, problemas sociales. Así surgió la teoría económica de los derechos de propiedad (R. Coase, EE. UU.), la teoría de la elección pública (J. Buchanan, EE. UU.), etc. Con base en estos puntos de vista, la política económica de los países desarrollados también está cambiando. t heridas, cuyos resultados nos permiten hablar de la "socialización del capitalismo". La idea principal del institucionalismo moderno es afirmar no solo el papel creciente del hombre como principal recurso económico de la sociedad postindustrial, sino también fundamentar la conclusión sobre la reorientación general del sistema postindustrial hacia el desarrollo integral. del individuo, y el siglo XXI. aquí se proclama el centenario del hombre.
economistas globalistas, quienes estudian el proceso de evolución económica parten del hecho de que la evolución es una transformación interdependiente conjunta de varias economías no en una sola (según la teoría de la convergencia), sino en diferentes sistemas que proporcionarán una nueva industrialización como una forma de socialismo económico. , donde una persona finalmente tomará lo principal que se le debe, definiendo el lugar. Hasta hace poco, existía una actitud arrogante hacia el pensamiento económico occidental en la segunda mitad del siglo XIX en nuestro país. y durante todo el siglo XX. como algo erróneo, vulgar, apto sólo para la crítica y la exposición. Esto ha llevado a nuestra economía política a una crisis aguda, a la incapacidad de evaluar correctamente los procesos económicos que tienen lugar en el mundo circundante. Resultó que las teorías económicas occidentales en muchos sentidos reflejan con mayor precisión las leyes económicas generales que nosotros, por temor a la convergencia, temíamos tanto permitir en nuestra economía política.
Para nuestro tiempo de transición, es bastante natural tener diferentes interpretaciones e ideas desiguales sobre los procesos económicos que tienen lugar en el país y en el mundo, porque todo lo obsoleto en la teoría económica está desapareciendo rápidamente, pero aún no ha muerto por completo. Todo esto conduce a cambios significativos en la comprensión de las tareas, el tema de su estudio, el contenido de la teoría económica, el rechazo de muchos dogmas, en cuyo marco solo recientemente fue posible el desarrollo del pensamiento económico en Rusia.
En el pasado lejano (hace más de 10 mil años), las personas prácticamente no se dedicaban a la producción, sino que solo tomaban todo lo que necesitaban de la naturaleza. Sus actividades eran la caza, la pesca y la recolección. Con el tiempo, la humanidad ha cambiado mucho y ha mejorado sus actividades.
A partir de este artículo aprenderás qué es la actividad económica y qué tipos de actividad económica hay.
Entonces, se llama economía a la producción por parte de las personas de todo lo necesario para satisfacer las necesidades y mejorar las condiciones de vida. En otras palabras, la actividad económica es un conjunto de industrias que están interconectadas.
Estas industrias incluyen:
- Agricultura;
- industria;
- sector servicios;
- transporte;
- comercio;
- ciencia y educación;
- cuidado de la salud;
- construcción.
Se dedica a proveer a la población de alimentos y suministros de materias primas para algunas industrias. El desarrollo de la producción agrícola depende principalmente de las condiciones naturales. El grado de desarrollo de la agricultura, a su vez, tiene una gran influencia en la situación económica y política del estado, así como en su independencia alimentaria.
Las áreas más importantes de esta industria son la cría de animales y la producción de cultivos. La ganadería se dedica al mantenimiento y cría de animales de granja para la alimentación (huevos, queso, leche), materias primas (lana) y abonos orgánicos. Incluye la ganadería bovina, avícola, ovina, porcina, etc.
La tarea de la producción de cultivos es cultivar varios cultivos agrícolas, que luego se utilizan como alimento, alimento para animales y materias primas. Las ramas de la producción de cultivos incluyen el cultivo de hortalizas, el cultivo de patatas, la horticultura, el cultivo de cereales, etc.
Las empresas que produzcan herramientas y se dediquen a la extracción de materiales, materias primas, combustibles, así como al procesamiento de productos industriales o agrícolas. La industria se divide en minería y manufactura. El minero se especializa en la extracción de materias primas, petróleo, carbón, minerales, turba y el manufacturero, en la producción de metales ferrosos y no ferrosos, maquinaria, equipos, materiales de construcción. La industria incluye las siguientes ramas:
- industria de combustibles;
- industria de la luz;
- industria de alimentos;
- industria de la madera;
- metalurgia no ferrosa;
- metalurgia ferrosa;
- ingeniería y otras industrias.
Sector servicios
Esta industria está diseñada para brindar a la población servicios tangibles e intangibles (espirituales). Los servicios materiales incluyen servicios domésticos, comunicaciones y transporte. A intangibles: atención de la salud, comercio, servicios públicos. También hay servicios de mercado y de no mercado. Se entiende por servicios de mercado aquellos servicios que se venden en el mercado a precios significativos desde el punto de vista de la economía. El transporte, la educación pagada y la sanidad son ejemplos de servicios típicos del mercado. Los servicios de no mercado incluyen la ciencia, la defensa y los servicios gratuitos de salud y educación, es decir, todo lo que no tiene valor económico.
Un medio que satisface las necesidades de la población en el transporte de mercancías y pasajeros. Esta industria amplía la escala de producción y consumo, ya que vincula literalmente estos dos procesos. Sin embargo, el transporte depende en gran medida de las condiciones externas, ya que el transporte a menudo se realiza a largas distancias. Sin embargo, la industria del transporte se considera bastante rentable en condiciones de mercado, sin mencionar la monopolización del transporte.
La actividad de las personas, que está asociada a los actos de compraventa ya un conjunto de operaciones destinadas a llevar a cabo el proceso de permuta. El comercio es de dos tipos: mayorista y minorista. En el comercio al por mayor, la compra de bienes se produce en grandes cantidades, ya que se compran con el fin de utilizarlos más adelante. El comercio minorista, por el contrario, realiza actos de compraventa directamente a los consumidores finales.
La educación incluye la educación preescolar y secundaria general, así como la formación del personal. La educación incluye ramas como el transporte, las ciencias naturales, la psicología, la ingeniería de radio, las matemáticas, la construcción y otros tipos de educación. El propósito de la ciencia es obtener conocimiento científico como resultado de investigaciones en curso. La ciencia es muy difícil de sobrestimar: su contribución al desarrollo de la economía estatal, aumentando la eficiencia de la producción material y protegiendo los recursos de información del estado es muy grande.
Una industria que organiza y vela por la protección de la salud pública. Para preservar, mantener la salud física y mental, así como para brindar asistencia en caso de deterioro de la salud, se crean instituciones sociales especiales.
Esta industria asegura la puesta en marcha de instalaciones nuevas, así como la reconstrucción y reparación de instalaciones tanto para fines industriales como no industriales. El papel principal de esta industria es crear las condiciones para el ritmo dinámico de desarrollo de la economía estatal. Además, esta industria está directamente involucrada en la creación de activos fijos (junto con la industria de materiales de construcción, la metalurgia y algunos otros sectores de la economía), los cuales están destinados a todos los sectores de la economía nacional.
La actividad económica es una actividad que tiene por objeto la producción o el intercambio de bienes, beneficios tangibles e intangibles. Hay varios tipos de actividad económica, cada uno de los cuales surgió en diferentes momentos y tuvo su propio camino de desarrollo.
Actividad agrícola
La agricultura consiste en satisfacer las necesidades de la población en materia de alimentación. La agricultura se puede dividir en dos ramas: la cría de animales y la producción de cultivos. La producción de cultivos se originó cuando una persona se dio cuenta de que no solo se pueden obtener alimentos, dominando más y más territorios nuevos, sino también dedicarse al cultivo de alimentos. La ganadería, por su parte, aparece en el momento en que el hombre comienza a domesticar animales salvajes para obtener leche, carne y lana.
Arroz. 1. Agricultura.
La tierra es el principal medio de producción agrícola.
Industria
Esta área de actividad incluye las industrias minera y manufacturera. La formación de la industria tuvo lugar en la era del sistema comunal primitivo. Era inseparable de la agricultura de subsistencia. Más tarde, la industria se convierte en una industria completamente independiente, que se está desarrollando rápidamente, especialmente durante la formación y el nacimiento del capitalismo. En el sector industrial, se pueden destacar las industrias de combustibles, luz, alimentos, madera, así como la metalurgia ferrosa y no ferrosa.
Arroz. 2. Minería.
Economía del transporte
Para el funcionamiento estable de las empresas agrícolas e industriales, es necesario un funcionamiento estable del transporte.
El transporte se puede dividir en 3 tipos:
La "actividad económica" se revela como un conjunto de acciones destinadas, en particular, a reponer el stock de bienes materiales y asegurar la satisfacción más completa posible de las necesidades a las que están destinados a servir. Para ello se almacenan los bienes existentes, se extraen y producen otros nuevos, se mueven en el espacio y en el intercambio, y se organiza su consumo. El motivo de la actividad económica es el deseo de una persona de satisfacer sus necesidades de bienes materiales. La actividad económica es así una manifestación del motivo económico (económico, oportuno) en la vida humana..."
Fuente:
Orden de Rospatent No. 87 del 25 de julio de 2011 "Sobre la promulgación de las Directrices para el examen de solicitudes de invención"
Fuente:
"GOST R 52104-2003. Federación Rusa. Términos y definiciones"
(aprobado por el Decreto de la Norma Estatal de la Federación Rusa de 03.07.2-st)
"...Actividades económicas: actividades realizadas en el curso de actividades productivas por un empresario individual o persona jurídica, cualquiera que sea la forma de propiedad y si es de carácter comercial o no comercial..."
Fuente:
"GOST R 52104-2003. Federación Nacional de Rusia. Ahorro de recursos. Términos y definiciones"
(aprobado por el Decreto de la Norma Estatal de la Federación Rusa del 03/07/2003 N 235-st)
Terminología oficial. Akademik.ru. 2012 .
Vea qué es "Actividad económica" en otros diccionarios:
actividad económica- Una variedad de actividades humanas que afectan el medio ambiente y los cambios globales en la naturaleza ... Diccionario de Geografía
actividad económica- - [AS Goldberg. Diccionario de energía inglés ruso. 2006] Temas energía en general EN actividad económica…
Actividad económica- X. la actividad humana se deriva de su actitud hacia los X. bienes como utilidades, cuyo número es limitado en comparación con la necesidad de ellos. Consciente de esta limitación, una persona toma acciones destinadas a reponer el suministro de tal ... Diccionario Enciclopédico F.A. Brockhaus e I. A. Efrón
actividad económica- la totalidad de todas las acciones laborales dirigidas por las personas a la naturaleza externa con el fin de utilizarla y adaptarla para satisfacer sus necesidades... Diccionario comercial de referencia
ACTIVIDADES EMPRESARIALES FUERA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA- “La actividad económica llevada a cabo por una organización que es una entidad legal bajo las leyes de la Federación Rusa fuera de la Federación Rusa a través de una oficina de representación, sucursal u otra unidad estructural que no es ... ... Glosario de conceptos y términos formulados en los documentos normativos de la legislación rusa.
actividad económica en la tierra- — EN actividad en tierra Temas protección del medio ambiente EN actividad en tierra DE terrestrische Aktivität FR activité… … Manual del traductor técnico
Actividades económicas de la comunidad de propietarios- Para la consecución de los fines previstos en la escritura social, la comunidad de propietarios tiene derecho a ejercer actividades económicas (inciso 1 del artículo 152 de la LC RF). Una comunidad de propietarios podrá desarrollar los siguientes tipos de actividades económicas: ... ... Enciclopedia de vivienda
actividad administrativa y económica (en el deporte)- actividades administrativas y económicas de la FND La tarea funcional clave de las "Actividades Administrativas y Económicas" de la FND durante los Juegos es asegurar el trabajo de la oficina, tanto en Moscú como en Sochi. Este proceso pre… … Manual del traductor técnico
Actividad económica y financiera- actividades organizativas y ejecutivas y administrativas del comando (jefe, comandante), órganos de gestión, servicios y oficiales de las tropas y órganos de la RF PS para la gestión de la economía, incluido el material y técnico relevante ... ... Diccionario de fronteras
3. La actividad económica ordinaria, como lo confirma la práctica judicial (párrafo 5 de la carta de información del Pleno de la Corte Suprema de Arbitraje de Rusia con fecha 13 de marzo de 2001 N 62), se considera la implementación de transacciones previstas por la carta de una entidad económica, así como ... ... Terminología oficial
Libros
- Actividad económica de Metropolitan Platon, A.A. Belyaev. Edición de reimpresión en tecnología de impresión bajo demanda del original de 1899 Reproducida en la ortografía del autor original de la edición de 1899 (University Printing House Publishing House).…
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1. Características generales de la actividad económica del entorno económico de la vida humana.
2. Las principales "herramientas" de la investigación económica
3. Riqueza nacional: contenido y estructura
4. Producto nacional bruto y métodos para su cálculo
1 . Características generales de la actividad económica del entorno económico de la vida humana.
La actividad económica es una actividad conveniente, es decir, el esfuerzo de las personas en el proceso de gestión, basado en un cálculo determinado y encaminado a satisfacer sus necesidades.
La actividad vital de una persona en proceso de gestión se manifiesta, por un lado, en el derroche de energía, recursos, etc., y por otro lado, en la correspondiente reposición de los gastos de vida, mientras que el ente económico (un persona en actividad económica) busca actuar racionalmente, es decir, mediante la comparación de costos y beneficios (lo que no excluye errores en la toma de decisiones comerciales).
La actividad económica de las personas es un complejo muy complejo e intrincado de diversos fenómenos y procesos en los que la economía teórica distingue cuatro etapas: producción propiamente dicha, distribución, intercambio y consumo.
Producción- este es el proceso de creación de la riqueza material y espiritual necesaria para la existencia y el desarrollo del hombre.
Distribución- el proceso de determinación de la participación (cantidad, proporción) en la que cada entidad comercial participa en el producto producido.
Intercambio- el proceso de movimiento de bienes y servicios materiales de un sujeto a otro y una forma de conexión social entre productores y consumidores, mediando el metabolismo social.
Consumo- el proceso de utilizar los resultados de la producción para satisfacer ciertas necesidades. Todas estas etapas están interconectadas e interactúan.
Pero antes de caracterizar la relación entre estas etapas de la actividad económica humana, es importante destacar que toda producción es un proceso social y continuo: repitiéndose constantemente, se desarrolla históricamente -va desde las formas más simples (preparación de alimentos por un hombre primitivo utilizando medios primitivos) a la producción moderna automatizada de alto rendimiento. A pesar de la disimilitud de estos tipos de producción, es posible señalar puntos comunes inherentes a la producción como tal.
La producción es la base de la vida y la fuente del desarrollo progresivo de la sociedad humana, el punto de partida de la actividad económica; el consumo es el punto final; la distribución y el intercambio son etapas complementarias que vinculan la producción con el consumo. Aunque la producción es la etapa primaria, sirve al consumo. El consumo constituye el fin último y el motivo de la producción, ya que en el consumo se destruye el producto; dicta un nuevo orden a la producción. Una necesidad satisfecha da lugar a una nueva necesidad, el desarrollo de las necesidades es el motor del desarrollo de la producción. Pero el surgimiento de las propias necesidades se debe a la producción: el surgimiento de nuevos productos provoca una necesidad correspondiente de este producto y su consumo.
La distribución y el intercambio del producto dependen de la producción, pues sólo se puede distribuir e intercambiar lo que se produce. Pero, a su vez, no son pasivos en relación con la producción, sino que tienen un efecto de retroalimentación activa sobre ella.
La actividad económica de un individuo, de sus grupos y de la sociedad en su conjunto se realiza en determinadas condiciones, en una determinada situación, entorno económico.
La doctrina de la actividad económica humana distingue el entorno natural y el social. Esto se explica por el hecho de que en su actividad económica las personas están limitadas y condicionadas, en primer lugar, por la naturaleza, y en segundo lugar, por la organización social.
El entorno natural determina las condiciones naturales de gestión. Estos incluyen condiciones climáticas y de suelo, condiciones de herencia, población, calidad de alimentos, vivienda, vestimenta, etc. Se sabe que una persona realiza sus actividades en condiciones de recursos naturales limitados.
La herencia juega un papel muy importante en el logro de ciertos resultados económicos. La ciencia de hoy, por supuesto, reconoce la ley de la herencia. Los niños heredan no solo el parecido externo, sino también las cualidades psicológicas de sus padres, no solo la salud, sino también la enfermedad. La pobreza, la mala alimentación, las condiciones higiénicas desfavorables se reflejan en el crecimiento de la mortalidad y las enfermedades no sólo de las generaciones presentes, sino también de las futuras. Al mismo tiempo, todas las reformas para mejorar la situación de la población no tienen su efecto beneficioso de forma inmediata, sino gradual.
Desde el punto de vista de la ciencia moderna sobre la vida de las personas en el medio natural, es necesario tener en cuenta la conexión entre el hombre y el espacio. La idea de la vida y la actividad humana como un fenómeno cósmico existe desde hace mucho tiempo. A finales del siglo XVII. El científico holandés X. Geygens en su trabajo "Kosmoteoros" señaló que la vida es un fenómeno cósmico. Esta idea se desarrolló de manera integral en los trabajos del científico ruso V.I. Vernadsky sobre la noosfera.
La actividad económica de las personas se realiza en el marco de ciertas reglas de juego, siendo la principal las relaciones de propiedad. Son estas relaciones las que determinan el entorno social de la actividad económica, que se refleja en los resultados de la gestión. A. Smith escribió que "una persona que no puede adquirir ninguna propiedad no puede tener ningún interés, como comer más y trabajar menos". La motivación para trabajar aquí es extremadamente débil o está completamente ausente. Esta posición teórica es confirmada por la práctica de la gestión económica en países donde, hasta hace poco tiempo, prevalecía la propiedad pública "de nadie". La propiedad privada crea condiciones para la libre competencia y fomenta la iniciativa, el trabajo creativo y más productivo.
Las relaciones de propiedad dan lugar a la diferenciación de los productores: aparecen los pobres y los ricos. La crianza, la educación y la esperanza media de vida en estos grupos sociales son diferentes. La crianza y la educación, que promueven el desarrollo físico y mental, mejoran el cuerpo humano, lo hacen más apto para el trabajo y se reflejan en la herencia.
Las relaciones de propiedad determinan en gran medida las condiciones de trabajo. Incluso los antiguos entendieron que una persona no puede trabajar sin descansar.
Por lo tanto, el comportamiento del "hombre económico" está determinado no solo por las condiciones naturales, sino también por las sociales y, en consecuencia, no solo por las leyes sociales, sino también por las leyes de la biología, el cosmos y todo el sistema de leyes de la naturaleza. ciencia. La diferencia entre las leyes económicas y las leyes de la naturaleza es que las primeras se manifiestan a través de las actividades de las personas y, por regla general, en promedio, como tendencias, son históricamente transitorias.
2 . Las principales "herramientas" de la investigación económica.
Una de las características importantes del conocimiento científico en comparación con el conocimiento ordinario es su organización y el uso de una serie de métodos de investigación. En este caso, el método se entiende como un conjunto de técnicas, métodos, reglas de actividades cognitivas, teóricas y prácticas, transformadoras de las personas. Estas técnicas, reglas, en última instancia, no se establecen arbitrariamente, sino que se desarrollan sobre la base de las leyes de los propios objetos en estudio.
Las principales "herramientas" - métodos de investigación económica incluyen:
Observación y recopilación de hechos;
Experimento;
Modelado;
Método de abstracciones científicas;
Análisis y síntesis;
Enfoque de sistemas;
Inducción y deducción;
Métodos históricos y lógicos;
Método gráfico.
Consideremos estos métodos. Hobservación(es decir, percepción deliberada y decidida de fenómenos económicos, procesos en su forma real) y investigación de los hechos realmente ocurriendo. Es gracias a esto que uno puede rastrear cómo han cambiado los precios de los productos básicos durante un período determinado, cómo han aumentado los volúmenes de producción, comercio y ganancias de una empresa.
En contraste con esto experimento Implica la realización de un experimento científico artificial, cuando el objeto bajo estudio se coloca en condiciones especialmente creadas y controladas. Por ejemplo, para probar la efectividad de un nuevo sistema de salarios, sus pruebas piloto se llevan a cabo dentro de un grupo particular de trabajadores.
También hay un uso activo del método. modelado. Proporciona el estudio de los fenómenos socioeconómicos de acuerdo con su imagen teórica: un modelo (del latín módulo - medida, muestra), que reemplaza el objeto de estudio en sí. Particularmente efectivo es el modelado por computadora, que permite, por ejemplo, calcular la variante más racional de las relaciones económicas de una empresa, ciudad, región, país con sus socios.
Método de abstracciones científicas, o abstracción, es un dispositivo mental especial que le permite formular ciertos conceptos abstractos, las llamadas abstracciones o categorías. Las personas en su vida cotidiana utilizan una gran variedad de diversas abstracciones en cada paso, sin siquiera pensar en ello.
El método de abstracciones científicas, que implica el rechazo del análisis de aspectos superficiales, no esenciales del fenómeno para revelar sus conexiones internas, esenciales, estables y universales, para identificar la tendencia real del movimiento. El resultado de aplicar este método es la "derivación" (sustanciación) de categorías económicas. La abstracción le permite reflejar de forma ideal el contenido que ya está incrustado en los fenómenos en estudio. Cuanto más significativas y amplias sean las abstracciones (en forma de categorías, definiciones, conceptos) desarrolladas por la teoría económica, más completa y exactamente reflejarán la realidad, más eficaz será su uso como herramienta de conocimiento.
Un aspecto igualmente importante de este método de cognición es la necesidad de una consideración selectiva de los fenómenos o procesos económicos desde un cierto punto de vista, ignorando todas las demás propiedades. Así, al estudiar la estructura del modo social de producción, se consideran las fuerzas productivas como su contenido material, las relaciones de producción como forma social, y se omite el aspecto técnico y tecnológico de las fuerzas productivas (la estructura tecnológica de la producción). este caso.
Para que la abstracción sea científica, es necesario determinar los límites de la abstracción, probar que la consideración de un fenómeno o proceso económico en un cierto aspecto o desde un cierto punto de vista no cambia su esencia interna, las leyes de desarrollo y funcionamiento. .
Métodos de análisis y síntesis. involucrar el estudio de fenómenos socioeconómicos tanto en partes: esto es análisis (del análisis griego: descomposición, desmembramiento) como en su conjunto: síntesis (del griego síntesis: conexión, combinación, composición). Por ejemplo, comparar el desempeño económico de minas individuales es un análisis, y determinar los resultados de toda la industria al administrar toda la industria del carbón en Rusia es una síntesis.
Gracias a la combinación de métodos de análisis y síntesis, enfoque sistemático e integrado a objetos de estudio complejos (de múltiples elementos). Dichos objetos (sistemas) se consideran como un complejo de partes interrelacionadas (subsistemas) de un todo único, y no como una conexión mecánica de algunos elementos dispares. La importancia de un enfoque integrado se debe al hecho de que toda la economía consiste esencialmente en muchos sistemas grandes y pequeños (la economía nacional - de industrias, industrias - de empresas, empresas - de talleres, el costo de los bienes - de elementos de costo, el mercado - de muchos sectores, nichos, participantes, etc.).
La división de la teoría económica en micro y macroeconomía (del griego mikros - pequeño y makros - grande) está lógicamente conectada con el método de análisis y síntesis, que implican dos niveles diferentes de consideración de los sistemas económicos.
Así, la microeconomía se ocupa de los elementos individuales (partes) de estos sistemas. Ella estudia:
a) unidades económicas aisladas tales como industria, empresa, hogar;
b) mercados individuales (por ejemplo, el mercado de granos);
c) producción, venta o precio de un determinado producto, etc.
El enfoque microeconómico es, por lo tanto, cercano al método de análisis.
En cambio, la macroeconomía explora los sistemas económicos como un todo, o los llamados agregados (del latín aggregatus - adjunto), es decir, la totalidad de las unidades económicas. Dichos agregados incluyen la economía mundial, la economía nacional, así como grandes divisiones de esta última: el sector público, los hogares (tomados en conjunto), el sector privado, etc. La macroeconomía, basada en el método de síntesis, opera con generalización o agregado, indicadores del tipo: producción bruta, ingreso nacional, gastos totales. Además, la esfera macroeconómica también incluye la consideración de conceptos generales: costo, mercado, presupuesto, impuestos, etc.
La división de la ciencia económica en microesferas y macroesferas no debe hacerse absoluta. Están estrechamente relacionados. Muchos problemas se entrometen en ambos ámbitos, aunque en diferentes niveles de generalidad.
Inducción y deducción son dos modos de razonamiento opuestos pero estrechamente relacionados. El movimiento del pensamiento de hechos particulares (separados) a una conclusión general es inducción (del latín inductio - guía) o generalización. Nos permite, en palabras de Dostoievski, "reunir nuestros pensamientos en un punto". Y el razonamiento en la dirección opuesta (desde la posición general a las conclusiones particulares) se llama deducción (del latín deductio - derivación). Por lo tanto, el significado de inducción y deducción se deriva de la misma etimología de estas palabras. Así, los hechos de un aumento en el precio de la leche, el pan, las verduras, etc., sugieren un aumento en el costo de vida en el país (inducción). De la proposición general sobre el aumento del costo de vida, se pueden deducir indicadores individuales de aumentos de precios al consumidor para cada producto (deducción).
Métodos históricos y lógicos.(o enfoques) también se aplican en la unidad. Aquí, un estudio detallado de los procesos socioeconómicos en su secuencia histórica va acompañado de generalizaciones lógicas, es decir, una evaluación de estos procesos en su conjunto y conclusiones generales. Por ejemplo, un estudio detallado del curso específico y las características de la construcción del socialismo en el siglo XX en diferentes sociedades es un enfoque histórico. Y las conclusiones basadas en él (sobre la ineficiencia de la economía en los países socialistas, sobre la pérdida diaria de incentivos para trabajar, sobre la escasez de productos básicos, etc.) son un enfoque lógico.
Sin embargo, el enfoque histórico para el análisis de la actividad económica está plagado de deficiencias significativas. La abundancia de material descriptivo y detalles históricos privados puede dificultar el estudio teórico de la economía. De esta manera, no es posible identificar claramente las características típicas de los sistemas de producción. El método lógico ayuda a superar estas deficiencias.
El método lógico le permite aplicar las leyes y formas del pensamiento correcto. Con su ayuda, se logra la verdad de los juicios y conclusiones expresados.
El método lógico ayuda a comprender mejor las relaciones de causa y efecto en la economía. La gente no siempre se da cuenta de que existen ciertas conexiones objetivas entre los procesos económicos. Para ayudar al desarrollo económico a liberarse de las fuerzas naturales o, al menos, reducir sus consecuencias destructivas, la ciencia económica busca conocer lo más completa y profundamente posible la lógica objetiva del desarrollo económico a escala de cada empresa, país y el mundo entero. . Las conclusiones teóricas y prácticas obtenidas se utilizan para predecir y mejorar la gestión de la economía.
Finalmente, una aplicación muy amplia en las ciencias económicas ha método gráfico(del griego grapho - escribo, dibujo, dibujo). Muestra procesos y fenómenos económicos utilizando varios sistemas, tablas, gráficos, diagramas, proporcionando brevedad, concisión y claridad en la presentación de material teórico complejo. Así, el gráfico demuestra visiblemente la dependencia de ciertas cantidades entre sí, reflejando, por ejemplo, la relación entre los precios de las entradas y el número de espectadores del teatro.
3. Riqueza nacional: contenido y estructura
La riqueza nacional es el resultado general del proceso de producción social que se repite constantemente a lo largo de la historia del desarrollo de la economía nacional.
La riqueza nacional es la totalidad de los bienes materiales que posee la sociedad en una fecha determinada y que fueron creados por el trabajo durante todo el período anterior de su desarrollo.
La riqueza nacional en el sentido amplio de la palabra es todo lo que una nación posee de una forma u otra. La riqueza nacional incluye no solo los bienes materiales, sino también todos los recursos naturales, el clima, las obras de arte y mucho más. Pero todo esto es muy difícil de calcular debido a una serie de razones objetivas. Por lo tanto, en la práctica del análisis económico, se utiliza el indicador de riqueza nacional en el sentido estricto de la palabra.
La riqueza nacional en el sentido estricto de la palabra incluye todo lo que de alguna manera está mediado por el trabajo humano y puede reproducirse. En otras palabras, la riqueza nacional de un país es la totalidad de la riqueza material y cultural acumulada por un determinado país a lo largo de su historia en un momento determinado. Este es el resultado del trabajo de muchas generaciones de personas.
Según su estructura, la riqueza nacional consta de los siguientes elementos principales.
Los activos de producción deben ser considerados el primer y más importante elemento de la riqueza nacional. Ocupan la mayor parte de la riqueza nacional. Aquí tenemos en mente, en primer lugar, los activos fijos de producción, ya que su nivel técnico determina principalmente las posibilidades de crecimiento del producto social.
Además de los activos de producción fijos, la composición de la riqueza nacional incluye activos de producción circulantes: objetos de trabajo. Los activos circulantes de producción representan aproximadamente el 25% de los activos fijos de producción.
La riqueza nacional también incluye reservas materiales y reservas. Esto incluye productos terminados en la esfera de circulación, inventarios en las empresas y en la red de distribución, reservas estatales y fondos de seguros.
Desde un punto de vista funcional, las reservas materiales y las existencias desempeñan el papel de estabilizador de la economía en circunstancias imprevistas. Determinan la estabilidad y continuidad de la producción durante los cambios del mercado y los desastres naturales. Pero la cuestión del tamaño de las reservas y existencias de seguros merece especialmente la pena. La práctica de los principales estados industriales muestra que deberían ser lo suficientemente grandes y representar al menos el 25% del potencial de producción.
La estructura de la riqueza nacional.
La riqueza nacional consta de varios elementos y tiene su propia estructura. Los elementos de la riqueza nacional son:
El principal capital productivo son las plantas en funcionamiento, las fábricas, cuya producción y potencial técnico crean un producto nacional.
El capital de trabajo son las materias primas producidas y acumuladas y los materiales necesarios para la producción. El costo de las materias primas y materiales puede ser de hasta el 25% del costo del capital fijo.
Las reservas y las existencias también se refieren a la riqueza nacional. Están en todas las empresas y garantizan la continuidad del proceso productivo. También se incluyen los productos terminados, pero no comercializados en el ámbito de la circulación, y los fondos de seguros.
Capital fijo que opera en la esfera no productiva. Se trata de edificios residenciales e instituciones del ámbito sociocultural.
Los bienes de la población también forman parte de la riqueza nacional. Todo lo que una familia ha acumulado durante un largo período le permite existir normalmente y sirve como base para su mayor prosperidad, es al mismo tiempo una parte integral de la riqueza del país.
Riqueza utilizada de la naturaleza, es decir, recursos naturales a los que se aplica el trabajo humano. El resto es riqueza potencial, que puede convertirse en real después de un cierto período de tiempo.
Todos los elementos enumerados de la riqueza nacional tienen un contenido material, es decir, representan la riqueza material de la sociedad. Pero, con la llegada del progreso científico y tecnológico, la información empezó a jugar un papel importante, y la economía, a partir de mediados del siglo XX. de industrial comenzó a convertirse en posindustrial, y los elementos inmateriales se incluyeron en la riqueza nacional.
Estos incluían el capital humano y la información. En nuestro tiempo, existe tal punto de vista que la verdadera riqueza del país debe ser el potencial intelectual y espiritual de la población.
Se cree que es él quien obligará a la economía, a la política a desarrollarse, a cambiar la naturaleza de las relaciones sociales e industriales y todo el rostro del país. Por lo tanto, el capital humano, que absorbió todos los logros de la ciencia y la tecnología modernas, se incluyó en la riqueza nacional.
La información en sí también se está convirtiendo en una riqueza nacional con el advenimiento de la tecnología de la información moderna basada en la tecnología informática. Pero su valor no es el mismo para los destinatarios: alguien está dispuesto a pagar millones por él, pero para alguien no tiene valor.
Con el progreso acelerado de la sociedad humana y la economía, ha habido intentos de incluir elementos tales como la situación ecológica del país, la seguridad de la población, etc., en la composición de la riqueza nacional, pero es necesario que correspondan. a las principales características de la riqueza nacional: materialidad, acumulación, uso a largo plazo, reproducibilidad, enajenabilidad y oportunidades para convertirse en un elemento de rotación del mercado.
Así, el concepto moderno de riqueza nacional puede definirse como un conjunto de valores materiales y espirituales creados por el trabajo y acumulados por la sociedad, que sirve de base para un mayor desarrollo.
4 . Producto nacional bruto y métodos para su cálculo
Las posibilidades de producción de la sociedad siempre han sido limitadas. Con el aumento de la población, se hizo necesario involucrar nuevas tierras y una variedad de recursos naturales en la circulación económica. Hasta principios del siglo XX, la tasa de crecimiento de los recursos utilizados se mantuvo relativamente pequeña. Esto se explicaba, por un lado, por una cierta estabilidad en las necesidades de la población, y, por otro lado, por el limitado crecimiento de la propia población.
En relación con la explosión demográfica en curso durante los últimos cuarenta y cincuenta años, tantos recursos naturales han estado involucrados en la circulación económica como se han utilizado en toda la historia del desarrollo de la civilización hasta ese momento. La justificación de la elección del uso de recursos limitados se ha convertido en uno de los problemas centrales de la gestión.
El resultado de la gestión en cualquier sistema económico es el producto producido. Representa la suma de todos los beneficios creados durante el año y tiene un valor doble. En primer lugar, se trata de diversos artículos y servicios producidos para satisfacer las necesidades productivas y personales de las personas.
El segundo valor de un producto social radica en el hecho de que tiene un valor, incorpora una cierta cantidad de trabajo gastado y muestra el costo de los esfuerzos que se produjeron este producto.
En las estadísticas soviéticas, este producto se denominaba producto total o bruto. Incluye bienes y servicios materiales creados en la producción material, y bienes y servicios intangibles creados en la producción no material (espirituales, valores morales, educación, salud, etc.). De acuerdo con su estructura de valor, el producto total consiste en el valor de los medios de producción gastados, el producto necesario, que consiste en bienes y servicios para consumo personal, y el producto excedente destinado a expandir el consumo y la producción.
El indicador central del Sistema de Cuentas Nacionales (SCN) es el producto interno bruto (PIB). En las estadísticas de varios países extranjeros, también se utiliza un indicador macroeconómico anterior: el producto nacional bruto (PNB). Ambos reflejan los resultados de la actividad en dos esferas de la economía nacional, la producción material y los servicios. Ambos determinan el valor del volumen total de producción final de bienes y servicios en la economía en un año (trimestre, mes). Estos indicadores se calculan tanto en precios corrientes (actuales) como constantes (precios de un año base).
La diferencia entre el PNB y el PIB es la siguiente:
El PIB se calcula según la denominada base territorial.
Este es el valor total de los productos de las esferas de la producción material y el sector de servicios, independientemente de la nacionalidad de las empresas ubicadas en el territorio de un país determinado;
El PNB es el valor total del volumen total de productos y servicios en ambas esferas de la economía nacional, independientemente de la ubicación de las empresas nacionales (en el país o en el exterior).
Por lo tanto, el PNB se diferencia del PBI por la cantidad de la llamada renta factorial del uso de los recursos de un país determinado en el extranjero (la ganancia del capital invertido en el extranjero, la propiedad disponible allí, los salarios de los ciudadanos que trabajan en el extranjero menos los ingresos similares de los extranjeros). exportado del país).
Usualmente, para calcular el PNB, la diferencia entre las ganancias e ingresos recibidos por empresas e individuos de un país dado en el exterior, por un lado, y las ganancias e ingresos recibidos por inversionistas extranjeros y trabajadores extranjeros en este país, por el otro. lado, se suma al indicador del PIB.
Esta diferencia es muy pequeña: para los principales países occidentales, no más de ± 1% del PIB.
En nuestro país, la transición a nuevos indicadores, primero el PNB y luego el PIB, comenzó en 1988. Esta transición se lleva a cabo recalculando el producto social bruto (PIB) y el ingreso nacional (ND), que son respectivamente la suma de la producción bruta. y la producción neta de la producción material de las industrias.
El principal requisito para calcular los indicadores del PIB y el PNB es que todos los bienes y servicios producidos en un año se cuenten solo una vez, es decir, por lo que el cálculo tiene en cuenta solo los productos finales y no tiene en cuenta los productos intermedios que se pueden comprar y revender muchas veces.
Los productos finales son bienes y servicios que compran los consumidores para su uso final y no para su reventa. Los productos intermedios son bienes y servicios que se procesan o revenden varias veces antes de llegar al consumidor final.
Si sumamos los bienes y servicios producidos en el país por todos los sectores de la economía, entonces es inevitable contar repetidamente, lo que distorsiona significativamente el volumen real del producto interno bruto.
Por lo tanto, para evitar el conteo repetido, el PIB y el PNB deben actuar como el costo de los bienes y servicios finales e incluir solo el valor creado (agregado) en cada etapa intermedia del procesamiento.
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